單元一RAP王
此單元擷取歌手王力宏歌曲《蓋世英雄》片段(如圖1所示) ，其樂曲分析如下：
(1)碎拍 (breakbeat)：如圖1所示，以兩小節為一單位，聲響由電子合成器發聲，第 1、3、5、7、9、11小節的節奏重音在弱拍(曲、風、聲、行、二、人)上，其中，
圖1以「ｏ」為電子合成器的拍點，「Ｏ」為碎拍節奏。在碎拍(breakbeat)的音 色發揮上，臺式的創作較自由，只要是能營造聲響的樂器，都能成為碎拍的發 聲器。
(2)歌詞與節奏：全曲押「ㄥ」韻，以 、 、 為主要節奏，而由兩字至四字 組成的字團，幾乎都搭配著節奏，且節奏的重音與字團的重音相符，助詞不被 重音強調，如圖1所示。唯第5~8小節 與字團的使用上較不符合常規，易造 成聽眾聽不懂或誤解歌者所表達的含義，因此教師在教學時可針對此處與學生 討論字團與節奏搭配的重要性。
(3)歌詞內容：此段落RAP的內容，主要是王力宏在敘述與介紹他在《蓋世英雄》
中的創作來源與元素(京劇、崑曲)，將其融合東方戲曲和西方RAP曲風的創作手 法，昭告世人。由此可看出RAP創作內容自由，不侷限於表達不滿的特性。
圖 1 王力宏的《蓋世英雄》中 RAP 的片段 圖 2 陶喆的《月亮代表誰的心》R&B 的旋律
單元二大家來R&B
此單元擷取歌手陶喆利用節奏藍調(R&B)改編翁清溪曲、孫儀詞之《月亮代 表誰的心》(如圖2所示)，其樂曲分析如下：
132
(1) 反拍(backbeat)音色：在陶喆的改編版中，是以電子合成器來發聲。本研究擬指 導學生利用簡易樂器，製造各種不同的音色來進行創作。
(2)節奏運用：如譜例所示，陶喆分別運用了兩種不同的切分音類型來改編，為音 色和旋律增添了有些慵懶、溫暖的感覺。而本研究擬運用 、 、 、 等四種不同的切分音類型，來改編樂曲。
單元三老歌新唱
此單元擷取流行團體SHE歌曲《波斯貓》片段(如圖3所示)，其樂曲分析如下：
圖3《波斯貓》運用古典音樂《波斯市場》旋律填詞改編片段
(1)在字團與節奏方面：整曲的節奏都符合字團本身的節奏，前三樂句的「波斯貓」
為單音字，音最高，突顯此三字的重要性並呼應主題。最後一小節的「不見」(節 奏型為 . )，採用切分節奏效果，突顯其字義。
(2)在聲調(四聲)與旋律方面：樂句音型下行為此段音樂的特徵。「波斯貓」之後 的旋律皆採下行，符合陰平的處理原則。第一樂句在「波斯貓」之後的字團重 音「瞇、牠、雙」，其旋律漸趨下降，符合「陰平、陰平、去聲」的處理原則，
而第二、三樂句也有相同處理的效果。第四樂句中的「一轉眼」，其「轉」字 為「上聲變陽平」的變調，所以兩個 變為上升音形，可能更適合。而在「不 見」之前後各有休止符，可加強這兩個字的語氣。
133
134