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不對亂世妥協

在文檔中 從絕望奔向希望 ── (頁 12-15)

第一章 緒論

第二節 不對亂世妥協

亂世可被定義為動盪不安的環境,可說是一個「變」的時代,亂世是如 何產生的呢?粗略的分為兩個大成因:自然亂世及人為亂世。

首先關於「自然亂世」,原始之時,因為生存力薄弱及知識欠缺等原因,

對於大自然的現象並不了解,當旱災、洪水或地震發生時,人類的心理狀態就處 於與大自然鬥爭的情況下,為了尋求安定,進而促成了神話的出現,神話大體可 分為創世神話、自然神話、感生神話、戰爭神話、變形神話及推原神話,其中的 自然神話就是解譯一切大自然現象的神話,與大自然抗爭的神話可納入此類,爾 後所生成的感生神話,則是對自然現象產生敬畏,透過想像力將大自然的現象形 象人格化,大自然的種種現象出現神性,也將許多異常於人的誕生賦予救世主的 形象,這樣的改變使人類從全然恐懼的情緒中解脫,換個角度來說也算是找到了 希望、信仰的寄託。

神話也包含戰爭神話,是原始氏族或部落之間的爭鬥,在神話中是神和神的 鬥爭,反應在歷史事件上,則可能是部落首領間的對抗,或部屬對首領的挑戰,

此時就談到人為而生的亂世,由歷史看來,爭戰往往是亂世形成的主因,兩個以 上的組織因為爭奪有形或無形的事物,動員民眾產生了對抗與不和平,戰爭使得 原本的社會結構遭到變化,社會結構向下變化影響到基層的家庭結構,人處於這 樣的環境中也會相對的受到影響,戰爭的出現首先影響到民生基本所需,延伸到 情感的依歸,在《戰爭的罪行》中饑饉為罪行之一9,許多救濟品因為運送途中 的剝削,使得處於戰爭下的人民飽受顛沛流離之苦,必須面對生命的威脅、食物 的短缺及不穩定的安全庇護等,戰爭為人所發起,影響波及甚大甚遠,身心皆遭 受巨大的變化與挑戰,似乎唯有戰爭結束才會結束這場夢魘。

發展至今,不論是「自然亂世」或是「人為亂世」皆可能存在於太平盛世中,

9 羅伊.古特曼(Roy Gutman)、大衛.瑞夫(David Rieff)編,席代岳譯,《戰爭的罪行》(Crimeso f wa r e h a t t h e p u l c s h o u l d k n o w )(台北:麥田,2002),頁 426。

隨著對自然科學的認識,雖然可以預測即將來臨的大自然現象,可以和平的與大 自然共存,卻難免天災的出現,面對大自然,動物有著高度的敏銳度,順應著自 然的各種徵兆做調整遷徙,反觀人類對於大自然變化的束手無策,近年因為過度 開發的關係,為人類自己造成了不少傷害,有人將之稱為大自然的反撲,在這樣 情況下所產生的災民,看著家園、學校被毀壞,仍舊面臨生存的危機,就算是科 學的力量也沒有辦法拯救。以歷史為借鏡,全世界倡導和平,但恐怖攻擊事件仍 層出不窮,還是有人生活在恐懼之中,另外還有許多文明病的出現,不安定的因 素增加,亂世的定義也慢慢模糊,從最早開始的與自然的鬥爭,野蠻而起的戰爭,

進展到現在的較為科學、優渥環境,唯一不變的是人類總在與生活環境的鬥爭,

探索未知,找尋生存的意義,透過找尋的過程中,我們將看到人性最真實的一面。

人性最真實的一面又是什麼?透過歷史觀察對於亂世的描寫,常常著重在愛 情故事或英雄事蹟上,但在這些故事形成之前,有很多細膩難解的情感在擴散,

配合著特殊的大環境,回歸了很多基本的需求,也必須面對許多基本的問題,馬 斯洛曾針對人類的多種需求提出了需求層次論,按性質由低而高可分為七個層 次:生理需求、安全需求、隸屬與愛的需求、自尊需求、知的需求、美的需求、

自我實現的需求10。不論是自然或是人為造成的亂世,共同的特徵是讓人感到不 安定,環境中似乎處處是絕望,但是也因為如此,希望來的簡單許多,只要有第 一層的生理需求,就可以得到滿足與幸福感,如果第一層可以獲得滿足,也會相 對的提昇需求的層次,相對比於人為亂世與大自然亂世,人為亂世的可議性較 高,有一群人將另一群人逼迫到弱勢的地位,將原本可以共享的資源剝奪甚至搶 奪,造成人為的失望,甚而絕望,希望變得遙不可及,只是對於弱勢的族群而言,

希望卻也是垂手可得,回歸原始的需要,獲取基本的生存機會,得到最初的希望 種子。

身處人為亂世下的人,不分成人、兒童,都需要面對不平等的狀況,弱勢的 一方面對原始需求的不足夠,優勢的一方則眼見這一切發生,這兩個環境下的兒

10 同註 2,頁 304。

童,有著不同的待遇,擁有不一樣的價值觀,弱勢的一方被迫成長,習慣被忽略,

甚至加入戰爭成為童兵,睜眼所見可能都是失望與絕望的景象:戰爭、死亡、分 離,還有諸多不平等的待遇,優勢的一方,雖然並沒有直接受到迫害,卻因為成 人環境的影響,而扭曲了平等的觀念,同樣年齡的少年,卻可能有著不同的人生 價值觀,培利諾德曼(Perry Nodelman)在《閱讀兒童文學的樂趣》(The Pleasures of Children’s Literature)11中提到「當我們說到童年的純真時,我們忘記了這個 世界上四千萬沒有家、沒有父母、沒有充足食物而露宿街頭的孩子。我們對於孩 子能夠『產生關聯』」的文學種類的大部分歸納,暗示了某種程度上,我們是假 設所有的孩子都是過著北美洲中產階級白人舒適、受保護的生活。」這段話指出 在我們許多經典能夠接觸到的兒童文學中,常常會忽略某些兒童的故事,當然現 在的問題小說也開始慢慢的揭發這些兒童的生活給大家知道,但在兒童文學中,

也有人主張要將一切成人的醜惡與兒童的距離拉開,包括暴力、政治鬥爭、性……

等,然而這些必然存在的事實,總有一天會被發現,也必須被了解,於是本研究 將對象鎖定在這一群孩子身上,選出的文本,是經由兒童的視角看亂世,藉由這 些孩子的眼光,體會這個世界上很多少年所經歷的生活,亂世中的少年,如何看 待這一切,對這些兒童而言,絕望與希望在他們的生命中扮演了什麼樣的角色?

11 培利․諾德曼(Perry Nodelman)著,劉鳳芯譯,《閱讀兒童文學的樂趣》(The Pleasures of Children’s Literature)(臺北市:天衛,2000),頁 98。

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