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第三章 研究方法

第二節 研究設計

一、研究對象與抽樣

(一)研究對象

由於本研究主要在於研究目前市場上與年輕/成熟世代溝通訊息之異同,如 何選擇研究對象便顯得格外重要。本研究分析的對象為「世代偏好品牌之廣告」, 原因在於世代消費者會基於「此廣告是為我而做的」或「此廣告符合我的價值與 形象」而對各種品牌產生不同的偏好,藉由彙整不同世代偏好之品牌廣告,可幫 助瞭解這些受到偏好的品牌,過去在廣告元素的執行上的異同之處,進而得知與 兩世代成功溝通的元素。

廣告媒介鎖定雜誌的理由是:(1)與其他媒體廣告相比,雜誌廣告在設計上 比報紙更為多元,質感也較報紙來的好(鄭瑞城,1988;劉毅志等,1992);(2)

雜誌廣告由於含有較多產品資訊,相對於電視廣告(著重故事對白、視覺特效等)

更為完整,且靜態廣告較動態廣告(如電視、網路)易於觀察。因此,雜誌廣告 所呈現的文化價值較容易被研究者辨識(Tsao, 1994);(3)另一方面,雜誌廣告 在樣本蒐集上也較容易界定時間,由於本研究以2006年E-ICP(東方線上生活型 態研究中心)的調查資料作為「世代偏好之品牌」的依據,因此本研究選取2005 年這些品牌在雜誌媒體所刊登的廣告資訊進行分析,原因是2006年所調查的資料 結果必須從2005年累積的廣告態度進行探討。再者,本研究進行的時間為2006 年中,因此,界定2005年一整年的廣告樣本將會較具有代表性;此外,本研究選 取的雜誌為年輕與成熟共同經常使用之媒體,下一段繼續說明。

「世代偏好之品牌」中所指之「世代」,在本研究第二章第二節已界定為「年 輕世代」(1976~1990年次)與「成熟世代」(1946~1964年次)。因此,在雜誌 樣本的選取上,有兩種方式:一種是選取年輕世代與成熟世代個別較常閱讀之雜 誌,另一種則是選取兩世代均較常閱讀之雜誌。本研究以「兩世代均較常閱讀之 雜誌」做為樣本,理由是:(1)年輕與成熟世代各別較常閱讀之雜誌一般屬於「分 眾性雜誌」,而兩世代均較常閱讀之雜誌則屬於「綜合性雜誌」,而綜合性雜誌一 般蘊藏的廣告類型最為多元,在反映社會文化上也具有較佳的代表性(Tsao, 1993);(2)選擇兩世代較常閱讀之雜誌,相較於年輕與成熟世代各別較常閱讀 之雜誌而言,較容易控制樣本數的比例,可避免選取過多偏重某一世代之雜誌樣 本。

詳細選取步驟如下:本研究以2006年E-ICP調查報告中,消費者「上期閱讀 過的雜誌」作為雜誌樣本的參考來源(詳見【附錄三】),共有231份。E-ICP的分 類「15~29歲」屬於本研究「年輕世代」之範圍,「45~64歲」屬於本研究「成 熟世代」之範圍。由於資料中,各年齡區隔間受測者數量不一,因此首先必須透 過加權來求得年輕世代與成熟世代的閱讀率。接下來將E-ICP資料中,年輕與成 熟世代在個別雜誌之加權後閱讀率進行加總平均,得到「年輕世代雜誌平均閱讀 率」與「成熟世代雜誌平均閱讀率」,並以此平均值做為雜誌篩選門檻,以確保 被選出來的雜誌對兩大世代具有一定影響力。最後,選取年輕與成熟世代閱讀率 同時超過此門檻的雜誌,共23份(詳見【附錄三】)。

(二)抽樣方法

根據上述本研究選取之雜誌數為 23 種,而這 15 種雜誌又包括月刊、雙週刊、

週刊等不同發行頻率進行。因此,為了確保樣本分佈不會偏重在一年中的某一特 定時段,本研究首先將 2005 年切成四個階段(1、2、3∣4、5、6∣7、8、9∣10、

11、12),並從這四個階段中隨機各抽取一個月份進行分析,因此屬於「月刊」

之雜誌共會抽取出 4 本,屬於「雙周刊」 雜誌共會抽取出約 8 本,而屬於「周 刊」之雜誌則會抽取出約 16 本,抽樣結果如下表 3-3-1,共 163 本:

表3-3-1:本研究所分析的代表性雜誌

雜誌類型 雜誌名稱 選取月份 發行 份數

商業周刊 2、4、7、11 週刊 17 天下 1、5、7、10 雙週刊 8 政經管理類

遠見 3、5、8、12 月刊 4 壹周刊 1、4、9、10 週刊 17 時報周刊 2、6、9、10 週刊 17 TVBS 周刊 1、4、8、11 週刊 18 錢櫃 3、5、7、12 月刊 4 綜合娛樂類

獨家報導 1、4、7、11 週刊 18 行遍天下 2、5、9、10 月刊 4 生活休閒類

美食天下 1、6、8、10 月刊 4 Vogue 1、4、8、11 月刊 4 儂儂 3、6、8、12 月刊 4 柯夢波丹 2、4、8、10 月刊 4 女性流行時尚類

CoCo 哈衣族 3、5、9、12 月刊 4

男性流行時尚類 GQ 2、4、7、10 月刊 4 讀者文摘 1、5、9、12 月刊 4 社會人文類

國家地理雜誌 1、4、8、11 月刊 4 人車誌 3、5、9、12 月刊 4 汽車類 二手車訊 1、4、7、11 月刊 4 美術設計類 裝潢世界 2、5、8、11 月刊 4 空中英語教室 1、4、7、12 月刊 4 語言學習類

大家說英語 3、4、9、11 月刊 4 電腦電玩類 尖端科技 2、6、7、11 月刊 4

二、分析單位

分析單位(Unit)是內容分析過程中,必須實際計算的最少元素(王石番,

1996)。本研究的分析單位是一則完整的雜誌廣告,包括廣告文體與廣告圖像的 部分。在廣告版面方面,由於廣告出現的位置不影響品牌資訊內容的呈現,因此 本研究對內頁、封底、封面裡、封底裡的廣告均予以處理;而在廣告篇幅方面,

由於一則廣告不管篇幅的大小對相關廣告訊息的傳遞都有其重要性,因此本研究 對全頁、跨頁、1/2頁之廣告均以一則廣告計。

也有學者將分析單位細分為語言(Verbal)與非語言(Nonverbal)廣告型態 作討論(劉美琪等,2000;蕭湘文,2002;Wells, Burnett, & Moriarty, 2003;許 安琪、邱淑華,2004)。就本研究而言,在「說什麼」的部分,由於同則雜誌廣 告中出現的不同類型「文化價值」,在社會文化意涵的反映上具有同等的重要性

(Cheng, 1994),為了對廣告內容呈現的文化價值有全面而完整的探討,本研究 在進行資料編碼時,必須同時檢視廣告文體的「標題」、「內文」、「標語」以及廣 告圖像的「插圖」、「角色」、「色彩」。

另外,在「如何說」的部分,「國際化傾向」共分成語言、模特兒與場景三 個部分探討。在平面廣告中,語言的呈現是透過文案上的文字敘述來傳達,因此,

必須透過廣告文體的「標題」、「內文」及「標語」來分析;模特兒指的即是廣告 圖像中的「角色」;場景則必須從廣告圖像的「插圖」探討;而「品牌個性」傳 遞給消費者一種對品牌特質的想像,很難從單純的文字敘述中洞悉,因此同時仰 賴廣告圖像中的「插圖」、「角色」、「色彩」做判斷;最後是「廣告代言人」的部 分,必須從廣告圖像中的「角色」分析。

而在廣告分析過程中,對於樣本是否應重複選取,Davis(1997)認為,當

(Duplication)是可行的;而當研究目的主要在瞭解特定的品牌或行銷策略如何 進行時,則會著重在訊息本身而不是重複次數。由於本研究想瞭解的是不同世代 偏好之品牌,在執行廣告訊息上是否產生差異,較偏向後者的概念,且年輕或成 熟世代偏好之廣告訊息,應從更多元的品牌來源蒐集獲得,不應受特定廣告量較 大之品牌所影響,而造成整個分析結果有偏向某一品類或品牌之疑慮,因此對同 一則廣告不進行重複編碼。然而,對於同一品牌但不同版本之廣告卻必須重複編 碼,這是因為該品牌不同版本之訊息(Series of AD),可完整紀錄該類品牌訊息 對世代偏好程度的影響。

第三節 研究變項解釋

綜合相關文獻與研究,本研究要探討的變項,包括自變項與依變項共五個構 面,自變項為「世代」;依變項為廣告中的「文化價值」、「品牌個性」、「國際化 傾向」以及「廣告代言人」,操作型定義依序說明如下:

一、自變項:世代

本研究的自變項「世代」,將透過「世代偏好品牌之廣告」執行,以下將所 界定之「品牌」與「世代偏好品牌」做進一步的操作型定義。

(一)品牌之界定:

本研究欲實證之品牌類型廣告,將以 E-ICP 中詢問受測者之品牌/產品資料 作為基準,由於「品牌」在不同品牌階層(Brand Hierarchy)的概念中對消費者 有不同意義(Keller, 2003),這個品牌可能是「公司品牌(Corporate Brand)」、「家 族品牌(Family Brand)」、「個別品牌(Indivisual)」、「型號(Modifier)」等,本 研究不對此另作區別,因為品牌是一種消費者認定(Duncan, 2004),當該品牌 對消費者具有認知上的意義,廣告訊息的表現就有其影響力。舉例來說,消費者 可能不認識「久津」這個品牌,但是認識旗下的「波蜜」,因此,從「Outside-in」

的觀點來看消費者所認知的品牌(Duncan, 2004),是更容易分辨的,所以,E-ICP 調查中,若「波蜜果菜汁」成為本研究之樣本,那麼直接分析「波蜜果菜汁」之 品牌樣本,是非常合理的。

(二)世代之操作型定義

「世代」將透過「世代偏好品牌之廣告」進行操作,由於本研究目的在檢視 不同世代之溝通訊息元素是否呈現差異,因此,將不同世代偏好品牌的廣告進行 歸納後,可進一步探討世代這個變項在廣告訊息呈現上造成何種差異。

在「世代偏好品牌」之選取上,本研究選取年輕與成熟世代各別偏好之品牌,

而不選取兩世代共同偏好之品牌,原因是,第一種方法所選取出的品牌,可以從 該廣告中分析出年輕或成熟世代獨有的特質,而後者僅僅只能從廣告中找出兩世 代共同的特質,這對於釐清向年輕與成熟世代溝通訊息的差異上幫助有限,因此

研究採取第一種的作法。

本研究採用 2006 年 E-ICP「消費者印象較佳品牌」之調查中,將年輕世代

(1976~1990)與成熟世代(1946~1964)在各品牌之偏好評分進行比較,並區 分出「年輕世代偏好之品牌」以及「成熟世代偏好之品牌」。

對於兩種世代各自偏好之品牌,本研究有兩大選取標準:(1)該品牌必須 是年輕世代/成熟世代各別偏好程度較高之品牌;(2)世代偏好之差距必須具 有相當程度之距離。值得注意的是,本研究對 E-ICP 資料中所有消費性商品

13的品類(Product Category)皆予以選取,並不對「世代偏好的品類是否有差距」

進行考慮,原因是,即使年輕世代相對於成熟世代較不會購買某一品類,他們仍 會透過品牌訊息的傳播,而對不同品牌產生不同的偏好態度,也就是說,品牌訊 息對自我概念的一致性還是能產生關連。因此,本研究對「世代偏好之品牌」的 界定,共分以下兩大步驟進行:

進行考慮,原因是,即使年輕世代相對於成熟世代較不會購買某一品類,他們仍 會透過品牌訊息的傳播,而對不同品牌產生不同的偏好態度,也就是說,品牌訊 息對自我概念的一致性還是能產生關連。因此,本研究對「世代偏好之品牌」的 界定,共分以下兩大步驟進行: