會議紀錄

臺灣教育評論月刊

第一次編輯顧問及編輯委員聯席會議 會議記錄

時間：中華民國 101 年 1 月 6 日（星期五）上午十時四十分 地點：臺北市立教育大學公誠樓 419 會議室 主持人：臺灣教育評論學會 黃理事長政傑 紀錄：臺灣教育評論學會行政助理 曾永毅先生 出席：如簽到表。

一、主席致詞

感謝大家撥冗出席此次編輯會議。目前月刊已出版至第三期，感謝理監事、 秘書處和各方的支持，月刊都很順利出版。

二、報告事項 (由本學會鄭秘書長青青報告)

1. 臺灣教育評論月刊 ISSN 編號已通過申請（ISSN 編號 2225-7209）， ISSN 編號將列於每期封面及封底。 2. 臺評月刊編輯成員組織列於附件一，以及 2011 年 11 月(創刊號)至 2013 年 03 月各期主題及輪值主編列於附件二，敬請詳閱。

三、討論提案

案由一：臺評月刊第二卷第一期「陸生與國際生」(出版日：2013 年 01 月 01 日)輪值主編人選，請討論。

說明：2011 年 11 月(創刊號)至 2013 年 03 月各期主題及輪值主編列於附件 二，惟第二卷第一期「陸生與國際生」(出版日：2013 年 01 月 01 日)輪值 主編尚未確認，敬請各位編輯成員推薦人選。 決議：推薦銘傳大學教育研究所張國保所長擔任。 案由二：臺評月刊編輯工作事項時程列於附件三，請討論。 決議：照案通過。 案由三：臺評月刊申請收錄於國家圖書館期刊文獻資訊網，請討論。 說明：為促進公眾認識本刊物，擬規劃申請「國家圖書館期刊文獻資訊網」 收錄本刊物，申請事項如下，請討論。 (1) 申請登錄於「國家圖書館期刊文獻資訊網」，參考資料列於附件四 (資料來源： http://readopac2.ncl.edu.tw/nclJournal/pubinfo.jsp?la=ch&type=guide)，請討論。 (2) 臺評月刊授權「臺灣期刊論文索引系統」收錄本刊物文稿，參考資 料列於附件五(資料來源： http://readopac2.ncl.edu.tw/nclJournal/authorize.jsp?type=guide&la=ch)，請討 論。 (3) 為授權「臺灣期刊論文索引系統」收錄本刊物文稿，擬修改「臺灣 教育評論月刊文稿刊載授權書、公開展示授權同意書」，授權書列 於附件六(修改項目以底線、粗體標示)，請討論。 決議：修正文稿刊載授權同意書後照案通過。 案由四：臺評月刊文章格式模板，模板列於附件七，請討論。 說明：為有效推展編輯業務，臺評月刊製訂文章格式模板，模板列於附件 七，請討論。

決議：修正評論文章的模板格式後照案通過。

四、臨時動議

案由：建議增加回應評論專欄 (北市教大方志華教授)。 說明：本會月刊每期都有很棒的主題評論和文章，若能有一個專區讓讀者 可以回應或討論，應該會增加本月刊的能見度。 決議：將提議送到秘書處規劃，照案通過。 案由：新增教育評論主題 (臺評學會黃政傑理事長)。 說明：為促使教育評論能順利推展，評論主題採滾動式運作，請編輯同仁 們建議可新增之評論主題。 決議：增列五都教育經費編列、大學學費、中小學教師專業發展體系、大 學教師評鑑、大學教師知能及技職教育師資等主題送秘書處規劃。

五、會議結束

發行人 黃政傑（中州科技大學校長/靜宜大學教育研究所講座教 授） 總編輯 黃政傑（中州科技大學校長/靜宜大學教育研究所講座教 授） 2011-2012 年度編輯顧問 方德隆（國立高雄師範大學教育學系教授） 李隆盛（國立聯合大學校長暨經營管理學系教授） 林天祐（臺北市立教育大學校長暨教育行政與評鑑研究所 教授） 林明地（國立中正大學教育學研究所教授兼教育學院院 長） 林新發（國立臺北教育大學校長暨教育政策與管理研究所 教授） 梁忠銘（國立臺東大學附屬體育高級中學校長暨教育學系 教授） 郭昭佑（國立政治大學附設實驗國民小學校長暨教育系教 授） 陳伯璋（國立臺南大學教育學系講座教授） 游自達（國立臺中教育大學教育學系副教授） 黃秀霜（國立臺南大學校長暨教育學系教授） 潘慧玲（淡江大學校教育政策與領導研究所教授） 2011-2012 年度編輯委員 方志華（臺北市立教育大學學習與媒材設計學系副教授兼 系主任） 王金國（靜宜大學教育研究所副教授兼教育研究所所長） 王振輝（靜宜大學教育研究所教授兼人文暨社會科學院院 長） 王麗雲（國立臺灣師範大學教育學系副教授） 白亦方（國立東華大學課程設計與潛能開發學系教授兼花 師教育學院院長） 吳俊憲（靜宜大學教育研究所副教授） 吳麗君（國立臺北教育大學教育學系暨教育創新與評鑑碩 士班教授） 林以凱（朝陽科技大學師資培育中心助理教授） 林永豐（國立中正大學課程研究所副教授） 施明發（銘傳大學教育研究所助理教授） 胡茹萍（國立臺灣師範大學工業教育學系副教授） 高新建（國立臺灣師範大學教育學系教授） 張芬芬（臺北市立教育大學學習與媒材設計學系教授） 陳麗華（臺北市立教育大學學習與媒材設計學系教授兼教 育學院院長） 游家政（淡江大學課程與教學研究所教授兼學習與教學中 心執行長） 黃明月（國立臺灣師範大學社會教育系教授） 黃政傑（中州科技大學校長/靜宜大學教育研究所講座教 授） 葉興華（臺北市立教育大學學習與媒材設計學系教授兼圖 書館館長） 鄭青青（靜宜大學教育研究所副教授兼教學發展中心主 任） 輪值主編 張芬芬（臺北市立教育大學學習與媒材設計學系教授） 鄭青青（靜宜大學教育研究所副教授兼教學發展中心主任） 執行編輯 盧宜芬（臺灣教育評論學會行政助理） 文字編輯 盧宜芬（臺灣教育評論學會行政助理） 美術編輯 劉宛苹（靜宜大學教學發展中心助理） 封面設計 曾永毅（臺灣教育評論學會行政助理） 出版單位 臺灣教育評論學會 43301 臺中市沙鹿區中棲路 200 號第二研究大樓 402 室： 靜宜大學教育研究所 電話：04-2633588 FAX：04-26336101 聯絡人：盧宜芬 E-mail：[email protected] 出版地 臺中市 翻譯或轉載本刊文章須取得本刊書面同意

臺 灣 教 育 評 論 月 刊

Taiwan Educational Review Monthly

第一卷 第三期

2011 年 11 月 1 日創刊

2012 年 1 月 1 日出刊

臺灣教育評論月刊

2011 年 11 月至 2013 年 3 月各期主題

第一期：新三都之教育整合-問題

與展望

出版日期：2011年11月01日

第二期：學術評比

出版日期：2011年12月01日

第三期：師培政策

出版日期：2012年01月01日

第四期：教學卓越計畫

出版日期：2012年02月01日

第五期：少子化的教育政策因應

出版日期：2012年03月01日

第六期：頂尖大學計畫

出版日期：2012年04月01日

第七期：中小學教師專業發展評

鑑

出版日期：2012年05月01日

第八期：大學校務評鑑

出版日期：2012年06月01日

第九期：弱勢生助學

出版日期：2012年07月01日

第十期：優質高中高職

出版日期：2012年08月01日

第十一期：大學系所評鑑

出版日期：2012年09月01日

第十二期：中小學校長遴選

出版日期：2012年10月01日

第十三期：師資培育評鑑

出版日期：2012年11月01日

第十四期：國中小併校

出版日期：2012年12月01日

第二卷第一期：陸生與國際生

出版日期：2013年01月01日

第二卷第二期：生活教育與服務

學習

出版日期：2013年02月01日

第二卷第三期：研究所教育之量

與質

出版日期：2013年03月01日

 

附件二

臺評月刊編輯工作事項時程

一、 總編輯工作事項 1. 評論主題之訂定。 2. 各期內容品質掌控。 3. 決策刊物風格及出版形式。 4. 編輯委員會之遴選。 5. 月刊發行前第二個月的 10 日：審閱每期邀稿名單。 6. 月刊發行日前一個月的 10-16 日：每期投稿文章審閱。 二、 輪值主編工作事項 1. 月刊各期發行日均為每個月的第一天，每一期都以兩個月為編輯時間，但實際發行日 必須提早二到三天，以免來不及。 2. 月刊發行前第三個月的 10 日：完成主題說明及稿約修改，轉執行編輯以公告於臺評學 會網站及前幾期刊物中。 3. 月刊發行前第二個月的前 7 天：請輪值主編尋找一位執行編輯（簡稱執編），以便和學 會的盧宜芬助理（另一位執編）合作。 4. 月刊發行日前第二個月的 1 日：進行主題評論之邀稿，邀稿篇數為20篇左右。進行自 由評論之邀稿，邀稿篇數為20篇左右（必要時可指定題目）。評論文章數共計約40 篇。 5. 月刊發行日前第二個月的 1 日：擬徵稿信函，轉執行編輯以寄送相關人員。 6. 月刊發行日前第二個月的 10 日：提供(1)邀稿名單、聯絡資訊，及(2)約稿信函，轉執 行編輯以與名單人員確認。 7. 月刊發行日前一個月的 1 日：提供催稿函，轉執行編輯進行聯繫。 8. 月刊發行日前一個月的 1-10 日：密切注意文稿回收情形，並作必要聯繫。 9. 月刊發行日前一個月的 10 日：截稿日，確定主題評論和自由評論交稿情形，由執行編 輯進行催稿，必要時由輪值主編催稿。 10. 月刊發行日前一個月的 10-16 日：由輪值主編進行審查，審查意見表由執行編輯提供。 輪值主編審查時同時進行目次編排，並撰寫主編序。若審稿完成之文章，可先送執編 進行編輯。 11. 月刊發行日前一個月的 17 日：完成文評論文稿審查，審查表傳給執行編輯；評論論文 需修改者，由執編聯絡作者。 12. 月刊發行日前一個月的 17 日：完成(1)目次編排、(2)輪值主編序，傳給執行編輯。 13. 月刊發行日前一個月的 25 日：執編傳該期發行的電子檔請主編審閱。 14. 月刊發行日前一個月的 27 日：輪值主編把月刊審閱結果回覆執行編輯，必要時再修改。

附件三

15. 月刊發行日前一個月的 28 日：當期的刊物出版，電子檔以電郵寄發會員、作者及其他 人員，並放置於學會網頁上。 16. 月刊發行日前一個月的 28 日：輪值主編審閱致謝函感謝投稿作者(請註明授權書填寫 事項)，傳給執行編輯發出電郵。 三、 執行編輯工作事項 1. 月刊發行前第二個月的前 7 天：與學會另一名執編（盧宜芬助理 0928-917122， [email protected]）聯繫，確認工作事項分配。（執編工作項目） 2. 月刊發行日前兩個月的 1 日：公告該期邀稿開始，並公告稿約。（盧宜芬助理工作項 目） 3. 月刊發行日前兩個月的 1 日：廣發徵稿信函。（盧宜芬助理工作項目） 4. 月刊發行日前兩個月的 10 日：與邀稿名單人員確認訊息接收狀況。（執編工作項目） 5. 月刊發行日前兩個月的 10 日：轉送邀稿名單予總編輯。 6. 月刊發行日前兩個月的 28 日：彙整收稿名單，回報輪值主編，請輪值主編擬催稿函。 （盧宜芬助理及執編工作項目） 7. 月刊發行日前一個月的 1 日：發函提醒作者交稿。（執編工作項目） 8. 月刊發行日前一個月的 1－10 日：密切注意文稿回收情形，定時回報主編，並作必要 聯繫。（盧宜芬助理及執編工作項目） 9. 月刊發行日前一個月的 7-10 日：製作審查表單，送審表（若稿件尚未收齊，審表須註 明審表次序）及文稿予輪值主編審稿。（盧宜芬助理工作項目） 10. 月刊發行日前一個月的 10 日：截稿日，彙整收稿名單，回報輪值主編（盧宜芬助理及 執編工作項目）。未交稿者，電話聯繫催稿。（執編工作項目） 11. 月刊發行日前一個月的 10-17 日：(1)校稿（執編工作項目）、(2)轉送文稿由美編排版 （盧宜芬助理工作項目）、(3)版權頁修訂：修改卷期及該期的出版年月日，創刊的年 月日保留（盧宜芬助理工作項目）。 12. 月刊發行日前一個月的 17 日：傳送目次予永毅(封面設計人)進行封面修改（盧宜芬助 理工作項目） 13. 月刊發行日前一個月的 17 日：聯繫評論論文需修改作者。（執編工作項目） 14. 月刊發行日前一個月的 22 日：彙整月刊資訊(1)封面、(2)版權頁、(3) 輪值主編序、(4) 目次、(5) 文稿、(6) 其他資訊，進行編排。（盧宜芬助理工作項目） 15. 月刊發行日前一個月的 25 日：月刊完成檔呈送輪值主編審閱。（盧宜芬助理工作項目） 16. 月刊發行日前一個月的 27 日：擬致謝函，送輪值主編審閱。（執編工作項目） 17. 月刊發行日前一個月的 27 日：與主編確認刊物是否有須修改內容。（盧宜芬助理工作 項目）

18. 月刊發行日前一個月的 28 日：發(1)致謝函及(2)授權同意書予投稿作者。（執編工作 項目） 19. 月刊發行日前一個月的 28 日：寄送月刊檔案予所有相關人員（編輯顧問、編輯委員會 成員、投稿作者、學會會員、秘書處成員、出版組建議之單位與機構人員），寄資訊 組副組長蔡建鑫先生以公告。（盧宜芬助理工作項目） 20. 月刊發行日當月的 28 日：刊載臺評月刊於本學會網站。（蔡建鑫副組長工作項目） 21. 後續工作：彙整授權同意書。（執編工作項目） 四、 封面設計人工作事項 1. 月刊發行日前一個月的 17-22 日：進行封面修改。 2. 月刊發行日前一個月的 23 日：封面設計完成檔傳送盧宜芬助理。 五、 文字編輯工作事項 1. 月刊發行日前一個月的 10-17 日：校稿。校稿完成文章傳送盧宜芬助理。 六、 美術編輯工作事項 1. 月刊發行日前一個月的 10-22 日：排版。排版完成文章傳送盧宜芬助理。

 

   

期刊授權  授權計畫說明  國家圖書館（簡稱本館）秉持國際合約的精神，以知識導航、無償服務與兼顧智慧財產權，以 及公部門資訊資源公開的潮流與趨勢，自民國 99 年元月起「臺灣期刊論文索引系統」開放全資料 庫查詢，期盼藉由完備的資訊檢索功能，進而提高罕用期刊文獻的能見度，使研究者更能充分利用 學術研究成果，在長期使用的過程中，使絕大部份文章均能被引用，從而提升臺灣學術研究效能。  「臺灣期刊論文索引系統」（簡稱本系統）建置資料已逾 40 年，收錄期刊 4800 餘種，220 多萬 筆資料，為全國大專校院學生及研究人員查詢臺灣地區出版學術期刊論文的最佳選擇，每年查詢高 達 1,000 萬人次。唯本系統取得無償授權之文章較為不足，以致未能提供更完整的文獻傳遞服務。 未來本館當積極爭取刊物及個人著作者的無償授權，並誠摯地邀請學術界同道加入本館的授權計畫。 由於「您的一小步，將是臺灣學術界的一大步」，希望藉由本系統的查詢平台，提升文獻的使用度與 引用率，進而延續人類之文化、思想、技術等之傳承。  授權說明  1.刊物授權：以本系統收錄之學術期刊為主（收錄期刊可參考「收編期刊瀏覽」），雙方簽訂無 償授權合作協議書後，將優先建置索引及進行數位化掃描並轉成 PDF 檔加註浮水印後開放瀏覽列 印。  2.個人著作授權：其授權文章以刊登在「臺灣期刊論文索引系統」所收錄之期刊為主，雙方簽 訂授權同意書後，編制索引與數位化後，以 PDF 檔加註浮水印開放瀏覽列印。  竭誠感謝已授權之刊物及著作者，並誠摯地邀請學術界同道加入本館的授權計畫。  國家圖書館  期刊文獻中心  電 話：02‐23619132＃325、332  E‐mail：[email protected]     

附 件 五 

文稿刊載非專屬

1

授權書、公開展示授權同意書

文稿題目： （以下簡稱「本文稿」）

壹、立同意書人（以下簡稱「立書人」）謹此同意無償授權臺灣教育評論學會， 將立書人投稿於臺灣教育評論月刊之文稿做下述利用： 一、將立書人之文稿摘要或全文，公開展示、重複刊載於臺灣教育評論學 會之網頁。 二、如立書人文稿接受刊載，同意以紙本或是數位方式出版。 三、進行數位化典藏、重製、透過網路公開傳輸、授權用戶下載、列印、 瀏覽等資料庫銷售或提供服務之行為。 四、為符合各資料庫之系統需求，並得進行格式之變更。 五、將立書人之文稿授權於第三方資料庫系統，進行數位化典藏、重製、透 過網路公開傳輸、授權用戶下載、列印、瀏覽等行為，且為符合各資料 庫之系統需求，得進行格式之變更。 六、如上述資料庫業者所製作之衍生性產品涉及商業性使用時，立書人同意 將衍生之權利金全數捐贈臺灣教育評論學會會務及出版基金使用。 貳、立書人保證本文稿為其所自行創作，有權為本同意書之各項授權，且授權 著作未侵害任何第三人之智慧財產權。若有任何第三人對立書人之作品或 相關說明文件主張侵害其權利，立書人願擔負所有賠償及法律責任。本同 意書為非專屬授權，立書人簽約對授權著作仍擁有著作權。 此致 臺灣教育評論學會 立同意書人(主要作者)姓名： (敬請親筆簽名₎2 所屬機構：□無 □有： 職 稱： 身分證統一編號： 電話號碼（公/私/手機）：（ ） /（ ） / 電子郵件信箱： 戶籍地址：□□□ 縣（市） 鄉（鎮市區） 村（里） 鄰 路（街） 段 巷 弄 號 樓 基於上述主要作者的簽署，他/她代表其他共同作者（如有）謹此聲明： 壹、擁有代表其他共同作者的權利簽署本授權同意書。 貳、本文稿的作者（或作者們）及專利權持有者。 參、保證文稿不會導致臺灣教育評論學會牽涉或承受任何因違反版權或專利權 的法律訴訟、追討或索償。

中 華 民 國 年 月 日

        1   非專屬授權：係指作者將上列著作之著作財產權之部分權利非獨家授權臺評月刊。本刊物所採取的是「非專屬授權」， 以保障作者對上列著作之著作權及衍生著作權。  2   為避免授權爭議，敬請作者填寫本文件，並於姓名處以親筆簽名後，以下列方式提供授權書。：(1)傳真，傳真號碼： (04)2633‐6101。(2)掃描或攝影，電郵地址：[email protected]。(3)郵寄，43301  台中市沙鹿區中棲路 200 號第二研究 大樓 402 室靜宜大學教育研究所  [臺灣教育評論學會]。 

附件六

臺 灣 教 育 評 論 月 刊 第○卷 第○期，頁○-○ ○○○○ 主題評論

評論文章題目

第一作者姓名 服務單位及職稱 （如為臺灣教育評論學會理事、監事、秘書處幹部或會員請加入說明） 第二作者姓名 服務單位及職稱 （如為臺灣教育評論學會理事、監事、秘書處幹部或會員請加入說明）

一、 前言

投稿論文全文採用 A4 大小的紙 張，每頁上下緣各留 2.54 公分及左右 兩側各留 3.17 公分，正文分為兩欄， 兩欄格式之欄寬應相同，兩欄間隔為 1.78 字元。打字左右對齊、全文均採 最小行高 0 pt；版面採 A4 直式，文稿 採左至右橫；分段寫作，段首空二字， 段落之間，設定為與後段距離一行間 距，左右邊對齊；中文採新細明體 12 號，全形標點符號；英文採 Times New Roman 12 號，半形標點符號；全文文 章請以 MS-Word 編輯軟體建檔。 （一）論文格式說明 1. 使用語言：中文。 2. 論文長度：以 500-2,000 字為原 則 ， 亦 歡 迎 較 長 篇 的 評 論 性 文 章，長文請力求於 6,000 字內，若 有參考文獻(字數另計)。 3. 字體：（中文：新細明體；英文： Times New Roman）

4. 論文題目：18 號粗體字。 5. 段落標題：14 號粗體字。 6. 小節標題：12 號細體字。 7. 作者名字、作者所屬單位：10 號 細體字。 8. 本文、數學式、摘要及關鍵字： 12 號細體字。 9. 圖形標題與文字、表格標題與文 字、註解、上標、下標：10 號細 體字。 10. 參考文獻：12 號細體字，請採 APA 格式。

二、 本文

（一）表格 表 1 表格說明：表格標題必須置於表格上方 且置中。 名稱 截稿日期 出版日期 臺評月刊 出版前一 月的 10 日 每月 1 日 （二）圖片 圖 1 圖示說明：圖片標題必須置於圖片下方

附件七

臺 灣 教 育 評 論 月 刊 第○卷 第○期，頁○-○ ○○○○ 主題評論 並置中。

三、 結語

再次感謝諸位先進熱情投稿，請 記得： 截稿日期：2011 年 11 月 15 日。 文 稿 請 利 用 電 郵 投 稿 ： [email protected] 。 若 有 任 何 疑 問 ， 歡 迎 隨 時 以 E-mail: [email protected] 聯絡。 臺灣教育評論學會秘書處敬上 參考文獻 王靜珠（2002）。我對托兒所和幼稚園 功 能 整 合 的 建 議 。 幼 兒 教 育 年 刊，14，1-20。 李新民（2003）。幼兒教師薪資滿足 感、工作壓力與工作滿足感之研 究。教育研究，11，115-126。 李新民（2003）。台灣與瑞典幼兒教保 體制差異之探討。樹德科技大學 學報，5(1)，93-110。

Buber, M. (1970). I and thou. In H. Ozmon (Ed.), Contemporary critics of education (pp.43-50). New York: Haper & Row.

Dewey, J. (1938). Experience and education. New York: Collier. Freire, P. (1975). Cultural action for

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Nasir, N. S., McLaughlin, M. W., & Johns, A. (2009). What does it mean to be African American: Construction of race and academic identity in an urban public high school. American Educational Research Journal, 46(1), 73-114.