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一、選擇： 1. （ ）下列文句的「差」字，何者與「他差人送了封信給我」的「差」字讀音相同？ （Ａ）他只會爭功諉過，真是太「差」 勁了 （Ｂ）他們兩人的成績，始終相「差」不多 （Ｃ）你們的桌椅，老是排得參「差」不齊 （Ｄ）這個工作， 只能算是個閒「差」罷了。【95基本學測二】 《答案》Ｄ 詳解：題幹與（Ｄ）ㄔㄞ （Ａ）（Ｂ）ㄔㄚ （Ｃ）ㄘ 2. （ ）「當我們和他人相處的時候，要詳細地觀察，尤其是最接近你的人，他可能就是你的影子。如果在那人身上看到你 不喜歡的行為舉止，可能就是你待改進而不自知的缺點；而你在那人身上看到的優點，或許你自己也有，只是尚 未展現罷了！」這段文字所闡述的觀點與下列何者最接近？ （Ａ）知過能改，善莫大焉 （Ｂ）以人為鏡，可以 明得失 （Ｃ）長於察人者，必短於察己 （Ｄ）有自知之明，始能鑑別他人。【95基本學測二】 《答案》Ｂ 詳解：題幹的文意是「我們要詳細觀察他人的缺點與優點，並把此當作學習、改進的榜樣。」與（Ｂ）文意相近，故選（Ｂ） 。（Ａ）知道犯錯而能夠改進，這是很了不起的一件事 （Ｂ）把他人拿來當作自己的鏡子，可以明白自己的得與失 （Ｃ ）善於審視別人的人，必定無法看到自己的缺點 （Ｄ）清楚的了解自身的能力、優缺點，才能去鑑別他人 3. （ ）「當我們吃著香噴噴的白飯時，我們是在吃好幾個月的陽光、雨露、水和泥土的養分。」下列何者與這段話的含義最 為接近？ （Ａ）人不但可以役使自然，還可以創造自然 （Ｂ）生活所需是上天與社會的賜予，人們當飲水思 源 （Ｃ）從生至死，社會支配著人類的物質生活和精神生活 （Ｄ）水、土、空氣和陽光是農業的要素，也是構 成宇宙的要素。【95基本學測二】 《答案》Ｂ 詳解：由句中「好幾個月的陽光、雨露、水和泥土的養分」得知，能有香噴噴的米飯吃，是大自然與辛勤的農夫及其他分工合 作的人們，所共同努力而來的成果，故選（Ｂ） 4. （ ）下列「 」中所使用的詞語與文意搭配，何者完全正確？ （Ａ）「與其」辛苦耕耘，「不如」含淚收穫，大家「就」 別再抱怨了 （Ｂ）「雖然」他很富有，「而且」喜歡大自然，「所以」買下了整座山 （Ｃ）「不但」要博學多聞，「 而且」要靈活運用，「才」不會變書呆子 （Ｄ）「因為」出去走走，「所以」心煩意亂，「不過」現在已經好多了。【95 基本學測二】 《答案》Ｃ 詳解：（Ａ）「唯有」……「才能」……「就」 （Ｂ）「因為」……「而且」……「所以」 （Ｄ）「因為」心煩意亂，「所以」出去 走走，現在已經好多了 5. （ ）在文句中故意顛倒語序，可呈現回環往復的效果，例如：「喝酒不開車，開車不喝酒」。下列何者也使用了同樣的 修辭技巧？ （Ａ）吸菸有害健康，吸毒有害生命 （Ｂ）壞人因畏懼而服從，好人因愛而服從 （Ｃ）凡事絕 不能太貪心，貪心不一定占便宜 （Ｄ）財富不是永遠的朋友，朋友才是永遠的財富。【95基本學測二】 《答案》Ｄ 詳解：題幹與（Ｄ）使用「回文」修辭技巧 （Ａ）類疊 （Ｂ）類疊兼映襯 （Ｃ）頂真 6. （ ）下列文句，何者不是用來呈現人物的胸襟氣度？ （Ａ）訟吾過者是吾師 （Ｂ）得饒人處且饒人 （Ｃ）解鈴 還需繫鈴人 （Ｄ）宰相肚裡能撐船。【95基本學測二】 《答案》Ｃ 詳解：（Ａ）願意責備我的過錯的人，就是值得我學習的對象 （Ｂ）做事不要太過分，對人要存有恕道、留有餘地 （Ｃ ）比喻由誰製造出來的事端、問題需要當事人去解決 （Ｄ）比喻人胸襟度量寬大，不計前嫌 7. （ ）下列詞語，何者用字完全正確？ （Ａ）穿流不息 （Ｂ）去無存菁 （Ｃ）幽然神往 （Ｄ）豁然開朗。【95基 本學測二】 《答案》Ｄ 詳解：（Ａ）「川」流不息 （Ｂ）去「蕪」存菁 （Ｃ）「悠」然神往 8. （ ）袁枚 遣興：「但肯尋詩便有詩，靈犀一點是吾師。夕陽芳草尋常物，解用都為絕妙詞。」下列何者與這首詩的主旨 最接近？ （Ａ）太過尋常的景物，難以成就傳世的佳作 （Ｂ）寫詩是為了表達真正的情感，貴在真誠 （Ｃ ）寫詩題材俯拾皆是，有心便能構成詩趣 （Ｄ）詩的優劣不在詩句本身，全看詮釋功夫。【95基本學測二】 《答案》Ｃ 詳解：【語譯】只要願意去尋找，就很容易找到可以寫作的題材。面對事物所觸發的小靈感，都是寫詩時可以借鏡的。像是夕 陽、芳草這些常見的事物，只要使用的適當，都可以是絕妙的題材。 詩意為「生活的藝術是多樣性的，常常可以因景而變，隨機觸發。我們也可以隨時從生活周邊的事物中，尋得更多的藝術與 情趣。」說明了只要用心觀察，萬事萬物都可當作寫詩的題材。與（Ｃ）文意相近，故選（Ｃ） 9. （ ）關於「揠苗助長」一語的使用，下列何者最恰當？ （Ａ）因為老師循序漸進、諄諄不倦地教導，學生才能「揠苗助 長」 （Ｂ）教練採取「揠苗助長」的訓練方式，讓選手們的練習量逐日增加 （Ｃ）這家量販店大張旗鼓地開幕 ，不久就關門，讓人有「揠苗助長」之嘆 （Ｄ）媽媽期望小明成為鋼琴家，每天逼五歲的他練琴六小時，真是「 揠苗助長」。【95基本學測二】 《答案》Ｄ 詳解：「揠苗助長」的解釋為：古時宋國人因他種的苗未長高，而用手將它拉高，結果苗卻反而枯死了（孟子 公孫丑上）。 比喻為求速成而未循序漸進，結果不但無益，反而有害。故選（Ｄ） 10. （ ）「知其然，不知其所以然」句中「然」字作「這樣」解。下列文句中的「然」字，何者意思與此相同？ （Ａ）辛勤耕耘 必有所成，這是古今皆「然」的道理 （Ｂ）王校長平日道貌岸「然」，一臉嚴肅，令人生畏 （Ｃ）這座公園的草 坪寬廣，綠意盎「然」，頗受歡迎 （Ｄ）美術館的畫作，都附有說明，讓人一目了「然」。【95基本學測二】 《答案》Ａ 詳解：（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）形容詞或副詞詞尾 11. （ ）「故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流。」這首詩所描寫的季節與下列何者相同？ （Ａ）四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香。清風明月無人管，並做南來一味涼 （Ｂ）初聞征雁已無蟬，百尺樓高 水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜裡鬥嬋娟 （Ｃ）細草鋪茵綠滿堤，燕飛晴日正遲遲。尋芳陌上花如錦，折得東 風第一枝 （Ｄ）隴水潺湲隴樹黃，征人隴上盡思鄉。馬嘶斜日朔風急，雁過寒雲邊思長。【95基本學測二】 《答案》Ｃ 詳解：題幹與（Ｃ）春季 （Ａ）夏季 （Ｂ）秋季 （Ｄ）冬季 12. （ ）「如果一個人只為自己的生活及愛欲努力，這種生命輕如鴻毛！反之，若能積極造福人群，這種生命價值則重如 泰山。」這段文字所要闡明的道理，與下列何者最接近？ （Ａ）忠臣不畏死，終能成大事 （Ｂ）苟有利於生民 ，雖死無憾 （Ｃ）事難成而易敗，名難立而易廢 （Ｄ）利不可以虛受，名不可以苟得。【95基本學測二】《答案》Ｂ 詳解：由題幹敘述中：「為自己」、「生命輕如鴻毛」相對於「人群」、「生命重如泰山」，可知題幹意旨與（Ｂ）如果能夠對人 民有利，雖然有生命威脅也沒有遺憾最為相近，故選（Ｂ）。（Ａ）擁有忠誠的心的臣子不怕死，所以能夠成就大事業 （ Ｃ）事務要完成具有一定難度，但是要敗壞卻很容易；名聲要確立有一定的難度，但是衰敗、毀壞卻很容易 （Ｄ）利益不 可以沒有理由的接受，名聲不可以隨便、草率的得到 13. （ ）下列詩句中所提及的雨勢，何者最為磅礴？ （Ａ）朔風鳴淅淅，寒雨下霏霏 （Ｂ）江雨舊無時，天晴忽散絲 （Ｃ）枕前淚共階前雨，隔個窗兒滴到明 （Ｄ）雷霹老松疑虎怒，雨沖煙洞覺龍醒。【95基本學測二】 《答案》Ｄ 詳解：（Ａ）「霏霏」是指雨雪煙雲盛密的樣子，但並無雨勢磅礴之感 （Ｂ）由「天晴忽散絲」一句可知，雨勢並不十分盛 大 （Ｃ）由「隔個窗兒滴到明」一句判斷，淚水與雨滴皆是用「滴」的，故無磅礴之感 （Ｄ）由「雨沖煙洞覺龍醒」一句可 知，雨勢大得令人感覺把龍給驚醒，可見雨勢盛大磅礴 14. （ ）「不擇手段求勝利，是一件羞恥的事」為判斷句，下列何者也屬於判斷句？ （Ａ）張老伯一向實事求是，為人光 明磊落 （Ｂ）讓生命永無止境穿越時空的方法是繁衍 （Ｃ）見識短淺、不學無術的人很容易自以為是 （Ｄ） 一個小小的是非，也可以引起激烈的爭執。【95基本學測二】 《答案》Ｂ 詳解：（Ａ）表態句。「張老伯」是主語，「一向實事求是，為人光明磊落」是表語 （Ｂ）判斷句。「讓生命永無止境穿越時 空的方法」是主語，「是」繫語，「繁衍」是斷語 （Ｃ）表態句。「見識短淺、不學無術的人」是主語，「很容易自以為是」是表 語 （Ｄ）敘事句。「一個小小的是非」是主語，「也可以引起」是述語，「激烈的爭執」是賓語 15. （ ）下列各組詞語，何者意義相同？ （Ａ）難分軒輊／伯仲之間 （Ｂ）生氣勃勃／信誓旦旦 （Ｃ）躍躍欲試／ 望之卻步 （Ｄ）大千世界／芸芸眾生。【95基本學測二】 《答案》Ａ 詳解：（Ａ）相比較的結果，難以分出高下／才能相當，不相上下 （Ｂ）形容充滿生命活力，朝氣蓬勃／指誓言說得非 常誠懇可靠 （Ｃ）心動技癢，急切的想嘗試一下／看見了危險或力所不及的事，就退卻不前 （Ｄ）廣闊無邊的世界／ 泛指世間一切生靈或特指塵世凡人 16. （ ）「職業餵養身軀，志業餵養靈魂；這兩者都必須用專業來達成。」根據這句話，下列說明何者正確？ （Ａ）職業 可以滿足理想 （Ｂ）志業可以用來謀生 （Ｃ）專業可以成全現實與理想 （Ｄ）專業是職業與志業的目標。 【95基本學測二】 《答案》Ｃ 詳解：「身軀」代表現實生活，「靈魂」代表理想抱負，而專業可以達成職業與志業，而職業與志業又可餵養身軀及靈魂，所 以專業可以成就現實與理想，故選（Ｃ） 17. （ ）「人們往往就是太執著，而有分別心。是你、是我，劃分得清清楚楚，以致對自己所愛的拚命去爭、去求、去嫉妒， 因為心胸狹窄，所以處處都是障礙。」這段話的含義，與下列何者最接近？ （Ａ）處事不必邀功，無過便是有功 （Ｂ）求勝的祕訣掌握在失敗者手中 （Ｃ）屈己者能得眾，為己謀者必遇敵 （Ｄ）一切的虛名都經不起時間 的考驗。【95基本學測二】 《答案》Ｃ 詳解：題幹與（Ｃ）勉人心胸寬大、不計較，才會獲得眾人的幫助，做起事來也會更順暢 （Ａ）勉人做事不要爭取功勞 （Ｂ）勉勵失敗者記取教訓，以免重蹈覆轍 （Ｄ）勉人要充實自我 18. （ ）「春蠶到死絲方盡」句中的「絲」是「思」的諧音，借春蠶吐絲來形容思念綿長，至死方休。下列何者沒有使用同樣的 技巧？ （Ａ）無所味噴霧劑，讓你神清氣爽 （Ｂ）為拉抬人氣，網站使出渾身勁 （Ｃ）好字在原子筆，讓 你的書寫更流暢 （Ｄ）業者開發新冰品，消費者清涼一夏。【95基本學測二】 《答案》Ｂ 詳解：（Ａ）無所味諧音「無所謂」 （Ｂ）轉化修辭技巧（人性化） （Ｃ）好字在諧音「好自在」 （Ｄ）清涼一夏諧音 「清涼一下」 19. （ ）下列文句中詞語的運用，何者最恰當？ （Ａ）做為屬下要懂得庸人自擾的道理，毋需老闆開口，就要把自己的 工作打理好 （Ｂ）強烈颱風伯林來襲，風雨之大，大到無垠無涯的地步，使得許多人頓失家園 （Ｃ）四到七 個月的小嬰兒，正值長牙的階段，最容易饞涎欲滴，把衣襟都弄溼了 （Ｄ）初次上學的小孩，害怕陌生的環境 ，一發現父母悄然離開，往往就泫然欲泣。【95基本學測二】 《答案》Ｄ 詳解：（Ａ）「庸人自擾」是指庸碌的人無端自尋煩惱、自找麻煩，與句意不符 （Ｂ）「無垠無涯」是指遼遠而無邊際、無窮 盡的意思，與句意不符 （Ｃ）「饞涎欲滴」是形容貪食的樣子，與句意不符 20. （ ）下列各組「 」中的字，何者前後讀音相同？ （Ａ）「緋」聞不斷／妄自「菲」薄 （Ｂ）雕「塑」作品／撲「朔」迷 離 （Ｃ）以免向「隅」／「愚」不可及 （Ｄ）「撫」平創傷／「嫵」媚佳人。【95基本學測二】 《答案》Ｃ 詳解：（Ａ）ㄈㄟ／ㄈㄟˇ （Ｂ）ㄙㄨˋ／ㄕㄨㄛˋ （Ｃ）ㄩˊ （Ｄ）ㄈㄨˇ／ㄨˇ 21. （ ）「有知識的人不實踐，等於一隻蜜蜂不釀蜜。」這句話的含義，與下列何者最接近？ （Ａ）一個人有了知識，就 能變成三頭六臂 （Ｂ）生活需要知識，正如戰爭需要槍炮一樣 （Ｃ）生活在前進，誰跟不上它的步伐，就會 落後 （Ｄ）理論充其量只是一張地圖，它代替不了旅行。【95基本學測二】 《答案》Ｄ 詳解：句意為「徒有理論而不行動仍是空談」，勉人要將習得的知識充分運用、落實。故選（Ｄ） 22. （ ）我們常以「華佗再世，妙手回春」的題辭贈予醫生，因為華佗是東漢時期醫醫術精湛的醫生。那麼，「魯班藝巧動斧 似無跡，輪扁技高運斤如有神」最適合用來贈予下列何者？【斤：斧頭】 （Ａ）演員訓練班 （Ｂ）書法才藝班 （Ｃ）室內裝潢公司 （Ｄ）貨車出租公司。【95基本學測二】 《答案》Ｃ 詳解：「魯班」為春秋時魯國的巧匠，「輪扁」為春秋時齊國人，名扁，善作輪。由此可知，最適合用來贈送給與手藝設計有 關的室內裝潢公司 23. （ ）下列文句，何者用字最為精簡？ （Ａ）他既已拒絕你的邀約，你又何必如此這般為難他 （Ｂ）這一帶佛寺的 鐘聲清亮悠遠，彷彿可以穿山越嶺 （Ｃ）朝霧瀰漫的清晨，置身倘佯其中，彷彿進入仙境 （Ｄ）有一顆浪漫 的心，才能巧遇邂逅一段浪漫的戀情。【95基本學測二】 《答案》Ｂ 詳解：（Ａ）「如此」、「這般」刪一 （Ｃ）「置身」、「倘佯」刪一 （Ｄ）「巧遇」、「邂逅」刪一 24. （ ）下列文句，何者用字完全正確？ （Ａ）農夫在田裡插秧，忙到汗流夾背也不休息 （Ｂ）這道數學題實在太難 了，老師也一籌莫展 （Ｃ）本學期的模範生選舉，正如火如茶地展開 （Ｄ）他對什麼事都寞不關心，簡直是
麻木不仁。【95基本學測二】 《答案》Ｂ 詳解：（Ａ）汗流「浹」背 （Ｃ）如火如「荼」 （Ｄ）「漠」不關心 25. （ ）明彥老師道鑒： 自從您到臺北教書後，課堂間少了您爽朗的笑聲及關心的問候，全班都有些失落。 十二月八日是我們畢業旅行的日子，當晚將投宿在臺北國軍英雄館，屆時希望老師能抽空來看看我們。等候您 的回音，敬請 大安 生董梅芬敬上八十九年十一月十日 梅芬想寄信給李明彥老師，以上是她所寫的信。同學寶妹看過之後，給了梅芬下列四個建議，請問哪一個建議是正 確的？ （Ａ）正文中的「您」及「老師」之前最好空一格表示敬意 （Ｂ）提稱語「道鑒」最好改為「膝下」 （Ｃ ）結尾問候語「敬請 大安」必須改為「叩請 金安」 （Ｄ）署名下的敬辭「敬上」應該改為「叩上」。【95基本學測 二】 《答案》Ａ 詳解：（Ｂ）「膝下」是書信中子女對祖父母或父母的提稱語，故不恰當 （Ｃ）「叩請 金安」是書信中子女對祖父母或父 母的問候語，故不恰當 （Ｄ）「叩上」是書信中子女對祖父母或父母的敬辭，故不恰當 26. （ ）「網路上只有資訊，沒有知識。」這句話的含義，與下列何者最接近？ （Ａ）網路上的資源無遠弗屆 （Ｂ）網 站上的資料多元豐富 （Ｃ）運用資訊應求理解消化 （Ｄ）資訊業者缺乏管理程式。【95基本學測二】 《答案》Ｃ 詳解：題幹的文意是指「網路上的資訊，如果不理解、消化就只是資料的堆砌，要將這些資訊吸收、整理之後，它們才會內 化為屬於自己的知識。」與（Ｃ）文意相近，故選（Ｃ） 27. （ ）下列文句中的人物，在所描述的比賽情境中，何者不能被確認為最優秀的？ （Ａ）籃球場上的阿丹，八面威風 ，連連灌籃得分 （Ｂ）外國語文競賽中，小華獨占鰲頭，為校爭光 （Ｃ）大雄的打擊率在這季職棒賽中是首 屈一指的 （Ｄ）長期苦練後，穎珊終於在世界溜冰賽中奪魁。【95基本學測二】 《答案》Ａ 詳解：（Ｂ）由「獨占鰲頭」（在競賽中獲得第一名）得知 （Ｃ）由「首屈一指」（彎下手指計算時，首先彎曲拇指。用以 表示第一或最優秀）得知 （Ｄ）由「奪魁」（魁，首、大。奪魁指得到冠軍或首位）得知 28. （ ）下列各句標點符號的使用，何者完全正確？ （Ａ）孔子曾說：「有朋自遠方來，不亦樂乎？」這句話告訴我們： 交友是一件令人欣喜的事。 （Ｂ）孔子曾說「有朋自遠方來，不亦樂乎？」這句話告訴我們：交友是一件令人欣 喜的事。 （Ｃ）孔子曾說「有朋自遠方來，不亦樂乎？」這句話告訴我們：「交友是一件令人欣喜的事。」 （Ｄ） 孔子曾說：「有朋自遠方來，不亦樂乎？」這句話告訴我們：「交友是一件令人欣喜的事」。【95基本學測二】 《答案》Ａ 詳解：「：」用於提起下文及說明上文，所以「孔子曾說」後面要加「：」，「有朋自遠方來，不亦樂乎」為一個反問句，故加「 ？」；「交友是一件令人欣喜的事」為上文「這句話告訴我們」的說明，故加「：」，不必加「」 29. （ ）「馬首是瞻」就是「瞻馬首」的意思，「是」為助詞，它的作用是將「馬首」提前。下列文句中的「是」字，何者用法也相 同？ （Ａ）眼見「是」實，千萬不要道聽塗說 （Ｂ）做事當惟力「是」視，不要逞強稱能 （Ｃ）小弟弟迷了路 ，一時之間不知如何「是」好 （Ｄ）他所提出的計畫，被主管批評得一無「是」處。【95基本學測二】 《答案》Ｂ 詳解：題幹與（Ｂ）用於句中，使賓語提前 （Ａ）（Ｃ）表示肯定判斷的話 （Ｄ）對、正確 30. （ ）「撥雲見日」中的「撥雲」與「見日」之間含有條件關係，下列何者也含有這種關係？ （Ａ）守株待兔 （Ｂ）集 腋成裘 （Ｃ）因循怠惰 （Ｄ）即知即行。【95基本學測二】 《答案》Ｂ 詳解：題幹「撥雲」與「見日」具有時間因果關係，先「撥雲」才能「見日」。「撥雲」是「見日」的條件之一 （Ａ）守株待兔：比 喻拘泥守成，不知變通或妄想不勞而獲。「守株」與「待兔」沒有一定的因果關係 （Ｂ）集腋成裘：狐狸腋下的皮毛雖不多 ，但聚集起來就可縫製成一件皮衣。比喻積少成多。「集腋」與「成裘」有因果關係 （Ｃ）因循怠惰：敷衍慢怠、懈怠懶惰。「 因循」與「怠惰」沒有因果關係 （Ｄ）即知即行：當下知道了，就立刻去做。「即知」與「即行」之間，為並行的時間關係， 非時間先後因果關係 31. （ ）「與其花許多時間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力，去鑿一口深井。」這段話的含義，與下列何者 最接近？ （Ａ）執於一見之爭，百口難辯其理 （Ｂ）知不足者好學，恥下問者自滿 （Ｃ）不廣求，故得； 不雜學，故明 （Ｄ）不學，則不成；不問，則不知。【95基本學測二】 《答案》Ｃ 詳解：題幹以「一口深井」及「許多淺井」來比喻求學問的深度與廣度，故選（Ｃ） （Ａ）執著於一己之見的爭論，再多人 也難辯出其中真理 （Ｂ）知道自己學識不足的人會努力學習，恥於請教別人的人容易自滿 （Ｃ）不廣博的求取各種學 問，故能有所得；不雜亂的學習各種學問，故能更明白事理 （Ｄ）不學習，就不能有所成；不向人求教，則無法明白了 解每一件事 32. （ ）「有人向魏國人董遇請教讀書的方法，董遇說：『只要把書讀過百遍，書中的道理自然就清楚了。』這個人馬上提出 質疑：『那要多少時間啊！我就是苦於沒有時間來讀書。』」倘若董遇要針對這個人的毛病提出一句忠告，下列何者 最恰當？ （Ａ）好讀書的人，無時無刻不可讀書 （Ｂ）盡信書不如無書，讀書要慎思明辨 （Ｃ）做學問強 調累積的功夫，讀愈久愈透徹 （Ｄ）每個人都是一本書，要懂得怎麼去讀他。【95基本學測二】 《答案》Ａ 詳解：題幹的重點在於「苦於沒有時間來讀書」一句，所以應選（Ａ） 33. （ ）下列文句「 」中詞語的運用，何者最為恰當？ （Ａ）小魚兒施展「百步穿楊」的神功，一掌打開千層地窖 （Ｂ ）李白才思敏捷，所作詩文「口碑載道」，為人稱頌不絕 （Ｃ）父親出門前警告小明，爐上的滾水「炙手可熱」， 千萬要小心 （Ｄ）劉師傅在本次工藝大展中，表現高超技術，轉眼間「木已成舟」。【95基本學測二】 《答案》Ｂ 詳解：（Ａ）百步穿楊：本指春秋時楚國的養由基能在百步內射中柳葉。見戰國策 西周策。後比喻射箭技術高超或技藝高強 （Ｂ）口碑載道：形容到處都是稱頌的聲音 （Ｃ）炙手可熱：手一靠近就覺得很熱。比喻地位尊貴，勢焰熾盛 （Ｄ）木 已成舟：木材已經做成船隻。比喻已成事實，無法改變 34. （ ）根據近體詩的格律，下列這首七言絕句中的空格應填入哪些字？ 玉樓天半起笙歌，風□宮嬪笑語和。月殿影開聞夜漏，水精簾捲近秋□。 （Ａ）送，河 （Ｂ）迎，波 （Ｃ） 拂，色 （Ｄ）向，月。【95基本學測二】 《答案》Ａ
詳解：（１）題幹已經標明該詩為近體詩中的七言絕句，故其平仄必定兩兩相對。所以第一個空格的平仄必須與「樓」相反 ，「樓」為平聲字，所以第一個空格應為仄聲字。（２）又近體詩偶數句的最後一個字必定押韻，且由「歌」、「和」兩字可知 ，本詩押國音「ㄜ」韻。結合以上兩點，可知答案應為（Ａ） 二、題組： 1. 信心是力量的泉源，有信心就能產生力量。無論做什麼事，信心是成功必須具備的條件。 一個人缺乏信心，就不用奢談其他。我們不怕失敗、挫折，但信心不能動搖，信心動搖就像蓋房子基礎不 ，經不起考驗穏 ，終會倒塌。 國父說：「吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日；吾心信其不可行，則反掌折枝之易，亦無收 效之期。」可見信心多麼重要。 （談信心）【95基本學測二】 （ ）１關於本文的寫作方式，下列敘述何者正確？ （Ａ）首段以排比句型開啟論述，使文章氣勢信增 （Ｂ）以「 我們」為主語寫作，有命令、斥責的意味 （Ｃ）引用 國父的言論，可以使立論更 固 （Ｄ）末尾才點出主題，屬於穏 「開門見山法」。 （ ）２下列敘述，何者與本文的主旨最接近？ （Ａ）要先相信自己，然後別人才會相信你 （Ｂ）信心會因為人的 際遇不同而有所增損 （Ｃ）相信自己相信的，選擇自己該選擇的 （Ｄ）信心使一個人得以完成他想完成的事。 《答案》１Ｃ ２Ｄ 詳解：１（Ａ）首段以開門見山法開啟論述 （Ｂ）以「我們」為主語寫作，有共勉的意味 （Ｄ）首段即點出主題 ２本文首段即點明：「信心是成功必須具備的條件。」又引述 國父的話：「吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日 。」可見只要有信心，沒有一件事無法完成，故選（Ｄ） 2. 有一天，希臘哲學家蘇格拉底和一位老朋友在雅典城裏一邊悠哉地散步，一邊愉快地聊天。忽然有位青年出現，用棍子 打了他一下就跑走。他的朋友看見了，立刻回頭要找那個傢伙算帳。 但是蘇格拉底拉住他，不讓他去報復。朋友覺得很奇怪，就說：「難道你怕這個人嗎？」 蘇格拉底說：「不，我絕不是怕他。」 朋友又問：「那麼人家打你，你都不還手嗎？」 此時蘇格拉底笑著說：「老朋友，你糊塗了，難道一頭驢踢你一腳，你也要還牠一腳嗎？」 （改寫自心靈妙語 踢人驢子）【95基本學測二】 （ ）１根據本文第一段敘述，下列何者最接近蘇格拉底的朋友表現出來的處世態度？ （Ａ）剛愎自用，獨斷獨行 （Ｂ）善納忠言，明哲保身 （Ｃ）知己知彼，冷靜睿智 （Ｄ）以牙還牙，以眼還眼。 （ ）２下列關於本文的說明，何者正確？ （Ａ）先藉事件引出人物對話，再從對話呈現人物個性修養 （Ｂ）文中 驢子是故事發展的關鍵，為不可或缺的角色安排 （Ｃ）將蘇格拉底的老友與青年對比，襯托蘇格拉底的英勇 （Ｄ） 蘇格拉底以驢為喻，旨在說明青年的為人能擇善固執。 《答案》１Ｄ ２Ａ 詳解：１由「他的朋友看見了，立刻回頭要找那個傢伙算帳。」由此可見蘇格拉底的朋友表現出來的處事態度，故選（Ｄ）。 （Ａ）剛愎自用：性情倔強，固執己見。獨斷獨行：只按自己的意思行事，不考慮別人的意見 （Ｂ）善納忠言：能夠接受 忠誠正直、用以規諫自己的話。明哲保身：明達事理、洞見時勢的人，不參與會帶給自己危險的事 （Ｃ）知己知彼：正確 的了解自己，並能評估對方的實力。冷靜睿智：沉著、理智而不感情用事，同時具有深明通達的智識， （Ｄ）比喻採取與 對方相同的手段來報復對方 ２短文剛開始是以「有位青年打了蘇格拉底」這一件事引發蘇格拉底與友人之間的對話，再由兩人之間的對話內容呈現出個 人修養，故選（Ａ）。（Ｂ）（Ｄ）驢子是用來譬喻青年的行為不當 （Ｃ）文中未提及 3. 他們穿著一致的服裝，擺盪 一致的手臂，邁出一致的步伐 走在春草茸茸的路上，滿意地 把眉毛、嘴脣、肩膀靠攏成 水平線─仔細丈量沉靜的野原 甚至連風也不敢咳嗽，他們 砍伐了自高自大的樹木，修剪 枝葉分歧的花草，最後一致 仰首搖頭─身為地上的園丁 當然制服不了空中幻化的雲朵 （向陽 制服）【95基本學測二】 （ ）１下列「 」中詞語的詞性，何者與「當然制服不了空中幻化的雲朵」中的「制服」相同？ （Ａ）他們穿著一致的「 服裝」 （Ｂ）仔細「丈量」沉靜的野原 （Ｃ）修剪枝葉「分歧」的花草 （Ｄ）最後「一致」仰首搖頭。 （ ）２詩中所描述的事物，何者是無法被要求「一致」化的？ （Ａ）樹木 （Ｂ）花草 （Ｃ）園丁 （Ｄ）雲朵。 （ ）３本詩中的「他們」，最可能指的是下列哪一種人？ （Ａ）洞燭機先的謀略家 （Ｂ）專斷獨裁的統治者 （Ｃ ）浪漫隨性的藝術家 （Ｄ）見風轉舵的投機者。 《答案》１Ｂ ２Ｄ ３Ｂ 詳解：１題幹與（Ｂ）動詞 （Ａ）名詞 （Ｃ）形容詞 （Ｄ）副詞 ２由文中「當然制服不了空中幻化的雲朵」一句得知，故選（Ｄ）。（Ａ）（Ｂ）由「他們砍伐了自高自大的樹木，修剪枝葉 分歧的花草，最後一致」得知樹木與花草皆被「一致」化 （Ｃ）由「他們穿著一致的服裝，擺盪一致的手臂，邁出一致的步 伐」得知園丁也被「一致」化 ３詩中的「一致」意思為「趨向合一」，也就是說制立規範，要求事物均按照自己所想的去做。故選（Ｂ）（這首詩作背景是 戒嚴時代，痛切表達反對政府專政，對人民思想言論，甚至身體自由的控制。） 4. 一種顏色之於大地，不是單調便是蒼涼；多種色彩，不是熱鬧便是繽紛，這種普遍的認知到了四姑娘山的雙橋溝，卻被 漫山遍野鮮麗反而顯得蒼茫的冬景推翻了。 四姑娘山地處中國大陸四川盆地與青藏高原交接的地帶，以四座並列、平均海拔六千多公尺的高峰而得弘，雪峰連綿、氣 勢磅礴。雙橋溝是其中一處全長三十四公里的雪峰群，漫山遍野的紅杉林在不同節氣中呈現紅、綠、黃等色彩，紫色則是 冬日才有的景觀，鮮麗卻不掩其滄桑，氣韻天然。 （改寫自人間福報）【95基本學測二】 （ ）１根據本篇報導，冬天的雙橋溝呈現下列何者景象？ （Ａ）色彩繽紛，熱鬧繁華 （Ｂ）黃綠爭妍，氣韻天成 （Ｃ）色澤單一，純淨冷肅 （Ｄ）紫林鮮麗，不免滄桑。 （ ）２本文的寫作特色可以用下列何者來說明？ （Ａ）描繪景物，色彩鮮明 （Ｂ）託物記事，比喻巧妙 （Ｃ） 善用典故，旁徵博引 （Ｄ）說理清晰，不疾不徐。 《答案》１Ｄ ２Ａ 詳解：１由文中「紫色則是冬日才有的景觀，鮮麗卻不掩其滄桑」可知應選（Ｄ）
２本文主要在描寫四姑娘山的雙橋溝景色，文中並未設喻、說理或用典，而是以各式各樣鮮麗的色彩來摹寫雪峰、紅杉林在 四季中的不同樣貌，故應選（Ａ） 5. 漢 董永，千乘人。少偏孤，與父居。肆力田畝，鹿車載自隨。父亡，無以葬之，乃自賣為奴，以供喪事。主人知其賢，與 錢一萬，遣之。永行三年喪畢，欲還主人，供其奴職。道逢一婦人，曰：「願為子妻。」言訖，與之俱往。主人謂永曰：「以 錢與君矣。」永曰：「蒙君之惠，父喪收藏。永雖小人，必欲服勤致力，以報厚德。」主曰：「婦人何能？」永曰：「能織。」主 曰：「必爾者，但令君婦為我織縑百疋。」於是，永妻為主人家織，十日而畢。女出門，謂永曰：「我，天之織女也。緣君 至孝，天帝令我助君償債耳。」語畢，離之而去，不知所在。 （改寫自干寶 搜神記）【95基本學測二】 （ ）１本文依內容旨趣，應屬下列哪一種故事？ （Ａ）愛情類 （Ｂ）忠義類 （Ｃ）俠客類 （Ｄ）孝親類。 （ ）２根據本文，下列「之」字何者不是指董永？ （Ａ）父亡，無以葬之 （Ｂ）與錢一萬，遣之 （Ｃ）言訖，與 之俱往 （Ｄ）語畢，離之而去。 （ ）３根據本文，下列各選項對人物的評述，何者無法確知？ （Ａ）董永重諾有擔當 （Ｂ）主人施恩不望報 （ Ｃ）織女智勇雙全 （Ｄ）天帝賞善濟弱。 《答案》１Ｄ ２Ａ ３Ｃ 詳解：【語譯】漢 代 董永，千乘縣人。自小母親就去世，與父親相依為命。董永盡力於農事，每次以鹿車載了父親，自己就跟 隨在車後面。父親死時，沒有錢可以安葬，董永為了安葬父親就自賣為奴。主人知道他的良善，給他一萬文錢，讓他回家處 理後事。董永守喪三年期滿，想要準備回到主人那裡，履行他的奴僕職責。在路上董永遇到一位女子，此女子對他說：「願 意做您的妻子。」說完，董永便帶著她一起到主人家。主人說：「錢是我送給你的。」董永說：「承蒙您的恩惠，父親得以收斂 葬埋。我董永雖然是一個地位低賤的人，也一定要盡我之力，來報答您的大恩大德。」主人問：「你的妻子能做些什麼？」董 永說：「會織布。」主人說：「若要像你所說的那樣的話，只要讓你的妻子織一百疋雙絲細絹給我就行了。」於是，董永的妻子 開始給主人家織布，十天就把一百疋雙絲細絹全織好了。董永帶著妻子離開主人家時，妻子對董永說：「我原本是天上的織 女。因為你的孝心感動了上天，所以天帝要我下凡來幫助你償還債務。」說完話後，就離開不知去向。 １本文主要在說明董永為了安葬父親而賣身為奴，孝心感動上天 ２（Ａ）指董永的父親 ３（Ｃ）只知道織女為天帝派來幫助董永償還債務 6. 狄青 為樞密副使，宣撫廣西。時儂智高據昆侖關。青至賓州，值上元節，遂張燈燭，令首夜讌將佐，次夜讌從軍官，三夜 饗軍校。賊騎據以報。首夜樂飲徹曉，次夜二鼓時，青忽稱疾，暫起如內。久之，使人諭孫元規，令暫主席行酒，少服藥 乃出。數使人勤勞座客，至曉，各未敢退。忽有馳報者云：是夜三鼓，青已奪昆侖矣。 （改寫自沈括 夢溪筆談）【95基本學測二】 【注釋】讌：同「宴」 （ ）１「數使人勤勞座客，至曉，各未敢退」的意思是下列何者？ （Ａ）數名使者勤奮地扮演賓客，到天亮都不敢退 場 （Ｂ）數次派人殷勤款待，到天亮賓客們都不敢離開 （Ｃ）數名賓客殷勤互相勸飲，天亮以後宴會才結束 （Ｄ ）數次勞煩賓客易座交談，直到天亮都沒人離去。 （ ）２本文最能呈現狄青的哪一項特色？ （Ａ）體諒部屬，甘苦與共 （Ｂ）個性隨和，與人同樂 （Ｃ）執法不 苟，令出如山 （Ｄ）足智多謀，用兵神妙。 《答案》１Ｂ ２Ｄ 詳解：【語譯】狄青擔任副宰相時，受命前往廣西安撫軍民、平定叛亂。當時儂智高正占據昆侖關。狄青到了賓州時，正好是 元宵節，於是他下令安排筵席，第一天晚上，邀請高級軍官赴宴，第二天晚上是次級軍官，第三天晚上則是軍中的副官等。 叛軍派遣了探子前往觀察並回報狀況。第一天晚上，宴會一直進行到天亮，第二天半夜時，狄青忽然身體不舒服，暫時先回 寢室休息，過了很久，狄青派人通知孫元規，請孫元規暫時代替狄青主人的位置來繼續進行筵席，狄青吃完藥就立刻回來 筵席上。到了天亮，賓客們都不敢離開，而狄青也數次派人殷勤款待賓客們。這時忽然有回報前線軍情的使者回來報告說： 「今天凌晨時，狄青已經把儂智高平定了。」 【注釋】樞密使：職官名。權與宰相齊等。宣撫：朝廷派遣大臣傳達命令，安撫軍民。諭：上對下的命令告語。 １由狄青先是安排筵席，在第一天晚上徹夜舉辦宴會，一直到第二天晚上藉由身體不舒服退席，但還是派人通知孫元規， 請孫元規暫時代替主人的位置來繼續進行筵席，又數次派人殷勤的款待賓客，製造出他並沒有出兵的假象，但由後來的使 者回報得知，其實當時已經出兵攻打叛軍了。由此可知應選（Ｄ）足智多謀，用兵神妙，最足以形容之
