國軍意象應用於陸軍徽章設計之創作研究

全文

(1)國立臺灣師範大學設計學系設計創作在職專班碩士論文. 國軍意象應用於陸軍徽章設計之創作研究 A Study on the Image of The National Army Applied to Army Emblems Design. 指導教授：廖偉民教授研究生：葉佳汶. 中華民國 107 年 8 月.

(2) 摘要徽章（emblems）是用來識別單位與展現該單位精神的象徵，軍隊徽章的用途不僅如此，更是戰場上辨識敵我的重要區分。隨著時代的演進，國軍歷經多次革新，過去採行的徽章也必須重新規劃與設計，以回應二十一世紀新世代的挑戰。本研究針對中華民國陸軍徽章作為研究樣本，透過問卷調查與個別訪談，歸納分析志願役軍人對現行徽章設計的喜好與認知，並從中瞭解到志願役軍人對於單位徽章設計的需求：外觀形狀與配色以簡單大方、現代感為主，並結合單位特色與任務，或增添單位代號或番號，以增加單位辨識度等設計元素。並依據問卷與訪談結果，針對中華民國陸軍下轄的兩所學校、三個軍團指揮部、四個防衛指揮部、一個航空特戰指揮部、憲兵指揮部、後勤指揮部、教育訓練暨準則發展指揮部等上校以上層級編階單位，共計 60 個徽章，在色彩配色上須考慮單位層級之區分、電繡專用布料及繡線顏色的選擇。因此，在多方修正後，共計使用 42 種不同色彩，每個層級單位均運用類似色與對比色的搭配方法；在徽章的圖像設計上，結合過去徽章的歷史背景、單位代表特性或裝備武器等，運用圖形符號（Pictograms）凸顯單位特徵及簡化造形，作為本研究之徽章設計。本研究從問卷調查、訪談到瞭解、分析研究結果中發現，國軍在徽章更新替換上為一大工程，因此希望藉由本研究創作流程與結果，供日後國軍部隊在更新徽章設計進行上能有實際之參考，使國軍部隊徽章設計能與時俱進，符合二十一世紀的新國軍。. 關鍵字：徽章、軍隊徽章、圖像符號. i.

(3) Abstract Emblems are symbols used to identify units and show the spirit of the unit. The use of military emblems is also an important distinction on the battlefield. With the evolution of the times, R.O.C Army’s emblems have undergone many innovations, and the emblems adopted in the past must be re-planned and designed in response to the challenges of the new generation of the 21st century. This study is based on the survey of the R.O.C Army emblems. Through questionnaires and in-depth interviews, this paper summarizes the preferences and cognitions of active army on the current emblems design, and understands the needs of active army for the design of unit emblems. The main shape is shield with simple lines and generous presentation of modernity ; emblems design elements with unit features and tasks; increased recognition by unit code or number. According to questionnaires and interview results, I research to following units which department level are higher than colonel such as : the two military schools under the jurisdiction of the R.O.C Army, three legion headquarters, four defense headquarters, an aviation SF command, MP command, logistics headquarters, army education, training and doctrine development command etc. all emblems are total 60. In the color matching, the division of the unit level and the selection of the special fabric for embroidery and the color of the embroidery thread must be considered. Therefore, after multiple corrections, a total of 42 different colors are used. Each level unit uses the matching method of similar color and contrast color; in the image design of the emblems, combined with the historical background, unit representative characteristics or equipment and weapons , using pictograms to highlight the unit features and simplify the shape. Above mentioned are as the emblems design for this study. From the questionnaire survey, interviews and analysis of the research results, this study found that to update the emblems of R.O.C Army is a huge project. I hope that the research process and results can be used to R.O.C Army as reference for the actual updated emblems design. The emblems design of the troops can keep pace with the times and conform to the spirit of the new R.O.C Army in the 21st century.. Keywords：Emblem、Military Emblem、Pictogram. ii.

(4) 謝誌回想起兩年前，在我懷疑自己夠不夠資格踏上碩士之路，且猶豫該朝哪個領域進修時，感謝當時指點迷津、給予我建議的胡定傑學長，讓我此時此刻能夠在這打著謝誌，好好的感謝身邊每一位貴人。而一轉眼，兩年的時光就這樣流逝，從來都沒想過有天竟然能從這學術殿堂師大裡畢業，在這兩年裡，我學到了很多，也看到很多軍事設計以外的事物，感謝我的指導教授廖偉民教授，總是不厭其煩的和我們討論著論文的每個步驟，讓我在研究及創作過程中，跳脫以往的設計思維；感謝口試委員黃文宗教授、蘇文清教授，給予我寶貴的建議與肯定，讓這創作研究有更扎實、更完善的內容；感謝師大的每一位教授、助教，讓我們在學習的過程中都收穫滿滿；感謝一起努力、一起順利搭上畢業這般列車的大敏與智立，當然還有其他 107 級的同學、學長姐們，能認識你們是我的榮幸；接著感謝我親愛的父母、家人還有腦豪，支持我的決定，給予我鼓勵與關心，讓我有滿滿的動力完成這「不可能的任務」。我很慶幸在軍旅中，進修碩士這個決定，除了學習之外，也是對我自己的一種肯定，讓我的軍旅生涯更加充實、也更多采多姿；最後我要說，耶！終於畢業啦！葉佳汶中華民國一Ｏ七年八月. iii.

(5) . 目錄. 摘要. i. Abstract. ii. 謝誌. iii. 目錄. iv. 表目錄. vii. 圖目錄. viii. 第一章. 緒論 ................................................................................................................................ 1. 1-1 研究背景與動機 ................................................................................................................ 1 1-2 研究目的 ............................................................................................................................. 2 1-3 研究限制、範疇與架構 ................................................................................................... 3 1-4 主要名詞定義 .................................................................................................................... 5 第二章. 文獻探討 .......................................................................................................................... 6. 2-1 徽章 .......................................................................................................................................... 6 2-1-1 徽章的起源與軍徽的發展 ............................................................................................ 6 2-1-2 我國國軍軍徽發展......................................................................................................... 8 2-1-3 東北亞國家陸軍徽章設計分析 ................................................................................. 10 2-1-4 小結 ................................................................................................................................ 28 2-2 符號學 .................................................................................................................................... 29 2-2-1 索緒爾－符號論點....................................................................................................... 29 2-2-2 羅蘭‧巴特－符號論點 .............................................................................................. 30 2-2-3 皮爾斯－符號論點....................................................................................................... 31 2-2-4 符號學對圖像的解釋 .................................................................................................. 32 2-3 色彩與人類心理 .............................................................................................................. 39 2-3-1 色彩的三屬性 ............................................................................................................... 39 2-3-2 色彩意象與象徵 ........................................................................................................... 41 第三章. 研究方法與分析 ........................................................................................................... 42. 3-1 問卷抽樣與施測 .................................................................................................................. 42 3-2 問卷設計 ............................................................................................................................... 43 3-2-1 問卷內容........................................................................................................................ 43. iv.

(6) . 3-3 半結構性訪談法 .................................................................................................................. 44 3-3-1 方法概述........................................................................................................................ 44 3-3-2 訪談對象選定 ............................................................................................................... 45 3-3-3 訪談步驟實施 ............................................................................................................... 46 3-4 研究分析 ............................................................................................................................... 47 3-4-1 問卷施測與結果分析 .................................................................................................. 47 3-4-2 訪談施測與結果分析 .................................................................................................. 58 3-5 小結 ................................................................................................................................... 59 第四章. 創作理念與內容 ........................................................................................................... 61. 4-1 本研究創作流程 .................................................................................................................. 61 4-2 本研究創作內容說明 ......................................................................................................... 63 4-2-1 分析陸軍組織層級編制及單位特性 ......................................................................... 63 4-2-2 徽章外觀形狀選定....................................................................................................... 64 4-2-3 物件元素設計 ............................................................................................................... 66 4-2-4 整體架構設計 ............................................................................................................... 76 4-2-5 色彩搭配與實際製作 .................................................................................................. 77 4-2-6 實際製作........................................................................................................................ 81 4-3 本研究創作作品完成圖 ..................................................................................................... 84 4-3-1 陸軍司令部徽章設計 .................................................................................................. 84 4-3-2 陸軍官校、專科學校徽章設計 ................................................................................. 84 4-3-3 陸軍第六軍團與下轄部隊徽章設計 ......................................................................... 85 4-3-4 陸軍第十軍團與下轄部隊徽章設計 ......................................................................... 86 4-3-5 陸軍第八軍團與下轄部隊徽章設計 ......................................................................... 87 4-3-6 花蓮防衛指揮部與下轄部隊徽章設計..................................................................... 88 4-3-7 金門防衛指揮部與下轄部隊徽章設計..................................................................... 88 4-3-8 馬祖防衛指揮部與下轄部隊徽章設計..................................................................... 89 4-3-9 澎湖防衛指揮部、東引地區指揮部部隊徽章設計 ............................................... 89 4-3-10 陸軍航空特戰指揮部與下轄部隊徽章設計 .......................................................... 90 4-3-11 陸軍後勤指揮部與下轄部隊徽章設計................................................................... 91 4-3-12 陸軍教育訓練暨準則發展指揮部與下轄部隊徽章設計 ..................................... 92 4-3-13 憲兵單位徽章設計 93 4-4 創作作品實體呈現 .............................................................................................................. 93 4-5 創作分析 ............................................................................................................................... 96 第五章. 結論與建議 .................................................................................................................... 97 v.

(7) . 5-1 研究結論 ............................................................................................................................... 97 5-2 建議 ....................................................................................................................................... 98 參考文獻 ....................................................................................................................................... 100 附錄 3.1 問卷 ................................................................................................................................ 103 附錄 3.2 訪談紀錄 ........................................................................................................................ 109. vi.

(8) . 表目錄表 2.1：中華民國陸軍徽章外觀造型設計統計表................................................................ 10 表 2.2：中華民國陸軍徽章圖像設計說明表........................................................................ 11 表 2.3：中華民國陸軍徽章圖像設計說明表........................................................................ 24 表 2.4：日本陸上自衛隊徽章代表顏色圖表........................................................................ 25 表 2.5：日上自衛隊徽章說明表............................................................................................ 26 表 2.6：大韓民國陸軍徽章說明表........................................................................................ 26 表 2.7：朝鮮人民軍陸軍徽章說明表.................................................................................... 27 表 2.8：東北亞國家與我國陸軍徽章分析表........................................................................ 28 表 2.9：動物象徵意義表........................................................................................................ 33 表 2.10：植物象徵意義表...................................................................................................... 35 表 2.11：各日常事物、器物與武器象徵意義表 .................................................................. 36 表 2.12：宇宙間自然產物象徵意義表.................................................................................. 37 表 2.13：圖像及幾何圖形象徵之意義.................................................................................. 38 表 3.1：本研究訪談對象一覽表............................................................................................ 45 表 3.2：陸軍裝甲 542 旅問卷基本資料表............................................................................ 49 表 3.3：陸軍 58 砲兵指揮部問卷基本資料表...................................................................... 49 表 3.4：陸軍機械化步兵 333 旅問卷基本資料表................................................................ 49 表 3.5：本研究問卷統計表.................................................................................................... 50 表 3.6：單位對外觀形狀統計表............................................................................................ 52 表 3.7：單位對色彩意象統計表............................................................................................ 54 表 3.8：單位對徽章物件統計表............................................................................................ 56 表 4.1：單位特性圖像整理表................................................................................................ 75 表 4.2：本創作字體字型示意表............................................................................................ 76 表 4.3：單位布料顏色說明表................................................................................................ 78 表 4.4：單位繡線顏色對照表................................................................................................ 82. vii.

(9) . 圖目錄圖 1.1：美國飛虎隊中隊徽章設計 .............................................................................................................. 2 圖 1.2：研究設計流程 ...................................................................................................................................... 4 圖 1.3：國軍人員繡於右手臂之徽章 ......................................................................................................... 5 圖 2.1：19 世紀以後組織機構的制服徽章 .............................................................................................. 7 圖 2.2：北洋政府時期軍銜（1912）...................................................................................... 8 圖 2.3：我國官（兵）種制度符號 .............................................................................................................. 9 圖 2.4：階級對照圖.................................................................................................................. 9 圖 2.5：朝鮮人民軍軍徽........................................................................................................ 27 圖 2.6：索緒爾的意義元素.................................................................................................... 30 圖 2.7：羅蘭‧巴特符號意義的兩個層次............................................................................ 31 圖 2.8：皮爾斯符號意義的意義元素.................................................................................... 32 圖 2.9：色相環........................................................................................................................ 39 圖 2.10：PCCS 明度表 ........................................................................................................... 40 圖 2.11：彩度表 ...................................................................................................................... 40 圖 2.12：色彩意象表.............................................................................................................. 41 圖 3.1：本研究訪談步驟........................................................................................................ 46 圖 3.2：本問卷各題問項平均數............................................................................................ 51 圖 3.3：陸軍裝甲 542 旅對外觀形狀統計圓餅圖................................................................ 53 圖 3.4：陸軍 58 砲兵指揮部對外觀形狀統計圓餅圖.......................................................... 53 圖 3.5：陸軍機械化步兵 333 旅對外觀形狀統計圓餅圖.................................................... 53 圖 3.6：陸軍裝甲 542 旅對色彩意象統計圓餅圖................................................................ 55 圖 3.7：陸軍 58 砲兵指揮部對色彩意象統計圓餅圖.......................................................... 55 圖 3.8：陸軍機械化步兵 333 旅對色彩意象統計圓餅圖.................................................... 55 圖 3.9：陸軍裝甲 542 旅對徽章物件統計圓餅圖................................................................ 57 圖 3.10：陸軍 58 砲兵指揮部對徽章物件統計圓餅圖........................................................ 57 圖 3.11：陸軍機械化步兵 333 旅對徽章物件統計圓餅圖 .................................................. 57 圖 4.1：本創作流程圖............................................................................................................ 63 圖 4.2：陸軍組織編制圖........................................................................................................ 64 圖 4.3：盾形修正前後圖........................................................................................................ 65 圖 4.4：三角形外觀修正前後圖............................................................................................ 65 圖 4.5：最高層次外觀形狀－六角形.................................................................................... 66 圖 4.6：司令部與軍團徽章圖像設計.................................................................................... 67. viii.

(10) . 圖 4.7：T91 戰鬥步槍 ............................................................................................................ 68 圖 4.8：M114A1 式 155 公厘榴彈砲 .................................................................................... 68 圖 4.9：M60A3 式戰車 .......................................................................................................... 68 圖 4.10：機械化步兵徽章圖像設計...................................................................................... 68 圖 4.11：砲兵指揮部徽章圖像設計 ...................................................................................... 68 圖 4.12：裝甲旅徽章圖像設計.............................................................................................. 68 圖 4.13：陸軍軍官學校精神堡壘－中正堂.......................................................................... 69 圖 4.14：陸軍專科學校精神堡壘－勇士之鐘...................................................................... 69 圖 4.15：陸軍官校圖像設計.................................................................................................. 69 圖 4.16：陸軍專科學校圖像設計.......................................................................................... 69 圖 4.17：射擊姿勢－臥射...................................................................................................... 70 圖 4.18：射擊姿勢－臥射剪影圖像設計.............................................................................. 70 圖 4.19：地區指揮部圖像設計.............................................................................................. 71 圖 4.20：金門防衛指揮部圖像設計...................................................................................... 71 圖 4.21：後勤單位主要徽章圖像設計.................................................................................. 72 圖 4.22：中型戰術輪車.......................................................................................................... 72 圖 4.23：中型戰術輪車徽章圖像設計.................................................................................. 72 圖 4.24：步兵訓練中心徽章圖像設計.................................................................................. 73 圖 4.25：北區聯合測考中心徽章圖像設計.......................................................................... 73 圖 4.26：憲兵徽章圖像設計.................................................................................................. 74 圖 4.27：稻穗輔助性圖像設計.............................................................................................. 74 圖 4.28：軍階輔助圖像.......................................................................................................... 74 圖 4.29：不同外觀形狀架構設計.......................................................................................... 77 圖 4.30：色彩物件搭配說明.................................................................................................. 79 圖 4.31：PCCS 明度、彩度表 ............................................................................................... 80 圖 4.32：比對繡線與演色表.................................................................................................. 80 圖 4.33：錦輝製線繡線樣本.................................................................................................. 80 圖 4.34：挑選顏色過程.......................................................................................................... 81 圖 4.35：徽章製作過程.......................................................................................................... 83 圖 4.36：徽章製作過程.......................................................................................................... 83 圖 4.37：徽章製版過程.......................................................................................................... 83 圖 4.38：陸軍司令部徽章設計.............................................................................................. 84 圖 4.39：陸軍軍官學校.......................................................................................................... 84 圖 4.40：陸軍專科學校.......................................................................................................... 84 圖 4.41：陸軍第六軍團指揮部.............................................................................................. 85. ix.

(11) . 圖 4.42：陸軍裝甲 542 旅...................................................................................................... 85 圖 4.43：陸軍裝甲 584 旅...................................................................................................... 85 圖 4.44：陸軍步兵 153 旅...................................................................................................... 85 圖 4.45：陸軍步兵 206 旅...................................................................................................... 85 圖 4.46：陸軍 21 砲兵指揮部................................................................................................ 85 圖 4.47：陸軍機械化步兵 269 旅.......................................................................................... 85 圖 4.48：陸軍關渡指揮部...................................................................................................... 85 圖 4.49：陸軍蘭陽指揮部...................................................................................................... 85 圖 4.50：陸軍第十軍團指揮部.............................................................................................. 86 圖 4.51：陸軍裝甲 564 旅...................................................................................................... 86 圖 4.52：陸軍機械化步兵 234 旅.......................................................................................... 86 圖 4.53：陸軍 58 砲兵指揮部................................................................................................ 86 圖 4.54：陸軍步兵 302 旅...................................................................................................... 86 圖 4.55：陸軍步兵 257 旅...................................................................................................... 86 圖 4.56：陸軍機械化步兵 269 旅.......................................................................................... 86 圖 4.57：陸軍第八軍團指揮部.............................................................................................. 87 圖 4.58：陸軍裝甲 586 旅...................................................................................................... 87 圖 4.59：陸軍 43 砲兵指揮部................................................................................................ 87 圖 4.60：陸軍機械化步兵 333 旅.......................................................................................... 87 圖 4.61：陸軍步兵 203 旅...................................................................................................... 87 圖 4.62：花東防衛指揮部...................................................................................................... 88 圖 4.63：臺東地區指揮部...................................................................................................... 88 圖 4.64：金門防衛指揮部...................................................................................................... 88 圖 4.65：烈嶼守備大隊.......................................................................................................... 88 圖 4.66：金門守備大隊.......................................................................................................... 88 圖 4.67：金門防砲群.............................................................................................................. 88 圖 4.68：馬祖防衛指揮部...................................................................................................... 89 圖 4.69：北竿守備大隊.......................................................................................................... 89 圖 4.70：莒光守備大隊.......................................................................................................... 89 圖 4.71：澎湖防衛指揮部...................................................................................................... 89 圖 4.72：東引地區指揮部...................................................................................................... 89 圖 4.73：航空特戰指揮部...................................................................................................... 90 圖 4.74：航空第 601 旅.......................................................................................................... 90 圖 4.75：航空第 602 旅.......................................................................................................... 90 圖 4.76：飛行航空訓練指揮部.............................................................................................. 90. x.

(12) . 圖 4.77：特種作戰訓練中心.................................................................................................. 90 圖 4.78：特種作戰指揮部...................................................................................................... 90 圖 4.79：空降傘兵訓練中心.................................................................................................. 90 圖 4.80：陸軍後勤指揮部...................................................................................................... 91 圖 4.81：航空基地勤務廠...................................................................................................... 91 圖 4.82：飛彈光電基地勤務廠.............................................................................................. 91 圖 4.83：後勤訓練中心.......................................................................................................... 91 圖 4.84：通信電子器材基地勤務廠...................................................................................... 91 圖 4.85：汽車基地勤務廠...................................................................................................... 91 圖 4.86：兵工整備發展中心.................................................................................................. 91 圖 4.87：陸軍教育訓練暨準則發展指揮部.......................................................................... 92 圖 4.88：陸軍砲兵測考中心.................................................................................................. 92 圖 4.89：陸軍北區聯合測考中心.......................................................................................... 92 圖 4.90：陸軍南區聯合測考中心.......................................................................................... 92 圖 4.91：陸軍砲兵訓練中心.................................................................................................. 92 圖 4.92：陸軍裝甲兵訓練指揮部.......................................................................................... 92 圖 4.93：陸軍工兵訓練中心.................................................................................................. 92 圖 4.94：陸軍化生放核訓練中心.......................................................................................... 92 圖 4.95：陸軍通信電子器材基地勤務廠.............................................................................. 92 圖 4.96：陸軍步兵訓練指揮部.............................................................................................. 92 圖 4.97：憲兵徽章設計.......................................................................................................... 93 圖 4.98：本創作作品實體呈現.............................................................................................. 93 圖 4.99：本創作作品實體呈現.............................................................................................. 94 圖 4.100：本創作作品實體呈現............................................................................................ 94 圖 4.101：本創作作品實體呈現............................................................................................ 95 圖 4.102：本創作作品實體呈現............................................................................................ 95. xi.

(13) . 第一章緒論徽章（emblems）常見於生活之中，並且廣泛的運用在團體或群眾之間，每一個徽章，都代表著歷史的傳承，更是凝聚團體的精神象徵，例如:美國知名籃球隊芝加哥公牛（Chicago Bulls）、歐洲貴族皇家家族徽章及世界各國城市的市徽，這些徽章的身後都肩負著責任、光榮與歷史。因此，本章以研究背景與動機、目的、限制與流程等小節切入本研究欲探討之方向。 1-1 研究背景與動機國軍徽章代表著單位的榮譽，而徽章的設計背景往往來自於過去的歷史，且可追溯自 1924 年黃埔建軍以來的戰事，國軍用血汗打造家園，用堅韌的身軀締造可歌可泣的事蹟，從黃埔創建開始便建立一套保有歷史意義與榮耀的徽章，而不同的單位使用不同的徽章，在戰場上透過徽章來識別敵我，也透過這些徽章圖像凝聚軍隊向心，使軍人對軍隊團體生活產生歸屬感及認同感，甚至進而衍生出象徵所屬單位精神涵義的圖像，因此可知徽章對軍隊來說扮演了相當重要的角色。而我國陸軍在佩掛徽章上，經歷了一番周旋，從陸軍推動「團體臂章（徽章）案」說起，在這期間，許多單位更改了單位徽章，後來甚至暫停幾年國軍人員佩掛徽章，直到民國八十四年精實案後，才開始確立國軍對徽章的定義。研究者投入陸軍軍旅有七年的時間，發現雖然各單位對於徽章的歷史，都有加以傳承或保存，但對目前新一代的志願役軍人而言，這些徽章的歷史與意義在軍隊中，似乎不具歸屬感及認同感，甚至不易辨識；因此本研究希望透過瞭解、調查及重新設計陸軍所屬單位徽章，提升徽章的辨識度及認同感等。本創作研究藉由探討現行陸軍徽章設計背景，在國軍武器裝備更新替換同時，是否能與時俱進將現代化國軍意象應用於徽章上，並透過賦予徽章新意象及設. 1.

(14) . 計的再優化，營造更具備現代感的國軍形象，接替現行不辨識的軍隊徽章，提升志願役軍人對所屬單位的認同感。 1-2 研究目的國軍建軍有百年歷史，但在早期的國軍部隊只有統一的軍徽，並沒有所屬單位的徽章，從二次大戰期間，美國飛虎隊（Flying Tiger）協助設計出一套中隊徽章（如圖 1.1），此舉對中華民國國軍影響甚大，並從中延伸出屬於自己單位的徽章；雖然徽章在國軍日常工作之中並無太多著墨，但到了演習或模擬戰爭時就顯得非常重要，然在目前徽章設計上並沒辦法承載國軍現代化科技的視覺意象，因此更希望藉由此研究與創作達到以下目的： 1.透過本創作研究，瞭解現行陸軍單位徽章形態，並歸納整理精實案後陸軍單位徽章設計源由，並比較我國與東北亞國家軍隊徽章設計之差異。 2.藉由從志願役官士兵抽樣訪談及問卷調查中，瞭解現行陸軍單位的徽章設計品質、辨識度、偏好及認同感等。 3.透過上述意見整理分析，重新設計具符合陸軍各單位特性之徽章，並建立一套徽章設計流程，提供日後國軍各級單位之徽章設計參考。. 圖 1.1：美國飛虎隊中隊徽章設計（資料來源：姜朝鳳宗族部落格（2015），載於 2017 年 2 月 20 日）. 2.

(15) . 1-3 研究限制、範疇與架構本創作研究為國軍軍隊徽章分析探討研究，因現行國軍所屬部隊甚廣，且陸軍單位較為龐雜及大宗，因此本創作研究以陸軍單位為研究對象，而在單位選擇上，可區分陸軍本島及外島，陸軍本島下轄選擇單位以旅級、指揮部等，上校編缺以上單位為研究對象，外島因單位較少因此以群級、大隊等，上校編缺以上單位為研究對象，而憲兵因單位特性不同但仍屬陸軍，則維持憲兵指揮部下轄單位為相同徽章為研究範圍，並透過優化徽章設計，使志願役軍人有不同的視覺感受。本創作研究徽章一詞皆以隊徽徽章為主，不包含勳章及其他軍事符號於研究範圍內，創作內容以彩色系列徽章為研究方向；而在問卷設計上也因應陸軍單位人數龐大及單位分散，故以三個陸軍單位代表作為問卷調查的對象，本創作論文第一章為緒論，說明研究動機、研究目的及研究流程。第二章為文獻探討，以徽章的起源、符號學、符號學對圖像的解釋及色彩三屬性作為基礎，探討相關文獻，並歸納分析現行陸軍徽章設計背景及東北亞國家與我國軍隊徽章之差異。第三章為研究方法實施與分析，主要以「問卷調查法」與「個別訪談法」方式進行研究，首先調查志願役軍人對陸軍徽章的認知，再透過個別訪談法訪問不同單位、職位、階級的志願役軍人，記錄訪談對象對現行徽章設計的態度與看法，最後將問卷調查及訪談對象提出的意見，納入往後重新優化設計徽章裡，並藉由文獻理論支撐基礎架構，分析現行陸軍徽章的設計問題及歸納設計的流程及方法。第四章統整上述問題後，將建議及改進意見納入創作計畫，並透過實作後建立一套完整的陸軍徽章設計流程，以供日後國軍單位參考運用。第五章為結論與建議，綜合以上結果並提供設計建議及改善。綜上得出下圖 1.2 研究流程。. 3.

(16) . 圖 1.2：研究設計流程（資料來源：本研究繪製）. 4.

(17) . 1-4 主要名詞定義 1.意象的定義意象是一種相互作用，從心理學的角度切入，意象就是人們通過各種感覺器官在大腦中形成的某種事物的整體印象，而不同的人對同一事物的感知不會完全相同，因此意象並不是事物本身，而是人們對事物的感知。而國軍意象則是指透過對國軍的各種聯想，建立起的總體印象，也是軍隊文化的一種外在表現形式，並且由社會大眾透過與國軍接觸的過程中所產生。 2.徽章本研究中所稱之「徽章」定義，以布為基底，並電繡而成繡於右手臂上，非勳章、獎章及套在手臂上之臂章圈，在軍隊中徽章通常代表一單位，透過辨識徽章便能清楚知道為哪個單位，在戰場上也能透過徽章來辨識敵我，如圖 1.3。. 圖 1.3：國軍人員繡於右手臂之徽章（資料來源：青年日報（2017），載於 2018 年 3 月 26 日）. 3.陸軍組織編制在組織編制上，不同國家有明顯的差異，且大多仿照英、美國或結合兩國的模式進行配置。而我國中華民國陸軍，因經歷精進案與精粹案後，編制上以陸軍司令部為最高層級，下轄軍團指揮部、防衛指揮部、特空特戰指揮部、陸軍軍事院校、後勤指揮部、憲兵指揮部及教育訓練暨準則發展指揮部等單位。. 5.

(18) . 第二章文獻探討本章第一節從徽章的源起與軍徽的發展相關探討起，透過瞭解國軍徽章背景為依據，對日後徽章創作提出具體之建議；第二節為符號學及符號對圖像的象徵涵義作探討，並統整各類型的圖像象徵涵義；第三節則為色彩學概論，瞭解色彩三屬性及色彩象徵之涵義。 2-1 徽章徽章在日常生活中隨處可見，近代也發展成為一個代表性的象徵圖像，而李炎勝在《徽章及其收集》中提到徽章一詞在古代漢語中，是兩個單獨使用的詞，「徽」有美善、彈奏、標誌符號等多種意思，「章」則有規章、印章、花紋等不同涵意，而到近代以後，徽章一詞主要沿襲了古代漢語中「徽」字的標誌與符號涵意。在西方世界中，陳懷恩（2008）認為徽章起源於為銘圖或箴言圖，最早與羅馬箴言詞（epigram）、埃及象形文字（hieroglyph）頗為相關；而廣義的「emblem」即具有象徵、寓意等各種意味的圖像製作。 2-1-1 徽章的起源與軍徽的發展原始社會氏族部落的圖騰記號與徽章的起源歷史息息相關，並將其形象作為氏族部落的崇拜精神。在中世紀的歐洲，圖騰記號或崇拜精神都與許多國家的族徽、國徽、王室徽章有相關聯；陳俊宏與楊東民（2004）提出徽章最早源自 12 世紀的歐洲，當時的國王或武士，為了戰場上和競技場上易於識別，就在盾牌、槍、砲外面，加上醒目的色彩或圖像。而人類學家佛洛伊德（Sigmund Freud，1913）也曾在提出：「圖騰不但是一種崇拜信仰，同時也是一種社會結構，它不僅代表出同部落內各民族之間的互相關係，同時也劃分出了與其他部落之間的應有關係。」. 6.

(19) . 到了 12 世紀中期以後，隨著各種識別符號特有的象徵功能，逐漸得到世人心理上的認同，它們開始從軍事領域走進日常生活，與封建階級區分關聯，並成為一種不可侵犯的世襲符號，也成為顯示貴族出生背景的標誌。（蔡綺，2007）而隨著人類精神文明的程度提升，徽章於 19 世紀以後開始有了顯著的變化與發展，許多國家軍隊都開始換著帶有能容易辨別的帽徽、領章和手臂上之徽章等軍服（如圖 2.1），產生了新的徽章類型－組織機構的制服徽章，此徽章類型更延用至現今的警察和軍人等職業身上。. 圖 2.1：19 世紀以後組織機構的制服徽章（資料來源：世界軍服歷史圖鑑書（2017），載於 2017 年 5 月 16 日）. 7.

(20) . 2-1-2 我國國軍軍徽發展清末的新軍是中華民國軍階制度的萌芽，新軍的軍階制度，是以努爾哈赤建立的八旗制度為基礎，從袁世凱被任命為指揮官並組織北洋大軍時參考了其制度，將軍、士、兵分為三等九級（如圖 2.2）即今日的官階「將、校、尉、士、兵」，除此之外也效法當時的普魯士王國（1525－1947）的軍隊制度，此舉為近代軍階制度的演變。. 圖 2.2 北洋政府時期軍銜（1912）（資料來源：每日頭條網（2016），載於 2017 年 6 月）. 隨著時代的進步、科技的發達，也漸漸的發展出軍隊的一套符號，不僅是用來辨識敵我，也用來辨識身分的不同，除了區分階級的符號外，也有區分各職務識別的官（兵）科制度符號（如圖 2.3），而此發展不僅便於系統化的管理，也有階級的區別。（如下圖 2.4）. 8.

(21) . 圖 2.3：我國官（兵）種制度符號（資料來源：痞客邦部落格-中華民國陸軍（2011），載於 2017 年 8 月 26 日）. 圖 2.4：階級對照圖（資料來源：國軍人才招募中心網站，載於 2017 年 8 月 26 日）. 9.

(22) . 2-1-3 東北亞國家陸軍徽章設計分析每個國家都有屬於自己的軍隊徽章，且在組織編制與徽章設計上都有明顯的差異，本小節將分析我國與在文化或地域上相近的東北亞國家：中國大陸、日本、南韓及北韓等陸軍徽章設計，並簡易地介紹其陸軍編制及歸納統整上述國家的徽章設計優缺點。 1.中華民國中華民國陸軍，在組織編制上隸屬於國防部（Ministry of National Defense R.O.C.），為我國三軍之中人數與規模最為龐大的部隊，現有三個軍團、兩所軍事學校、四個防衛指揮部、航空特戰指揮部、後勤指揮部、教育訓練及準則發展指揮部及憲兵指揮部等單位。經本研究分析後得出以下我國陸軍徽章外觀形狀設計（如表 2.1）及依，《國軍徽章暨臂章》此書，統整目前陸軍徽章圖像設計說明（如表 2.2）；最後整理後得出我國在徽章外觀設計上較為混亂，沒有明確及完整的組織編制規範，且不易辨識所屬單位，因此在本研究未來重新設計創作上，可先依循理出一套完整設計規範與流程。. 表 2.1：中華民國陸軍徽章外觀造型設計統計表. 外觀形狀. 盾形. 四角形. 圖像設計. 資料來源：本研究整理. 10. 三角形. 多角形.

(23) 表 2.2：中華民國陸軍徽章圖像設計說明表. 編號. 1. 2. 3. 4. 5. 單位名稱. 徽章設計圖. 設計理念. 陸軍司令部. 盾形：具有堅強鞏固陸權之意。指揮刀、步槍：陸軍執干戈以衛社稷之象徵。嘉禾：象徵陸軍對北伐到八二三戰役，所建立的事蹟，且象徵發揚七七抗戰精神。. 陸軍專科學校. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。書本：表示士才文重才見學術注重涵養之教育方針；上書「勇士」二字則顯現了士校生於崇高武德之外，又能進德修業，允文允武。. 陸軍軍官學校. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。陸軍軍徽：象徵該校為陸軍幹部的搖籃，爲國家培育文武全才之棟樑。親愛精誠：爲該校校訓，砥礪師生發捅黃埔精神。紅色底圖：象徵，一片赤瞻忠肝，熱愛國家，效忠元首。. 陸軍第六軍團指揮部. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。嘉禾：象徵陸軍對北伐到八二三戰役，所建立的事蹟，且象徵發揚七七抗戰精神。國旗與國土：代表效忠國家、保國衛民的責任。藍白紅三色：除代表效忠中華民國之外，另意寓該犧牲、團結與負責之精神。. 陸軍機械化步兵 269 旅. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。獅首：因執行東北戡亂任務時戰功彪炳，在當時更有「百戰雄獅」之美譽。紅、黃、藍三色：除繼承裝甲兵誠、熱、愛精神，並代表步、戰、砲協同作戰之特性。. 11.

(24) . 6. 7. 8. 9. 陸軍關渡指揮部. 虎頭：代表關指部參加當年抗日「龍陵」之役，因戰續卓著，榮獲頒發榮譽虎旗一面，故以虎旗爲徽章設計。三環：代表哲學、科學、兵學，砥礪官兵融會練兵、用兵之藝術。藍白紅三色：除代表效忠中華民國之外，另意寓該犧牲、團結與負責之精神。. 陸軍蘭陽指揮部. 正方形：代表具有固守本島四周、保衛國家之象徵。黃龍：代表該師前身二Ｏ六師，象徵傳承中華文化優良傳統藍白紅三色三色：除代表效忠中華民國之外，另意寓該犧牲、團結與負責之精神. 陸軍裝甲第 584 旅. 登步：民國三十八年該旅參與登步島戰役，因戰續卓著，故以登步爲掾名，以傳承光榮歷史。其他設計元素如陸軍裝甲第 542 旅。. 陸軍裝甲第 542 旅. 三角外型：象徵步、戰、砲協同作戰之意。紅、黃、藍三色：紅色代表誠、黃色代表愛、藍色代表熱，代表裝甲兵的傳統精神。兩道閃光：代表閃擊戰術，爲裝甲兵的特性，也代表裝甲兵靈活的通信指揮。十二塊履帶：象徵裝甲兵機動與越野的性能，同時代表裝甲兵部隊向前邁進，永遠不斷的進步。迅雷：具有迅雷不及掩耳之意。. 12.

(25) . 10. 11. 12. 13. 14. 陸軍步兵 153 旅. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。黃龍：該旅原陸軍步兵一五一師黃龍部隊第四五三旅，於民國九十年一月一日擴編而成，爲傳承黃龍部隊光榮歷史，故以原隊徽精神象徵「黃龍」爲主題設計而成。黃龍圖像代表傳承一五一師優良傳統精神。. 陸軍步兵 206 旅. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。陸軍軍徽：傳承陸軍忠實精實軍風，發揚軍人武德精神。藍、白三株「青苗」：培育路軍血，使之成為勇猛善戰軍人。. 陸軍 21 砲兵指揮部. 金鷹：諧音「精英」，象徵自我期許為精英作戰部隊。飛彈與火砲：代表的是砲兵部隊及防空飛彈部隊的標誌。藍、白、紅三色：除代表效忠中華民國之外，另意寓該部具有犧牲、團結與負責之精神。. 陸軍第八軍團指揮部. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。嘉禾：象徵陸軍對北伐到八二三戰役，所建立的事蹟，且象徵發揚七七抗戰精神。花：象徵我中華民族堅忍不拔之精神。民國地圖：代表自由、平等、博愛之精神，同時象徵該部官兵效忠中華民國之意。. 陸軍機械化步兵 333 旅. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。十六個藍白方格：代表中華民國三十五個行省及一個特別行政區，象徵以捍衛國家領土、主權爲職志。國民革命軍軍旗：代表承續革命薪火、發揚黃埔精神。. 13.

(26) . 15. 16. 陸軍裝甲第 564 旅. 少康：該旅於民國五十九年編成，即以少康爲隊名，砥礪官兵效法少康中興之精神，傳承部隊精神，故以「少康」表示之。. 17. 陸軍砲兵第 43 指揮部. 18. 陸軍第十軍團指揮部. 19. 陸軍步兵 203 旅. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。上方黃底：光榮隊史與傳統。藍、白、紅三色：除代表效忠中華民國之外，另意寓該部具有犧牲、團結與負責之精神。綠色幼苗：以培育新兵訓練任務為主，象徵生生不息力量。古戰車：象徵勇往直前，以激勵該旅官兵發揮勇敢向前邁進的精神。. 天雷：「天」生英雄、「雷」動萬軍，遂行聯合作戰擊滅進犯敵軍為主題。飛彈、火砲符號：代表本部防空、砲兵部隊以飛彈、火砲為主要火力，藍紅白底：代表具自由、平等、博愛的象徵。黃金箭號：代表火砲與飛彈射速的保衛精神，傳達本部砲兵部隊精準、迅速、機動的特性。盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。山嶽：取其崇高、維偉、堅強之特性。五座山峰：示五權及五大信念，其主峰代表全世界頂點聖母峰，同時砥礪該部官兵發揮登峰造極之精神。底部紅色：表示該部官兵效忠國家之赤忱，並有熱情洋溢丶樂觀侖鬥之意。盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。巍巍長城：於抗日長城會戰，以寡擊眾大破日軍，創下輝煌戰果，故以「長城」爲該部隊名，同時以長城古北口爲隊徽設計主題，以砥礪官兵發揚光榮傳統精神。國旗：代表該旅官兵熱愛國家丶擁護政府。. 陸軍機械化步兵 234 旅. 14.

(27) . 20. 陸軍步兵 257 旅. 21. 陸軍步兵 302 旅. 22. 陸軍第 58 砲兵指揮部. 23. 陸軍裝甲第 586 旅. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。國徽：忠貞與堅定之愛國心。四道閃電：代表該旅前身五十七師於抗戰時所參加之長衡丶上高、常德、湘西四大會戰，戰續彪炳，足以閃天地丶撼山河。良箇：戡亂時期，旅前身參與魯東孟良箇之役，與敵激戰數日，雖彈盡援絕，仍不投降，戰至最後一兵一卒，故以孟良箇爲隊徽設計主題，以發揚爲國家犧牲奉獻之精神。虎頭：旅前身為十八師因參與古寧頭戰役戰績輝煌，榮授虎旗，虎頭象徵戰功彪炳，故以「虎威」為隊名。嘉禾：代表寓兵於農及執干戈以衛社稷之意，左右嘉禾每穗七株合為雙七，「七七」含有發揚抗戰建國精神涵義。紅、黃、藍三色：代表本旅具犧牲、團結、負責之精神。盾牌外型：精粹案後規範隊徽為盾形。具有團結鞏固、精實戰力之意。砲兵圖騰：象徵所擁有的精良裝備。金黃色的邊框：象徵虎鋒部隊淵源流長的光榮戰史。鮮紅色底：象徵滿腔的熱血和熱情。藍色底：象徵水，說明虎鋒部隊戰術應變靈活。上方的三角及準星圖形：象徵在精實的訓練下所磨練出的觀測及精準打擊能力。下方左側變形數字 5 及右側變形數字 8：代表五八砲兵指揮部之隊名。. 鍾山：民國六十九年該旅編成時，即以「鍾山」爲隊名，爲傳承光榮歷史，沿用此隊名。. 15.

(28) . 24. 25. 陸軍步兵第 104 旅. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。雄獅：於抗戰期間，先後參加太平山、徐州、武漢諸會戰，如百戰雄獅、無堅不摧，故以雄獅為隊徽，再創光榮歷史。. 金門防衛指揮部. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。藍、白、紅三色：除代表效忠中華民國之外，另意寓該部具有犧牲、團結與負責之精神。國旗：象徵該部官兵以效忠國家丶保護人民爲職志。金門群島地圖：爲該部防衛之責任區，同時象徵屹立於東海、雄踞太武山扼控閩海、確保地區安全、建設地方繁榮金門之崇高目標。燈塔：導引軍民，同島一命，為捍衛臺海之先鋒。國旗、國徽：象徵該部官兵以效忠國. 26. 家、保護人民爲職志。金門及列嶼：示意本部夙夜匪懈致力戰備，戍守金門地區之決心。防空槍砲：象徵單位特性，並表示具有足夠之武力以嚇阻敵人，確保金門地區之安全，及擔負捍衛我國前線之責大任。. 金門防砲部群. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。. 27. 虎旗：緣自該旅前身一一八師，於民國三十八年十月參加金門古寧頭戰役，戰續彪炳，榮獲政府頒發「榮譽虎旗」乙面，爲期勉該旅官兵，朝夕惕勵先烈先賢犧牲奉獻丶捍衛國家之精神，故以虎旗為單位隊徽。. 金門守備大隊. 16.

(29) . 28. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。藍、白、紅三色：除代表效忠中華民國之外，另意寓該部具有犧牲、團結與負責之精神。陸軍軍徽：係象徵該旅傳承陸軍忠誠精實軍風。愛心：代表該隊官兵具有赤忱效忠國家與熱愛百姓之心。. 列嶼守備大隊. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。大陸神州與馬祖對峙組合：代表控制閩江口出海咽喉，與金門成局特角之勢，在戰略上可碓保臺灣安全。同時砥礪官兵捍衛馬祺列島，確保臺海安全。上方藍白紅三色，代表自由丶平等、博愛，也意示該部效忠國家，保護人民。. 馬祖防衛指揮部/ 29. 30. 31. 32. 南竿守備大隊. 莒光守備大隊. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。莒光群島地圖：爲該部防衛之責任區，具有防衛地區安全、協助地方建設、繁榮莒光之崇高目標。燈塔：導引軍民，同島一命，爲捍衛臺海防衛之先鋒。. 北竿守備大隊. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。陸軍軍徽：係象徵該旅傳承陸軍忠誠精實軍風。藍、白、紅三色：除代表效忠中華民國之外，另意寓該部具有犧牲、團結與負責之精神。. 澎湖防衛指揮部. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。白色城垛：象徵澎湖地區整軍猶如建立了海上堡壘，固若金湯，使敵無法侵犯。紅色波浪及刺刀：象徵任何外來之攻擊，該部均有足夠的武力予敵致命一擊，確保澎湖群島之安全。藍、白、紅三色：除代表效忠中華民國之外，另意寓該部具有犧牲、團結與負責之精神。 17.

(30) . 33. 東引地區指揮部. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。寶劍：象徵披堅執鈪丶克敵致勝之意。嘉禾：代表動勞樸實丶生生不息。草綠、海藍、天藍三色：草綠代表陸軍；海藍代表海軍；天藍代表空軍，象徵陸、海、空三軍聯合作戰及呈現中央山脈、太平洋、潔淨天空等東部地理特徵。正方形：代表具有固守本島四周、保衛國家之象徵。草綠、海藍、天藍三色：代表中央山脈、太平洋、天空，喻守備位處背山面海的臺東地區。鷹：象徵冷靜、敏捷、勇猛、警覺。寓守備部擁有縝密思考迅敏之指揮，勇猛頑強之部隊，具有平時高度戒備之警覺，戰時敏捷出其不意之戰術行動。. 34. 花東防衛指揮部. 35. 臺東地區指揮部. 36. 憲兵指揮部. 國徽：憲兵對國家之赤忱與忠貞。嘉禾：國運昌隆丶祥瑞氣象。荷花：憲兵任務之神聖，出污泥而不染。. 憲兵訓練中心校徽. 國徽：憲兵對國家之赤忱與忠貞。嘉禾：國運昌隆丶祥瑞氣象。童子軍徽：代表憲兵爲民服務，竭盡心力。書籍：代表憲兵執法依據六法全書。雙槍：代表革命之武力，執行保國衛民、護衛領袖之神聖使命。繩穗：代表憲兵執法之權利與義務。. 37. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。國徽散發閃電般十二道光芒：象徵該旅夙夜匪懈、蓄勢待發，隨時封來犯之敵予以痛擊。人像及東引群島：代表該旅積極備戰，領導防區軍民，上下一心、同島一命，共同防衛。「忠義驃悍」乃延續反共救國軍之傳統精神。. 18.

(31) . 38. 憲兵臂章. 39. 航空特戰指揮部. 40. 特種作戰指揮部. 41. 特種作戰訓練中心. 42. 航空第 601 旅. 43. 獬豸：代表憲兵是執法兵種，須明善惡、是忠奸、摘奸發伏。現在憲兵所帶勤務臂章上圖形就是「獬豸」，用以表示憲兵公正廉明、忠勤職守之意。倒鑽石形：具有堅強丶鞏固之象徵。綠色野戰降落傘：代表該可超越地障深入敵後，執行突擊作戰之任務。展翅圖形：象徵新建戰鷹之強大戰力。刺刀與三道閃電，象徵堅強戰力與快速突擊之戰力。倒鑽石形：精實案後，陸軍總部核定航空綠色野戰降落傘：代表該可超越地障深入敵後，執行突擊作戰之任務。刺刀與三道閃電，象徵堅強戰力與快速突擊之戰力。倒鑽石形：具有堅強丶鞏固之象徵。綠色野戰降落傘：代表該可超越地障深入敵後，執行突擊作戰之任務。刺刀與三道閃電，象徵堅強戰力與快速突擊之戰力。綠色山峰表示高山峻嶺及寒地，代表該部負有山寒地作戰訓練之任務。倒鑽石形：具有堅強丶鞏固之象徵。 H：係直昇機之代號。展翅圖形：象徵新建戰鷹之強大戰力。羅馬數字 I：代表空骑部隊第「一」旅。倒鑽石形：具有堅強丶鞏固之象徵。 H：係直昇機之代號。展翅圖形：象徵新建戰鷹之強大戰力。羅馬數字 II：代表空骑部隊第「二」旅。. 航空第 602 旅. 19.

(32) . 44. 45. 飛行航空訓練指揮部. 倒鑽石形：具有堅強丶鞏固之象徵。綠色野戰降落傘：代表該可超越地障深入敵後，執行突擊作戰之任務。綠色山峰表示高山峻嶺及寒地，代表該部負有山寒地作戰訓練之任務。. 空降傘兵訓練中心. 46. 陸軍後勤指揮部/後勤單位臂章. 47. 陸軍後勤訓練中心. 48. 倒鑽石形：具有堅強丶鞏固之象徵。 H：係直昇機之代號。展翅圖形：象徵新建戰鷹之強大戰力。罹馬數字「II：代表該部於戰時轉換爲空骑部隊第三旅。. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。四個圓環：代表補給、保修、運輸丶衛勤等四大勤務，確保後支戰力永不中斷之意。麒麟：古稱仁獸，乃主動、快速、負重、人本之表徵，象徵後勤為先，主動服務之後支精神。星星：代表該部暨所屬單位寓眾一心，眾志成城，共同擔負後支任務之意。盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。麒麟：古稱仁獸，乃主動、快速、負重、人本之表徵，象徵後勤為先，主動服務之後支精神。書本：代表該校教育以培養允文允武之人才爲目的。嘉禾：向上蓬勃發展，代表該校兵科教育之光明未來。梅花：象徵該校師生效忠國家電子、箭型：象徵機械、電子與飛彈光電保修專長相關，意即本廠保修與現代科技結合，不斷向前邁進之使命。麒麟：古稱仁獸，乃主動、快速、負重、人本之表徵，象徵後勤為先，主動服務之後支精神。閃電：為象徵，意即本廠擔負全軍飛彈光電裝備之保修作業，滿足戰備任務需求，遂行空中防衛作戰之使命。. 飛彈光電基地勤務廠. 20.

(33) . 49. 陸軍通信電子器材基地勤務廠. 50. 汽車基地廠. 51. 航空基地勤務廠. 52. 陸軍兵工整備發展中心. 53. 陸軍教育訓練暨準則發展指揮部. 藍、白、紅三色：除代表效忠中華民國之外，另意寓該部具有犧牲、團結與負責之精神。旗幟：代表作戰指管。閃電：代表迅速確實。電子符號及波形：代表本廠經修巧製、嚴安慎測、效率储管、創新永績的遠景，並有效達成勤務支援任務兵工徽：代表專業兵工車輛保修單位齒輪：代表源源不斷的活動力，堅忍不拔的精神。乘載葉片：代表堅忍、剛毅，任重道遠的精神。兵工符號：為保修單位，符號上 24 個齒輪代表 24 小時，象徵秉持著兵工保修部隊主動積極服務的態度。翅膀圖像：代表本廠為陸軍航空部隊，翅膀不但代表飛翔，亦代表具有守護之能力。 H：為直昇機之縮寫。 A.A.D：為航空勤廠英文縮寫。藍、白、紅三色：除代表效忠中華民國之外，另意寓該部具有犧牲、團結與負責之精神。兵工符號：代表本廠為保修單位，符號上 24 個運轉的齒輪代表 24 小時，象徵本廠秉持著兵工保修部隊主動積極服務的態度。四圓圈：代表兵整中心由原戰甲車發展中心丶戰車基地動務處、武器基地動務處及臺南兵工配件廠等 4 個單位在同一駐地運作。綠色禾苗：取意謂承襲優良傳統，持續精進路軍教育訓練。準則、筆及指揮刀：象徵準則發展、作戰研發與培育優秀指揮人才之任務。指管網路與資訊縺路：意謂本部將持恆推動陸軍數位化建軍及戰場模擬與指管系統之發展。. 21.

(34) . 54. 陸軍北區聯合測考中心. 55. 陸軍南區聯合測考中心. 56. 陸軍砲兵測考中心. 57. 陸軍砲兵訓練中心. 58. 北測：為陸軍北區部隊考測中心之縮寫。豹的圖騰：團結準則：表示北測中心裁判官公平、公正且依規定測考陸軍部隊。嘉禾：代表裁判官具有農業之勤勞及樸實的精神。藍、白、紅三色：除代表效忠中華民國之外，另意寓該部具有犧牲、團結與負責之精神。橢圓型光環：代表本中心遵循宇宙天體的運行。紅藍箭矢：代表中心上下一心一德勇往直前，不達目的，決不終止。準則：表示南測中心裁判官公平、公正且依規定測考陸軍部隊。金色稻穗代表裁判官具有農業之勤勞及樸實的精神。砲測：為陸軍砲兵部隊考測中心之縮寫。 ATC：為陸軍砲兵考測中心（Artillery Tests center）之英文縮寫。砲兵準則：表示砲測中心裁判官公正、公平，且依準則規定測考陸軍砲兵部隊。金黃色稻穗為陸軍象徵，代表本部裁判官皆以樸實無華、誠懇地指導所有基訓單位。盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。火砲及飛彈：代表該校負有培育飛彈之教育訓練任務。書本：代表該中心文武合一之教育，同時具有不斷吸收新知，經研學術，以培育允文允武的幹部。梅花：象徵百折不撓，堅忍不拔之毅力。盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。火砲及飛彈：。山、水、橋：象徵工兵部隊逢山開路，遇水搭橋，先各兵種而進之特性。指北針：引申該校教育以培育國軍工兵人才為方針。. 陸軍工兵訓練中心. 22.

(35) . 59. 60. 61. 62. 陸軍裝甲兵訓練指揮部. 精是：為該校隊名，象徵精誠團結、實事求是之意。. 陸軍通信資訊電子訓練中心. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。火砲及飛彈：深黃色閃電符號，代表傳承通信兵部隊歷史之精神，提供指管通情系統，發揮指通力之角色。兩條黃線之運行軌道，代表科技發展迅速，一日千里。金色瑞穗向上蓬勃生長，代表兵科教育之光明未來。. 陸軍步兵訓練指揮部. 臨陣當先：乃我步兵幹身先士卒、平冒險肥難，勇往直前之精神。刀、盾：乃寓有「攻必克」、「守必固」，誓死達成任務之決心。紅、藍底色：紅色象徵熱愛國家的忠誠，藍色代表團結負責之意。. 陸軍化生放核訓練中心. 盾形：具有堅強鞏固、精實戰力之意。化學兵符號：代表傳承化學兵部隊歷史之精神。書本圖像：代表學校教育達成人才培育丶兵科阱究發展之目的。嘉禾向上蓬勃發展代表該校兵科教育之光明未來。藍、白、紅三色：除代表效忠中華民國之外，另意寓該部具有犧牲、團結與負責之精神。. 資料整理自：國防部史政編譯室－國軍隊徽暨臂章圖制沿革（2004）. 2.中國人民解放陸軍中國人民解放軍陸軍部隊是解放軍中的主要軍種，也是歷史最為悠久之軍種，並且分布於北、中、南、東及西區五大戰區，由 13 個集團軍組織而成。在徽章設計上，中國人民解放軍為統一徽章規格，全軍則為相同款式的外觀形狀，且在過去的「07 式」徽章上並沒有單獨陸軍軍種徽章，也沒有各軍種下轄單位之徽章，因此以下探討為針對解放軍全軍徽章；在 2015 年前為「07 式」徽章，「07. 23.

(36) . 式」徽章設計上包含「國旗」、「軍旗」、「單位圖像」等物件元素，均以「盾形」為徽章外觀，而徽章內的上方為單位全銜，下方為橄欖枝圖像環繞單位代表物件，並可中間的物件區分單位。到了 2015 年解放軍為統一全軍著裝規範、單位辨識等，修正了 07 式徽章，更新為「2015 式」徽章，簡稱「15 式」，而在外觀形狀上與 07 式相同，並且保留了 07 式徽章內的單位名稱與橄欖枝等元素，而在徽章的顏色、字體與排列方式上進行修改與調整，另外，將 07 式中的黃色五角星，更改為金黃色邊之五角紅星，中間鑲有「八一」兩字的八一軍徽為代表，以上「07 式」與「15 式」徽章說明如下表 2.3。相較於我國陸軍，雖然中國人民解放軍能明確地透過徽章上的文字，區分軍種或單位，但在徽章的外觀設計及配色上變化較少，無法透過徽章區分軍種下轄的所屬單位、特性與層級高低等。. 表 2.3：中國人民解放軍徽章圖像設計說明表. 款式. 徽章設計圖. 徽章設計說明. 07 式臂章設計. 徽章設計上包含「國旗」、「軍旗」、「單位圖像」三種物件元素，為盾形外觀，在臂章的頂部為單位全銜，下方為橄欖枝圖像環繞單位物件元素，中間則為黃色五角星及單位物件元素。. 15 式臂章設計. 外形上與 07 式相同，保留徽章內的元素與橄欖枝，也在徽章上標示單位名稱，但對單位的顏色、字體與排列方式進行修改與調整，另外，將中監的黃色五角星，更改為八一軍徽為代表，金黃色邊之五角紅星，中間鑲有「八一」兩字。. 資料來源：本研究整理. 24.

(37) . 3.日本陸上自衛隊陸上自衛隊（だいいちくうていだん），是日本自衛隊的陸上部隊，為陸海空三個軍種中最大規模的部隊。主要組成有一組裝甲師團，九組步兵師團，一組空降旅、兩組混合旅、四組訓練旅，一組砲兵旅分為兩群，兩組防空旅等單位。陸上自衛隊在徽章外觀設計上與中國人民解放軍相同，以盾形作為徽章外觀形狀，在設計元素上則依照單位特性或名字轉化為圖像符號，並在部隊軍旗及參加閱兵時軍服上，於徽章上方區塊運用不同顏色作為單位特性的區分（表 2.4），不過陸上自衛隊在徽章設計上並沒有區分組織編制，各層級仍維持相同的徽章外觀形狀。另外，陸上自衛隊於 2016 年也重新設計了一款運用於紀念品上的徽章，使用象徵日本的紅太陽，尖銳的日本刀與刀鞘交叉，櫻花形狀的星星及日本鳥綠雉所組成（以上敘述如表 2.5）。. 表 2.4：日本陸上自衛隊徽章代表顏色圖表. 徽章顏色. 紅. 橙. 黃. 土耳其藍. 栗色. 寶藍. 部隊特性. 普通科. 裝甲. 砲兵. 航空. 工兵. 通信. 徽章顏色. 淺綠. 茶色. 紫. 深綠. 淺藍. 靛青. 部隊特性. 武器. 災民援助. 交通. 醫療. 情報. 其它. 資料來源：維基百科－陸上自衛隊，載於 2018 年 3 月 27 日. 表 2.5：日上自衛隊徽章說明表. 名稱. 陸上自衛隊紀念品徽章. 徽章設計圖. 徽章說明. 象徵日本的紅太陽，尖銳的日本刀與刀鞘交叉，櫻花形狀之星星及日本鳥綠雉組成，運用於紀念品上。. 25.

(38) . 名稱. 徽章設計圖. 徽章說明. 陸上自衛隊第6師. 徽章外觀為盾形，依名字轉化為圖像符號設計，上方紅色區塊代表第六師為普通科特性。. 陸上自衛隊第 1 騎兵師第 5 區隊. 徽章外觀為盾形，為駐守在北海道的第一騎兵師，5 條斜線代表為第 5 區隊，上方淺綠色區塊為武器特性。. 資料來源：本研究整理. 4.大韓民國陸軍（南韓）大韓民國陸軍（Republic of Korea Army，ROKA），通稱韓國陸軍，為大韓民國的陸上部隊，也是三軍中規模最大的軍種。在部隊構成方面，目前區分成 3 個野戰軍（集團軍／軍團），分別為第一野戰軍、第二作戰司令部、第三野戰軍等。而在大韓民國陸軍的徽章設計上，由下表 2.6 可分析出大韓民國陸軍徽章，外觀運用不同的幾何形狀發展，但並沒有完整的徽章與配色系統區分組織或單位，在徽章圖像元素上大多以幾何造型延伸，雖然簡單大方，但無法清楚的辨識出單位特性或層級，且在動物造型元素徽章設計上，帶有一點中國傳統動物圖像的風格，但整體過於複雜，無法清楚的以徽章方式呈現。表 2.6：大韓民國陸軍徽章說明表. 徽章設計圖. 徽章說明. 資料來源：本研究整理. 26. 在圖像及外觀上，以幾何造型延伸，雖簡單大方，但無法清楚的辨識出單位及單位特性。.

(39) . 5.朝鮮人民軍陸軍（北韓）朝鮮人民軍陸軍，是北韓朝鮮人民軍的陸上部隊，也是所有軍種中人數最多的部隊，在組織編制上，可編成 20 個軍團、176 個師及旅，為世界上陸軍人數僅次於印度的國家。然因朝鮮人民軍的徽章文獻較少，且資料取得不易，只能透過網路搜尋，而從網路資訊圖片上顯示，朝鮮人民軍陸軍的徽章設計都相似，沒有明顯的層級區分及單位特性辨識，皆以盾形為主要外觀（如表 2.7），而中間圖像設計則是以朝鮮人民軍軍徽作為延伸設計（如圖 2.5）。. 表 2.7：朝鮮人民軍陸軍徽章說明表. 徽章設計圖. 徽章說明. 朝鮮人民軍陸軍的徽章大致上都相同，沒有明顯的層級區分及單位特性辨識，且皆以盾形，而中間圖像設計則是以朝鮮人民軍軍徽作為延伸設計。. 資料來源：本研究整理. 圖 2.5：朝鮮人民軍軍徽（資料來源：維基百科－朝鮮人民軍，載於 2018 年 3 月 27 日）. 27.

(40) . 2-1-4 小結從上述文獻探討中，在搜集國外的軍隊徽章資料上較困難，網路上也不易查詢相關資訊，但從有限的資料上仍可瞭解到部分東北亞國軍軍隊徽章資訊，例：在徽章外觀設計上都以簡易的造型為主，至於軍隊組織編制與層級高低，為不易取得之資訊，因此從徽章外觀、圖像及顏色等設計作探討。依據上述分析結果，發現每個國家的徽章設計都有明顯的差異，從分析我國陸軍徽章設計中，可發現在外觀設計及配色上較為混亂，沒有明確的組織編制設計規範，也不易辨識；而中國人民解放軍在外觀設計上以盾形為主，並透過文字區分軍種或單位，但在辨別單位或層級的設計上變化較少；日本陸上自衛隊也以盾形為主要外觀設計，並於徽章上方區塊運用不同顏色作為單位特性的區分等；大韓民國陸軍，徽章外觀設計則由不同的幾何形狀發展，但仍沒有完整的配色或外觀設計系統作為單位區分；最後朝鮮人民軍陸軍徽章也與上述相同，沒有明顯的層級區分及單位特性辨識，並以盾形為主要外觀設計，以上描述詳如下表 2.8。. 表 2.8：東北亞國家與我國陸軍徽章分析表. 國家. 中華民國陸軍中國人民解放軍. 日本陸上自衛隊. 大韓民國陸軍. 朝鮮人民軍陸軍. 徽章說明. 外觀設計及配色上較為混亂，無明確及完整的組織編制設計規範，且不易辨識所屬單位，。外觀皆為盾形，可透過徽章上的文字，區分軍種或單位，但徽章的外觀設計及配色變化少，無法透過徽章區分軍種下轄的所屬單位等。以盾形為主，於徽章上方區塊運用不同顏色作為單位特性的區分，但也無法從徽章上區分組織編制、層級大小外觀由幾何形狀發展，沒有完整的系統區分組織或單位，在圖像元素上也大多以幾何造型延伸，無法清楚、明確的辨識出單位特性沒有明顯的層級區分及單位特性辨識，皆以盾形為主，中間圖像設計則是以朝鮮人民軍軍徽作為延伸設計。. 資料來源：本研究整理. 28.