• 沒有找到結果。

103 01國二公民

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "103 01國二公民"

Copied!
5
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

一、基礎能力題 30 題(1 題 1 分共 30 分) ( )1. 競爭可能產生下列何種正面影響? (A)過於在意得失 (B)生活處於緊張 狀態 (C)無法接受失敗的結果 (D)發揮個人創造力與潛能。 ( )2. 下列對於個人與社會之關係的敘述,何者錯誤? (A)每個人在生活中同 時具備許多不同的身分 (B)人除了求得溫飽,還需要和他人相處 (C)個人透過與 他人互動,學習適宜的言行舉止 (D)社會帶給人們的影響都是正向的。 ( )3. 通常社會對不同身分所應表現的行為都有不同的期待,這種社會期待個 人配合身分所應表現的行為,是指下列何者? (A)社會化 (B)社會地位 (C)社會 角色 (D)社會模式。 ( )4. 個人與個人、個人與團體或團體與團體之間接觸、溝通與交流的過程, 稱為什麼? (A)社區參與 (B)社區營造 (C)社會角色 (D)社會互動。 ( )5. 小語的筆記內容:「每個人在社會中可能同時扮演許多角色,而社會對不 同角色所應表現的行為會有不同的期待,當不同角色的行為要求不一致時,有時 會產生無法協調、顧此失彼的狀況。」上述內容是在講述哪個概念? (A)社會化 (B)社會角色 (C)角色衝突 (D)刻板印象。 ( )6. 在公有停車場與路邊停車格中,都可以看到藍色線條規畫的身心障礙者 停車格,多數民眾不會任意占用該停車格停車。請問:這種舉動展現出下列何種 社會互動的基本原則? (A)維護正義 (B)相互尊重 (C)區隔特殊族群 (D)參與 公共事務。 ( )7. 管理學上有一種叫「綜效」的名詞,簡單的說就是「一加一大於二」。若 這應用在人際互動上,就是指社會成員間應採取何種社會互動方式,最能夠達到 互補互利的效果? (A)競爭 (B)合作 (C)衝突 (D)順應。 ( )8. 結社自由是民主國家人民的基本權利之一,但對於結社自由的範圍並非 毫無限制,下列何種行為,政府即會加以限制其結社自由? (A)侵犯他人自由 (B) 促進團體權益 (C)保障成員權益 (D)參加選舉活動。 ( )9. 有關於人民與團體事務的相關法律規定,下列敘述何者錯誤? (A)《憲 法》規定人民有集會與結社的自由 (B)《人民團體法》規定人民不可以同時參加 不同類型的團體 (C)《組織犯罪防制條例》限制幫派組織的活動 (D)《世界人權 宣言》宣示人人有和平集會結社之自由,並不得被強迫加入任何團體。 ( )10. 人民可以透過集會遊行,表達自己的立場和意見。「集會」是指下列何者? (A)人民依共同的理念、興趣或職業,組成各類型的團體 (B)於公共場所或公眾得 出入之場所舉行會議、演說或其他聚眾活動 (C)由兩個以上的個人所組成,成員 彼此具有一定程度的認同感 (D)民眾出於自由意志奉獻自己的力量,不以獲取報 酬為目的。 ( )11. 人民行使「結社」權利時,在何種情況下會受到限制和制裁? (A)同時 參與多個團體 (B)參加政治性團體 (C)違反國家安全 (D)團體活動時缺席。 ( )12. 食品安全問題層出不窮,消費者文教基金會建議設立「消費者保護基 金」,應由中央協調一致性退貨辦法。上述內容顯示人民團體具有下列何種功能? (A)達成工作目標 (B)建立人際關係 (C)滿足成員情感需求 (D)促進國民政治參 與。 ( )13. 慶濠想參加校內的「公民電影研習社」,指導老師說明該社團的成立目的 是希望藉由欣賞電影,讓同學從中注意相關的公民議題,像是人民的權利與義務 等。請問:「公民電影研習社」的成員主要是由哪種類型的人所組成? (A)相同興 趣 (B)相同職業 (C)相同身分 (D)相同政治理念。 ( )14. 在民主國家中,《憲法》對於人民的結社自由多有明文保障,人民可依相 關法律組織團體。請問:保障人民的結社自由權,最足以顯示下列何種意義? (A) 人民的教育程度普遍提升 (B)反映國家的自由開放程度 (C)政府施政受人民團體 管制 (D)提升政府組織運作的效能。 ( )15. 民主政治是「依據法律,劃分權限,而行使權力」。上述內容表現出民主 政治的何項特色? (A)民意政治 (B)責任政治 (C)法治政治 (D)政黨政治。 ( )16. 下列關於「民主」與「獨裁」體制的比較,何者敘述錯誤? (A)前者的 人民可以公平、自由的表達意見 (B)後者的政府由少數人掌握,不受民意監督 (C) 前者政府的施政作為,必須有法律的依據 (D)後者透過選舉改選執政者,讓政權 和平轉移。 ( )17. 國家建立警察系統,以公權力除暴安良,使人民得以安居樂業,生命財 產不致受到外來的威脅。上述政府的作為,彰顯出現代民主國家的哪一項目的? (A)保障人民安全 (B)維護社會秩序 (C)伸張司法正義 (D)保護基本人權。 ( )18. 國家的組成應具備哪些要素?(甲)國旗 (乙)主權 (丙)政府 (丁)國花 (戊) 領土 (己)國歌 (庚)人民 (辛)國徽 (A)甲丁戊辛 (B)甲乙己庚 (C)乙丙戊庚 (D)丙丁己辛。 ( )19. 昱凱因為不滿政府的農業政策,未經申請即召集大批人馬在行政院前遊 行,並且丟雞蛋抗議,警方勸阻無效後依法處理。警方所採取的行動,展現現代 民主國家的何種功能? (A)伸張司法正義 (B)保障基本人權 (C)保障人民安全 (D)維護社會秩序。 ( )20. 新聞報導:「總統率團展開外交出訪行程,前往中美洲友邦巴拿馬參加新 任總統就職典禮,並將順道訪問另一個友邦薩爾瓦多。」上述總統的外交出訪行 程,主要落實了何項國家組成目的? (A)保護基本人權 (B)保障人民安全 (C)發 展社會福利 (D)維護社會秩序。

(2)

精誠中學 103 學年度第一學期國中部二年級公民科第一次段考 範圍:康軒版第二冊第一、二章;第三冊第一、二章 本卷共 4 頁,另附答案卡 班級 座號 姓名 2 ( )21. 國家是由一群人在特定的領土內組織政府,經營共同生活,並且擁有主 權的團體。下列關於國家組成要素的敘述,何者正確? (A)國家強調人民是國家 的主體,因此應達成保障人民安全等目的 (C)政府基於主權,對內可以管理人民, 對外可以干涉他國政治 (D)人民必須屬於同一個民族 (B)國家的領土範圍不包 括領海和領空。 ( )22. 近百年來,臺灣逐步從威權體制轉型為自由民主國家。下列哪項事件發 生後,臺灣成功完成轉型,主權在民的精神更加落實? (A)解除戒嚴 (B)開放報 禁 (C)總統直接民選 (D)組織政黨。 ( )23. 我國立法委員可以對總統提名的人員行使同意權,其中不包括下列哪位 官員? (A)大法官 (B)監察委員 (C)司法院院長 (D)行政院院長。 ( )24. 依據三權分立的精神,下列哪一項政府權力並非由獨立的政府機關所行 使? (A)行政權 (B)立法權 (C)司法權 (D)監察權。 ( )25. 當行政院對於立法院所通過的哪些議案覺得窒礙難行時,得經總統核 可,移請立法院覆議?(甲)條約案 (乙)法律案 (丙)預算案 (丁)公務人員糾舉案 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲丙丁。 ( )26. 國家或人民遭遇緊急危難或財政經濟上重大變故,得經「甲」會議之決 議,由「乙」發布「丙」,並於 10 內提交「丁」追認。下列關於甲、乙、丙、丁 的說明,何者正確? (A)甲指立法院 (B)乙指行政院院長 (C)丙指戒嚴命令 (D) 丁指立法院。 ( )27. 表為阿明整理的國家費用支用相關重點。根據內容判斷,其中哪個項目 錯誤? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。 甲 編列預算 行政院 乙 審查預算 立法院 丙 做成決算 行政院 丁 審查決算 司法院 ( )28. 我國為強化分權制衡的效果,設有不信任案的機制。下列關於「不信任 案」的敘述,何者正確? (A)立法院對行政院的施政不滿意時,得對總統提出不 信任案 (B)總統面對立法院提出的不信任案,得要求行政院院長辭職 (C)行政院 院長提出辭呈時,得呈請總統解散立法院 (D)總統解散立法院後,同時必須辭職 下臺。 ( )29. 下列何者不是五權分立學說優於三權分立學說的原因? (A)避免濫用私 人 (B)防止議會專制 (C)降低政府效能 (D)公正為國舉才。 ( )30. 下列是輕都所寫報告的部分內容:「(甲)對違法失職的公務員提出彈劾案 →彈劾案經審查及成立後→(乙)交由公務員懲戒委員會獨立行使懲戒權。」根據內 容判斷,此份報告與下列哪項議題有關? (A)行政院與立法院的制衡 (B)司法院 與立法院的制衡 (C)監察院與司法院的合作 (D)司法院大法官的職權。 二、高層次挑戰題 35 題(1 題 2 分共 70 分) ( )31. 人是群居動物,無法脫離團體而生存,個人需要獲得各種訊息,以融入 社會團體生活。請問:下列哪些是獲取各項訊息的重要工具? (甲)網際網路 (乙) 報章雜誌 (丙)廣播 (丁)音響 (戊)廣告 (A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙戊 (C)甲丙丁戊 (D)乙丙丁戊。 ( )32. 校園藥物濫用對學子健康安全形成極大隱憂,有關單位針對家長、學生 進行訪談,發現少年對藥物濫用的資訊多得自於新聞媒體;而受朋友慫恿、好玩 刺激,則是藥物濫用最主要的原因。由上述可知,青少年的價值觀,極易受到下 列何者的負面影響,而產生偏差行為? (甲)家庭 (乙)學校 (丙)同儕 (丁)傳播媒體 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)丙丁。 ( )33. 雅芳和爸爸一起參加「勸募發票,幫助植物人」活動,在路上看到一個 小孩子把口香糖黏在路燈上,雅芳非常生氣的告訴那位小孩,吃完的口香糖要丟 到垃圾筒,千萬不能黏在路燈上。根據上述內容判斷,爸爸和雅芳的行為,展現 了哪些現代公民素養? (甲)理性溝通、相互尊重 (乙)積極參與公共事務 (丙)發揮 公德、促進公益 (丁)遵守法律、維護正義 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。 ( )34. 人除了求得溫飽,還需要和他人相處。個人和他人相處的過程中,可以 學習下列哪些事項? (甲)學習並適應社會中的規範 (乙)體認到個人在社會中所處 的位置與身分 (丙)靠人際關係即可一步登天的捷徑 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)甲乙丙。 ( )35. 何媽媽在公司認真工作,在家用心照顧先生與孩子。根據上述,何媽媽 扮演了下列哪些社會角色? (甲)員工 (乙)女兒 (丙)太太 (丁)母親 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。 ( )36. 結社自由是人民很重要的基本權利,人民可基於哪些共同的因素組成團 體? (甲)理念 (乙)信仰 (丙)興趣 (丁)犯罪 (戊)職業 (A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙戊 (C)乙丙丁戊 (D)甲乙丙丁戊。 ( )37. 社會上各種人民團體相繼成立,人民有更多機會選擇不同的團體。依據 《人民團體法》,團體可以分為以下哪幾種類型? (甲)職業團體 (乙)營利團體 (丙) 社會團體 (丁)政治團體 (戊)宗教團體 (A)甲乙丙 (B)甲丙戊 (C)乙丁戊 (D) 甲丙丁。 ( )38. 我國《憲法》第 14 條明文規定:「人民有集會及結社之自由。」但個人

(3)

參與或組成任何團體時,若有下列哪些情況,就必須受到法律的限制和制裁? (甲) 侵犯他人權利 (乙)從事營利行為 (丙)違反國家安全 (丁)加入數個團體 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)丙丁。 ( )39. 民眾加入團體,可以透過團體達到下列何種成效? (甲)集結資源與人力 實現目標、達成理想(乙)進行政治與社會的改革 (丙)成群結黨壯大聲勢,不怕被人 欺侮 (丁)作為個人回饋社會、服務社會的管道 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲丙丁。 ( )40. 隨著社會進步,臺灣社會已有許多志工透過志願服務,參與社會上的公 益團體。下列相關敘述何者正確? (A)為共同關注的經濟利益而努力 (B)志工服 務不以獲取報酬為目的 (C)《組織犯罪防制條例》是要透過法律來限制志工團體 的活動 (D)憲改聯盟即是志工團體。 ( )41. 新聞報導:某速食餐廳推出「加 1 元多 1 件」促銷活動,但許多消費者 反應根本買不到,儘管業者表示是因為備貨不足,行政院公平交易委員會仍以「商 品內容虛偽不實及引人錯誤」,違反《公平交易法》規定,而對業者開罰。上述政 府的做法,最能彰顯哪項民主政治的意涵? (A)民意政治 (B)責任政治 (C)法治 政治 (D)政黨政治。 ( )42. 近來,臺灣究竟要不要廢除死刑,引發社會關注。為制定符合人民需求 的政策,法務部舉辦死刑政策公聽會,邀請支持廢死與反對的專家學者及民眾, 相互討論。請問:上述政府的做法,符合民主政治的哪種特色? (A)民意政治 (B) 法治政治 (C)政黨政治 (D)責任政治。 ( )43. 火斤的報告中提到:「議會或行政機關對其執掌事項,負有政治上和法律 上的責任。例如:在我國,行政院必須對立法院負責,而立法院更須向選民負 責……。」根據內容判斷,火斤的報告主題應為下列何者? (A)政黨政治的運作 (B)法治政治的精神 (C)責任政治的特色 (D)民意政治的內涵。 ( )44. 經濟部公告臺東縣達仁鄉為低放射性廢棄物最終處置場的「建議候選場 址」,依《低放射性廢棄物最終處置設施場址選址條例》,臺東地方各界若有意見, 須在公告 30 天內,由機關、個人、法人或團體,彙整地方各界意見,以書面向經 濟部提出異議。上述內容顯示民主政治的何項特色?(甲)民意政治 (乙)法治政治 (丙)責任政治 (丁)政黨政治 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁。 ( )45. 國家對外的目的在保持主權獨立與領土完整,使國家免於滅亡。為實現 上述目的,國家必須採取下列哪些作為?(甲)設立警察機關 (乙)設立軍隊 (丙)推動 外交 (丁)普及教育 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁。 ( )46. 下列有關現代民主國家成立目的的敘述,何者錯誤? (A)維護社會秩 序:透過警察系統來維持國內秩序,以公權力除暴安良 (B)伸張司法正義:設置 公正獨立的司法機關,裁判各項訴訟案件 (C)促進經濟發展:制定完善健全的社 會福利政策,以照顧弱勢族群 (D)保障人民安全:政府爭取友邦,派駐使節,參 與國際事務,以提升國家地位。 ( )47. 上課時,四位學生分別針對近來較嚴重的社會問題,提出專題報告,如 表所示。請問:這些問題顯示出國家應加強下列哪兩項國家成立的目的?(甲)保障 人民安全 (乙)維護社會秩序 (丙)保存文化傳統 (丁)發展社會福利 (A)甲乙 (B) 甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁。 發表人 內 容 甲生 失業人數創新高,許多家 庭陷入經濟困境。 乙生 離婚率不斷上升,單親家 庭需要社會協助。 丙生 酒後駕車肇事增加,民眾 缺乏行的安全感。 丁生 詐騙手法推陳出新,民眾 不易察覺常受騙。 ( )48. 某學者:「政府當前所推展的基本政策,應懷抱遠見,讓臺灣邁入世界舞 臺,以積極參與國際事務及發展外交為目標。」根據內容判斷,該學者所強調的 國家目的為何? (A)伸張司法正義 (B)保障人安全 (C)維護社會秩序 (D)促進 經濟發展。 ( )49. 孫中山創立「五權分立」學說,主張行政、立法、司法、考試、監察五 權應獨立運作,是因為他發現三權分立的學理並不完備,容易產生下列哪些流弊? (甲)行政部門兼有考試權,會產生濫用私人的流弊 (乙)立法部門兼有監察權,容易 形成議會專制的弊端 (丙)司法部門兼有監察權,可能會出現效率低落的危機 (丁) 行政部門兼有監察權,會發生貪汙腐敗的現象 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁。 ( )50. 依我國法令規定,立法委員有提案權,其提案的事項包括下列哪些?(甲) 《憲法》修正案 (乙)領土變更案 (丙)行政院院長彈劾案 (丁)總統、副總統罷免案 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。 ( )51. 下列對於監察院「糾舉權」、「彈劾權」及「糾正權」的相關敘述,何者 正確? (A)糾舉權向不當施政的行政機關提出,促其改善 (B)糾舉權與彈劾權是 以「人」為對象;糾正權則以「機關」為對象 (C)糾正權向被糾正人的主管或上 級長官提出 (D)彈劾權向考試院銓敘部提出。 ( )52. 振弘在談到我國中央政府組織時提到:「對於違法或失職的公務人員,相

(4)

精誠中學 103 學年度第一學期國中部二年級公民科第一次段考 範圍:康軒版第二冊第一、二章;第三冊第一、二章 本卷共 4 頁,另附答案卡 班級 座號 姓名 4 關人員依法得加以彈劾,一旦彈劾案成立,即交由公務員懲戒委員會議處。」根 據志遠的說法,我國公務人員的彈劾權及懲戒權,分別由哪個機關掌理? (A)監 察院、立法院 (B)行政院、監察院 (C)考試院、司法院 (D)監察院、司法院。 ( )53. 公民老師請同學說明「司法院與立法院的制衡」關係,下列哪個同學的 說法正確?(甲)司法院大法官由總統提名,須經立法院同意 (乙)司法院對於立法院 通過的法律案,如認為窒礙難行時,可移請立法院覆議 (丙)對於違法或失職的立 法委員,由司法院公務員懲戒委員會議處 (丁)立法院制定的法律可能違反《憲法》 時,有賴司法院大法官的解釋 (A)甲乙 (B)丙丁 (C)甲丁 (D)乙丙。 ( )54. 我國中央政府五院的院長與官員,哪些須由總統提名經立法院同意後任 命?(甲)行政院院長 (乙)立法院院長 (丙)考試院院長 (丁)司法院院長 (戊)監察院 院長 (己)大法官、審計長(庚)考試、監察委員 (A)甲乙丙己庚 (B)乙丙丁戊庚 (C)丙丁戊己庚 (D)甲丙戊己庚。 ( )55. 「甲」表示,依照修正後的《會計法》,民代不當使用業務費不罰,教授 和研究人員公款私用還是要罰,出現雙重標準,不符公平原則,為避免日後窒礙 難行,決定移請「乙」覆議。依照我國《憲法增修條文》規定,甲、乙依序是指 下列何者? (A)行政院、立法院 (B)立法院、行政院 (C)總統、行政院 (D)總統、 立法院。 ( )56. 我國中央政府的運作,下列哪些院際間的互動關係顯示出制衡的精神? (甲)總統提名行政院院長,須經立法院行使同意權後任命 (乙)總統必須遵守大法官 對《憲法》所做的解釋 (丙)行政院必須向立法院提出施政方針與施政報告 (丁)立 法院通過不信任案,行政院院長得呈請總統解散立法院 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。 ※57~65 以下為題組題,請閱讀下列新聞摘要,並回答問題。 ●資料一 西元 2013 年 5 月間發生在中華民國與菲律賓重疊的專屬經濟海域內的「廣大興事 件」,由於菲律賓政府對於該事件處理不當,曾一度造成中華民國與菲律賓之間的 外交關係緊張。之後,經過時間沉澱,雙方回歸理性,讓外交交涉有了運作空間, 在歷經三個月的波折,廣大興 28 號漁船事件,終於告一段落。但為了保證類似的 事件不再發生,除透過外交途徑啟動臺菲漁業協議談判外,馬總統也已要求國防部 和海巡署訂定「聯合護漁行動方案」,未來保衛海疆與保護漁民將會是海軍、海巡 的不變目標。 ( )57. 報導中提到的「專屬經濟海域」最有可能是國家組成要素中何種概念的 延伸? (A)人民 (B)領土 (C)政府 (D)主權。 ( )58. 承上題,政府的外交作為和「保衛海疆、保護漁民」的行動應與國家成 立的何種目的最有關係? (A)保障人民安全 (B)維護社會秩序 (C)促進經濟發 展 (D)保護基本人權。 ●資料二 西元 2013 年 9 月間,挪威舉行國會大選,當時的總理史托騰柏格為了貼近選民生 活、了解選民的真實心聲,在某個他與國王開完會後的禮拜五,喬裝成計程車司機 載客,並把載客實錄上傳到臉書(Facebook)、推特(Twitter)和 YouTube 上。他在影片 中說:「對我來說,傾聽民眾真實想法很重要。民眾最容易吐露心聲的地方,就是 在計程車上。」 ( )59. 依據文中若干關鍵字詞,如國會、總理、國王、選民等,判斷挪威最有 可能是屬於下列何種類型的國家? (A)民主共和國 (B)獨裁共和國 (C)君主立 憲國 (D)君主獨裁國。 ( )60. 挪威總理說:「對我來說,傾聽民眾真實想法很重要。」這句話顯示了民 主政治的何種特色? (A)政黨政治 (B)法治政治 (C)責任政治 (D)民意政治。 ●資料三 「甲」是一個政治學說,其主張政府的行政、立法與司法職權範圍要分明,以免濫 用權力。此學說起源可追溯至古希臘,而其後被英國與法國的哲學家進一步發展。 在美國憲法裡,【甲】詞從未出現,但其有著清晰的指示。其指出「所有【乙】權 力皆由美國國會所有」、「【丙】權力則由美國總統所有」、「【丁】權力由一個 美國最高法院和一些可以由國會隨時下令設立的次級法院所有」。其通過將政府權 力劃分,以達至權力制衡,防止權力集中與濫權。請回答下列問題: ( )61. 提出「甲」學說的政治學者最有可能為下列何者? (A)孫中山 (B)艾克 頓 (C)孟德斯鳩 (D)馬斯洛。 ( )62. 根據上述言論判斷,此位政治學者主張最接近民主政治的哪一個原則? (A)主權在民 (B)三權分立 (C)五權分立 (D)均權制度。 ( )63. 根據內容判斷,美國憲法中提及的【乙】權力,應為政府的何項權力? (A)行政權 (B)立法權 (C)司法權 (D)監察權。 ( )64. 美國總統是美利堅合眾國的國家元首,同時也是美國行政機關的最高領 袖與三軍統帥。由此可知,美國憲法賦予美國總統的【丙】權力,應為政府的何 項權力? (A)行政權 (B)立法權 (C)司法權 (D)監察權。 ( )65. 美國憲法規定的【丁】權力,是指政府的何項權力? (A)行政權 (B)立 法權 (C)司法權 (D)監察權。

(5)

參考文獻

相關文件

行業: 運輸服務業 – 陸運服務業 保留類別: 國民待遇(投資第10.03條) 法規措施: 2003年7月2日公路法第35條. 說明:

中華民國第四十九屆全國分區技能競賽 第二部份 競賽場地規劃與設備材料準備.

國立嘉義大學附設實驗國民小學 103 學年度第 2 學期 資源班(六)年級 數學 領域教學計畫(含期末課程檢核). 資料來源

二、民國96 年1 月3 日下水道法第21

取得中華民國之外國法事務律師資格後,須加入在中華民國法律 事務所所在地之律師公會。.

1.印尼共和國基於班加西拉五大信念(Pancasila)與 1945 年憲法誠屬一憲政

一、 本人報名參加臺中市外埔區外埔國民小學附設幼兒園 107 學年度第 1 學期代理 教保員甄試,無下列情事:. (一)教師法第 14 條第

中華民國 102 年 5 月 14 日中市教幼字第 1020025291 號函訂定發布 中華民國 102 年 12 月 31 日中市教幼字第 1020100764 號函修正發布全文 13 點,並自即日生效 中華民國 104 年