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遊吟古人風情,   上蘇杭教育旅行

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Academic year: 2022

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(1)

所有旅行記憶將化作一篇篇動人篇章,儲存內心的是旅程留下的悸動,點滴在 心頭。2014年人文素養班上蘇杭國際教育旅行,參訪許多人文景點,與上海復旦附 屬中學進行深度交流,經過豐富文化底蘊的洗禮,生命中增添特別的記憶,讓課堂 內的風景別具一番風味。

寅時。夢魔的侵擾還在持續。

天依然由黑夜主宰,但走廊的燈光 卻不懼黑暗的存在,以微光輕照著升旗 臺旁四十三人期待的背影。黑夜漸逝,

但巴士依然打亮了前方,指引著行李箱 們的歸宿,凌晨五點,輪子滾動聲陡然 響起,齊拉著主人們一起踏上旅程,大 步 地 邁 向 等 待 已 久 的 巴 士 。 揮 別 父 母

不孤單的旅程,一加四十二

◎高二1/王定宇

遊吟古人風情,

  上蘇杭教育旅行

後,興奮之情溢滿了整輛巴士。但無止 盡的期待使人亢奮卻也令人疲倦,三十 分鐘的熱情,終究讓眼皮的沉重澆熄了 一半溫度,一個個進入了自己的異想世

界。於是在這沉寂的巴士裡,四十三人 的上蘇杭故事,高二一的旅行,許多的 第一次,悄悄的進入了新的篇章。

兩小時的夢境回到了現實。飛機依

(2)

教育旅行

上蘇杭巡禮 偎著地平線加速,彷彿我們不確定的未

來正在前行。一架波音787,載著四十三 人的空中回憶,飛入了對岸的華語國度。

在這裡,我與中國的初次見面成了永恆 的回憶。

頭一次踏上大陸的土地,有種說不 出的熟悉感。類似的街道、神似的景致、

五官相似的中國導遊,小文,都使我與 中國變得不再陌生。轉機的延遲也許是 個美麗的錯誤。乘上遊覽車後的窗外早 已被暮色披上了一層金黃色的大衣,景 色雖不至古代詩人寫的壯麗,但溫馴的 夕陽餘暉卻真實的灑在大家心中,帶來 溫暖也帶來期待。河坊街,與高二一相 遇 的 第 一 條 古 街 , 跟 原 本 以 為 的 杭 州 繁華地段有著天壤之別。走過千年老古 街 , 幻 想 著 宋 時 古 人 在 這 議 價 交 易 的 情景,卻不禁懷疑朝代的更替,是否早 已使它變了調。縱使街道兩旁的商家林 立,看似繁華,但在我看來,只是些劣 質品的聚集地。無法釋懷古代商業大道 改變的我,逕自往回擠過壅塞的街道,

上了遊覽車。

晚餐的紅泥砂鍋,在中國的第一頓 晚飯,令人害怕中國的食安是否比臺灣 可靠。晚餐後,一群人站在西湖不具名 的橋上,望著有別於淡妝,傍晚濃妝豔 抹的西湖,不禁讓人幻想透過西湖就能 使時空交錯,與當時的蘇軾會上一面,

體會古人對西湖的情意。

隔天的精神經過一夜折磨,離黑暗 中的那道光更近了。待在杭州三天,行 程 的 安 排 , 並 不 是 每 個 都 令 人 全 心 投 入。唯有雷峰塔的傳說故事、中國鉅賈 第一宅、張藝謀主導的

印象西湖

最 讓人印象深刻。傳說,法海拆散了相愛 的白蛇和許仙,把白娘子重重的壓在雷 峰塔下數千年。如今搭著手扶梯緩緩的 來到雷峰塔下,白蛇早已竄逃,只遺留 下廢墟的舊塔以及白蛇愛不到的悲吟。

我喜歡環繞雷峰塔的西湖景色,但卻同 時怨恨它帶給白蛇與許仙的折磨。俯瞰 西湖,瀲清的水面固然美麗,遼闊的湖 面雖然壯麗,但這一潭波光粼粼的湖水 更像白娘子被法海鎮壓時所留下幾千幾 萬滴的淚珠,濃稠的使山水間更添心痛 之感。

告 別 了 傳 說 的 傷 心 地 , 我 真 心 地 希望緣分會再一次重啟千古戀情。再度

精彩的蒙古童軍活動。(陳昱呈/攝)

(3)

乘上有如時光機的覽車,穿越民國來到 清代。還未踏入位於小巷弄中的胡雪巖 故居,在外面看來,完全沒有富貴人家 的闊氣。但踏入後,無止盡的走廊與宅 邸 , 深 深 讓 我 體 悟 到 當 富 豪 實 在 不 容 易。可愛的導覽員領著我們重現紅頂商 人的居家生活。雖然胡雪巖的起居聽似 悠閒愜意,又有能清靜心靈的自製景觀 可欣賞,但十點八公頃的古宅佔地,足 以使從東面走到西面的他累倒半路上。

古宅中,大家最感興趣的非那奇異的岩 石造山所形成宛如迷宮般的岩洞。岩洞 裡的通道曲折蜿蜒,偶爾抬頭,岩壁的 堅硬總使腦袋暈眩;而狹隘的步道,總 令人窒息的難以呼吸。這時景富和信謙 跟 我 玩 起 了 捉 迷 藏 , 在 岩 洞 裡 不 停 穿 梭。大大小小的洞穴、洞口以至陡峭狹 窄的通道、平緩寬敞的岩石地面,都快 速的在身旁移動著,彷彿三人的遊戲瞬 間繫起了清代與現在。胡雪巖的蹤跡,

我不知是否全部重新踏遍;清代商人的

財氣,不知是否在參觀他的住宅後,全 聚來我身邊。一棟古宅,若不是有如此 的驚人景觀與建築,加上胡雪嚴的身分 地位,我想這棟古宅無法保存到現在,

也無法引人來此觀看。古宅的歷史,胡 雪嚴的故事,在與可愛導覽員拍完照後 告一段落。

第二天的傍晚,吃完西湖旁著名的 樓外樓餐廳,我們一人拿一張票進到以 西湖為背景的

印象西湖

戶外表演 場。坐在架起高臺的倒數幾排,望著夜 已深的西湖,突然出現了一道光束,西 湖故事就此開始……。盛大的開場令人 為之一振,幾百人以水為舞臺、以背後 的山景、炫麗的光線,時而情緒時而婉 約的舞蹈,帶給觀眾們一連串的震撼。

第一次感受大場面的震懾力,我興奮的 全身發抖。西湖上燈光的變換交錯,百 人的舞動牽起了多少西湖傳說;勾起了

多少淒美愛情故事。坐在觀眾席的我,

看著如此壯觀的場面,震撼不停襲來,

湖畔好風光,沁染江南人文風情。 參訪古宅,薰陶人文氣息。

(4)

教育旅行

上蘇杭巡禮

但睡意也不斷吞噬著眼前的視線。最後 醒來的時刻,我不約而同的與整場歡呼 聲拍起手來。在搞不清楚發生了什麼事 的情況下,才發覺乘著小船的主角正揮 著手感謝大家的觀賞。我眨著睡飽的眼 睛,恨自己為什麼連這精彩的表演都得 跟歌劇魅影一樣在我的夢境中落幕。

蘇州一天行程,依舊滿檔,完全沒 有喘息的空間。與蘇州藝術中學交流就 僅僅一個早上。一堂文學課,方文山的 詩 意 歌 詞 、 青 花 瓷 的 深 深 涵 義 , 我 能 聞出這所中學濃濃的藝術氣息。再度上 車,目送著也許是我天生歸宿的藝術學 校。

來到上海,復旦附中的交流,我第 一次與大陸人上課聊天。在那,除了老 師的話語既難懂又充滿了捲舌音,課程 的制式化與延伸性讓我知道自己的渺小 與臺灣的美好。一本本厚厚的書籍,在 我看來,重量不說,光頁數以及內容的

豐富程度讓我不知不覺羞愧了起來。大 陸人讀那麼多,我們閱讀的書籍卻相較 顯得少,卻還成天哀號著考試的繁重,

謾 罵 著 臺 灣 的 教 育 制 度 。 第 一 次 感 受 到實力的差距,是在政治課上;第一次 體會到中國人被洗腦得很嚴重,也是在 政治課上。敏感的話題,原以為不會從 學生嘴巴脫口而出,但一句句強而有力 的言論,證明香港錯誤、中國正確的激 動臺詞讓人雞皮疙瘩止不住的冒出。雖 然在政治上,各個死腦筋,但在與他們 交朋友的過程,我看見了不一樣的中國 人。也許是因為祖先同鄉的關係,他們 對於我們的熱情既溫暖又熟悉,與他們 相處兩天下來,我重新認識了中國,也 重新認識了自己。

來到上海後,第一次見識到超越臺 北的繁榮;大廈林立,天空被擠壓得只 剩 上 方 方 形 的 藍 天 。 我 討 厭 形 容 上 海 沒有清幽草地的繁華,也討厭都市人冷 卻的熱情。密集的建築在我看來醜陋得 令人畏懼靠近。所以這次,我不再選擇 等待。傍晚的九點半,獨自一人走過寒 冷的上海夜晚,儘管全身顫抖,但心中 的迫切,小小的期盼,不讓我有時間畏 懼漆黑陌生的繁華街道。穿越馬路,在 路燈照射下影子快速奔馳在高樓夾層中 的我,不怕夜,卻怕要收攤的田子坊店 家。所幸我成功達成了目的。當要離開 時轉身的剎那,我錯過了意外的相遇,

充滿藝術氣息的蘇州藝術中學。

(5)

帶著空虛的心靈走回飯店拼組那散在床 上的零件。完成了,也賦予了它最真誠

的心意。

站在東方明珠塔上鳥瞰上海的景觀 如果是好事,那早上遲到,被罵得臭頭 一定是遇見好事要付的代價。說到明珠 塔,我想,在離地兩百六十米的高空,

強化玻璃的保護下,大概只有我們會拍 一張酷炫的「一二三,跳」的超級危險 照片。看著三天已過的上海,我迷失在 這幾天的美好中。黃浦江的遊船使人憶

起 四 十 三 人 擠 成 一 團 , 有 如 家 人 的 溫 暖;飯店的夜晚,聚在一起的歡樂時光 總讓人希望時間能夠停留在永恆;中餐 晚餐的大圓桌、吃飽的打嗝聲,談天的 狂笑聲、空空如也的餐盤總讓人想起廁 所的供不應求。

再見了上海,再見了大陸,再見了 我 每 天 吃 到 快 撐 死 的 合 菜 , 再 見 了 復 旦中學的學伴,再見了人生最美好的七 天 旅 程 , 不 孤 獨 的 旅 程 。 我 會 永 遠 記 得

——

高二一,上蘇杭的故事。

駱駝走過沙漠,留下了漫漫蹄印,

踏著,過往的艱辛;蜻蜓點過水面,留 下了絲絲波痕,丟下,先前的煩憂;鷹 隼劃過天際,留下了颯颯風聲,帶走,

江南世界一遊

◎高二1/張景富

未來的自由;我打江南走過,留下了最 多愁的靈魂,帶走了醉茫茫的身體。

杭 州 是 隱 密 的 , 像 個 待 字 閨 中 的 少女,總是拿不定脾氣。霧濛濛的,似

迷人的上海,留下俏皮的合影。

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教育旅行

上蘇杭巡禮

西湖之美,四季都令人陶醉。

乎惦記著誰;冷颼颼的,以冰山的姿態 孤傲的漠視一切;火辣辣的,彷彿熱情 的邀舞。其中最浪漫的便是西湖了,西 湖不僅美,而且美的有特色,每個風格 都 有 屬 於 自 己 的 色 彩 , 活 靈 活 現 的 如 模 特 兒 走 秀 般 , 也 難 怪 淡 妝 濃 抹 總 相 宜了。日遊西湖,可以感受到當初乾隆 皇帝所說的「虫二」——風月無邊,三 山一湖

——

夾著城市,放眼望去一片碧 綠 , 天 空 和 湖 連 成 一 線 , 天 美 湖 更 美 的享受;霧遊西湖,一片茫茫,多少歷 史人物也曾站在此地,將自己融入自然 中,與世界同步,與萬物合而為一,把 憂國憂民的情感寄託在這片霧之中,雖 然美,卻帶有一絲哀怨,淡淡的憂愁在 耳邊低語,訴說著千百年來的愛恨交葛。

然而最美的,我想還是夜遊西湖了,沒 有白天那樣風光明媚的直白,沒有霧中 那樣優柔寡斷的情緒,多了一分摸不著 底的暗,然而這深不見底的黑暗之中,

出了一點皎潔的月光,僅僅月光,卻點 綴了西湖的所有景色,整個世界在此刻 旋轉,被賦予生命力,樹木歌唱,草兒 搖 擺 , 湖 水 是 最 好 的 聆 聽 者 , 透 過 波 紋,表達自己的情緒,這月光如鑽戒般 耀眼,滲透著魔力,卻完美的襯托出這 位浪漫少女的儀容。

蘇 州 是 豐 滿 的 , 如 同 飽 滿 而 下 垂 的稻穗,美麗卻沒有杭州那樣的鋒芒畢 露,低調的展現出自己高尚的品味,不

愧對「魚米之鄉」的美名。蘇州與杭州 同被譽為天堂,然而杭州的美是唯美而 浪漫的;蘇州卻是生活化的,真實的,

像最摯愛的親人,默默陪在身旁,令我 們感覺到他存在的美好。如果說杭州是 以「夜」來代表的話,蘇州就是「水」

了,從拙政園,到金雞湖,甚至飯店旁 的 水 圳 , 都 能 感 受 到 蘇 州 人 對 於 水 的 執 著 。 拙 政 園 臨 水 而 建 , 富 麗 堂 皇 的 外表,卻洋溢著詩情畫意,建築將山、

石、花、木巧妙和水結合,充分表現出 水的變化;金雞湖的水不若拙政園那般 多采多姿,質樸的呈現了單一意象——

絕 , 噴 水 池 中 剛 強 、 猛 烈 的 水 直 衝 天 際,卻在一瞬間中斷,迸裂成水花,水 滴雖小,卻大如當頭棒喝,直叫人嘆為 觀止。枝微末節處如水圳,也能看出蘇 州人對於水的用心,沒有惡臭,沒有髒 亂,只有反映出蘇州純潔心靈的水面,

也難怪唐代張志和來到蘇州便感嘆「桃

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拙政園前留下屬於我們的記憶。

花流水鱖魚肥」!

上海是忙碌的,是現代的,彷彿朝 午晚九的上班族,匆匆的生活著,不斷 加快加快再加快,加快了節奏、加快了 步伐;加不快的時間與被加快的人生,

一味地向前衝,這是上海,繁榮城市中 的悲哀,但我看到了,在孤軍奮鬥的上 海中,仍然保有一顆赤子之心,那就是 外灘——黃浦江,在這裡,不如市中心 的 三 十 秒 人 生 , 反 璞 歸 真 是 我 唯 一 能 形容的詞藻,沒有壓力,沒有煩悶。夜 晚,乘船,享受著清風與夜景,或許此 刻的上海便是上古時代的蓬萊仙島,沒 有憂愁,沒有煩惱,靜靜的觀望岸上匆 匆的人們,我想到,沒有休息,哪來更

長遠的路呢?然而,如夢似幻的黃浦江 默默地拍打著船身,似乎是認同我的話 語。黃浦江啊黃浦江,你肯定是清末西 方列強送給中國最好的禮物吧。

江南是充滿情感的,有著杭州的浪 漫;蘇州的豐滿;上海的忙碌,在那裡 我找到了最多愁的自己,內心深處,我 與自己對話,幻想著古代詩人擁有的情 緒,貶官的、遊玩的、戰爭的,小小的 江南世界,卻囊括了各式各樣的歷史豪 傑與可歌可泣的故事,我沒有蘇軾的情 懷,但江南的滋味卻品嘗了不少。我知 道,這一趟是值得的,我走了,卻帶不 走我的靈魂。

憶.戀

◎高二1/陳昱忯

(8)

教育旅行

上蘇杭巡禮

水鄉澤國,依著水畔醞釀多少人文底蘊。

【上有天堂,下有蘇杭】

從飛機上俯瞰地面,已能感受杭州 之美,綿延數里的江河,翠綠的稻田以 及一棟棟歐式建築映入眼簾。「江南憶,

最憶是杭州。」白居易的詩詞中道出對 杭州的留戀,七大古都之一的杭州擁有 秀麗的自然風情以及人文薈萃,但最為 人所歌頌的是那有如人間仙境的西湖。

西湖三面環山,一面臨城,古今多 少文人雅士為她傾倒,寫出一首首流傳 千古的詩詞。岸旁隨風搖曳的柳絲如絮,

漫步在湖邊,細細品嘗每個景致、每個 故 事 。 乘 船 遊 西 湖 , 波 光 瀲 豔 , 湖 面 如鏡,倒映在湖中的山色,與天連成一 片,形成一幅大自然的美麗畫卷,遠處 煙波中的雷峰塔,敘說著一段淒美的愛 情故事。

西 湖 不 只 有 白 天 的 詩 意 , 夜 晚 的 西湖也同樣令人沉醉其中。由張藝謀導 演所指導的

印象西湖

,華麗的舞 蹈,氣勢磅礡的聲光效果,煙雨朦朧的 西湖,主題曲〈印象西湖雨〉清幽的旋 律,配上張靚穎空靈的歌聲,勾勒出許 仙與白娘子兩人的愛情心境,在一幕幕 之間,感受到穿越古今的感動。

「小橋、流水、人家」用來形容烏鎮 再好也不過了,縱橫交織的河道是由一 座座橋所串連起來的,粉牆黛瓦的房屋 沿兩岸傍水而建,彷彿走入一幅水墨山

水畫。它是一座擁有千年歷史的文化古 鎮,雖歷經時代的滄桑,但也為她更添 上一層復古氣息。不論是漫步在古色古 香的巷弄間,抑或是渡舟悠遊在迂迴曲 直的河道上,必會被它迷人的魅力所吸 引,進而領略江南純樸幽靜的古鎮風情。

如果可以,我想永遠遠離喧囂的都市,

走進烏鎮,享受古人怡然自樂的水鄉生 活。

拙政園為中國四大園林之一,更被 聯合國列入世界文化遺產,為明朝王獻 臣 仕 途 失 意 時 所 建 , 花 了 十 六 年 的 時 間,建造了這座古意盎然,如詩如畫的 一座古典園林。以池水為中心,亭臺樓 閣臨水而建,其間有迴廊相連,假山、

古木與花相映,彷彿看見了曹雪芹筆下 的大觀園。只可惜十月的造訪,荷花已 謝,我們只能看到一大片枯黃的殘花餘 葉,為綠意盎然的園林添一份獨有的韻 味。而園中的建築更是特別,令我印象 最深刻的是「梧竹幽居」這座小方亭,

亭內在四周白牆上開了四個圓形洞門,

(9)

每一圓洞就是一幅畫面。

而 「 小 飛 虹 」 是 園 中 唯 一 一 座 廊 橋,弧形的廊橋倒映在水中,宛若彩虹 般美好。若仔細看,會發現每個漏窗都 不一樣,各個別出心裁,富有巧思,讓 你望出窗外時所見的景致都不同。這裡 每一座亭臺樓閣除了有優美詩意的名稱 外,背後也有一段段歷史典故,幾百年 的文化傳承和歷史流轉,就在我們匆促 的步伐中,一一呈現在我們眼前。

【百年風華,盡在上海】

田子坊,一個充滿文藝氣息、特色 小店的地方。

走在迷宮般的巷弄中,每個角落都 會讓人不禁駐足欣賞,矮小老舊的建築 與現代化的招牌、各式各樣文創店鋪、

充滿異國風情的咖啡廳……。在上海的 兩個晚上,造訪這個瀰漫復古氣息的小 角落,真的讓我感到心滿意足,不僅買 了許多質感小物,還品嚐到至今仍令我

難以忘懷的上海豆花。

來到中國的第五天,我們來到上海 數一數二的高中─ ─復旦附中,我的心 情既期待又緊張,畢竟這是我第一次到 國外的學校進行交流。高二七班的同學 們很熱情的接待我們,很快地與他們聊 成一片。談天的過程中,我了解到我們 的升學壓力與他們相比簡直是小巫見大

巫,這也讓他們建立了積極、自主學習 的態度。每當被老師點名時,他們總能 馬上起身回答老師的問題,縱使回答的 不一定正確,他們還是勇於表達出自己 的想法。另外,他們有許多課程都會安 排同學上臺報告,例如政治課時,老師 請三位同學針對一個時事議題分別以政 治、經濟、未來三種層面加以報導、剖 析。他們上臺報告時,讓人感受到的是 充分準備的成果,清晰流暢的與同學分 享所準備的內容。報告完後,臺下的同 學會舉手發表自己對這件事的看法,他 們總能有條不紊地表達出自己的見解,

不禁令我佩服他們富有國際觀、洞悉時 事及擁有獨立思考的能力。同樣的中國 文化,同樣的年紀,他們自然而然流露 出的膽識、從容、口才及思維模式,令 我有種想要急起直追的機動,兩天的交 流,獲益良多。

外灘是上海的象徵,也是上海百年 來的歷史縮影,曾是租借地的浦西,沿 路矗立著今天被稱為「萬國建築博覽」

的建築群,各種古典風格的大廈加上各 國來來往往的觀光客,讓我感覺錯身在 中古世紀的歐洲。夜幕低垂,黃浦江畔 一一點起了燈光,我們搭上了渡輪,望 著對岸一棟棟璀璨絢麗的高樓大廈,最 著名的東方明珠塔和其他摩天大樓映照 著江水,映照出浦東的繁榮熱鬧。黃浦 江岸兩樣情,浦西的復古典雅,浦東的

(10)

教育旅行

上蘇杭巡禮

現代奢華,交織成獨特的外灘風情。

飛機從上海浦東機場起飛,望著漸 漸 縮 小 的 土 地 , 意 味 著 這 趟 旅 程 的 結

……。

隔著一條臺灣海峽,有著共同的歷 史文化淵源,這一趟上蘇杭之旅,不僅 讓我學習到復旦附中學生勇於表現自己 的精神,我也看見了中國千百年來的人 文風情,這是一趟充滿回憶的知性之旅。

飽覽許多現代建築,留下合影。

直到今天,我還是無法忘懷。初晴 後雨的西湖、婀娜多姿的夜上海、還有 帶給我無限啟發的復旦附中。或許,這 就是為什麼他們說,旅行能夠改變一個 人看世界的角度。

西湖,多少文人墨客在此文思泉湧 寫出無數流傳千古華美詩篇。瀰漫二十 餘里的綠煙紅霧襯著水光瀲灩的湖面。

靈 隱 寺 裡 的 濟 公 活 佛 、 雷 峰 塔 下 的 白 娘子,這裡似乎有著說不完的故事,浣 紗 的 西 施 、 懷 恨 的 岳 飛 、 鑑 湖 女 俠 秋 瑾、紅頂商人胡雪巖,如同名家揮毫墨 點灑落般繞著西湖四周的,是一位又一 位曾經在此超塵拔俗的歷史人物。於是 我也試著提筆,想像自己是世紀前流連

品味西湖嫵媚,暢遊蘇杭

◎高二1/劉廷佑

在此的騷人思士。隨風搖曳的柳樹婆娑 起舞,落在湖面上的點點細雨,閉上雙 眼,感受著西下的夕陽在眼皮上留下的 餘溫。我輕輕放下筆,或許,我還無法 將眼前這完美的風景用言語表達,不,

如此純粹的美,即使是這世上最華麗的 語言也無法形容。

輾轉來到上海,一個歷經滄桑卻依 然風情萬種的謎樣城市。叢林一般的高 樓,表現了他們經濟的繁榮和對於這座 城市的自豪。十里洋場到了夜晚,就是 一整片的耀眼亮光,百花齊放,競相爭 豔,各自爭相挑逗著一位位前來造訪這 座城市的君客。夜深了,這座城市,才 剛醒。然而,不論是西湖那時而淡妝濃

(11)

抹,時而細雨迷濛的印象之美,抑或是 上海這座大城所帶給我的震撼,都遠遠 不及與上海復旦附中交流的短短兩天。

令我無法忘懷的,是他們每位學生臉上 充滿自信的傲氣。在言談間,不難察覺 他們的自滿,他們個個抬頭挺胸,知道 自己氣宇軒昂;他們在臺上滔滔不絕,

知道自己能言善辯。在這個人口和全澳 洲 相 同 的 城 市 裡 , 我 們 眼 前 的 這 批 學 生,全都是菁英中的菁英。

和他們一同上課時,我看著黑板上 那些陌生的符號,同樣是高二,他們的 進度已經遠遠超越我們。我瞥了一眼隔 壁學伴,她臉上的表情專注,彷彿書法 家看著筆下宣紙般望向前方,偶爾低下 頭 來 寫 下 密 密 麻 麻 卻 又 井 井 有 條 的 筆 記。這是我第一次親眼看見什麼叫作真 正的「求知若渴」。我們也在下課及午 休時間聊天,討論著彼此成長和學習環

境的差異。然而,每次說到一半,總是 會不自覺地朝著政治的禁忌話題發展。

或 許 是 空 氣 中 明 顯 異 常 的 氛 圍 , 我 們 都笑著,沒有繼續追問。一道海峽的隔 閡,實在無法輕易跨越,但我們還是在 許多其他領域中意外地一見如故,至今 仍偶爾連絡。

別離的時刻終於到來,同學們紛紛 拍照留念。我想,再好的相機,再好的 取景,也比不上腦海中最深刻的回憶。

我會永遠記得在復旦附中兩天的時光,

在這裡的所見所聞,以及我的學伴,在 這短暫的時光裡,我忽然覺得自己又找 回 了 心 中 的 那 股 熱 忱 。 走 出 校 門 , 我 回頭看了一眼這所帶給我如此驚奇的學 校,於是我也挺起胸膛,像他們一樣,

堅定的回過頭,自信的向前跨步。

如果旅行是為了拓展視野,那麼我 只能說:原來,世界如此遼闊。

蜿蜒小徑,承載歷史痕跡。 立足於世界之上,學習各種新知。

八天精采的空白

◎高二1/楊佩妮

(12)

教育旅行

上蘇杭巡禮

雷峰塔見証了淒美的愛情,記錄了千年故事。

對於教育旅行,我思考著它舉辦的 意義。

從中國回來有些時日了,旅行的八 天如今像是一場短暫的夢。旅行就是這 麼一回事,在新的環境裡聽著陌生的聲 音,被陌生的人、事、物圍繞,在結束 後闔眼回憶,吸收在陌生土地上所有獲 得的元素。旅行時我們心裡毫無壓力,

因為不必對考試、作業和固定的生活模 式負責,暫時離開了熟悉的、關心我們 的人,完完全全活在新的時間裡。我們 都需要,偶爾離開舒適圈去冒險。

走在蘇東坡

飲湖上初晴後雨

西湖旁,課文裡描寫的水波蕩漾、金光 粼 粼 都 具 體 地 呈 現 眼 前 , 所 謂 「 水 光 瀲灩情方好」誠實貼切地道出這裡愜意 的氣氛,但那「山色空濛雨亦奇」的迷 濛之景在這樣的晴天裡全化為失望的怨 嘆了。在可惜之餘,我想起蘇東坡當時

「欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜」這 樣的讚賞,當時他在這湖上是作為一個 被貶謫的刺史,心裡卻和周遭一樣明麗 悠然,他的詩句是對西湖真切的讚嘆。

才 十 六 歲 的 我 們 或 許 不 能 體 認 蘇 東 坡 流離的人生,但挫折淬煉出他的曠達,

我們都能從詩裡見之。無論如何妝點,

「淡妝」和「濃抹」都是我們生命裡的風 景,它們各自的悲喜總會跟隨著我們,

那何不和蘇東坡一樣寬心看待我們願意 的,以及不願意的呢?想到這裡,我失

望的心情便隨揚起柳葉的輕風一同散去 了。

西 湖 不 可 言 之 妙 能 從 雷 峰 塔 上 縱 覽無疑,作為西湖十景之一的「雷峰夕 照」,從古至今都讓人們悠然神往。千 年古塔的重生讓一磚一瓦都成為新的歷 史,但依然存在千年的故事、承載悠悠 歲 月 裡 的 悲 歡 情 合 , 如 白 蛇 傳 裡 許 仙 和白娘子堅貞不渝的美好的愛情。登上 塔頂,這個時節裡秋風颯颯地吹著,在 這樣的高處心中即使有些不安,卻還是 很享受涼風吹起髮絲的舒暢,讓人不禁 闔眼享受。當我再次睜眼時,突然體悟 了懷古的心境,就是會讓人感嘆「曾經 啊!曾經在這裡有這個故事」這樣的心

(13)

情。

看見蘇州舊城亦是這樣的心境。處 處皆是粉牆掛瓦、船型屋頂的房子,這 就是人們稱之為「天堂城市」的所在。

所謂天堂,是因舊時難民來到蘇州時能 夠吃得飽、穿得暖,蘇字也以草、魚、

禾來表示這裡的富足。「天堂」啊,多 麼令人感慨的詞語!對我們來說,恐怕 吃飽穿暖不足以用「天堂」來讚頌吧!

想要的有太多,總讓我們忘記自己擁有 的也很多。走進拙政園裡,廣大豪奢的 園林一轉剛剛的反省,取而代之的是驚 嘆。不只因為它的廣大,更是為裡頭精 緻的房屋涼亭、貴重的擺設、古人的聰 慧而嘆。它們的巧思比如:用楠木做成 家具,因楠木會吸收水氣變重,讓小偷 難以得逞;建築上使用「框夾榫卯」的 結構體,工作時不需要釘子、黏著,還

會 隨 時 間 增 長 愈 來 愈 緊 密 堅 固 ; 細 心 處 則 是 在 房 屋 的 雕 刻 上 魚 , 寓 意 年 年 有 餘 。 拙 政 園 這 樣 的 名 字 聽 來 並 不 如 裡 頭 景 色 來 得 富 麗 堂 皇 。 其 命 名 是 因 其 主

——

王 獻 臣 之 言 : 「 拙 者 之 為 正 也,以種花為正事。」王獻臣在政治上 受到打壓,希望藉由照顧園林的花草忘 卻挫敗,但其對當官成就不高的失望之 情,在自嘲自己是「拙於為政之人」這 裡展露無遺。人類的愛恨貪痴無論在什 麼時空都主宰著我們,但是對於能力有 限的我們而言,總有些事是我們辦不到 的。在情緒高漲後、懊悔失望後、憤怒 痛哭後,我們終將得學會接受所有不願 意的。生活即使有許多不順,再多的執 著、再多的抗拒到頭來其實不過是一場 隨遇而安的人生罷了。

旅 行 是 什 麼 ? 旅 行 是 人 生 的 休 止

蘇州博物館,處處皆是驚喜。

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教育旅行

上蘇杭巡禮 符。休止符讓音樂變得更加豐富,偶爾

讓生活空白、當自己人生的旁觀者,我 們都將獲益良多。生活如此嚴格,總是 先考驗後,才告訴我們正確的答案,因 此有些事做了才知道,也有些事錯了才

至今想起那段在上蘇杭的日子仍覺 得不可思議,在繁忙的課業中得到一段 喘息的時間,並看見了這個世界的更多 可能性。漫步在課本上出現過的景點中,

在 充 滿 人 文 氣 息 的 古 蹟 裡 感 受 思 古 幽 情,遙想當年的文人是豪氣干雲,抑或 是落魄潦倒的站在這裡,是一種難以明 喻的歷史情懷。與明道大相逕庭的復旦 附中,令人驚豔的課堂體驗使我們看見 別人的優異,反思自己的不足,進而成 為改變的動力。把這些還有更多更多的 回憶加總,成就了這次的旅程,成就了 一個平凡女孩一段不平凡的青春時光。

每一個行程,每一個和同伴們一起 走過的地方都令人難以忘懷,其中若要 說我最喜愛及印象深刻的,大概是在夜 晚船遊黃浦江。黃浦江畔矗立著一幢幢 古建築,彷彿從厚重的歷史課本書頁中 鮮明地蹦出來。白天和晚上的景觀差異 甚大,白天時看見的是建築物本身,但 到了夜幕低垂時,摩天大樓點起了燈,

知道。或許一段空白沒有給你想要的,

但它同時也讓你發現你沒想過的,這就 是旅行。

教育旅行於我而言,是場八天長的 精彩的空白。

七彩而絢麗多姿,綿延一長排的老房子 在微暗燈光的點綴之下,多了份迷茫,

好像一個個久經世事,閱讀過人間百態 的老人,看著來來去去,懷揣著朝聖般 讚 嘆 的 人 們 , 風 霜 刻 蝕 的 斑 駁 老 臉 卻 仍不泛一絲漣漪,好像又能聽到它們說 著自己的故事。而象徵新上海的東方明 珠塔,以它挺直的身影成了上海的新地 標,一張張風景明信片上,甚至是人們 談論時的上海,都少不了它的身影。照 相機小小的對焦框抓不住上海強勁的城 市脈動,喀嚓的快門聲捕捉不到上海的 靈 魂 , 那 些 大 大 小 小 的 感 動 , 只 能 靠 自己去品嘗。古老氣息交織著新意,成 了最動人的樂章,似乎可以為上海這個 中國最早西化的城市作註解,然則它的 美,絕對不止這短短數行字。

曾經多少文人的腳步到了西湖,造 就了後人傳為美談的篇章,連小孩子都 能 背 誦 一 段 詩 句 , 粗 鄙 俗 人 如 我 , 是 否在這兒也能沾上一絲詩情畫意?然而

我來了又走,憶留上蘇杭

◎高二1/劉惠琳

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我是有一些失望的,並不是因為西湖不 美,它的確是美的,我能了解詩人騷客 為何在此駐足;了解這裡帶給他們靈感 上的衝擊。可是在人聲嘈雜的西湖,感 動卻是消失不少,對於西湖的欣賞好像 僅止於景觀,我期待能感覺到的人文風 采,沒能如願以償。但我仍記得站在遊 船船尾看西湖的寬闊,體態柔美的岸邊 垂柳隨著清風搖盪著,湖面澄澈如鏡,

映 得 青 山 更 顯 蒼 翠 。 那 一 聲 聲 溢 出 嘴 邊的讚嘆,如此單純,不論什麼人文氣 息,是我對西湖最真切的讚美。

回憶的另一個觸發點落在拙政園,

這座明代的中國園林,就好像現實版紅 樓夢裡的大觀園,多少繁華往事發生於 此,但隨著時間的流逝,幾代風流雅士 的談笑風生都隨著他們的生命淹沒在時 代的洪流中,只留下依舊雅緻的園林,

見證著新世代的來臨。足跡踏在曲折的 小徑上,不知通往何處,然而轉一個彎 卻發現更優美的景色。伏在高處的欄杆 向下望去,翠綠的草木間雜著奼紫嫣紅 盛開的花朵,有著繁複刻工的屋頂尾端

翹起指向天空,清風吹來似乎更帶著古 意,於是我了解中國之古老與宏偉,有 另一種中國的精神在我心裡綻開,使我 更加以身為一個中華民族的兒女為傲。

「小橋流水人家」中所描述的江南水鄉 就呈現在我眼前,在另一個古鎮

——

鎮,我又再次感受到中國文化的深厚底 蘊,波光粼粼的水面倒映著藍天白雲,

船 夫 撐 著 船 緩 緩 駛 過 這 一 片 寧 靜 的 慵 懶。耳畔彷彿響起輕柔又古老的小調,

就好像回到古代一樣,那時這兒應該比 現在更繁華些吧!小販在舟子上叫賣的 聲音;將船當作交通工具的老百姓話語 聲,抑或是,帶點哭腔的折柳相送呢?

都是只能遙想的曾經,卻又令人悠然神 往。

這次交流的重心應該就是與復旦附 中的同學們進行交流吧?兩岸關係一直 是如此貼近卻又遠離的敏感存在,然而 我們卻也不能否認自己是中國人,畢竟 我們的祖先大多來自於此。兩岸的學生 可能有著共同的祖先,同屬中華民族,

然而政治與文化上的差異卻使我們有著

雷峰塔上一覽無遺的湖色風光。 與上海復旦附中交流。

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教育旅行

上蘇杭巡禮 截然不同的生活。究竟我們是怎樣不同

的存在?他們是如此友善的學生,毫無 一絲陌生的接待我們,上課時與我們共 享課本。我訝異他們能將上下課切割得 涇渭分明,上課時全神貫注地聆聽,並 回答老師所丟出的一連串問題,大方而 自然;下課則展現了屬於十六歲的喧鬧,

但總有那樣一條隱形的線存在,謹守本 分不超過。他們的課堂充滿了邏輯思考,

不只是學生單方面吸收知識,而是師生 共同的參與。那是有點挑戰性的,因為 單方面的吸收是比思考要輕鬆得多。但 我是有點羨慕的,因為我覺得自己逐漸 成為一臺吸收知識的機器,至於是否真 的 融 會 貫 通 就 不 得 而 知 了 , 這 是 種 衝

擊,但也是我們改變的方向,總之因為 這群學生,我們對世界多了一分認識,

也體認到自己的不足。

有時我們滿懷走遍世界的壯志去旅 行,但往往看見的都是更渺小的自己,

並學習到更多。我喜歡旅行時的所見所 聞 , 特 別 是 這 次 能 與 朋 友 們 一 同 將 回 憶留在對岸那片土地。旅行歸來難免惆 悵,希冀能再一次回去,但旅行的腳步 是不停歇的,不一定要遠離家鄉,不一 定要搭飛機,而是能夠把旅行的觸角延 伸到生活,能夠用新的眼光看自己的周 遭,隨時隨地都能有一個人的小旅行,

這是我認為的旅行的價值。

書 名:放爾千山萬水身——張曉風旅遊     散文精選

作 者:張曉風 出版社:九歌出版社

放縱你那原來屬於千山萬水的生命而重回到千山萬 水中去吧。

張 曉 風 云 : 「 人 是 泥 做 的 , 腳 不 能 踏 在 柏 油 水 泥 道,得踏在真實的土壤上。」她與友人走踏臺灣勝景,

亦曾遠遊印度、尼泊爾、泰北、香港、沖繩、美國,本 書是張曉風的旅遊散文精選,也是她貪山嗜水「一生玩 不夠」的人生戳記。

參考文獻

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