第四章 研究結果
本章共分三部分，第一部分呈現受試者研究數據總圖表，以呈現 整體表現之概況。第二部分詳細說明個別受試者數據呈現之結果。第 三部分則以各組為單位，比較三組受試者整體數據差異。最後再簡要 歸納本章研究結果。
4.1 研究觀察項目與受試者之數據總圖表
第四章延續第三章「訊息」、「字詞」、「語調重音節」與「筆記」
四部分，分述九位受試者於此四部分之研究數據總圖表。
4.1.1 訊息層次數據與受試者數據總圖表
表 4-1 受試者訊息層次數據總表
受試者 理解訊息比例 正確表達訊息比例 正確表達訊息/理解訊息 01A 73.68% 45.26% 61.42%
01B 89.47% 65.26% 72.94%
01C 81.05% 41.05% 50.64%
02A 88.42% 63.16% 71.43%
02B 90.53% 63.16% 69.76%
02C 95.79% 67.37% 70.33%
03A 88.42% 67.37% 76.19%
03B 81.05% 69.47% 85.71%
03C 90.53% 84.21% 93.01%
資料來源：本研究整理
此數據總表亦可轉換成下圖，觀察其比例變化：
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
80.00%
90.00%
100.00%
01A 01B 01C 02A 02B 02C 03A 03B 03C
理解訊息比例 正確表達訊息比例
圖 4-1 受試者訊息層次數據總圖 資料來源: 本研究整理
訊息層次數據總圖中，「理解訊息比例」數值之最大值為
95.79%，最小值為 73.68%，平均值為 86.55%。「正確表達訊息比例」
數值最大值為 84.21%，最小值為 41.05%，平均值為 62.92%。
4.1.2 字詞層次數據分析
九位受試者將「正確字詞組成正確訊息比例」數據總表如下：
表 4-2 受試者字詞層次數據總表
受試者 正確字詞數量 字詞組成正確訊息數量 字詞組成正確訊息比例
01A 206 181 87.86%
01B 326 312 95.71%
01C 199 161 80.90%
02A 318 312 98.11%
02B 313 296 94.57%
02C 345 335 97.10%
03A 302 293 97.02%
03B 301 299 99.34%
03C 406 399 98.28%
資料來源：本研究整理
此數據總表亦可轉換成下圖，觀察其比例變化：
字詞組成正確訊息比例
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
80.00%
90.00%
100.00%
01A 01B 01C 02A 02B 02C 03A 03B 03C
字詞組成正確訊息 比例
圖 4-2 受試者字詞層次數據總圖
字詞層次總圖中，「字詞組成正確訊息比例」數值之最大值為 99.34%，最小值為 80.90%，平均值為 94.32%。
4.1.3 語調重音節數據分析
九位受試者語調重音節數據如下：
表 4-3 受試者語調重音節數據總表
受試者 語調重音節總數 筆記含重音節 筆記含重音節比例 正確表達訊息比例
01A 159 91 57.23% 45.26%
01B 159 69 43.40% 65.26%
01C 159 53 33.33% 41.05%
02A 159 67 42.14% 63.16%
02B 159 74 46.54% 63.16%
02C 159 69 43.40% 67.37%
03A 159 73 45.91% 67.37%
03B 159 71 44.65% 69.47%
03C 159 88 55.35% 84.21%
資料來源：本研究整理
此數據總表亦可轉換成下圖，觀察其比例變化：
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
80.00%
90.00%
100.00%
01A 01B 01C 02A 02B 02C 03A 03B 03C
筆記含重音節比例 正確表達訊息比例
圖 4-3 受試者語調重音節與正確表達訊息比例總圖
觀察此圖中，「筆記含重音節比例」數值最大值為 57.23%，最小 值為 33.33%，平均值為 45.77%。「正確表達訊息比例」數值最大值 為 84.21%，最小值為 41.05%，平均值為 62.92%。
4.1.4 筆記選擇字詞與字詞產出九種情況數據分析
九位受試者「筆記選擇字詞與字詞產出九種情況出現比例」數據 總表如下：
表 4-4 受試者「筆記選擇字詞」與「字詞產出」比例數據總表
受試者 理解字詞 ★★ □★ ╳★ ★□ □□ ╳□ ★╳ □╳ ╳╳
01A 380 25.79% 28.42% 0% 6.32% 36.32% 0% 0.79% 2.37% 0%
01B 466 17.81% 51.93% 0.21% 1.93% 27.90% 0% 0.21% 0% 0%
01C 430 14.88% 31.40% 0% 2.79% 48.37% 0% 1.63% 0.93% 0%
02A 470 19.36% 48.30% 0% 2.34% 29.36% 0% 0.21% 0.43% 0%
02B 492 23.37% 40.24% 0% 4.27% 31.30% 0% 0% 0.81% 0%
02C 506 18.77% 49.41% 0% 0.99% 30.63% 0% 0% 0.20% 0%
03A 467 21.20% 43.47% 0% 0.86% 34.26% 0% 0% 0.21% 0%
03B 427 25.06% 45.43% 0% 2.81% 26.70% 0% 0% 0% 0%
03C 482 29.46% 54.77% 0% 0.21% 15.56% 0% 0% 0% 0%
資料來源：本研究整理
圖例: 前標記：筆記記錄；後標記：字詞產出 ★正確 □沒有 ╳錯誤
□★：筆記字詞沒記，字詞正確表達
「筆記選擇字詞」與「字詞產出」比例數據轉換成下圖：
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
★★ □★ ╳★ ★□ □□ ╳□ ★╳ □╳ ╳╳
01A 01B 01C 02A 02B 02C 03A 03B 03C
圖 4-4 「筆記選擇字詞」與「字詞產出」出現比例數據總圖
此圖中出現比例平均值超過 20%共有三欄，分別為「★★」、「□
★」與「□□」。「★★」欄位出現比例最大值為 29.46%，最小值為 14.88%，平均值為 21.74%。「□★」欄位出現比例之最大值為 54.77%，
最小值為 28.42%，平均值為 43.71%。「□□」欄位出現比例最大值 為 48.37%，最小值為 15.56%，平均值為 31.16%。
4.2 實驗受試者個別數據分析
4.2.1 受試者 01A
訊息層次方面，受試者 01A「理解訊息數量」為 70，「理解訊息 比例」為 73.68%；「正確表達訊息數量」為 43，「正確表達訊息比例」
為 45.26%，以上數據整理於下表 4-5。
「字詞層次」的表現，受試者 01A 正確字詞產出數量為 206 字，
組成正確訊息字詞數量為 181 字，字詞組成正確訊息比例為 87.86%。
此外，語調重音節字詞總數為 159 字，受試者 01A 筆記含重音節數 量為 91 字，筆記含重音節比例為 57.23%，以上數據整理於下表 4-6 和表 4-7。
受試者 01A「筆記選擇字詞」與「字詞產出」部分，「★★」欄位 出現比例為 25.79%，「□★」欄位出現比例為 28.42%，「□□」欄位
出現比例為 36.32%，以上數據和其餘欄位數據參見下表 4-8。
表 4-5 受試者 01A 訊息層次數據分析
總訊息數量 理解訊息數量 正確表達訊息數量 正確表達訊息/理解訊息比例
95 70 43 61.42%
理解訊息比例 正確表達訊息比例 100% 73.68% 45.26%
資料來源：本研究整理
表 4-6 受試者 01A 字詞層次數據分析
受試者 正確字詞數量 字詞組成正確訊息數量 字詞組成正確訊息比例
01A 206 181 87.86%
資料來源：本研究整理
表 4-7 受試者 01A 語調重音節數據分析
受試者 語調重音節總數 筆記含重音節 筆記含重音節比例
01A 159 91 57.23%
資料來源：本研究整理
表 4-8 受試者 01A「筆記選擇字詞」與「字詞產出」出現比例 受試者 理解字詞 ★★ □★ ╳★ ★□ □□ ╳□ ★╳ □╳ ╳╳
01A 380 25.79% 28.42% 0% 6.32% 36.32% 0% 0.79% 2.37% 0%
資料來源：本研究整理
圖例: 前標記：筆記記錄；後標記：字詞產出 ★正確 □沒有 ╳錯誤
□★：筆記字詞沒記，字詞正確表達
4.2.2 受試者 01B
訊息層次方面，受試者 01B「理解訊息數量」為 85，「理解訊息 比例」為 89.47%；「正確表達訊息數量」為 62，「正確表達訊息比例」
為 65.26%，以上數據整理於下表 4-9。
「字詞層次」的表現，受試者 01B 正確字詞產出數量為 326 字，
組成正確訊息字詞數量為 312 字，字詞組成正確訊息比例為 95.71%。
此外，語調重音節字詞總數為 159 字，受試者 01B 筆記含重音節數 量為 69 字，筆記含重音節比例為 43.40%，以上數據整理於下表 4-10 和表 4-11。
受試者 01B「筆記選擇字詞」與「字詞產出」部分，「★★」欄位 出現比例為 17.81%，「□★」欄位出現比例為 51.93%，「□□」欄位 出現比例為 27.90%，以上數據和其餘欄位數據參見下表 4-12。
表 4-9 受試者 01B 訊息層次數據分析
總訊息數量 理解訊息數量 正確表達訊息數量 正確表達訊息/理解訊息比例
95 85 62 72.94%
理解訊息比例 正確表達訊息比例 100% 89.47% 65.26%
資料來源：本研究整理
表 4-10 受試者 01B 字詞層次數據分析
受試者 正確字詞數量 字詞組成正確訊息數量 字詞組成正確訊息比例 01B 326 312 95.71%
資料來源：本研究整理
表 4-11 受試者 01B 語調重音節數據分析
受試者 語調重音節總數 筆記含重音節 筆記含重音節比例 01B 159 69 43.40%
資料來源：本研究整理
表 4-12 受試者 01B「筆記選擇字詞」與「字詞產出」出現比例 受試者 理解字詞 ★★ □★ ╳★ ★□ □□ ╳□ ★╳ □╳ ╳╳
01B 466 17.81% 51.93% 0.21% 1.93% 27.90% 0% 0.21% 0% 0%
資料來源：本研究整理
圖例: 前標記：筆記記錄；後標記：字詞產出 ★正確 □沒有 ╳錯誤
□★：筆記字詞沒記，字詞正確表達
4.2.3 受試者 01C
訊息層次方面，受試者 01C「理解訊息數量」為 77，「理解訊息 比例」為 81.05%；「正確表達訊息數量」為 39，「正確表達訊息比例」
為 41.05%，以上數據整理於下表 4-13。
「字詞層次」的表現，受試者 01C 正確字詞產出數量為 199 字，
組成正確訊息字詞數量為 161 字，字詞組成正確訊息比例為 80.90%。
此外，語調重音節字詞總數為 159 字，受試者 01C 筆記含重音節數 量為 53 字，筆記含重音節比例為 33.33%，以上數據整理於下表 4-14 和表 4-15。
受試者 01C「筆記選擇字詞」與「字詞產出」部分，「★★」欄位 出現比例為 14.88%，「□★」欄位出現比例為 31.40%，「□□」欄位 出現比例為 48.37%，以上數據和其餘欄位數據參見下表 4-16。
表 4-13 受試者 01C 訊息層次數據分析
總訊息數量 理解訊息數量 正確表達訊息數量 正確表達訊息/理解訊息比例
95 77 39 50.64%
理解訊息比例 正確表達訊息比例 100% 81.05% 41.05%
資料來源：本研究整理
表 4-14 受試者 01C 字詞層次數據分析
受試者 正確字詞數量 字詞組成正確訊息數量 字詞組成正確訊息比例 01C 199 161 80.90%
資料來源：本研究整理
表 4-15 受試者 01C 語調重音節數據分析
受試者 語調重音節總數 筆記含重音節 筆記含重音節比例 01C 159 53 33.33%
資料來源：本研究整理
表 4-16 受試者 01C「筆記選擇字詞」與「字詞產出」出現比例 受試者 理解字詞 ★★ □★ ╳★ ★□ □□ ╳□ ★╳ □╳ ╳╳
01C 430 14.88% 31.40% 0% 2.79% 48.37% 0% 1.63% 0.93% 0%
資料來源：本研究整理
圖例: 前標記：筆記記錄；後標記：字詞產出 ★正確 □沒有 ╳錯誤
□★：筆記字詞沒記，字詞正確表達
4.2.4 受試者 02A
訊息層次方面，受試者 02A「理解訊息數量」84 為，「理解訊息 比例」為 88.42%；「正確表達訊息數量」為 60，「正確表達訊息比例」
為 63.16%，以上數據整理於下表 4-17。
「字詞層次」的表現，受試者 02A 正確字詞產出數量為 318 字，
組成正確訊息字詞數量為 312 字，字詞組成正確訊息比例為 98.11%。
此外，語調重音節字詞總數為 159 字，受試者 02A 筆記含重音節數 量為 67 字，筆記含重音節比例為 42.14%，以上數據整理於下表 4-18 和表 4-19。
受試者 02A「筆記選擇字詞」與「字詞產出」部分，「★★」欄位 出現比例為 19.36%，「□★」欄位出現比例為 48.30%，「□□」欄位 出現比例為 29.36%，以上數據和其餘欄位數據參見下表 4-20。
表 4-17 受試者 02A 訊息層次數據分析
總訊息數量 理解訊息數量 正確表達訊息數量 正確表達訊息/理解訊息比例
95 84 60 71.43%
理解訊息比例 正確表達訊息比例 100% 88.42% 63.16%
資料來源：本研究整理
表 4-18 受試者 02A 字詞層次數據分析
受試者 正確字詞數量 字詞組成正確訊息數量 字詞組成正確訊息比例 02A 318 312 98.11%
資料來源：本研究整理
表 4-19 受試者 02A 語調重音節數據分析
受試者 語調重音節總數 筆記含重音節 筆記含重音節比例
02A 159 67 42.14%
資料來源：本研究整理
表 4-20 受試者 02A「筆記選擇字詞」與「字詞產出」出現比例 受試者 理解字詞 ★★ □★ ╳★ ★□ □□ ╳□ ★╳ □╳ ╳╳
02A 470 19.36% 48.30% 0% 2.34% 29.36% 0% 0.21% 0.43% 0%
資料來源：本研究整理
圖例: 前標記：筆記記錄；後標記：字詞產出 ★正確 □沒有 ╳錯誤
□★：筆記字詞沒記，字詞正確表達
4.2.5 受試者 02B
訊息層次方面，受試者 02B「理解訊息數量」為 86，「理解訊息 比例」為 90.53%；「正確表達訊息數量」為 60，「正確表達訊息比例」
為 63.16%，以上數據整理於下表 4-21。
「字詞層次」的表現，受試者 02B 正確字詞產出數量為 313 字，
組成正確訊息字詞數量為 296 字，字詞組成正確訊息比例為 94.57%。
此外，語調重音節字詞總數為 159 字，受試者 02B 筆記含重音節數 量為 74 字，筆記含重音節比例為 46.54%，以上數據整理於下表 4-22 和表 4-23。
受試者 02B「筆記選擇字詞」與「字詞產出」部分，「★★」欄位 出現比例為 23.37%，「□★」欄位出現比例為 40.24%，「□□」欄位 出現比例為 31.30%，以上數據和其餘欄位數據參見下表 4-24。
表 4-21 受試者 02B 訊息層次數據分析
總訊息數量 理解訊息數量 正確表達訊息數量 正確表達訊息/理解訊息比例
95 86 60 69.76%
理解訊息比例 正確表達訊息比例 100% 90.53% 63.16%
資料來源：本研究整理
表 4-22 受試者 02B 字詞層次數據分析
受試者 正確字詞數量 字詞組成正確訊息數量 字詞組成正確訊息比例 02B 313 296 94.57%
資料來源：本研究整理
表 4-23 受試者 02B 語調重音節數據分析
受試者 語調重音節總數 筆記含重音節 筆記含重音節比例
02B 159 74 46.54%
資料來源：本研究整理
表 4-24 受試者 02B「筆記選擇字詞」與「字詞產出」出現比例 受試者 理解字詞 ★★ □★ ╳★ ★□ □□ ╳□ ★╳ □╳ ╳╳
02B 492 23.37% 40.24% 0% 4.27% 31.30% 0% 0% 0.81% 0%
資料來源：本研究整理
圖例: 前標記：筆記記錄；後標記：字詞產出 ★正確 □沒有 ╳錯誤
□★：筆記字詞沒記，字詞正確表達
4.2.6 受試者 02C
訊息層次方面，受試者 02C「理解訊息數量」為 91，「理解訊息 比例」為 95.79%；「正確表達訊息數量」為 64，「正確表達訊息比例」
為 67.37%，以上數據整理於下表 4-25。
「字詞層次」的表現，受試者 02C 正確字詞產出數量為 345 字，
組成正確訊息字詞數量為 335 字，字詞組成正確訊息比例為 97.10%。
此外，語調重音節字詞總數為 159 字，受試者 02C 筆記含重音節數 量為 69 字，筆記含重音節比例為 43.40%，以上數據整理於下表 4-26 和表 4-27。
受試者 02C「筆記選擇字詞」與「字詞產出」部分，「★★」欄位 出現比例為 18.77%，「□★」欄位出現比例為 49.41%，「□□」欄位 出現比例為 30.63%，以上數據和其餘欄位數據參見下表 4-28。
表 4-25 受試者 02C 訊息層次數據分析
總訊息數量 理解訊息數量 正確表達訊息數量 正確表達訊息/理解訊息比例
95 91 64 70.33%
理解訊息比例 正確表達訊息比例 100% 95.79% 67.37%
資料來源：本研究整理
表 4-26 受試者 02C 字詞層次數據分析
受試者 正確字詞數量 字詞組成正確訊息數量 字詞組成正確訊息比例 02C 345 335 97.10%
資料來源：本研究整理
表 4-27 受試者 02C 語調重音節數據分析
受試者 語調重音節總數 筆記含重音節 筆記含重音節比例
02C 159 69 43.40%
資料來源：本研究整理
表 4-28 受試者 02C「筆記選擇字詞」與「字詞產出」出現比例 受試者 理解字詞 ★★ □★ ╳★ ★□ □□ ╳□ ★╳ □╳ ╳╳
02C 506 18.77% 49.41% 0% 0.99% 30.63% 0% 0% 0.20% 0%
資料來源：本研究整理
圖例: 前標記：筆記記錄；後標記：字詞產出 ★正確 □沒有 ╳錯誤
□★：筆記字詞沒記，字詞正確表達
4.2.7 受試者 03A
訊息層次方面，受試者 03A「理解訊息數量」為 84，「理解訊息 比例」為 88.42%；「正確表達訊息數量」為 64，「正確表達訊息比例」
為 67.37%，以上數據整理於下表 4-29。
「字詞層次」的表現，受試者 03A 正確字詞產出數量為 302 字，
組成正確訊息字詞數量為 293 字，字詞組成正確訊息比例為 97.02%。
此外，語調重音節字詞總數為 159 字，受試者 03A 筆記含重音節數 量為 73 字，筆記含重音節比例為 45.91%，以上數據整理於下表 4-30 和表 4-31。。
受試者 03A「筆記選擇字詞」與「字詞產出」部分，「★★」欄 位出現比例為 21.20%，「□★」欄位出現比例為 43.47%，「□□」欄 位出現比例為 34.26%，，以上數據和其餘欄位數據請參見下表 4-32。
表 4-29 受試者 03A 訊息層次數據分析
總訊息數量 理解訊息數量 正確表達訊息數量 正確表達訊息/理解訊息比例
95 84 64 76.19%
理解訊息比例 正確表達訊息比例 100% 88.42% 67.37%
資料來源：本研究整理
表 4-30 受試者 03A 字詞層次數據分析
受試者 正確字詞數量 字詞組成正確訊息數量 字詞組成正確訊息比例 03A 302 293 97.02%
資料來源：本研究整理
表 4-31 受試者 03A 語調重音節數據分析
受試者 語調重音節總數 筆記含重音節 筆記含重音節比例
03A 159 73 45.91%
資料來源：本研究整理
表 4-32 受試者 03A「筆記選擇字詞」與「字詞產出」出現比例 受試者 理解字詞 ★★ □★ ╳★ ★□ □□ ╳□ ★╳ □╳ ╳╳
03A 467 21.20% 43.47% 0% 0.86% 34.26% 0% 0% 0.21% 0%
資料來源：本研究整理
圖例: 前標記：筆記記錄；後標記：字詞產出 ★正確 □沒有 ╳錯誤
□★：筆記字詞沒記，字詞正確表達
4.2.8 受試者 03B
訊息層次方面，受試者 03B「理解訊息數量」為 77，「理解訊息 比例」為 81.05%；「正確表達訊息數量」為 66，「正確表達訊息比例」
為 69.47%，以上數據整理於表 4-33。
「字詞層次」的表現，受試者 03B 正確字詞產出數量為 301 字，
組成正確訊息字詞數量為 299 字，字詞組成正確訊息比例為 99.34%。
此外，語調重音節字詞總數為 159 字，受試者 03B 筆記含重音節數 量為 71 字，筆記含重音節比例為 44.65%，以上數據整理於表 4-34 和表 4-35。
受試者 03B「筆記選擇字詞」與「字詞產出」部分，「★★」欄位 出現比例為 25.06%，「□★」欄位出現比例為 45.43%，「□□」欄位 出現比例為 26.70%，其餘欄位數據見下表 4-36：
表 4-33 受試者 03B 訊息層次數據分析
總訊息數量 理解訊息數量 正確表達訊息數量 正確表達訊息/理解訊息比例
95 77 66 85.71%
理解訊息比例 正確表達訊息比例 100% 81.05% 69.47%
資料來源：本研究整理
表 4-34 受試者 03B 字詞層次數據分析
受試者 正確字詞數量 字詞組成正確訊息數量 字詞組成正確訊息比例 03B 301 299 99.34%
資料來源：本研究整理
表 4-35 受試者 03B 語調重音節數據分析
受試者 語調重音節總數 筆記含重音節 筆記含重音節比例
03B 159 71 44.65%
資料來源：本研究整理
表 4-36 受試者 03B「筆記選擇字詞」與「字詞產出」出現比例 受試者 理解字詞 ★★ □★ ╳★ ★□ □□ ╳□ ★╳ □╳ ╳╳
03B 427 25.06% 45.43% 0% 2.81% 26.70% 0% 0% 0% 0%
資料來源：本研究整理
圖例: 前標記：筆記記錄；後標記：字詞產出 ★正確 □沒有 ╳錯誤
□★：筆記字詞沒記，字詞正確表達
4.2.9 受試者 03C
訊息層次方面，受試者 03C「理解訊息數量」為 86，「理解訊息 比例」為 90.53%；「正確表達訊息數量」為 80，「正確表達訊息比例」
為 84.21%，以上數據整理於下表 4-37。
「字詞層次」的表現，受試者 03C 正確字詞產出數量為 406 字，
組成正確訊息字詞數量為 399 字，字詞組成正確訊息比例為 98.28%。
此外，語調重音節字詞總數為 159 字，受試者 03C 筆記含重音節數 量為 88 字，筆記含重音節比例為 55.35%，以上數據整理於下表 4-38 和表 4-39。
受試者 03C「筆記選擇字詞」與「字詞產出」部分，「★★」欄位 出現比例為 29.46%，「□★」欄位出現比例為 54.77%，「□□」欄位 出現比例為 15.56%，以上數據和其餘欄位數據參見下表 4-40。
表 4-37 受試者 03C 訊息層次數據分析
總訊息數量 理解訊息數量 正確表達訊息數量 正確表達訊息/理解訊息比例
95 86 80 93.01%
理解訊息比例 正確表達訊息比例 100% 90.53% 84.21%
資料來源：本研究整理
表 4-38 受試者 03C 字詞層次數據分析
受試者 正確字詞數量 字詞組成正確訊息數量 字詞組成正確訊息比例 03C 406 399 98.28%
資料來源：本研究整理
表 4-39 受試者 03C 語調重音節數據分析
受試者 語調重音節總數 筆記含重音節 筆記含重音節比例
03C 159 88 55.35%
資料來源：本研究整理
表 4-40 受試者 03C「筆記選擇字詞」與「字詞產出」出現比例 受試者 理解字詞 ★★ □★ ╳★ ★□ □□ ╳□ ★╳ □╳ ╳╳
03C 482 29.46% 54.77% 0% 0.21% 15.56% 0% 0% 0% 0%
資料來源：本研究整理
圖例: 前標記：筆記記錄；後標記：字詞產出 ★正確 □沒有 ╳錯誤
□★：筆記字詞沒記，字詞正確表達
4.3 實驗受試者各組別整體數據分析
接下來針對每位受試者所呈現出來的數據，進行各組比對分析，
比對的項目包括「各組訊息層次數據分析」、「正確字詞組成正確訊息 之比例分析」、「語調重音節轉換成筆記之比例分析」、以及「筆記選 擇字詞與字詞產出九種情況出現比例之數據分析」，分述如下。
4.3.1 各組訊息層次數據綜合分析
根據表 4-1 之數據，呈現各組別之訊息層次數據如下：
表 4-41 訊息層次數據分組比較表
受試者 理解訊息比例 正確表達訊息比例 正確表達訊息/理解訊息 01A 73.68% 45.26% 61.42%
01B 89.47% 65.26% 72.94%
01C 81.05% 41.05% 50.64%
01 組平均 81.40% 50.52% 61.67%
受試者 理解訊息比例 正確表達訊息比例 正確表達訊息/理解訊息 02A 88.42% 63.16% 71.43%
02B 90.53% 63.16% 69.76%
02C 95.79% 67.37% 70.33%
02 組平均 91.58% 64.56% 70.51%
03A 88.42% 67.37% 76.19%
03B 81.05% 69.47% 85.71%
03C 90.53% 84.21% 93.01%
03 組平均 86.67% 73.68% 84.97%
資料來源：本研究整理
此分組數據亦可轉換為下圖：
0.00%
20.00%
40.00%
60.00%
80.00%
100.00%
理解訊息比例 正確表達訊息比例 正確表達訊息/理解訊息 01組平均
02組平均 03組平均
圖 4-5 訊息層次數據分組比較圖
首先比較第一組與第二組之分組數據，在「理解訊息比例」方面，
第一組 81.40%，第二組 91.58%，第二組比第一組高 10.18%。
在「正確表達訊息比例」方面，第一組 50.52%，第二組 64.56%，
第二組比第一組高 14.04%。
觀察「正確表達訊息/理解訊息」的比例，第一組 61.67%，第二 組 70.51%，第二組比第一組高 8.84%。
其次比較第二組與第三組之分組數據，「理解訊息比例」方面，
第二組為 91.58%，第三組為 86.67%，第三組比第二組低 4.91%。
在「正確表達訊息比例」方面，第二組 64.56%，第三組 73.68%，
第三組比第二組高 9.12%。
「正確表達訊息/理解訊息」的比例，第三組 84.97%，第二組 70.51%，第三組比第二組高 14.46%。
若觀察分組數據折線圖「理解訊息比例」至「正確表達訊息比例」
所形成之線段，可以發現第二組線段和第一組線段之斜率頗為接近，
兩組線段的差異，主要反映在第二組線段的起始點（即理解訊息比例）
比第一組高了約 10%。此結果說明第一組和第二組的差異，主要在於 第二組理解訊息比例較高。但是從理解到表達訊息過程中，第一組和 第二組原文訊息流失的比例相近。
然而，觀察第三組「理解訊息比例」至「正確表達訊息比例」的
線段，可知第三組線段之斜度較為平緩，代表從理解到表達訊息過程 中，第三組原文訊息流失的比例較小。
4.3.2 各組「字詞組成完整訊息」比例分析
根據表 4-2 之數據，呈現各組別之訊息層次數據如下：
表 4-42 受試者字詞層次數據分組比較表
受試者 正確字詞數量 字詞組成正確訊息數量 字詞組成正確訊息比例
01A 206 181 87.86%
01B 326 312 95.71%
01C 199 161 80.90%
01 組平均 243.6 218 88.16%
02A 318 312 98.11%
02B 313 296 94.57%
02C 345 335 97.10%
02 組平均 325.3 314.3 96.59%
03A 302 293 97.02%
03B 301 299 99.34%
03C 406 399 98.28%
03 組平均 336 330.3 98.21%
資料來源：本研究整理
若比較三組「字詞組成正確訊息比例」，第一組 88.16%，第二組 96.59%，第三組 98.21%。第二組比第一組高 8.43%，第三組比第二
組高 1.62%。顯示字詞組成正確訊息比例隨著訓練時間長短而增加，
而且第一組到第二組之間的增加幅度較大。
4.3.3 各組「語調重音節」轉換成「筆記」之比例分析
根據表 4-3 之數據，呈現各組別之語調重音節數據如下：
表 4-43 受試者語調重音節數據分組比較表
資料來源：本研究整理
此語調重音節數據分組比較表以下圖呈現：
受試者 筆記含重音節比例 正確表達訊息比例
01A 57.23% 45.26%
01B 43.40% 65.26%
01C 33.33% 41.05%
01 組平均 44.65% 50.52%
02A 42.14% 63.16%
02B 46.54% 63.16%
02C 43.40% 67.37%
02 組平均 44.03% 64.56%
03A 45.91% 67.37%
03B 44.65% 69.47%
03C 55.35% 84.21%
03 組平均 48.64% 73.68%
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
80.00%
01平均 02平均 03平均
筆記含重音節比例 正確表達訊息比例
圖 4-6 語調重音節數據分組比較圖
由分組數據與圖 4-6 可知，講者的語調重音節約 44~49%會成為 受試者筆記記錄之字詞；然而，三組雖然在語調重音節變成筆記的比 例上平均差距最多不超過 5%，但是正確表達訊息平均值的最大差距 卻達到 23.16%。
4.3.4 各組筆記選擇字詞與字詞產出九種情況之綜合分析
根據表 4-4 之數據，呈現「筆記選擇字詞」與「字詞產出」出現 比例之分組比較表與折線圖如下：
表 4-44 「筆記選擇字詞」與「字詞產出」組合比例分組比較表 受試者 ★★ □★ ╳★ ★□ □□ ╳□ ★╳ □╳ ╳╳
01A 25.79% 28.42% 0% 6.32% 36.32% 0% 0.79% 2.37% 0%
01B 17.81% 51.93% 0.21% 1.93% 27.90% 0% 0.21% 0% 0%
01C 14.88% 31.40% 0% 2.79% 48.37% 0% 1.63% 0.93% 0%
01 組平均 19.49% 37.25% 0.07% 3.68% 37.53% 0% 0.88% 1.10% 0%
02A 19.36% 48.30% 0% 2.34% 29.36% 0% 0.21% 0.43% 0%
02B 23.37% 40.24% 0% 4.27% 31.30% 0% 0% 0.81% 0%
02C 18.77% 49.41% 0% 0.99% 30.63% 0% 0% 0.20% 0%
02 組平均 20.50% 45.98% 0% 2.53% 30.43% 0% 0.07% 0.48% 0%
03A 21.20% 43.47% 0% 0.86% 34.26% 0% 0% 0.21% 0%
03B 25.06% 45.43% 0% 2.81% 26.70% 0% 0% 0% 0%
03C 29.46% 54.77% 0% 0.21% 15.56% 0% 0% 0% 0%
03 組平均 25.24% 47.89% 0% 1.29% 25.51% 0% 0% 0.07% 0%
資料來源：本研究整理
圖例: 前標記：筆記記錄；後標記：字詞產出 ★正確 □沒有 ╳錯誤
□★：筆記字詞沒記，字詞正確表達
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
★★ □★ ╳★ ★□ □□ ╳□ ★╳ □╳ ╳╳
01組平均 02組平均 03組平均
圖 4-7 「筆記選擇字詞」與「字詞產出」組合比例分組比較圖
圖表顯示，「筆記選擇字詞」與「字詞產出」組合比例超過 20%
的只有「★★」、「□★」與「□□」這三個欄位，故以此三欄作為研 究主要觀察重點。其中「★★」以及「□★」兩欄會隨著訓練時間而 增加，「□□」欄位會隨著訓練時間而降低。
比較第一、二、三組「★★」欄位的比例變化，第一組為 19.49%，
第二組 20.50%，第三組 25.24%。第一、二兩組差距為 1.01%，第二、
三組差距為 4.74%，由此可知「★★」出現比例增加幅度較大的時期 在第二年至第三年之間。
其次比較第一、二、三組「□★」欄位比例變化，第一組為 37.25%，
第二組 45.98%，第三組 47.89%。第一、二兩組差距為 8.73%，第二、
三組差距為 1.91%，由此可知「□★」出現比例增加幅度較大的時期 在第一年至第二年之間。
最後比較第一、二、三組「□□」欄位比例變化，第一組為 37.53%，
第二組 30.43%，第三組 25.51%。第一、二兩組差距為 7.10%，第二、
三組差距為 4.92%，由此可知「□□」出現比例減低的幅度，第一年 至第二年之間減低的幅度略大於第二年到第三年之間減低的幅度。
4.4 本章小結
本章研究結果可以歸納出四個值得深入討論的現象。第一個現象
來自於「訊息層次之數據」，從三組受試者的研究結果得知，第一組 和第二組在訊息層次方面的差異，主要反映在「理解訊息比例」的高 低；然而，第二組和第三組的差異則反映在「從理解到正確表達過程 中原文訊息流失的比例」。本研究第五章將引用文獻解釋，推測造成 該現象之可能原因。
第二個現象來自於「字詞層次之數據」之觀察，從三組受試者的 研究結果得知，正確字詞串連成正確訊息的比例會隨著訓練時間而增 加。第五章將舉例說明受試者「只譯出字詞、卻沒有譯出訊息」的實 際情況，並解釋此現象的可能原因。
第三個現象來自於「語調重音節轉換成筆記比例」之觀察，從三 組受試者的研究結果得知，「語調重音節字詞轉成筆記之比例」似乎 和「正確表達訊息比例」沒有相關度，第五章將採用第二章逐步口譯 工作流程，來說明此現象之意義。
第四個現象來自於「筆記選擇字詞」與「字詞產出」組合比例，
第五章主要採用研究第三章表 3-2「逐步口譯筆記處理過程與九種結 果流程圖」，用三組受試者的研究結果，推測三組受試者在運用筆記 與記憶的過程中出現的情況，藉此找出各階段提升筆記與記憶效率的 施力點。
