輔仁大學社會科學院專兼任教師課程綱要
課程名稱 及代碼
社會政策分析與評估 學 分 數 2
授課教師 林珍珍 開課系級 碩二
開課時間 星期 二 ，15:40 ~ 17:30
授課語言 中文 教材語言 英文、中文
一、教學目標
社會政策的形成，並非是單純的輸入等於輸出的內容，而是環繞其中的政 治、經濟與社會力的複雜集結。因此社會政策的分析與評估，將不可避免的要 放在整個政治經濟社會環境之下來檢視，它的分析將包含它的形成、轉變與未 來發展，它的評估則涉及是否符應社會需求，達成它的社會整合與經濟分配的 功能，以及是否形成正向的福利階層化。
因此這門課將有 二個部份的主題，第一部份將著重在基本概念、分析方 法和政策評估的實例為重點。 這部份以老人社會政策做為討論，比較與分析各 國老人政策的實施。以期同學能在實務上能有所運用。第二個部份著 重在社 會趨勢下目前爭論議題和新概念的探討。這些議題亦著重於目前社會福利政策 發展的幾個重要的現象，諸如面臨新的社會需求、不適當的福利階層化以及全 球化經濟下帶來勞動結構的變遷，這些都影響到舊有社會政策的效果，也帶出 新的社會政策理念。
二、課程內容
日期 課程內容 閱讀資料 作業
課程簡介
社會政策分析與評估的基本概念 社會政策分析與比較社會政策分析 社會政策評估的面向
社會品質做為評估的概念
1
社會政策分析與評估的資料處理 社會政策分析的方法論
政治經濟學的類型區分─Gosta Esping- Andersen
類型區分對社會政策分析的影響 南方與北方以及東亞福利的類型 社會排除做為分析角度
生命歷程做為分析角度 性別做為分析角度
資訊社會與e 化政府 全球化與社會政策
三、授課方式 討論與報告 四、成績考核
1.作業與討論 50 ％ 2.書面報告 50%
五、參考書目
Pete Alcock, Angus Erskine and Margaret May (ed.)(2005) The Student’s Companion to Social Policy. Oxford: Blackwell. Pp.11-30.
Fed C. Pampel and John B. Willianson (1992) Age, Class, Politics, and the Welfare State, Cambridge:Cambridge University Press.
Gosta Esping-Andersen著 古允文譯 (1999) 福利資本主義的三個世界.台北：
巨流.
唐文慧 王宏仁合著 社會福利理論─流派與爭議. 台北：巨流.
六、備註
（一）可接受外系選修的人數 人（若不開放外系，則填”０
”）
（二）特殊教室需求：□LW337（80 人）□LW336（64 人）
□心園之○團體工作室○家庭會談室○個別會談
□ 桌椅可移動 □可看影片□可使用電腦簡報工具
□ 其他 。
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