• 沒有找到結果。

輔仁大學九十八學年度課程綱要

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "輔仁大學九十八學年度課程綱要"

Copied!
1
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

輔仁大學九十八學年度課程綱要

開設系所 名稱及代碼

應用美術系

開課科目代碼 D-8103-08843 學分數 2 學分

開課名稱 金工設計實務

開課教授 黃淑萍

課程目標

希望透過介紹當代珠寶金工的表現方法,提昇同學創作的面向,進而激發 同學的創造力。同時希望經由實際示範金屬表面裝飾技法以及金屬結構技 法,使學生可以熟練技術之應用,並進而衍生、改良技術,創作有別於傳 統的作品。

課程綱要

此課程為進階之金屬材料應用及設計,課程目標為:

一、 當代金工常見的表現技法之介紹。

二、 金屬表面裝飾之介紹:金屬表面質感之運用可增加飾品之豐富性 及層次感,因此本課程希望透過技法之示範,引導學生自我實驗及創 作。

三、金屬飾品之結構運用:透過示範如冷接、機構之製作的各種金屬結構方 式,將焊接之外的金屬結構方式介紹給學生,以增加創作的多樣性。

建議先修科目 或 續修科目

先修大二金工概論(基礎) 續修大四金工創作

指定教材

The Jeweller’s Directory of Decorative Finishes、

Professional Goldsmithing --A Contemporary Guide To Traditional Jewelry Techniques

參考書目

◎ 珠寶手工藝製造(徐氏基金會)

◎ The Complete Metalsmith (Davis publications,inc.)

◎ The Encyclopedia of Jewelry-making Techniques

(2)

應 用 美 術 系

課程名稱: 金工設計實務

(三年級 金工產品組)

九十八學年度第一學期 每週進度: 授課教師:黃淑萍

週 次

期 課 程 進 度

週 次

期 課 程 進 度 1

9 月 15

課程內容說明、評分方式介紹 當代金工常見的表現技法之介紹

10

11 月 17 日

實 習 : 作 業 二(結合木目紋以及 clasps box、絞錬設計並製作作 品)

2

9 月 22

金屬表面裝飾技法之介紹(一)-

fusing 之運用--示範及實習 金屬飾品結構方法(一) --鉚接 以 及 square linkage 之示範及 設計運用介紹

11

11 月 24 日

實 習 : 作 業 二(結合木目紋以及 clasps box、絞錬設計並製作作 品)

3

9 月 29

實習:作業一(結合 fusing 以及 鉚接方式、square linkage 設計 並製作作品)

12

12 月 1 日

作業研討及展示

4

10 月

6 日

實習:作業一(結合 fusing 以及 鉚接方式、square linkage 設計 並製作作品)

13

12 月 8 日

金屬表面裝飾技法(三)其他表 面裝飾技法之運用--示範及實習 金屬飾品結構方法(三)--運用石 膏輔助多點焊接之示範及設計

5

10 月 13

實習:作業一(結合 fusing 以及 鉚接方式、square linkage 設計 並製作作品)

14

12 月 15 日

實習:作業三(結合表面裝飾技法 以及運用石膏輔助多點焊接設計 並製作作品)

6

10 月 20

實習:作業一(結合 fusing 以及 鉚接方式、square linkage 設計 並製作作品)

15

12 月 22 日

實習:作業三(結合表面裝飾技法 以及運用石膏輔助多點焊接設計 並製作作品)

7

10 月 27

金屬表面裝飾技法(二)目木紋 之運用--示範及實習

金 屬 飾 品 結 構 方 法 ( 二 ) -- clasps box 結合絞錬運用之示範 及設計

16

12 月 29 日

實習:作業三(結合表面裝飾技法 以及運用石膏輔助多點焊接設計 並製作作品)

8

11 月

3 日

實習:作業二 (結合木目紋以及 clasps box、絞錬設計並製作作 品)

17

1 月

5 日

實習:作業三(結合表面裝飾技法

以及運用石膏輔助多點焊接設計

並製作作品)

(3)

9

11 月 10

實習:作業二 (結合木目紋以及 clasps box、絞錬設計並製作作 品)

18

1 月 12 日

期末作業檢討與觀摩

參考文獻

相關文件

「同儕輔導」是一種教師同儕工作在一起,形成夥伴

A-1-1參照課程綱要 與學生特質明定教 學目標,並研擬課 程與教學計畫或個

「同儕輔導」是一種教師同儕工作在一起,形成夥伴

依據行政院公共工程委員會(以下稱工程會)九十八年 八月二十七日工程管字第 O 九八 OO 三八二 O 四 O

區分 課目 課程綱要 時數 任課教師 備註. 學科

各國的課程綱要均強調運算的概念性了解。我國 2009 年課程綱要談到所謂

112 學年度身心障礙學生升學

民國 104 年開始,身障生考試歷史考科將依據 101 學年度實施之「普通高級中學課程 綱要」之「歷史課程綱要」(簡稱「101 課綱」)命題