• 沒有找到結果。

生理回饋在臨床心理學的應用

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "生理回饋在臨床心理學的應用"

Copied!
2
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

生理回饋在臨床心理學的應用

授課老師: 卓淑玲 老師 [email protected]

劉同雪 老師

[email protected] TA: 賴秀雯 [email protected]

課程內容: 生理回饋讓案主了解自己身體所發出的訊息,在研究與臨床的應用範圍甚廣。

本課程將帶領大家初步認識生理回饋儀 Nexus-10 Wireless Biofeedback,

並探索生理回饋的相關研究與應用。

課程目標: 1. 達到操作生理回饋儀的基本能力

2. 了解生理回饋的最新發展

3. 利用文獻之閱讀,了解利用生理回饋進行研究之可能

4.利用生理回饋儀設計簡單之實作研究,並進行研究及相關之資料分析 時間: 九十六學年度第一學期 星期二 五 – 七 節

地點 : MD 583 學分: 3 學分 (選修)

指定教材: 1. Schwartz, M. S., & Andrasik, F. (Eds.) (2005). Biofeedback, Third Edition:

A Practitioner’s Guide. The Guilford Press.

2. 講義 (下載或影印) 。

課程進度:

日期 週次 主題

9/18/2007 1 Orientation. The Functions of NeXus-10 Wireless Biofeedback.

9/25/2007 2 中秋節放假

10/ 2/2007 3 The Functions of NeXus-10 Wireless Biofeedback.

10/ 9/2007 4 The Functions of NeXus-10 Wireless Biofeedback.

10/16/2007 5 The Functions of NeXus-10 Wireless Biofeedback.

1

(2)

10/23/2007 6 The Functions of NeXus-10 Wireless Biofeedback.

10/30/2007 7 The Application & Development of Biofeedback (交 NeXus-10 功能/使用說明報告)

11/ 6/2007 8 The Application & Development of Biofeedback 11/13/2007 9 The Application & Development of Biofeedback

11/20/2007 10 The Application & Development of Biofeedback (系所評鑑)

11/27/2007 11 The Application & Development of Biofeedback 12/ 4/2007 12 Experimenting with Biofeedback

12/11/2007 13 Experimenting with Biofeedback 12/18/2007 14 Experimenting with Biofeedback 12/25/2007 15 聖誕節放假

1/ 1/2008 16 開國紀念日放假

1/ 8/2008 17 Experimenting with Biofeedback (交小組期末報告)

1/15/2008 18 Summary & Reflection

評估標準: 1. 課堂參與 (占總成績之 30%)

2. NeXus-10 功能/使用說明書面報告(占總成績之 35%) 3. 小組期末書面報告 (占總成績之 35%)

NeXus-10 功能/使用說明書面報告: (占總成績之 35%)

 10/30/2007 交。

 個別書面報告。

 針對 NeXus-10 Wireless Biofeedback 的某項功能,詳加描述使用步驟,建立一份完整的中 文版使用手冊。

 請準時交報告。遲交一天:扣 10 分;遲交兩天:扣 20 分;遲三天交:不接受。

 請標明課程名稱、姓名、學號。

2

(3)

期末小組書面報告: (占總成績之 35%)

 1/8/2008 交。

 兩人一組: 選擇 NeXus-10 Wireless Biofeedback 之兩個頻道,自行設計一個 project,邀請 大學部同學擔任受試者,詳細記錄project 的過程並分享心得。

 請準時交報告。遲交一天:扣 10 分;遲交兩天:扣 20 分;遲三天交:不接受。

 請標明課程名稱、姓名、學號。

 請用 A4 紙張、新細明體、字型大小 12pt、文稿請勿單行書寫。

 報告大綱將於期中考後發給同學

3

參考文獻

相關文件

按照評估的回饋資料,了解 得失,反思個人的學習,從 而調整學習目標、策略和步

由於環保意識抬頭,回收業者從 2018年開始在台南多點設置「自動資源回收

由於環保意識抬頭,回收業者從 2018年開始在台南多點設置「自動資源回收

券回饋金賸餘款滾存經費 2,527 萬 4,000 元,105 年計畫經費計 3,127 萬 4,000 元,共辦理 2 項主軸計畫,預計結合 5 家民間團體辦理及提供弱勢婦女

一、依據財政部「公益彩券回饋金運用及管理作業要點」第 4 點第 1 項第 1 款及第 2

5.派發作文時,宜嘉許同學的優秀表現,印發 佳作,於課堂上分析讚賞,鼓勵同學互相 觀摩,並將佳作上載學校網頁,加強學生

5.派發作文時,宜嘉許同學的優秀表現,印發 佳作,於課堂上分析讚賞,鼓勵同學互相 觀摩,並將佳作上載學校網頁,加強學生

鳳溪廖萬石堂中學 楊引子老師,楊瑜老師