1050415嘉義小廣告教學紀錄

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1050415嘉義小廣告教學紀錄

嘉大附小陳佳萍

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緣起

• 配合嘉義大學綜合活動實習教師觀課進行本次課程

• 結合六年級本學期主題課程---走讀森鐵，進行嘉義小廣告教學

• 本課程105年3月18日在六年5班進行一節課教學，本次修正第一項學生發表及第二項廣告秘訣的時間，讓第三部分的相片定向與小組嘉義小廣告創作發表時間更完整。

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教學流程-課前

• 1.學生事前預習綜合課本為社區服務單元，

並撰寫預習單。

• 2.教師事前邀請四位學生分享預習單內容，

並提醒學生前一天看電視廣告，思考廣告的秘訣。

• 3.預告今日會到一樓交趾陶牆區進行嘉義小廣告的教學活動。

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教學流程-一節課

• 1.說明今日上課重點(重點海報)。

• 2.請四位學生分享為社區服務學習單，現場學生回饋互動。

• 3.播放兩則廣告，請學生想想廣告有何秘訣。

• 4.小組討論分享廣告的秘訣，並邀請3-4位學生分享。

• 5.歸納廣告秘訣，說明定向相片的任務及嘉義小廣告-方塊酥示範。

• 6.移動到一樓交趾陶牆區，小組合作尋找定點並創作嘉義小廣告。

• 7.小組發表及互動回饋(延遲下課時間5分鐘)。

• 8.今日課程自我省思。

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課前預習單

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為社區服務學生發表

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觀看兩則廣告

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小組討論廣告秘訣

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學生發表廣告的秘訣

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說明定向相片及小組合作任務

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用方塊酥進行嘉義小廣告示範

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小組活動前說明

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陳澄波交趾陶

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小火車交趾陶

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射日塔交趾陶

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雲霄古道交趾陶

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小組發表

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小組發表

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下課前自我評估與學習省思

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教學省思

• 真開心又能夠進行一次課程教學的機會，感謝六年四班師生以及嘉義大學師生，讓我們可以共同學習成長。

• 六4孩子們小組討論時全班都能參與，沒有客人耶，平日導師們經營得太好了。

• 發表活動也沒有冷場，班上孩子們主動性極佳，

熱愛學習耶。

• 下次還可以修正小組廣告設計的引導，讓小廣告的品質可以更好。

• 課後導師回饋:從這堂課學到如何機動的引導學生表演，老師的串聯非常重要。