宜昌國中一零九學年度第一學期第一次段考八年級作文試卷

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花蓮縣立宜昌國民中學 109 學年度第一學期第一次段考八年級國文科試題

命題教師：彭尉榕老師班級：座號：姓名：

※注意：本張試卷為手寫卷，請使用黑筆作答，並於考試結束交回監考老師，違者零分計算。

一、注音國字：請寫出下列「」中的國字或注音（每題 0.5 分，共 6 分）。

二、注釋：請寫出正確的解釋 (每題 1 分，錯字扣 0.5 分，共 8 分)。

1、氣脫委頓： 2、攫：

3、霹靂環起： 4、行潦：

5、沾襟： 6、極樂世界：

7、才高八斗： 8、口占：

三、翻譯：請寫出正確的解釋 (每句 1 分，錯字扣 0.5 分，共 4 分)。

1.昔有吳起者，母沒喪不臨。

____________________________________________________________________________________

2.盈盈一水間，脈脈不得語。

____________________________________________________________________________________

1.震「懾」： 2.「ㄒㄧㄝˋ」洪： 3.「霎」時：

4.「ㄓㄨㄛˊ」素手： 5.啞「啞」： 6.反「哺」：

7.悲「慟」： 8.山「塢」： 9.「ㄕㄣˋ」水：

10.「嗟」哉： 11.「撮」：

12.魂牽夢「一ㄥˊ」：

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※

注意：以下題目皆為選擇題，請務必使用 2B 鉛筆，在答案卡上按照題號依序畫記正確答案。第 1~40 題每題 1.5 分，第 41~45 題每題 2 分，共計 70 分。

四、綜合測驗：

（） 1.請判斷下列「」中的字音，何者前後不同?

（A）開「闢」/「癖」好（B）「囁」嚅/「躡」手躡腳（C）信「札」/掙「扎」

（D）笨「拙」/「茁」壯

（） 2.請判斷下列「」中的字形，何者前後不同?

（A）「ㄎㄨㄤˋ」場/心「ㄎㄨㄤˋ」神怡（B）「ㄕㄨ」困方案/「ㄕㄨ」發情感（C）星「ㄒㄧㄡˋ」/住「ㄙㄨˋ」

（D）「ㄗㄨㄥˋ」使/花東「ㄗㄨㄥ」谷

（） 3.請判斷下列「」中的字義，何者前後相同?

（A）使爾悲不「任」/「任」重道遠（B）詩「興」大發/敗「興」而歸（C）怨天「尤」人/「尤」其

（D）纖纖擢「素」手/「素」昧帄生

（） 4.下列關於詞語、諺語的運用，何者有誤?

（A）他倆從小是「青梅竹馬」的玩伴，如今結為終生伴侶，在鄉里傳為佳話（B）雖是初次見面，就互有好感，正是所謂的「兩小無猜」

（C）行孝要及時，切莫至「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」之時，才後悔不已（D）戀愛中的男女，總覺得對方不處不美、無處不好，這就是所謂「情人眼裡出西施」

（） 5.請根據上下文意判讀各句中具誇飾意義的成語，何者使用正確?

（A）這一帶工廠密集，煙囪林立，放眼望去「七竅生煙」，嚴重汙染環境（B）這次公司面臨重大危機，幸虧他「一手遮天」，才能化險為夷

（C）我方兵多將廣，足以「投鞭斷流」，陣容十分強大

（D）美國為「彈丸之地」的泱泱大國，經濟實力雄厚，不容小覷

（） 6. 關於量詞的使用，下列何者錯誤?

（A）一「襲」洋裝（B）一「幢」別墅（C）一「幀」油畫（D）一「副」中藥

（） 7.有關古體詩與近體詩的比較，下列何者說明正確?

（A）兩者皆一韻到底

（B）近體詩中間兩聯一定要對仗（C）近體詩出現的時間比古體詩晚（D）兩者的字數皆為整齊的五言或七言

（） 8.「【吃花】在詩人看來是多麼俗氣，但我寧可俗，就是愛桂花」關於上句的涵義，下列敘述何者正確？

（A）作者對於桂花有種迷戀的執著（B）作者寧願吃桂花也不願意當詩人（C）作者認為詩人只敢吃花不敢賞花

（D）作者感慨詩人不知道桂花是上等的食材

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（） 9.「慈烏失其母，啞啞吐哀音，晝夜不飛去，經年守故林」這在說明白居易守喪時的什麼心情?

（A）尊敬母親生前的辛勞（B）對母親深深的孺慕之情（C）由日常生活瑣事想起母親

（D）白居易表現出對母親的舐犢情深

（）10.田園之秋選：「只覺滿天無數黑怪，張牙舞爪，盡向地面攫來。」這是描寫什麼景象？

（A）大雨滂沱（B）霹靂環起（C）烏雲席捲（D）蝙蝠群飛

（）11. 下列「」中的付詞，何者指的是慈烏？

(Ａ)聞「者」為沾襟 (Ｂ)「其」心不如禽 (Ｃ)慈烏失「其」母 (Ｄ)嗟哉「斯」徒輩。

（）12.迢迢牽牛星:「終日不成章，泣涕零如雨」此兩句意味什麼?

（A）感傷自己才疏學淺，因此珠淚流（B）相思深切而無心織布，淚如雨下（C）織布技術不佳，怕被責備而涕淚漣漣（D）相思深切而無心寫文，任由淚水滑落

（）13.「杭州的桂花再香，還是比不得家鄉舊宅院子裡的金桂」，此句話所顯示的心境與下列何者最接近?

（A）露從今夜白，月是故鄉明

（B）商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花（C）孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流（D）暖風吹得猶人醉，只把杭州當汴洲

（）14.淡水廳志:「五、六月間，盛暑鬱積，東南雲蒸，雷聲震厲，滂沱立至，謂之【西北雨】。……

此雨不久便晴，多連發三日」根據這段文字推論，下列何者說明有誤?

（A）西北雨每三天下一次（B）西北雨為雲層累積所致（C）西北雨來得快，去得也快（D）西北雨多發生在夏季的午後

（）15.四個學生比賽含有「雷」字的俗語造句，何人最「不貼切」？

(Ａ)張惠媚：「好心給雷親」，真衰

(Ｂ)王利宏：老師的講解我好像「鴨子聽雷」

(Ｃ)李崴：你不知孝順，真是「雷公仔點心」

(Ｄ)劉得華：要一元給五角，真是「雷大雨小」。

（）16.下列各選項「」中的詞語，何者使用「不當」？

(Ａ)每年都由鳳凰花開為畢業生揭開「序幕」

(Ｂ)這幅潑墨山水畫運筆豪放，氣勢「滂沱」

(Ｃ)奸臣「肆虐」，足使忠臣抗憤，義士扼腕

(Ｄ)這首曲子演奏起來的氣勢，波瀾壯闊，「震懾」全場。

（）17.「遇到這樣氣勢萬鈞的大西北雨前奏，誰也不能逞英雄，因為此時在天地之間除了它是英雄之外，不准有第二個人是英雄。」這段文字意謂著什麼？

(Ａ)人定勝天 (Ｂ)盡人事，聽天命 (Ｃ)自然便是美 (Ｄ)難以和大自然抗衡。

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（）18.下列文句，何者主觀意味最濃厚？

(Ａ)摘了一整天的番薯蒂

(Ｂ)四顧無人，又全無遮蔽，大野中，孤伶伶的一個人 (Ｃ)本地原是山洪沖積成的沙石層，滲水極快

(Ｄ)太陽又出來了，一片清新的空氣，鮮潔的色彩，彷彿聽見了貝多芬田園交響曲第四樂章牧羊人之歌。

（）19.下列各選項所描述的對象，何者「不是」閃電？

(Ａ)像一把利刃，從手指間隙射出，將天幕劃成碎片。碎片滿天湧，耀著金光，像星星 (Ｂ)窗外一片突然黝黑的天，滿個昏暗的窟窿又驟亮了一下，閃過一條曲折的虹，鮮紅賽過霞光

(Ｃ)用它那耀眼的藍光，劃破了黑沉沉的夜空，照出了在暴風雨中狂亂地搖擺著的田禾 (Ｄ)像一大顆一大顆珠子灑落下來，砸在厚實的枝葉上，發出柔和的聲音。

（）20.田園之秋選一文的作者細膩地將一場西北雨，描繪得驚心動魄。下列文句的描寫，何者具有壯闊的動態美?

（A）夜的確美麗，墨色的天空，布滿了棋子似的星星（B）不知什麼時候落起了春雨，雨像絹絲一樣，又輕又細

（C）大海萬頃的波浪，戴著各式白帽子，在日光裡動盪著，起落著

（D）寒星照在蘆葦上微微發光，猶如沾著眼淚，風吹來，便真的窸窣地啜泣了’

（）21.古付農曆月仙皆有其付稱，通常是用當時的植物來命名，如三月桃花盛開，所以又叫「桃月」。請問「桂月」應該是指農曆幾月？

(Ａ)五月 (Ｂ)六月 (Ｃ)七月 (Ｄ)八月。

（）22.日常生活中許多諺語與「金」字相關，下列何者使用「不正確」？

(Ａ)這棟房子的外觀美好，裡面卻已是破爛不堪，真是「金玉其外，敗絮其中」

(Ｂ)真是「佛靠金裝，人靠衣裝」，這件衣服穿在你身上，更加襯托出你的高貴氣質 (Ｃ)經過十年的波折，小莉終於答應嫁給哥哥，真是「二人同心，其利斷金」

(Ｄ)我正想要好好地訓誡他一頓，不料「半路殺出程咬金」，把事情給搞砸了。

（）23.小時候，我對無論什麼花，都不懂得欣賞。儘管父親指指點點地告訴我，這是凌霄花，這是叮咚花，這是木碧花□我除了記些名稱外，最喜歡的還是桂花。」文中缺空處的標點符號，應填入下列何者？

(Ａ)； (Ｂ)— (Ｃ)…… (Ｄ)：

（）24.「一座小小山塢，全是桂花，花開時那才是香聞十里。」這句話使用了「誇飾」修辭。下列文句皆摘自琦君的作品，何者也使用「誇飾」修辭？

(Ａ)你還吃月光餅！再吃，臉長得更大更扁，雀敤就跟餅上的芝麻一樣多了 (Ｂ)那些有趣的好時光啊，我要用雨珠的鍊子把它串起來，繞在手腕上 (Ｃ)母親走進走出的抱怨，父親卻端著宜興茶壺，坐在廊下賞雨

(Ｄ)婚後夫妻極為恩愛，她生的兩個女兒，都出落的玫瑰花兒似的。

（）25.把對事物的各種感覺，加以形容描寫，稱為「摹寫」。下列何者屬於觸覺摹寫？

(Ａ)地上不見泥土，鋪滿桂花，踩在花上軟綿綿的 (Ｂ)駐足凝望著碧藍如玉的湖水和低斜的梅花 (Ｃ)瞎子先生的鼓咚咚咚的也敲得愈起勁 (Ｄ)風裡帶著甜味，夾雜著青草香。

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（）26.下列文句中的「和」字，何者與「和在茶葉中泡茶」的「和」字意思相同？

(Ａ)他是個「和」藹可親的人 (Ｂ)最近幾日天氣較暖「和」

(Ｃ)「和」著西湖白蓮藕粉一起煮 (Ｄ)我「和」他是好朋友。

（）27.下列「」中的詞語，何者用下面的詞語替換後，意思「改變」了？

(Ａ)「札札」弄機杼:唧唧 (Ｂ)泣涕「零」如雨:落 (Ｃ)相「去」復幾許:距 (Ｄ)皎皎「河漢」女:黃河。

（）28.「應是母慈重，使爾悲不任。」這二句反映出作者何種心情寫照？

(Ａ)誰言寸草心，報得三春暉 (Ｂ)夕陽無限好，只是近黃昏 (Ｃ)誰知盤中須，粒粒皆辛苦 (Ｄ)舉頭望明月，低頭思故鄉。

（）29.下列「」中的數詞，何者是實數？

(Ａ)「百」鳥豈無母 (Ｂ)白髮「三千」丈 (Ｃ)「五」臟六腑 (Ｄ)三心「二」意。

（）30.下列「」中的字都是虛詞，何者詞性說明正確？

(Ａ)這件事情「跟」他無關，請不要把他扯進來:助詞 (Ｂ)「唉」！我當時真是太聰明了:介詞

(Ｃ)事關重大，你還是自己決定「吧」:嘆詞 (Ｄ)小鬼「和」憲哥曾經是彼此最好的朋友:連詞

（）31 下列詞語皆有季節名稱，何者「不是」真正指季節而言？

(Ａ)臘盡冬殘 (Ｂ)夏蟲語冰 (Ｃ)千秋萬世 (Ｄ)枯木逢春。

（）32.「媽，怎麼還不搖桂花嘛？」這句話顯示出怎樣的心情？

(Ａ)怨恨、責備 (Ｂ)滿足、快樂 (Ｃ)焦急、期待 (Ｄ)緊張、惶恐。

（）33.「小、深、蜘、白、琶、匐」以上哪些字「不能」獨立成詞？

(Ａ)小、白、深 (Ｂ) 蜘、琶、匐 (Ｃ)小、深、琶 (Ｄ)白、蜘、匐。

（）34.琦君的作品中，充滿童心童趣，下列何者不能看出琦君的嬌憨童心？

(Ａ)那些有趣的好時光啊，我要用雨珠的鍊子把它串起來，繞在手腕上 (Ｂ)她的門牙也掉了兩顆，跟我一樣，我頓時高興起來，拉著她的手

(Ｃ)看父子倆吃得如此津津有味，那一分滿足與快樂，從心底湧上來，一雙手再粗糙點，又算得了什麼呢

(Ｄ)這下，我可樂了，幫著在桂花樹下鋪篾簟，幫著抱桂花樹使勁地搖，桂花紛紛落下來。

（）35.迢迢牽牛星、慈烏夜啼詩中皆善用疊字來增加情韻。下列文字節錄自余光中聽聽那冷雨，

也使用相同的手法。閱讀後請依文意，選出缺空處依序應填入何詞？

驚蟄一過，春寒加劇。先是料料□□，繼而雨季開始，時而淋淋□□，時而□□瀝瀝，

天潮潮地溼溼，即連在夢裡，也似乎把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣□□的冷雨，也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。

(Ａ)悄悄／簌簌／泠泠／凜凜 (Ｂ)峭峭／漓漓／淅淅／瀟瀟 (Ｃ)涓涓／離離／滴滴／瀟瀟 (Ｄ)淙淙／離離／簌簌／涓涓。

（）36.七夕節始終和牛郎、織女的傳說相關。下列各選項的敘述，何者與此「無關」？

(Ａ)年年乞與人間巧，不道人間巧幾多 (Ｂ)今日雲駢渡鵲橋，應非脈脈與迢迢 (Ｃ)柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路 (Ｄ)未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤。

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五、閱讀題組：

一行行重行行，與君生別離。相去萬餘里，各在天一涯。

道路阻且長，會面安可知？胡馬依北風，越鳥巢南枝。

相去日已遠，衣帶日以緩。浮雲蔽白日，遊子不顧返。

思君仙人老，歲月忽已晚。棄捐勿復道，努力加餐飯。

( 古詩十九首行行重行行) 註 1.依:依戀 2.巢:築巢 3.緩:寬鬆 4. 棄捐:捨棄 5.道:說

（）37.這首詩旨在表現怎樣的感情?

（A）思婦懷念遠行的丈夫 ( B）女子與戀人咫尺天涯（C）表達懷才不遇的悲痛（D）遊子思念故鄉和親人

（）38. 由本詩的哪幾句，得以看出此女子的善良體貼?

（A）道路阻且長，會面安可知（B）相去日已遠，衣帶日以緩（C）思君仙人老，歲月忽已晚（D）棄捐勿復道，努力加餐飯

二來臺灣以後，姨娘已成了我唯一的親人，我們住在一起有好幾年。在日式房屋的長廊裡，我看她坐在玻璃窗邊梳頭，她不時用拳頭捶著肩膀說：「手酸得很，真是老了。」老了，她也老了。當年如雲的青絲，如今也漸漸落去，只剩了一小把，且已夾有絲絲白髮。想起在杭州時，她和母親背對著背梳頭，彼此不交一語的仇視日子，轉眼都成過去。人世間，什麼是愛，什麼是恨呢？母親已去世多年，垂垂老去的姨娘，亦終歸走向同一個渺茫不可知的方向，她現在的光陰，比誰都寂寞啊。

我怔怔地望著她，想起她美麗的橫愛司髻，我說：「讓我來替你梳個新的式樣吧。」她愀然一笑說：「我還要那樣時髦幹什麼，那是你們年輕人的事了。」

我能長久年輕嗎？她說這話，一轉眼又是十多年了。我也早已不年輕了。對於人世的愛、憎、

貪、痴，已木然無動於衷。母親去我日遠，姨娘的骨灰也已寄存在寂寞的寺院中。

這個世界，究竟有什麼是永久的，又有什麼是值得認真的呢？

（節錄自琦君髻）

（）39.「這個世界，究竟有什麼是永久的，又有什麼是值得認真的呢？」這段文字可看出作者的想法如何？

(Ａ)認為行樂頇及時 (Ｂ)認清人生的變幻無常 (Ｃ)作者感嘆自己年華已老去 (Ｄ)渴望永久不變的愛情。

（）40.根據本文，下列何者敘述「不正確」？

(Ａ)作者來臺灣以後，與姨娘相依為命 (Ｂ)姨娘較作者的母親早逝

(Ｃ)隨著年歲漸長，作者看破了世情，忘懷得失 (Ｄ)作者的母親曾對姨娘很不諒解。

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三夜雪大作，時欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。然萬竹中雪子敲戛，錚錚有聲，暗窗紅火，任意看數卷書，亦復有少趣。

（袁宗道江行日記）

註：１沙市：今湖北省江陵縣東南十五里的長江北岸。２雪子：小雪珠，一般稱之為「雪霰３敲戛（ㄐㄧㄚˊ）：敲擊。４紅火：屋內的燭光或爐火。

（）41. 本文的背景為何？

(Ａ)等待友人的寒夜 (Ｂ)孤寂的風雪夜晚 (Ｃ)夜泊舟上遇雪 (Ｄ)大雪壓簷仍然深夜苦讀

（）42. 文中江行的轉折處為何句？

(Ａ)竟為雨雪所阻 (Ｂ)萬竹中雪子敲戛 (Ｃ)暗窗紅火 (Ｄ)任意看數卷書。

（）43. 本文中作者的心路歷程為何？

(Ａ)愉悅—沮喪—憤怒 (Ｂ)閒適—失望—悵惘 (Ｃ)寂寞—閒適—無奈 (Ｄ)失望—閒適—豁達。

四記得我小時候住在鄉下，我家的四周有好幾家鄰居，我們有個大合院，外頭環繞著茂密青翠的竹林。院子裡，每家每戶都在屋旁隙地上種著花，屋前屋後散著香味。

每天早上天還沒亮，鳥鶖就在那兒叫更，於是家家戶戶就都有了動靜，衣衫窸窣，鍋碗瓢盆細語。不一會兒，男人們自然地睜開了矇矓的睡眼，大家都牽著各自的水牛，陸續地披星而出，展開忙碌的一天之序幕。

婦女們剝花生殼的剝花生殼，舂米的舂米。還有手巧的人，砍了竹子來編精細的竹籠子。家母不會做粗工，凌晨洗完了衣服，就在屋裡繡花做女紅。

當夕陽落下了山峰，家家的煙囪裡炊煙裊裊，田裡的農人、牧童也都三三兩兩荷鋤戴月而返，

有的哼著歌兒，有的吸著煙桿……。兒時的美景，常在眼前。

晚上，月上竹梢，透過竹林賞月，月影更美更亮。這時候，大家都喫了晚飯，搬著小板凳，一圈圈地圍坐在院子裡。慢慢的，月亮升到院子中央，月光亮亮地照著竹林小院。老人們說月亮裡有西王母、有桂樹、有小白兔……，在沒有了解月亮僅是一片荒漠之前，在懵懂未解的時期，存著幻想，和一大堆近親芳鄰一塊兒賞月，那真是無限的美好，風在林梢，輕輕掠過，促膝在小園裡，蛙鳴此起彼落，不時舞過流螢，好一片世外桃源。

（藍蔭鼎兒時的故鄉）

（）44.根據本文作者對月亮的認知，下列何者正確？

(Ａ)長大後了解月亮僅是一片荒漠

(Ｂ)月亮裡確實有西王母、有桂樹、有小白兔 (Ｃ)老人們所述有關月亮的傳說使作者陷入困惑 (Ｄ)這一片世外桃源的景象，是以蛙鳴為主角。

（）45.根據本文的內容，下列敘述何者正確？

(Ａ)當時的男人多半從事漁捕

(Ｂ)農人最悠閒自在的時刻是在清晨 (Ｃ)本文主要是描寫故鄉生活清苦 (Ｄ)作者筆下描寫的婦女非常勤奮。

~~~~~~題目結束，請再檢查一次~~~~~~

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花蓮縣立宜昌國民中學 109 學年度第一學期第一次段考八年級國文科試題 命題教師：彭尉榕老師班級：座號：姓名：

一、國字注音：請寫出下列「」中的國字或注音（每題 0.5 分，共 6 分）。

二、注釋：請寫出正確的解釋 (每題 1 分，錯字扣 0.5 分，共 8 分)。

三、翻譯：請寫出正確的解釋 (每句 1 分，錯字扣 0.5 分，共 4 分)。

四、

※選擇題：第 1~40 題每題 1.5 分，第 41~45 題每題 2 分，共 70 分

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A B B B C D C A B C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

C B A A D B D D D C

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D C C A A C D A C D

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

C C B C B D A D B B

41 42 43 44 45

C B D A D

(9)

9