图书基本信息
书名：<<宝宝入园完全手册>>
13位ISBN编号：9787802037557 10位ISBN编号：7802037557 出版时间：2009-8
出版时间：中国妇女 作者：晏红
页数：259
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前言
楼房有多高，根基有多深。
幼儿教育是根的教育，幼儿园是宝宝生根发芽的沃土。
宝宝上幼儿园是成长中的一件大事，也是家长最牵挂的事。
宝宝第一次离开家长的视野和怀抱，走进陌生而又丰富多彩的幼儿园，家长对宝宝充满了期待，也充 满了担忧和困惑。
如何给年轻的父母提供一个有益的指导和帮助，这是我多年来从事幼儿教育研究与实践的一项重要内 容。
我在工作中接触过众多关心子女的家长，大家对幼教的重视程度比较到位，但是认识水平并不到位。
例如有的家长一方面踏破铁鞋想为宝宝寻觅一个质量好的幼儿园，另一方面，他们又简单地认为幼儿 教育没有什么内容。
其实他们心里并不清楚一个幼儿园好的标准是什么，也不清楚作为家长应该怎样配合老师教育宝宝。
有的家长一方面认为宝宝的学习潜力很大，另一方面，他们却把学习看成是识字、计算、唱歌、跳舞 等比较外显的知识与能力，并不知道宝宝的心理素质、行为习惯、性格个性、人际交往和良好品德是 更重要的学习内容……这些似是而非的观念和态度都会影响宝宝的健康成长和全面发展。
良好的愿望和正确的观念，还要通过适宜的教育方法来实现。
宝宝学习的效果对家长的教育方法有很强的依赖性，因为宝宝年龄小，不善于听家长讲大道理，如果 家长的教育方法单一，不符合他们的年龄特点，往往收不到教育效果，甚至适得其反。
一位妈妈为女儿选择了电子琴特色幼儿园，听完我的讲座便来咨询女儿不能坚持弹琴，怎么办？
我就问女孩儿：“你是不想弹了呢，还是想休息一会儿再弹？
”
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内容概要
家园合作，和谐共育，才能使宝宝的健康成长优势最大化。
本书解答了家园共育中常见的问题与困惑，有助于爸爸妈妈正确认识家园关系，为宝宝营造和谐的成 长环境，让宝宝爱上幼儿园。
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作者简介
晏红，中国家庭教育专业委员会常务理事，国家二级心理咨询师，中央电视台少儿频道特邀专家，北 京市海淀区教委早教工作室副组长。
现于清华大学从事幼儿教育和家庭教育研究，在家庭教育咨询方面有丰富的经验。
参与和主持多项国家、北京市及海淀区的研究课题，多篇论
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书籍目录
第一章 宝宝入园之准备序曲 一、理念准备——入园为宝宝开启成长新天地 家庭教育的4大特 殊优势 幼儿园教育的4大特殊优势 家园共育使宝宝的成长优势最大化 二、择园准备——选择 最适合宝宝的幼儿园 宝宝的年龄大点入园好or小点入园好 选择日托幼儿园or还是寄宿幼儿园 选择 公立幼儿园or私立幼儿园 选择大幼儿园or小幼儿园 选择特色幼儿园or普通幼儿园 选择远点但质量 较好的幼儿园or近点但质量一般的幼儿园 三、心理准备——逐渐消解宝宝入园的各种担心 怎样判 断宝宝基本具备上幼儿园的能力 入园的宝宝是不是容易经常得病 3岁以前的宝宝该不该去幼儿 园 宝宝过早离开妈妈人园，会不会给他的心理留下阴影 怎样弥补孩子入园后亲子在一起时 间太少的遗憾 幼儿园老师会给宝宝母爱和亲情吗 宝宝越小入园就越容易发生分离焦虑吗 分离焦虑会不会给宝宝带来什么不良后果 带宝宝上亲子班有必要吗第二章 宝宝入园之生活健 康进行曲 一、喜欢吃幼儿园的饭菜 宝宝不喜欢吃幼儿园饭菜的行为表现 宝宝为什么不喜欢吃幼 儿园的饭菜 促进宝宝喜欢吃幼儿园饭菜的'大良策 二、高高兴兴吃蔬菜 宝宝为什么不喜欢吃蔬菜 吃蔬菜对宝宝的健康意义重大 培养孩子喜欢吃蔬菜的3大良策 三、培养乐意喝白开水的好习惯 白 开水的保健功能不能被饮料取代 促进宝宝乐意喝水的7大良策 四、缓解在园如厕的压力 宝宝不 喜欢在园如厕的原因 缓解宝宝在园如厕压力的6大良策 ……第三章 宝宝入园之心理健康进 行曲第四章 宝宝入园之快乐学习进行曲第五章 宝宝入园之社会交往进行曲第六章 宝宝入园之家 园合作协奏曲
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章节摘录
第一章 宝宝入园之准备序曲一、理念准备——入园为宝宝开启成长新天地家庭教育的4大特殊优势“
体之发肤，受之父母”——父母的遗传素质奠定了宝宝健康成长的物质基础遗传素质对人身体的成长 发育以及智力、能力的发展有着十分重要的作用，确定了个体发展的必然性范围。
宝宝在成长过程中，在许多方面都会与父母有许多相似之处，如眼睛大小、鼻子高低、肤色深浅、身 材高矮、体形胖瘦、体质强弱等许多外形特征，还有一些父母如口才、思维、歌唱、音乐、美术、操 作等方面的天赋，都有可能遗传给孩子，使孩子在某些方面的潜力很大。
但是，宝宝的遗传天赋并不一定在任何情况下都能得到自然展现和成长，必须在适宜的生长环境影响 下，得到适当的开发，才会得到良好的发展。
如果一个父母遗传天赋很好的宝宝，自出生以后就生活在封闭、冷漠的环境里，得不到周围人基本的 交流、引导和帮助，他的天赋也会被压抑甚至埋没。
所以，父母发现与呵护宝宝的遗传天赋，给予科学的开发与培养，将为宝宝的健康成长奠定牢固的物 质基础。
“同言而信，信其所亲”——亲子感情奠定了宝宝乐于接受家庭教育的心理基础
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媒体关注与评论
幼稚教育是一件很复杂的事件，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面可以单独胜任 的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。
——我国著名幼教专家陈鹤琴先生
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编辑推荐
《宝宝入园完全手册》是由中国妇女出版社出版的。
妈妈最想了解的上幼儿园的76个问题，让宝宝快乐上幼儿园的300个好办法。
☆宝宝多大年龄上幼儿园合适？
日托幼儿园好还是寄宿幼儿园好？
选择公立幼儿园还是私立幼儿园？
离家远但质量好的幼儿园，及离家近但质量一般的幼儿园，该怎么权衡？
人园的分离焦虑会不会给宝宝带来不良后果呢？
幼儿园老师会给宝宝母爱和亲情吗？
怎么让宝宝爱吃幼儿园的饭菜？
宝宝为什么不爱在幼儿园上厕所？
宝宝回家为什么不爱跟爸爸妈妈说幼儿园的事？
幼儿园的宝宝要报兴趣班吗？
报几个班合适？
老师为什么总是报喜不报忧？
女教师=教育女性化？
宝宝在幼儿园“学坏了”怎么办？
爸爸妈妈对幼儿园老师有意见该怎么办？
家园合作，和谐共育，才能使宝宝的健康成长优势最大化。
《宝宝入园完全手册》解答了家园共育中常见的问题与困惑，有助于爸爸妈妈正确认识家园关系，为 宝宝营造和谐的成长环境，让宝宝爱上幼儿园。
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