幼稚園校長及教師專業發展課程 認識中華文化 傳承傳統美德
教育局課程發展處
幼稚園及小學組
2022年5月13日
香港教育大學國學中心
及「中華禮儀教育項目」簡介
教育局課程發展處 幼稚園及小學組 幼稚園校長及教師專業發展課程
認識中華文化 傳承傳統美德
香港教育大學國學中心主任 鄧立光博士
2022.05.13
國學乃彰顯中國傳統文化的專門學術，弘揚五經六藝之學。
香港教育大學承蒙香港愛國實業家馮燊均先生與夫人鮑俊萍女士設立的「大成國學 基金」慷慨捐資，於2021年8月2日成立「香港教育大學國學中心」。
國學中心將在香港及大灣區開展中華傳統文化課程及教研項目，以培養優秀的國學 教師爲目標，以弘揚國學、促進國家認同和復興民族為宗旨，推動國學發展。
國學中心成立背景及使命
國學中心針對過去國學教育難以擴大、深入、持續的難點，以香港教育大學學生及香港和大灣區從 事基礎教育的教師為對象，培養未來可當文化復興大任的老師。
國學中心主要工作
在香港教育大學校内 所提供的服務
定期舉辦大成國學講堂系列 舉辦經典、書法、武術研習班
建設國學教育資源庫
進行大型學術研究項目「中華文化品德生命教育研究」
國學中心主要工作
為香港、澳門及大灣區廣東省 的在職教師所提供的服務
推動「粵港澳大灣區國學核心課程師資養成計劃」
（「五學並舉」）
「先導學校」
計劃
開辦系列國學教育講座、培訓課程和工作坊 選編國學教材
建設國學教育資源庫
國學中心希望藉由上述課程、講座和參考資料，充實未來及現任教師的國學素養，促進國學教育在
中、小、幼學校的實現。
國學中心主要工作
「粵港澳大灣區國學核心課程師資養成計劃」（「五學並舉」）
國學中心選定「經典」、「歷史」、「禮儀」、「武藝」、「書法」這「五學並舉」為國學的五 個核心學習領域。
國學中心提出的五個基本國學範疇：以「經典」和「歷史人物」的文本作爲國學的基礎，兼及
「禮儀」、「武術」、「書法」三個最重要的士君子修爲。
國學中心主要工作
「粵港澳大灣區國學核心課程師資養成計劃」（「五學並舉」）
這五學如梅花五瓣，相互作用，相互補充，
相互增益，作爲國學學習的基本體系，十 分符合孔門「志於道，據於德，依於仁，
遊於藝」的治學精神及次第。國學中心認 爲這五個國學基本範疇，是中國下一代每 一個人都應該有的涵養，他如中醫、農稼、
古琴、國樂、國畫、棋藝，花道、茶道等
學問，實萬變不離其宗。
國學中心主要工作
「粵港澳大灣區國學核心課程師資養成計劃」（「五學並舉」）
國學中心主要工作
「粵港澳大灣區國學核心課程師資養成計劃」（「五學並舉」）
國學中心主要工作
「粵港澳大灣區國學核心課程師資養成計劃」（「五學並舉」）
國學中心主要工作
「粵港澳大灣區國學核心課程師資養成計劃」（「五學並舉」）
國學中心主要工作
「粵港澳大灣區國學核心課程師資養成計劃」（「五學並舉」）
香港教育大學國學中心「中華禮儀教育項目」簡介
● 孩子容易受到社會文化的薰染和影響，推動中華禮儀教育，讓孩子從小學習誠敬謙和，
由外而內，內化於心，從而培養良好品行，其意義與影響極其深遠。
● 香港教育大學國學中心建基於之前在香港中文大學文學院國學中心累積的「粵港澳大灣 區中華禮儀教育項目」第一期的活動經驗，將繼續推動「粵港澳大灣區中華禮儀教育項 目」第二期，讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的 支援，在社會上形成清流，共同推動項目發展及弘揚中華優秀傳統文化和美德，造福下 一代。
● 香港教育大學國學中心將以「師資培養」為發展方向，先從「粵港澳大灣區國學核心課 程師資養成計劃」 (「五學並舉」)中的「禮儀」範疇著手，促進師資養成，增進準教師 及教師在中華禮儀教育方面的國學涵養並提高其教學能力，促進國學教育、教學與活動 在香港、澳門及大灣區中小幼學校的廣泛開展。
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」背景及意義
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」協辦單位
• 香港教育工作者聯會
• 新界校長會
• 香港島校長聯會
• 九龍地域校長聯會
• 香港中文大學校友校長會
• 香港教師會
• 香港幼稚園專業教育交流協會
• 荃灣及葵青區幼稚園校長會
• 香港直接資助學校議會
• 香港私立學校聯會
• 新亞研究所
• 香港樹仁大學歷史教學支援及研究中心
• 香港中華文化總會
• 香港婦聯
• 中華微視有限公司
• 國史教育中心(香港)
• 國際經典文化協會
• 嗇色園
• 蓬瀛仙館
• 圓玄學院
• 孔教學院
• 香港中學語文教育研究會
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」支持單位
• 香港特別行政區政府教育局
• 澳門特別行政區政府教育及青年發展局
• 香港聯合國教科文組織協會
• 澳門基金會
• 家庭與學校合作事宜委員會
• 香港校董學會
• 香港大學教育學院中文教育研究中心
• 香港教育大學校友會
• 香港津貼中學議會
• 香港路德會
• 香港道教聯合會
• 香港佛教聯合會
• 幸福文化教育控股有限公司
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」項目顧問
• 北京師範大學教育學部教授霍力岩教授
• 新亞研究所所長劉楚華教授
• 中華微視有限公司董事長宋體金先生
• 香港道教聯合會主席、蓬瀛仙館副理事長梁德華道長
• 香港佛教聯合會執行副會長何德心居士
• 香港婦聯主席葉順興太平紳士
• 嗇色園監院李耀輝道長
• 圓玄學院副主席湯修齊太平紳士
• 國際經典文化協會主席溫金海先生
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」先導學校顧問
• 中學組顧問：
香港直接資助學校議會副主席、現任陳樹渠紀念中學校長 招祥麒博士
• 小學組顧問：
香港教育學院前中文系講師兼中小學資深教師 梁振威老師
• 幼稚園組顧問：
香港大學教育學院中文教育研究中心講師 許守仁博士
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」參考教材
《禮樂文明教育》初級篇
《禮樂文明教育》初級篇——輔助學習教材
《禮樂文明教育》中級篇
中華傳統文化禮樂幼兒繪本《禮樂好孩子》
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」第二期 先導學校
● 為了讓參與的學校在推行中華禮儀教育的過程中都能得到理論與實踐並重的專業支援，
本項目積極推動「先導學校」計劃，邀請香港中小幼學校參與，成為先導學校，讓中 小幼學校按校本情況啟動禮儀教學活動實踐，先行先試。
● 透過在中、小學及幼稚園積極推動中華傳統禮儀文化教育，讓學生從小在適切的學習 環境中學習誠敬謙和，獲得潛移默化的薰陶和影響，建立良好品行及價值觀。
● 國學中心將向先導學校送贈禮儀教育參考教材，並與先導學校保持緊密溝通，提供適 時專業支援，並會邀請先導學校在分享會上與同儕分享所得所感，在「學」與「教」
的過程中共同成長。
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」第二期 先導學校
先導學校
核心學校 網絡學校
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」第二期 先導學校 核心學校
「網絡學校」則透過本項目在網絡上或培訓活動中分享的資源汲取經驗。
網絡學校
「核心學校」須與國學中心緊密合作，為「網絡學校」及其他地區作楷模，
並可透過獲贈的禮儀教育參考教材，依校本情況啟動的教學活動實踐，深度
參與，先行先試。
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」第二期 先導學校 合作內容
核心學校 網絡學校
• 國學中心人員就設計教材和教學活動給予意 見；
• 學校安排老師參與國學中心的中華禮儀培訓 活動及師資培訓課程；
• 學校安排老師參與粵港澳大灣區的分享與交 流活動；
• 待日後「粵港澳大灣區國學核心課程師資養 成計劃」發展成熟，學校推薦優秀教師參與 至少3個「粵港澳大灣區國學核心課程師資養 成計劃」的全程培訓，教師培訓後成為課程 骨幹教師並在校園實踐。
• 學校安排老師參與國學中心的中華禮儀培訓 活動及師資培訓課程；
• 如學校試行某項相關的教學活動，國學中心 人員可透過電話或電郵方式提供意見；
• 待日後「粵港澳大灣區國學核心課程師資養 成計劃」發展成熟，學校推薦優秀教師參與 至少1個「粵港澳大灣區國學核心課程師資養 成計劃」的全程培訓，教師培訓後成為課程 骨幹教師並在校園實踐。
• 參與本項目的學校在簽訂約章、經過評估後
均獲頒發核心學校參與證書。 • 參與本項目的學校在簽訂約章、經過評估後 均獲頒發網絡學校參與證書。
• 表現優秀的學校更會獲邀通過媒體平台專訪
報導分享成果。 • 表現優秀的學校更會獲邀通過媒體平台專訪 報導分享成果。
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」第二期 先導學校 我們期望先導學校能：
核心學校 網絡學校
1. 學校安排老師出席國學中心的培訓 活動
2. 學校安排老師出席粵港澳大灣區的 分享與交流活動
3. 學校安排老師參與向學界推廣校本 成功經驗的活動
1. 學校安排老師出席國學中心的培訓
活動
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」第二期 先導學校 先導學校校本禮儀教育教學活動設計建議：
● 融入與德育及公民教育相關之教學活動
● 融入中國語文科課程
● 配合校內早會或週會進行專題介紹，舉辦講座或工作坊
● 張貼禮儀教材焦點內容資訊，營造校園禮儀氛圍
● 設立校園禮儀大使
● 舉辦校園禮儀短片、漫畫、話劇等創作比賽
● 製作家校禮儀協作小冊子
先導學校（幼稚園）
核心學校 網絡學校
1 基督教樂道幼稚園 1 世佛會觀自在幼兒學校 2 仁愛堂葉德海幼稚園 2 基督教宣道會錦綉幼稚園 3 鯉魚門循道衞理幼稚園 3 宣道會陳李詠貞紀念幼稚園 4 香港西區婦女福利會幼稚園 4 東華三院洪王家琪幼兒園
5 善正幼稚園 5 聖公會青山聖彼得堂山景邨幼稚園
6 新界婦孺福利會元朗幼兒學校 6 佛教傅康幼稚園
7 仁濟醫院林李婉冰幼稚園 7 佳寶幼稚園第二分校（建生邨) 8 善一堂安逸幼稚園 8 佛教陳策文伉儷幼稚園
9 保良局劉陳小寶幼稚園 9 Sunshine House International Pre-school (Tung Chung)
10 仁愛堂葉德海幼稚園 11 聖文嘉幼稚園
先導學校（小學）
核心學校 網絡學校
1 路德會呂祥光小學 1 西貢中心李少欽紀念學校 2 香港浸會大學附屬學校王錦輝小學 2 東華三院冼次雲小學
3 香港路德會增城兆霖學校 3 道教青松小學（湖景邨）
4 嶺南大學香港同學會小學 4 港澳信義會黃陳淑英紀念學校 5 胡素貞博士紀念學校 5 基督教香港信義會啟信學校 6 新界婦孺福利會梁省德學校 6 聖公會聖提摩太小學
7 香海正覺蓮社佛教陳式宏學校 7 寶安商會温浩根小學 8 滬江小學
9 香海正覺蓮社佛教正覺蓮社學校 10 鳳溪第一小學
11 聖公會主風小學
12 大埔崇德黃建常紀念學校
先導學校（中學）
核心學校 網絡學校
1 陳樹渠紀念中學 1 滬江維多利亞學校
2 萬鈞伯裘書院 2 仁濟醫院羅陳楚思中學
3 培道中學 3 佛教志蓮中學
4 東華三院郭一葦中學 4 葵涌循道中學
5 中華基督教會基協中學 5 東華三院馬振玉紀念中學
6 仁濟醫院王華湘中學 6 何文田官立中學
7 崇正中學 7 救恩書院
8 香港紅十字會甘迺迪中心 8 東華三院馮黃鳳亭中學 9 英華書院
10 香港神託會培基書院
11 鐘聲慈善社胡陳金枝中學 12 順德聯誼總會翁祐中學 13 華美外國語學校 (香港班)
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」過往活動回顧
一、2019年7月8日 粵港澳大灣區(香港) 中華禮儀教育項目啟動典禮暨專題講座
「 粵 港 澳 大 灣 區 ( 香 港 ) 中 華 禮 儀 教 育 項 目 」 啟 動 典 禮 嘉 賓 及 與 會 人 士 大 合 照
• 「粵港澳大灣區(香港) 中華禮儀教育」啟動典禮當天雖然發生社會事件影響交通，但有超過500人參加，包括教師、學生和家長，會場座無虛席，大家用實際 行動表達了對這項目的衷心支持。
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」過往活動回顧
一、2019年7月8日 粵港澳大灣區(香港) 中華禮儀教育項目啟動典禮暨專題講座
「 粵 港 澳 大 灣 區 ( 香 港 ) 中 華 禮 儀 教 育 項 目 」 啟 動 典 禮 嘉 賓 合 照 ( 由 左 至 右 ) ：
圓 玄 學 院 湯 修 齊 副 主 席 香 港 婦 聯 葉 順 興 主 席 香 港 道 教 聯 合 會 主 席 、 蓬 瀛 仙 館 理 事 長 梁 德 華 道 長 廣 東 省 教 育 廳 交 流 合 作 處 港 澳 台 事 務 辦 公 室 王 靜 嫺 主 任 科 員 清 華 大 學 中 國 經 學 研 究 院 彭 林 院 長 香 港 中 文 大 學 文 學 院 賴 品 超 院 長 香 港 中 聯 辦 教 科 部 劉 建 豐 副 部 長 香 港 中 文 大 學 文 學 院 國 學 中 心 鄧 立 光 主 任 馮 燊 均 國 學 基 金 會 鮑 俊 萍 秘 書 長 北 京 師 範 大 學 教 育 學 部 霍 力 岩 教 授 香 港 佛 教 聯 合 會 何 德 心 執 行 副 會 長 兼 司 庫 嗇 色 園 黃 大 仙 祠 李 耀 輝 監 院 國 際 經 典 文 化 協 會 溫 金 海 主 席
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」過往活動回顧
二、 2019年7月9日及12日 粵港澳大灣區(香港) 中華禮儀教育工作坊 三、 2020年9月25及28日 參與澳門特別行政區政府教青局主辦之活動：
「中華傳統禮儀文化教育」學術研討會及分享會
中華傳統禮儀文化教育」學術研討會
• 彭林教授先對中華傳統禮儀文化教育作簡介，然後因應北京的情況，以大方向、政策、
教育及社區層面介紹如何推廣
• 鄧立光博士因應香港的情況，在政策、教育及社區層面介紹如何推廣
• 譚金花博士以開平的實際情況，在政策、教育及社區層面介紹如何推廣
• 林發欽博士以澳門的情況，在政策、教育及社區層面介紹如何推廣
「中華傳統禮儀文化教育」分享會
各位講者按所主講的教育階段分享在該教育階段如何向學生或家長推廣及教授中華傳統禮儀文化 教育的前線實務經驗，如因應學生不同的階段配合相應的教學技巧、活動、資源等。
講者：
中學場：招祥麒博士(香港)、劉寒英老師(開平) 小學場：梁振威老師(香港) 、張婷婷主任(南京)
幼兒及家長場：謝振潤老師(開平) 、鍾春暉老師 (澳門)
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」過往活動回顧
四、編製全港幼稚園輔助繪本教材並舉行發佈會
2021年5月10日 中華傳統文化禮樂幼兒繪本《禮樂好孩子》繪本發佈會
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」過往活動回顧
本項目於2020-2021年度編制中華傳統文化禮樂幼兒繪本
《禮樂好孩子》，讓幼兒把好的品德和習養內化於心、外 化於行，把優良的中華禮儀承傳下去。
中華傳統文化禮樂幼兒繪本《禮樂好孩子》(繪本共6冊，
另附教師手冊2冊)由國學中心與馮燊均國學基金會、幸福 文化教育控股有限公司合作編撰並推出，並於發佈會後向 全港幼稚園贈送推廣，以在中華傳統禮儀文化的學與教工 作上，提供更具體適切的教材，促進幼稚園教師的專業發 展，進一步推動中華禮儀教育。
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」過往活動回顧
中華傳統文化禮樂幼兒繪本《禮樂好孩子》繪本
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」過往活動回顧
中華傳統文化禮樂幼兒繪本《禮樂好孩子》繪本
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」過往活動回顧
五、2021年5月底至6月初 舉辦「大灣區師資培訓課程第一期」
• 國學中心於2021年5月底至6月初舉辦「大灣區師資培訓課程第一期」Zoom線上 講座，以提高校長和教師對中華傳統文化和內涵的深度認識，從而提高中華禮儀教 育的教學成效。透過講座、培訓以及實踐，讓不同地區的老師彼此交流與分享中華 禮儀教學經驗，促進教師在禮儀教育「學」與「教」領域上的專業發展，並進一步 推動學界的專業交流。
【學習教材】《禮樂文明教程（初級）》、《禮樂文明教程（中級）》
【參考教材】 《中國古代禮儀文明》、《禮記》
【師資團隊】 清華大學中國經學研究院 彭林教授團隊
【講座日期】2021年5月29-31日、2021年6月2-4日
【講座語言】普通話
【講座費用】全免
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」過往活動回顧
日期 時間 講座專題內容 講者
2021年5月29日（六） 9:00-10:00am 開場介紹
10:00-12:00am 第一講：古典禮樂與教育 張濤
1:30-3:30pm 第二講：師生之禮 佟雪
4:00-6:00pm 第三講：中小學禮儀教育實踐探索 楊柳
2021年5月30日（日） 9:00-11:00am 第四講：敬祖先 陳士銀
1:00-3:00pm 第五講：孝親之禮 張凱作
3:30-5:30pm 第六講： 容體之禮 鍾誠
2021年5月31日（一） 7:00-9:00pm 第七講：詩樂啟蒙教育實踐 姚永輝
2021年6月2日（三） 7:00-9:00pm 第八講：《學記》研讀 李旭
2021年6月3日（四） 7:00-9:00pm 第九講：樂和同 胡雅靜
2021年6月4日（五） 7:00-9:00pm 第十講：言辭之禮 李洛旻 9:00-10:00pm 小結
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」過往活動回顧
六、2021年11月22-26日 贈送禮儀教育參考教材
支持澳門特別行政區政府教青局舉辦「中華傳統禮儀文化教育」培訓課程
• 澳門特別行政區政府教青局邀請清華大學中國經學研究院聯合舉辦五場「中華傳統禮儀文化教育」培訓課 程。課程以線上授課形式進行，吸引了來自澳門55所學校、800多人次的教學人員參與聽講。
• 本次課程共分古典禮樂與當代教育、師生之禮、中國人的祖宗信仰、容體之禮、詩樂啟蒙教育實踐、孝親 之禮、《禮記·學記》研讀及樂合同等十講內容，讓教學人員全面認識中華優秀文化與美德，從而落實推 廣及培養青少年養成溫、良、恭、儉、讓等良好品德。
• 授課講師與澳門教學人員交流對話，同時贈送由清華大學中國經學研究院自主研發、國學中心修訂出版的 繁體版《禮樂文明教育》教材，借此持續增進澳門教學人員對中華優秀禮儀文明的認識與理解。
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」過往活動回顧
七、2022年3月10-11日
「中華禮儀教育」項目第二期先導學校「中華傳統禮儀文化培訓線上講座」
【講座目的】
透過師資培訓講座，以提高「中華禮儀教育」項目先導學校的校長和 教師對中華傳統禮儀文化內涵的深度認識，促進教師在禮儀教育「學」
與「教」領域上的專業發展，進一步提高其教學成效。
【師資團隊】清華大學中國經學研究院
【講座日期】2022年3月10-11日，兩天，共六小時（18:00-21:00）
【講座語言】普通話
【講座費用】全免
【講座形式】採用Zoom線上會議平台
【學習教材】《禮樂文明教程（初級）》、《禮樂文明教程（中級）》
【參考教材】《中國古代禮儀文明》丶《禮記》
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」過往活動回顧
專題內容 講者／導師 日期 時間
開場致辭 鄧立光博士(國學中心主任) 3月10日(週四) 18:00-18:05 第一講
古典禮樂與教育
張濤老師
(清華大學中國經學研究院)
3月10日(週四) 18:05-19:30
第二講 校園禮儀
佟雪老師
(清華大學中國經學研究院)
3月10日(週四) 19:40-20:50
第三講
中小學禮儀教育實踐探索
楊柳老師
(清華大學中國經學研究院)
3月11日(週五) 18:00-19:30
第四講
詩樂啟蒙教育實踐
姚永輝老師
(清華大學中國經學研究院)
3月11日(週五) 19:40-20:50
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」過往活動回顧
「粵港澳大灣區中華禮儀教育項目」正在舉辦之活動及活動預告
活動類別 活動名稱
「中華傳統禮儀文化培訓課程系列」(幼稚園組) 課程名稱：認識中華文化 - 傳承傳統美德 (新辦)(網上課程)
日期：2022年5 月13 日(週五) 時間：下午2:00-5:00
舉辦機構 : 香港特別行政區政府教育局課程發展處 參加對象：幼稚園校長、中層管理人員及教師
「中華傳統禮儀文化培訓課程系列」(中小幼) 課程名稱：中華傳統禮儀教育教研分享(網上課程) 日期：2022年5 月28 日(週六)
時間：下午2:00-5:00 舉辦機構 :
澳門特別行政區政府教育及青年發展局、香港教育大學國學中心 參加對象：中小幼校長、中層管理人員及教師
「中華傳統禮儀文化校本教學試行」(中小幼) 日期：2022年4月底至7月，先導學校於復課後可自行安排 備註：
先導學校可逐步累積校本教學試行經驗(課堂教學或校園活動)，本中心 將邀請核心學校於日後的分享會上與學界同儕分享教學實踐經驗。
「中華傳統禮儀文化教學實踐分享會」(中小幼) 日期：2022年8月5日（暫定）
時間：（待定）
舉辦機構 : 香港教育大學國學中心
認識中華文化 傳承傳統美德
中華傳統文化禮樂幼兒繪本《禮樂好孩子》之 應用與教學策略簡介
香港大學 教育學院 許守仁博士
2022.05.13
01 落實課程指引的傳統美德
加強推展品德教育
2022.5.13 4
• 初步建立是非觀念，培養幼兒正面 的價值觀 ．
• 幫助幼兒建立正面的自我形象和樂 觀積極的生活態度 ．
• 培養幼兒與人相處的正確態度，學 會尊重和關心身邊的人 ．
• 初步認識自己於家庭、學校、社會、
國家、世 界不同生活範疇的角色 和責任
2022.5.13 5
《幼稚園教育課程指引, 2017》
角色和責任 與人相處的正
確態度， 尊重和關心身 邊的人 ．
自我形 象和樂 觀積極 是非觀念，
正面的價 值觀 ．
我們對孩子的期望
2022.5.13 6
02 以香港學習情境為本的繪本教材
《 禮樂好孩子》
2022.5.13 8
2022.5.13 10
01
02
03 04
05 06
繪本設計以香港學習情境為本
2022.5.13 版權：香港大學教育學院 許守仁博士 未經同意 切勿複印 2
核心的中華文化美德 重視學習過程的編寫原則
結合香港幼兒的生活情境
跨範疇：綜合性的學習
教師手冊：多元化教學設計
有層次的學習目標
課題：核心的中華文化美德
2022.5.13 11
結合香港幼兒的生活情境
• 彬彬有禮(友情)
• 孝敬父母(孝順)
• 左鄰右里 (鄰里情)
• 習慣與堅持(運動與健康)
• 相親相愛一家人(兄弟感情)
• 我愛我的社區 (社區關愛)
• 老師，謝謝您(師生情)
• 我的家族(敬長愛祖)
• 敬愛長輩(關愛長輩)
• 禮貌與服飾(禮貌與整潔)
• 端正乖孩子 (自律)
• 音樂與快樂(音樂才藝)
• 樂於助人(助人之樂)
• 尊重他人 (尊重美德)
• 與人分享(關心他人)
• 進食有規矩 (分享美德)
• 有禮小乘客(公共場所禮儀)
• 音樂的力量(音樂與情感)
1
3 2 4
5
6
2022.5.13 12
六冊書的情境：家庭、學校、社區、公園、交通工具……
有層次的學習目標
2022.5.13 14
2022.5.13 15
跨範疇：綜合性的學習
2022.5.13 11
「體能與健康」
「大自然與生活」 「個人與群體」 「藝術與創意」
「幼兒數學」
「語文」
教師手冊：多元化教學設計
2022.5.13 17
重視學習過程的編寫原則
《 禮樂好孩子》的編寫體例
01 02 03 04
子曰：天 地之性，
人為貴。
人之行，
莫大於孝
2022.5.13 19
理解 反思 實踐 內化
禮儀名句解說
2022.5.13 20
03 教學方法
01
02
03 04
05 06
運用繪本培養學生文化品德的教學策略
2022.5.13 版權：香港大學教育學院 許守仁博士 未經同意 切勿複印 22
