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運用電子工具以促進通識 教育科的學與教

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Academic year: 2022

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(1)

教育局資訊科技教育組 教育卓越中心

運用電子工具以促進通識 教育科的學與教

教育局資訊科技教育組

李天民 (GCT) 張家麒

(2)

Suite for Education

開展通識課堂

(3)

Single-sign On (SSO)

單一登入模式

(4)

所有教師及學生均獲線上免費辦公軟件及

無限雲端儲存

(5)
(6)

GMail

(7)

Google Drive 雲端硬碟

(8)

建立文件、試算表、簡報和表單

(9)

建立文件、試算表、簡報和表單

(10)

建立文件、試算表、簡報和表單

(11)

文件的共用功能

(12)
(13)
(14)

Google Sites

雲端應用程式 (任何可上網的裝置皆可登入)

集中展示通告、檔案及課業

多位學生及教師可同時編輯同一文件

每位教師都擁有自己的教學網站

免費!

(15)

Padlet 討論平台

(16)

利用Apps與雲端教導

學生解讀通識漫畫題

(17)
(18)
(19)

利用Apps與雲端,教導學生解讀通識漫 畫題

學生已有知識:

青少年成長中可能遇上的挑戰 分析及比較數據的能力

教學目標:

學生能夠 -

辨識議題內與個人成長相關的價值觀,解釋議 題背後的現象

辨識漫畫資料的價值觀,利用資料解釋價值觀 評估建議的成效

(20)

學生能力轉移

(21)

漫畫工具 - StoryboardThat

(22)

漫畫工具 - StoryboardThat

(23)
(24)
(25)

Google Sites

• 雲端應用程式 (任何可上網的裝置皆可登入)

• 集中展示公告、檔案及課業

• 每位教師都擁有自己的教學網站

• 多位學生及教師可同時編輯同一文件

• 免費!(教育機構限定)

(26)
(27)

From

Google Classroom To

Flipped Classroom

參考文獻

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