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1012學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 生科系碩士班 1年級 課號課號 / 班別班別 21M00066 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 進階生物統計暨實驗設計 科目英文名稱科目英文名稱 Advanced Biostatistics and Experimental Design 主要授課老師
主要授課老師 張筱筠 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 20 人 已選人數已選人數 6人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / I213 / 星期2第01節 第1週 / 第18週 / I213 / 星期2第02節 第1週 / 第18週 / I213 / 星期2第03節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
培養健康身心靈 . .
團隊精神與敬業態度 .
口語表達與溝通能力 .
邏輯思考能力 .
專業能力 .
國際視野 . .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
本學程可提供本系學生學習有關生物統計的相關課程，希望學生在修畢本學程後能：建立生物統計基本概念，和統 計推論。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
統計軟體的基本認識，生物資料收集方法，生物資料統計分析軟體之使用。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
小組作業，生物資料分析與解說。
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
二十一世紀為生物科技的世紀，生技工業的產品如生物晶片，藥品與基改作物等產品之研發更需要生物統計的評估。
許多國際性生技產品公司與政府產品管理單位如美國食品與藥物管理局均聘請大量生物統計人才進行生技產品的研發?
評估及核准的工作，本課程即以此為念。
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
生物統計
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目] 三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2013/2/26 General Overview 張筱筠
2013/3/5 Descriptive Statistics 張筱筠
2013/3/12 Probability 張筱筠
2013/3/19 Discrete Probability Distributions 張筱筠 2013/3/26 Continuous Probability Distributions 張筱筠
2013/4/2 Estimation 張筱筠
2013/4/9 Estimation 張筱筠
2013/4/16 Hypothesis Testing: One Sample Inference 張筱筠
2013/4/23 期中考 張筱筠
2013/4/30 Hypothesis Testing: Two Sample Inference 張筱筠
2013/5/7 Analysis of Variance I 張筱筠
2013/5/14 Analysis of Variance II 張筱筠
2013/5/21 Regression Method 張筱筠
2013/5/28 Clrrelation Method 張筱筠
2013/6/4 Nonparameter Method 張筱筠
2013/6/11 Categorical Data 張筱筠
2013/6/18 Logistic Regression 張筱筠
2013/6/25 期末考 張筱筠
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 0
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0
小組作業 0 期中報告 30
服務日誌 0 期末報告 30
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 10 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 0 課堂參與與表現 10
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
http://acu.kdais.gov.tw/
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