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九十四學年度學科能力測驗試題
國文考科
－作答注意事項－
考試時間：120分鐘 題型題數：
˙選擇題共 23 題
˙非選擇題共三大題 作答方式：
˙選擇題用 2B 鉛筆在「答案卡」上作答，修正 時應以橡皮擦拭，切勿使用修正液
˙非選擇題用黑色或藍色筆在「答案卷」上作答 選擇題答錯不倒扣
祝考試順利
第 一 部 分 ： 選 擇 題 （ 佔 5 4 分 ） 壹 、 單 選 題 （ 佔 3 0 分 ）
說明：第1題至第15題，每題選出一個最適當的選項，標示在答案卡之「選擇題答案 區」。每題答對得2分，答錯不倒扣。
1. 下列各組「」內的字，讀音完全相同的選項是：
( A) 「狙」擊／崩「殂」 ( B) 結「痂」／「袈」裟
( C) 標「籤」／一語成「讖」 ( D) 「溽」暑／深耕易「耨」
2. 下列文句，完全 沒有 錯別字的選項是：
( A) 板 橋 地 方 法 院 的 檢 察 官 日 前 受 理 一 起 兄 弟 鬩 牆 案 ， 由 於 是 公 訴 案 件 ， 所 以 雙 方 沒 有 和 解 的 轉 還 空 間
( B) 中 華 職 棒 牛 獅 激 戰 ， 高 潮 疊 起 ， 在 球 員 們 咬 牙 力 拚 下 ， 興 農 牛 擊 敗 統 一 獅 ， 奪 下 創 隊 以 來 首 次 總 冠 軍
( C) 部分餐館以廉價牛肉充當高級牛排，媒體揭發之後，業者卻以「拼裝牛排」強加辯解，
此 種 塘 塞 卸 責 之 說 詞 ， 令 人 無 法 苟 同
( D) 南 亞 海 嘯 造 成 重 大 傷 亡 ， 無 情 巨 浪 吞 噬 數 十 萬 人 的 生 命 ， 倖 存 的 災 民 除 遭 親 人 離 散 之 痛 ， 尚 得 面 對 滿 目 瘡 痍 的 家 園 ， 處 境 極 為 艱 難
3. 下列各組 詩歌中，前後 都各有一含「來」字的語詞， 其中「來」字意 義不同 的選項是：
( A) 年皆過半百 ，來日苦無多／往者不可諫，來者猶可追
( B) 別來春半，觸目愁腸斷 ／古來聖賢皆寂寞，唯有飲者留其名 ( C) 微雨從東 來，好風與之俱／無邊落木蕭蕭 下，不盡長江滾滾 來
( D) 歸來彷彿三更，家僮鼻息已雷鳴 ／爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙
4. 「（曹植）善屬文，太祖嘗視其 文，謂植曰：『汝倩人邪？』植跪曰 ：『言出為論，下筆 成 章 ， 顧 當 面 試 ， 奈 何 倩 人 ？ 』 」 「 倩 人 」 一 詞 ， 從 上 下 文 意 推 敲 ， 其 意 應 為 ：
( A) 請人代筆 ( B) 模擬他人名作
( C) 文章講求漂亮辭藻 ( D) 文章有女性陰柔 之美
5. 儒家著重德行、理想的追求，反對物質生活的耽溺，下列《論語》引文中，並非 陳述此種 意 旨 的 選 項 是 ：
( A) 君子憂道 不憂貧
( B) 士而懷居 ，不足以為士矣
( C) 奢則不孫，儉則固；與其 不孫也，寧固 ( D) 士志於道，而恥惡衣惡食 者，未足與議也
6. 下列引文，依文意推敲， 內最適宜填入的選項是：
「 我 客 居 在 ＿＿＿＿＿的 詩 裏 ／ 金 箔 映 照 著 西 風 中 的 翠 鳥 與 玉 樓 ／ 失 火 的 絳 唇 冷 去 ， 轔 轔 的 ／ 兵 車 乍 醒 如 戲 ／ 在 一 片 澄 黃 的 語 字 的 景 色 裏 ／ 長 安 ， 是 不 能 逼 迫 太 甚 的 玻 璃 器 皿 ／ 客 來 ， 借 酒 ／ 春 到 ， 看 花 ／ 群 鷗 日 日 的 也 好 像 是 廣 廈 千 萬 了 。 」
( A) 王先生（王維）／輞川 ( B) 杜先生（杜甫）／草堂
( C) 李先生（李白）／青蓮鄉 ( D) 孟先生（孟浩然）／終南山
7. 斟酌下列引文的文意 脈絡，□□中最適合填入的選項是：
「 禮 是 天 理 與 人 事 之 節 文 與 儀 則。同 理 ，『 藝 術 是 聲 和 色 的 節 文 與 儀 則。』小 貓 爬 到 了 洋 琴 的 鍵 盤 上 ， 各 種 聲 音 都 有 ， 但 不 成 為 樂 曲。畫 家 的 調 色 板 上 ， 各 種 顏 色 都 有 ， 但 不 成 為 畫。何 以 故 ？ 因 為 祇 有 聲 色 而 沒 有 節 文 與 儀 則 的 原 故。故 可 知『 □ □ 』是 造 成 藝 術 的 一 個 重 要 條 件 。 」
( A) 自由 ( B) 摹擬 ( C) 節制 ( D) 趣味
8. （甲）一飯尚銘恩，況曾褓抱提攜 ，只少懷胎十月 千 金 難 報 德 ， 即 論 人 情 物 理 ， 也 當 泣 血 三 年
（ 乙 ） 為 人 如 等 邊 矩 形 ， 處 世 若 一 次 曲 線 ， 哭 吾 師 竟 至 無 窮 遠 點 授 業 有 強 磁 在 身 ， 解 惑 燃 乙 炔 於 夜 ， 願 先 生 風 範 長 留 人 間 從 上 述 甲 乙 二 輓 聯 文 意 判 斷 ， 聯 中 所 悼 輓 的 對 象 分 別 應 是 ：
( A) 母親／啟蒙教師 ( B) 乳母／數理教師
( C) 祖母／啟蒙教師 ( D) 父親／數理教師
9. 下引文字，依文意排列，順 序最恰當的選項是：
「 屋 子 裏 沒 有 燈 火 ，
（ 甲 ） 沒 有 線 條 ， 也 沒 有 顏 色 的 大 輪 廓
（ 乙 ） 橫 順 的 在 黑 暗 裏 爬
（ 丙 ） 老 人 的 眼 淚 在 他 有 縐 紋 的 臉 上 爬
（ 丁 ） 黑 暗 是 一 個 大 輪 廓
（ 戊 ） 他 的 眼 淚 變 成 了 無 數 的 爬 蟲 子
個 個 從 老 人 的 內 心 出 發 」 （ 蕭 紅 〈 小 城 三 月 〉 ）
( A) 甲丁戊乙丙 ( B) 乙甲丙丁戊 ( C) 丙乙戊甲丁 ( D) 丁甲丙乙戊 10. 斟酌下列文句， □□中最適合填入的選項是：
（ 甲 ） 夏夜，柳絲是些溫寂垂懸的□□，在月光裏睡著（司馬中原〈如歌的行板〉）
（ 乙 ） 許 多 美 的 人 和 美 的 事 ， 錯 綜 起 來 像 一 天 □ □ ， 而 且 萬 顆 奔 星 似 的 飛 動 著 ， 同 時 又 展 開 去 ， 以 至 於 無 窮 （ 魯 迅 〈 好 的 故 事 〉 ）
（ 丙 ） 我 看 到 紅 色 羽 毛 和 黃 色 羽 毛 的 朱 鸝 鳥 ， 啄 著 葡 萄 架 上 的 青 葡 萄 。 美 麗 的 朱 鸝 鳥 常 常 成 群 的 飛 進 院 子 裡 來 … … 一 粒 粒 的 青 色 葡 萄 在 往 地 上 跌 落 ， 跌 出 碎 細 的 □ □
（ 蕭 白 〈 六 月 的 眸 光 〉 ）
( A) 簾幕／霧靄／耳語 ( B) 簾幕／雲錦／珍珠
( C) 睫毛／雲錦／耳語 ( D) 睫毛／霧靄／珍珠
11.「馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野 興長。萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂 色 ， 蕎 麥 花 開 白 雪 香。何 事 吟 餘 忽 惆 悵 ？ 村 橋 原 樹 似 吾 鄉。」下 列 有 關 本 詩 的 分 析 ，不 正 確 的 選 項 是 ：
( A) 從形式上看，本詩應屬律詩 ( B) 詩中所描寫的景色屬於秋景
( C) 全詩句句寫景亦兼寫情，自首至尾流露濃厚 的秋之愁緒 ( D) 詩人行遊所見，彷彿故鄉景物，所以勾起他惆悵的思鄉情懷
12- 13 為題組
請 先 閱 讀 下 列 短 文 ， 然 後 回 答 以 下 問 題 ：
龐 恭 與 太 子 質 於 邯 鄲 ， 謂 魏 王 曰:「今一人言巿有虎，王信之乎？」曰：「不信。」「二 人 言 巿 有 虎 ， 王 信 之 乎 ？ 」曰 ：「 不 信。」「 三 人 言 巿 有 虎 ， 王 信 之 乎 ？ 」王 曰 ：「 寡 人 信 之。」龐 恭 曰 ：「 夫 巿 之 無 虎 也 明 矣 ， 然 而 三 人 言 而 成 虎。今 邯 鄲 之 去 魏 也 遠 於 巿 ， 議 臣 者 過 於 三 人 ， 願 王 察 之 。 」 龐 恭 從 邯 鄲 反 ， 竟 不 得 見 。
12. 下列文意解 釋，正確的選項是：
( A) 龐恭從邯鄲反，意謂龐恭在邯鄲造反
( B) 今邯鄲之去魏也遠於巿，意謂邯鄲距離巿集很遠 ( C) 三人言而成虎，意謂三人言詞機智，實有真知灼見 ( D) 龐恭與太子質 於邯鄲，意謂龐恭與太子在邯鄲作人質 13. 龐恭所要向魏王闡述的論點是：
( A) 君子不以人廢言 ( B) 人言可畏，眾口鑠金
( C) 三人行，必有我師焉 ( D) 街談巷議，語多可採
14- 15 為題組
請 先 閱 讀 下 列 詩 歌 ， 然 後 回 答 以 下 問 題 ：
你 如 果 ／ 如 果 你 對 我 說 過 ／ 一 句 一 句 ／ 真 純 的 話 ／ 我 早 晨 醒 來 ／ 我 便 記 得 它 年 少 的 歲 月 ／ 簡 單 的 事 ／ 如 果 你 說 了 ／ 一 句 一 句 ／ 淺 淺 深 深 ／ 雲 飛 雪 落 的 話 關 切 是 問 ／ 而 有 時 ／ 關 切 ／ 是 ／ 不 問
倘 或 一 無 消 息 ／ 如 沈 船 後 靜 靜 的 ／ 海 面 ， 其 實 也 是 ／ 靜 靜 的 記 得
倘或在夏季之末／秋季之初／寫過一兩次／隱晦的字／影射那偶然／像是偶然的／
落 雨 ─ ─ 也 是 記 得
14. 依上引詩歌的詩意判斷，下列敘述正確的選項是：
( A) 詩人藉反覆「記得」，訴說 自然無常、世事多變的感傷 ( B) 詩人藉反覆「記得」，描寫由少至今沈浮起落的哀怨記憶 ( C) 詩人藉「記得」的不 斷強調，表達對一段情緣的深刻懷念
( D) 詩人藉「記得」的不 斷強調，流露對年少輕狂時耽溺孽緣的懊悔 15. 下列歌詞的詞意， 與上引詩中詩人內心深 處的情感最為近似的選項是：
( A) 你不曾真的離去／你始終在我心裡／我對你仍有愛意／我對自己無能為力
( B) 兩 個 人 一 輩 子 不 分 離 ／ 你 問 我 好 在 那 裡 ／ 不 是 你 不 期 待 永 恆 的 戀 曲 ／ 你 說 最 美 的 愛 情 叫 做 回 憶
( C) 記 得 要 忘 記 ／ 忘 記 ／ 我 提 醒 自 己 ／ 你 已 經 是 人 海 中 的 一 個 背 影 ／ 長 長 時 光 ／ 我 應 該 要 有 新 的 回 憶
( D) 親 愛 的 你 ／ 我 知 道 你 會 哭 泣 ／ 面 對 回 憶 ／ 我 們 還 擁 有 過 去 ／ 不 要 問 我 為 什 麼 ／ 我 們 承 認 吧 ／ 我 們 的 愛 情 已 遠 離
貳 、 多 選 題 ： （ 佔 2 4 分 ）
說明：第16題至第23題，每題的五個選項各自獨立，其中至少有一個選項是正確的，
選出正確選項標示在答案卡之「選擇題答案區」。每題皆不倒扣，五個選項全部 答對者得3分，只錯一個選項可得1.5分，錯兩個或兩個以上選項不給分。
16. 下列各組文句，「」內字 義相同的選項是：
( A) 不貪於財，不「苟」於利／「苟」非 其人，道不虛行 ( B) 闔門懸車，不「豫」政事／凡事「豫」則立，不豫則廢
( C) 攜朋挈儔，去故「就」新／望之不似人君，「就」之而不見所畏焉
( D) 超然而上，「薄」乎雲霄，而不以為喜也／今者「薄」暮，舉網得魚，巨口細鱗，狀似 松 江 之 鱸
( E) 猶之用人，非 畜道德者，「惡」能辨之不惑，議之不徇／夫上以至誠行之，而貴者知 避 上 之 所 「 惡 」 矣
17. 陶淵明〈歸去來辭〉一文中「策扶老以流憩」的「扶老」一詞是指「柺杖」，「扶」是動詞，
「 老 」是 名 詞 ，「 扶 老 」為 一 動 賓 （ 即 動 詞 ＋ 受 詞 ） 結 構 ， 但 是 整 個 詞 結 合 起 來 作 為 名 詞 用 。 下 文 「 」 中 的 語 詞 ， 也 具 有 同 樣 語 法 結 構 的 選 項 是 ：
( A) 不惜歌者苦，但傷「知音」稀
( B) 正是江南好風景，「落花」時節又逢君 ( C) 「屏風」有意障明月，燈火無情照獨眠
( D) 喉間猶是哽咽，心上還是 亂跳，「枕頭」上已經濕透，肩背身心，但覺冰冷 ( E) 有了「靠山」做主，就是八隻腳的螃蟹一般，豎了兩個大鉗，只管橫行將去
18.「流行」一詞本有各種不同的意 義，今日則最常用於說明 某些人、事、物在一個特定時期 與 地 區 之 中 ， 受 到 眾 人 共 同 喜 好、關 注 的 程 度 ， 例 如「 流 行 歌 」、「 流 行 服 飾 」等。下 列 文 句 中 「 流 行 」 一 詞 ， 與 上 述 意 義 相 同 的 選 項 是 ：
( A) 天災流行，國家代有。救災、恤鄰，道也。行道有福 ( B) 習慣如自然，則莫非天理之流行而仁熟矣。聖賢同歸
( C) 孔子曰：「德之流行，速於置郵而傳命。」當今之時，萬 乘之國行仁政，民之悅之，
猶 解 倒 懸 也
( D) 劉 兄 … … 在 任 逾 歲 ， 職 修 人 治 ， 州 中 稱 無 事 。 頗 復 增 飾 ， 從 子 弟 而 游 其 間 ； 又 作 二 十 一 詩 以 詠 其 事 ， 流 行 京 師 ， 文 士 爭 和 之
( E) 時世粧，時世粧，出自城中傳四方。時世流行無遠近，顋不施朱面無粉。烏膏注唇唇 似 泥 ， 雙 眉 畫 作 八 字 低 。 妍 蚩 黑 白 失 本 態 ， 粧 成 盡 似 含 悲 啼
19. 儒家認為一個人的 外在行止不唯與其內在修養相符相應、相生相成， 抑且是禮義之道的 開 端 ， 所 以 儒 家 極 重 視 外 在 行 止 的 講 求 。 下 列 文 句 表 現 儒 家 此 種 觀 點 的 選 項 是 ：
( A) 外貌斯須 不莊不敬，而易慢之心入之 矣 ( B) 禮義之始，在於正 容體，齊顏色，順辭令
( C) 學有所得，不 必在談經論道間，當於 行事動容周旋中禮者得之
( D) 臨民之時， 容止可觀，進退可度，語言和謹，處事安詳，則不失其禮體矣
( E) 君 子 所 貴 乎 道 者 三 ： 動 容 貌 ， 斯 遠 暴 慢 矣 ； 正 顏 色 ， 斯 近 信 矣 ； 出 辭 氣 ， 斯 遠 鄙 倍 矣
20. 下列關於「經」、「傳」的敘述，正確的選項是：
( A) 孔子的著作稱「經」；仲尼弟子的著作稱「傳」
( B) 《詩經》中的《雅》、《頌》是「經」；《國風》是「傳」
( C) 《春秋》是「經」；《左氏》、《公羊》、《穀梁》是「傳」
( D) 六經亦稱「六藝」，指《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》六部經典 ( E)《論語》、《孟子》本非「經」，後世才升格為「經」，可見經、傳的地位並非固定不變 21. 下列作品、作家、時代及體裁，對應完全正 確的選項是：
( A) 〈虯髯客傳〉╱元稹╱唐 人傳奇小說 ( B) 《水滸傳》／施耐庵／宋人話本小說 ( C) 《老殘遊記》／劉鶚╱清 代章回小說 ( D) 《聊齋誌異》╱蒲松齡╱清 代志怪小說 ( E) 《世說新語》╱劉義慶╱南朝宋志人小說 22- 23 為題組
請 先 閱 讀 下 列 引 文 ， 然 後 回 答 以 下 問 題 ：
讓 我 們 用 比 較 跳 躍 的 方 式 來 想 像 「 出 版 」 這 種 複 雜 活 動 的 起 源 吧 。
大 約 二 百 萬 年 前 ， 你 知 道 那 時 直 立 原 人 已 經 躍 上 地 球 大 舞 台 了 ， 而 且 懂 得 用 火 來 烹 煮 獵 物 或 燒 烤 一 封 情 書 （ 那 自 然 是 一 支 鹿 茸 或 樹 枝 之 類 的 ）。有 一 天 ， 一 個 發 情 頻 率 甚 高、酷 愛 張 開 長 臂 奔 跑 的 原 人 發 現 了 隱 在 灌 木 雜 樹 之 間 的 一 塊 大 草 坡 ； 第 一 次 ， 他 癡 情 地 深 呼 吸 起 來 ， 青 草 的 芳 香 使 他 忘 記 必 須 在 日 落 之 前 捕 獵 責 任 額 內 的 獵 物 以 繳 交 國 庫 （ 或 族 庫 ）。更 要 命 的 是 ， 他 的 命 運 被 草 坡 西 邊 一 朵 在 風 中 顫 抖 的 小 花 兒 改 變 了。接 著 ， 他 第 一 次 感 受 到 肢 體 流 竄 一 股 跟 食 慾 無 關 的 熱 情 ， 這 使 他 陷 入 半 癲 半 狂 的 狀 態 ， 於 是 拔 腿 奔 跑 起 來 ， 他 必 須 找 人 傾 訴 那 奇 妙 的 體 驗 以 免 暈 厥 在 起 伏 不 定 的 情 緒 裡。很 幸 運 地 ， 他 遇 見 另 一 位 躺 在 樹 蔭 下 思 索 有 沒 有 比 狩 獵 更 重 要 的 事 的 原 人 ， 他 氣 喘 吁 吁 地 拉 起 那 位 冥 思 中 的 原 人 ， 以 當 時 僅 有 的 粗 糙 語 言 加 上 手 舞 足 蹈 加 上 以 物 喻 意 ， 傾 訴 了 他 的 情 感。那 位 冥 思 原 人 盯 著 地 上 由 枯 枝、
石 片 、 土 塊 拼 組 成 的 「 文 字 」 ， 他 終 於 了 解 激 情 原 人 要 說 的 是 ： 「 草 地 ， 西 邊 ， 小 花 兒 ， 美。」這 是 第 一 次 他 看 到 跟 狩 獵 活 動、工 具 製 作 以 及 遷 徙 決 策 無 關 的 文 字。他 的 命 運 也 被 改 變 了 ， 微 風 拂 動 他 那 多 毛 的 軀 體 ， 儘 管 幾 隻 小 蟲 爬 上 他 那 張 扁 平 的 臉 引 起 癢 意 也 不 能 阻 止 一 滴 無 比 清 澈 的 淚 水 自 眼 眶 溢 出 ， 那 滴 淚 是 文 明 的 源 頭 ， 所 有 乾 燥 的 內 在 都 將 因 這 顆 淚 珠 而 得 以 滋 潤。他 說 ：「 我 要 ， 它 （ 他 指 了 指 石 片、土 塊、枯 枝 組 成 的 文 字 ） ， 走 ， 很 遠 ， 很 多 人，
看 ！ 」
就 這 樣 ， 他 攜 帶 那 組 文 字 行 走 天 涯 ， 拼 給 每 一 個 他 遇 到 的 原 人 看 ， 傳 播 草 坡 西 邊 一 朵 美 麗 小 花 兒 的 故 事 。 他 成 為 第 一 個 出 版 人 。
22. 文中的「激情 原人」發現小花兒的美麗，內心激 動，於是用 枯枝、石片、土塊拼組成文字，
這 就 是「 創 作 」 的 開 始 。下 列 文 字 說 明 創 作 的 起 源 與 「 激 情 原 人 」情 形 相 似 的 選 項 是 ： ( A) 言氣質，言神韻，不如言境界。有境界，本也；氣質、神韻，末也，有境界而二者隨
之 矣
( B) 春 秋 代 序 ， 陰 陽 慘 舒 ， 物 色 之 動 ， 心 亦 搖 焉 。 … … 歲 有 其 物 ， 物 有 其 容 ； 情 以 物 遷，
辭 以 情 發
( C) 夫街談巷 說，必有可采；擊轅之歌，有應風雅。匹夫之思，未易輕棄也。辭賦小道，
固 未 足 以 揄 揚 大 義 ， 彰 示 來 世 也
( D) 氣 之 動 物 ， 物 之 感 人 ， 故 搖 蕩 性 情 ， 形 諸 舞 踊 。 … … 若 乃 春 風 春 鳥 ， 秋 月 秋 蟬 ， 夏 雲 暑 雨 ， 冬 月 祁 寒 ， 斯 四 候 之 感 諸 詩 者 也
( E) 文 以 氣 為 主 ， 氣 之 清 濁 有 體 ， 不 可 力 強 而 致 。 譬 諸 音 樂 ， 曲 度 雖 均 ， 節 奏 同 檢 ， 至
23. 下列關於引文中兩種「原人」的說明，正 確的選項是：
( A)「冥思原人」的行為無異於剽竊「激情原人」的文學情 懷，據為己有，這樣的海盜行為 實 為 出 版 人 之 恥
( B)「激情原人」的癡情與癲狂，見證了人類有一種超越衣食慾望的需求，那種需求是人 類 美 好 的 本 質 之 一
( C)「冥思原人」屬於統治階級，和「激情 原人」不同，不 需要狩獵，因而有閒暇可以思考 創 作 與 出 版 的 問 題
( D)「冥思原人」能欣賞「美」，並且努力的將其傳播給更多的人── 這隱然揭示了一個 出 版 人 應 有 的 心 懷 與 責 任
( E) 文中說「 冥思原人」的「那滴淚是文明的 源頭」，可以滋潤「所有乾燥的內在」， 表現 了 出 版 事 業 對 文 明 發 展 與 文 化 傳 承 的 重 大 意 義
第二部分：非選擇題（共三大題，佔 54 分）
說明：請依各題指示作答，答案務必寫在「答案卷」上，並標明題號一、二、三。
一、判讀（佔 9 分）
穴 烏 （jackdaw ）如果找到了一個將來可以造窩的小洞，牠就會兇狠狠地把其他穴烏 一 齊 趕 走 ， 不 管 來 搶 地 盤 的 鳥 地 位 多 高 ， 牠 是 再 也 不 肯 讓 步 的。同 時 牠 會 用 又 高 又 尖 的 調 子 不 停 地 喊 出「 即 刻 ， 即 刻 ， 即 刻 」通 知 牠 看 中 的 雌 鳥 ， 新 房 子 已 經 準 備 好 了。穴 烏 的 這 種 鳥 類 呼 喚 伏 窩 （ 孵 卵 ） 的 儀 式 在 秋 天 裡 特 別 頻 繁 ， 每 逢 秋 高 氣 爽 的 天 氣 ， 這 些 鳥 兒 就 會 出 來 找 窩 ， 同 時 會 對 求 偶 的 活 動 特 別 感 興 趣 ，「 即 刻、即 刻 」之 聲 幾 乎 不 絕 於 耳。到 了 二 月、三 月，
大 白 天 裡「 即 刻 」的 聲 音 幾 乎 不 曾 間 斷 ； 三 月 最 後 幾 天 裡 ， 牠 們 的 情 緒 到 了 最 高 潮 ，「 即 刻 」 合 唱 在 某 個 牆 壁 的 凹 窪 處 更 是 格 外 響 亮。就 在 這 時 ， 從 凹 窪 處 響 出 來 的 音 色 變 了 ， 換 成 一 種 比 較 深 沈 而 豐 富 的 調 子 ， 聽 起 來 像 是「 也 卜、也 卜、也 卜 」。愈 唱 到 後 來 ， 節 拍 愈 快 ， 再 往 後，
就 成 了 一 串 急 不 可 辨 的 連 音 了。於 是 興 奮 的 穴 烏 從 各 個 方 向 一 齊 都 擠 到 這 個 小 洞 的 旁 邊 ， 牠 們 把 身 上 的 羽 毛 抖 了 開 來 ， 分 別 擺 出 威 嚇 的 架 勢 ， 一 齊 加 入 「 也 卜 」 大 合 唱 。
這 到 底 是 什 麼 意 思 呢 ？ 我 花 了 好 久 的 時 間 才 找 出 原 因 ： 原 來 牠 們 這 套 儀 式 完 全 是 在 對 付 社 會 的 罪 人 時 才 有 的 表 現。穴 烏 因 為 適 宜 造 窩 的 小 洞 實 在 太 少 ， 競 爭 非 常 劇 烈。有 時 一 隻 非 常 強 壯 的 鳥 為 了 爭 地 盤 ， 會 無 情 的 攻 擊 一 隻 比 牠 弱 小 得 多 的 同 伴 ， 這 時「 也 卜 」反 應 就 產 生 了。受 侮 的 穴 烏 又 急 又 憤 ， 牠 的「 即 刻 」之 聲 逐 漸 提 高 加 快 ， 最 後 終 於 變 成「 也 卜 」了。如 果 牠 的 妻 子 當 時 不 在 場 ， 得 了 牠 告 急 的 訊 號 ， 就 會 蓬 鬆 了 身 上 的 羽 毛 趕 來 助 戰。如 果 這 個 挑 釁 者 這 時 還 不 逃 走 ， 就 會 引 起 難 以 置 信 的 後 果 ， 所 有 聽 見 牠 們「 也 卜 」的 穴 烏 都 會 憤 怒 地 趕 到 現 場 ， 於 是 原 先「 一 觸 即 發 」的 戰 事 在 一 陣 愈 叫 愈 響 ， 愈 喊 愈 急 的「 也 卜 」聲 中 立 刻 化 為 烏 有。趕 來 管 閑 事 的 鳥 經 過 這 樣 的 一 頓 發 洩 之 後 ， 就 又 散 開 了 ， 留 下 原 來 的 地 主 在 牠 重 得 和 平
通 常 出 來 主 持 公 道 的 鳥 數 目 都 不 少 ， 足 夠 使 一 場 爭 端 平 息 。 最 古 怪 的 是 原 來 的 挑 釁 者 也 會 參 與「 也 卜 」大 合 唱 ， 旁 觀 的 我 們 如 果 把 人 的 想 法 投 射 在 鳥 的 身 上 ， 會 以 為 這 隻 生 事 的 鳥 兒 ， 是 為 了 轉 移 大 家 的 注 意 力 才 跟 著 喊「 捉 賊 」的。事 實 上 無 論 是 那 隻 穴 烏 ， 一 聽 到「 也 卜 」的 叫 聲 就 會 不 由 自 主 的 加 入 行 列。生 事 的 鳥 兒 根 本 就 不 知 道 自 己 是 引 起 哄 鬨 的 原 因 ， 所 以 當 牠「 也 卜 」的 時 候 ， 牠 也 和 別 的 鳥 兒 一 樣 ， 一 邊 轉 ， 一 邊 東 張 西 望 地 找 嫌 疑 犯。雖 然 旁 觀 的 我 們 會 覺 得 荒 唐 ， 但 牠 的 每 一 個 動 作 可 都 是 誠 心 誠 意 的。（ 改 寫 自 勞 倫 茲《 所 羅 門 王 的 指 環 》 ）
根 據 上 引 文 字 ， 判 斷 穴 烏 所 發 出 的 「 即 刻 」 與 「 也 卜 」 聲 可 能 分 別 代 表 那 些 意 義 ？
【注 意 】： 須 將「 即 刻 」與「 也 卜 」聲 可 能 代 表 的 種 種 意 義 ， 分 項 條 列 敘 述 ， 並 扼 要 說 明 何 以 如 此 判 讀 ， 否 則 扣 分 。
二、闡述（佔18分）
對 上 文 中 生 事 的 穴 烏 也 跟 著 叫「 也 卜 」， 你 有 什 麼 感 想 或 看 法 ？ 而 看 到 穴 烏 集 體 的「 也 卜 」行 為 ， 再 對 照 人 類 在 類 似 情 況 下 的 反 應 ， 你 又 有 什 麼 感 想 或 看 法 ？ 請 分 別 加 以 闡 述 ， 文 長 不 限 。
三、命題寫作（佔27分）
人 生 難 免「 失 去 」： 我 們 有 時 沈 浸 在 失 去 的 感 傷 中 ； 有 時 因 失 去 才 學 會 珍 惜 ； 有 時 明 明 已 經 失 去 ， 卻 毫 不 自 覺 ； 而 有 時 失 去 其 實 並 非 失 去 … …
請 根 據 自 己 的 體 驗 ， 以「 失 去 」為 題 ， 寫 作 一 篇 首 尾 俱 足、結 構 完 整 的 文 章 ， 文 長 不 限。
