全球資訊與多媒體科技
Global Information and Multimedia Technology
Instructor ：
許明宗
表達與溝通 形成人類社會的基本要素
邏輯與思考
資訊科技的用途
計算機：協助人們 進行『邏輯與思
考』所需的運算
網路：『表達與
溝通』的輔助工
具
多媒體
媒體的用途
溝通：文字、書信
娛樂：電視、電影
教育：書籍
訊息傳播：報紙
其它
媒體的種類
媒體 (medium) vs. 多媒體 (multimedia)
傳統媒體 vs. 資訊媒體
課程大綱
資訊科技簡介
1 、 電腦 （ 計算機 ） 科技簡介
2 、 網路技術簡介
3 、 無線通訊與行動計算簡介
多媒體科技簡介 1 、 影像處理簡介 2 、 影像傳輸簡介
實務操作
1 、 網頁製作
2 、 網頁動畫製作
3 、 影像處理
教學目標
本課程為通識教育課程，除了針
對目前各項資訊與多媒體科技發
展加以簡介外，亦注重實務面的
訓練。主要為增進同學對於全球
資訊與多媒體科技發展的基本認
識，以及建立同學對於全球資訊
與多媒體科技的基本應用能力。
課程進度
日期 課程內容
九月十五日 本學期課程內容簡介 九月二十二日 計算機科技簡介 I 九月二十九日 計算機科技簡介 II
十月六日 網頁製作 I
十月十三日 網頁製作 II 十月二十日 網頁製作 III 十月二十七日 網頁製作 IV
十一月三日 網路科技簡介
十一月十日 多媒體科技簡介 I
十一月十七日 期中考週
課程進度 (cont’d)
日期 課程內容
十一月二十四日 多媒體科技簡介 II 十二月一日 網頁動畫製作 I
十二月八日 網頁動畫製作 II 十二月十五日 影像處理 I
十二月二十二日 影像處理 II 十二月二十九日 整合應用
一月五日 資訊科技與管理
一月十二日 期末考
教科書及參考資料
教科書
FrontPage 2003 魔法書
旗標
參考書
計算機概論 探索未來
金禾
2006 最新網路概論
旗標
多媒體理論與應用
旗標
HTML 網頁設計實務
旗標
捉住你的 PhotoImpact 8
旗標
動態網頁設計大師
學貫
評分標準
資訊或多媒體科技相關報告 25%
期末專題 30%
期末考試 30%
課程參與 15%
期末專題
任選一個主題
製作一個網站
利用課程所學
發揮你的 ...
創意人的想像力
文豪的文筆
達文西的美學涵養
組織閱覽動線
第零章 資訊與多媒體科技導
覽
前言
21 世紀是一個人人生活在『資訊』的時代
，資訊科技的進步改變了人們的生活。
因此，對於我們而言，快速建立對於資訊 科技的認知是非常重要的一件事。
本章將介紹資訊與多媒體科技的發展歷史
、用途以及未來的發展趨勢。
經由本章的簡介，我們可以瞭解資訊與多
媒體科技對於我們日常生活的影響。
資料 vs. 資訊
什麼是『資訊』 (information) 呢？它和『資
料』 (data) 有何差別？簡單的說，「資訊」指
的是「資料經過處理後所獲得有用的東西」。
資訊科技 (Information Technology, I T)
將資料變成資訊的處理技術
軟體科技與硬體科技
軟體 (software) ：告知計算機（電腦）該去做什麼 或提供電腦所需要資料的來源。
是由一堆演算法與資料所組成
例如：作業系統、資料庫系統等
硬體 (hardware) ：所有可以看得到的實體設備，通 常裡面都包含了可以讓其運作的軟體或韌體。
是由一堆的機械及電子零件所組成
例如：中央處理器、液晶螢幕等
資訊與生活
在 1940 年代，人類就開始發展現代化的資訊技術，早期的 電腦用途大多為科學計算，但隨著電腦技術的演進，至今 電腦已經和我們的生活密不可分。居住在現代化的國家中
，幾乎隨時都與電腦有所接觸，甚至有時卻不自知。你可 以想像一下，你離得開電腦嗎？
自動控制：
交通運輸：
資訊與生活 (cont’d)
文件處理：
教育訓練：
製作統計報表是 電腦常見的功能之一
電腦輔助教學
資訊與生活 (cont’d)
休閒娛樂：
生產製造：
電影剪輯
機器人本身就是一部電腦
資訊與生活 (cont’d)
醫療體系：
金融交易：
電腦與醫療設備的結合
ATM 其實也是一台電腦，並與銀行主機連線
資訊與生活 (cont’d)
行政業務：
電腦繪圖：
政府採購也已經上網
摩天大樓的電腦繪圖
資訊與生活 (cont’d)
電腦模擬：
資訊與生活 (cont’d)
電腦連線：
網際網路：
樂透彩券也是電腦連線的一項應用
透過網路蒐集資訊非常方便
多媒體科技 (Multimedia Technology, M T)
提供不同的使用者介面
溝通： MSN 、電子郵件
娛樂：電腦遊戲、線上遊戲
教育：同步或非同步遠距教學
訊息傳播：電子報、 BBS
其它
擴大媒體的種類與品質
CD MP3
VHS DVD
增加媒體的使用範圍
網路
