嘉大附小 107 學年度音樂社群研討記錄 11 日期：108/3/12 12:00-13:00
地點：一樓教師研究室、
出席：如簽到表 記錄：陳佳萍
主題：1.3 月音樂教學分享 2.走讀森鐵教學分享 3.體驗日語文遊樂園教學討論 慕亭 一年級用身體表現音量，小組合作，手指或身體都可以展現，學生
的表現力很棒。
三年級進行巴哈音樂欣賞四格紀錄單，觀賞戲劇再加上文字描述，
比較能專注聆聽。
嘉玲 二年級練習閩南語唸謠加上節奏樂器，課本的節奏寫得不順暢，將 之重組讓學生填歌詞，品質不錯。
五年級進行波斯市場戲劇創作與表演，有一組用酋長的生日宴會表 演，效果很好。但有的小組劇本寫出來了，卻演不出來。有點一團 亂。未來還需要簡化與調整。
錦純 四年級練習聽音分辨樂器，有參加樂團的學生比較容易聽出樂器音 色。
小組合作進行教室內的東西默劇表演與猜謎，設定教室內的物品，
比較聚焦，小朋友創意十足。
佳萍 六年級進行森鐵簡易歌曲創作，將作曲分為反向、模進、反覆，接 下去運用接龍方式，有這四種作曲方法，學生可以據此進行 24 小 節完整歌曲創作。上周公開授課自製了一個火車身分證英文短片，
1 分鐘的影片，很簡單，歡迎大家參用(在佳萍 image)。
二、走讀森鐵教學
1.一年級進行森鐵火車節奏卡創作，桌子面對面，上課專注度也很不錯。未來計 畫用音磚演奏，加上火車故事情境的表演。
2.六年級進行森鐵簡易作曲，接下來要表演春神跳舞的森林歌舞劇，簡易英文版 本，將邀請五年級或四年級擔任觀眾(班級對班級)。
三、體驗日領域闖關設計
1.4 月 3 日上午 10:40-11:50 科任教師負責領域闖關，兩人一組設計與擔任關主。
2.全校同時闖關，一關大約 5 分鐘。
3.連結音樂、語文、數學，設計兩個關卡：音符摩斯密碼(適合中高年級)、文字 會唱歌(適合低中高年級)。(闖關設計參閱附件)。
召集人 教務主任 校長
