The Study on The Current Status and Obstructional Factors of Taiching City Junior High and Elementary School Physical E
曾淑琳、張志銘
E-mail: 374757@mail.dyu.edu.tw
ABSTRACT
The aim of this thesis is to study the circumstances and difficulties for the incumbent PE teachers whom execute Ministry of
Education’s policy of swimming course in elementary school in Taichung City. During the research, we censused 298 leaders of PE in different school and 71.14% of the questionnaires are convincible. By using SPSS for WINDOWS 12.0 software for descriptive statistics, independent samples of t-test and One-way ANOVA, we made the following conclusions: 1. In the 212 persuasive questionnaires, there are 184 schools having swimming lesson and 28 schools don’t. Most of the classes are in private swimming pools which are out of school district 6-15 minutes ride away. Many schools have to hire private coaches as well. Usually the swimming pools take the responsible for transportation and students are charged for all the expenditure above. Generally there are more than 10 classes every semester and 2 classes for each time. 2. PE administrators whom hadn’t attended the
swimming-educated conference have higher percentage encountering difficulties than the others. The difficulty in administration included the lock of fund, no swimming pool in school and the shortage of swimming teachers and lifeguards. The schools in mountain area have higher percentage in negative factors than the schools in other areas. The negative factors include the following reasons: lack of budges and professionals, no facilities in school, difficulty in transportation.
Keywords : Administration in education、Arrangement for transportation、Administration in PE Table of Contents
封面內頁 i 審 核 頁 ii 中文摘要 iii 英文摘要 iv 誌 謝 vi 目 錄 vii 圖 目 錄 ix 表 目 錄 x 第壹章 緒論 1 第一節 研究背景與 動機 1 第二節 研究目的 5 第三節 研究問題 6 第四節 研究範圍與限制 7 第五節 名詞解釋 8 第貳章 文獻探 討 9 第一節 教育部提升學生游泳能力相關政策概述 9 第二節 國中小學游泳教學現況關研究 16 第三節 游泳教 學行政運作阻礙相關研究 21 第四節 本章總結 24 第?章 研究方法 26 第一節 研究架構 26 第二節 研究假設 27 第三節 研究流程 30 第四節 研究對象 33 第五節 研究工具 34 第六節 資料處理與分析 43 第肆章 研究結果與討論 45 第一節 101學年度體育行政人員背景分析 45 第二節 游泳教學現況分析 50 第三節 不同背景之體育行政人員有 實施游泳教學的行政阻礙 、迫切需要解決問題之差異分析 61 第四節 不同背景之體育行政人員未實施游泳教學的行政 阻礙 、迫切需要解決問題之差異分析 73 第五節 臺中市立國中小有、無實施游泳教學的行政阻礙、 迫切需要解決問題 之差異分析 83 第五章 結論與建議 88 第一節 結論 88 第二節 建議 94 參考文獻 97 附錄A 臺中市國中小現任體育行 政人員配合教育部推廣游泳教學現 況與阻礙因素調查預試問卷 103 附錄B 臺中市國中小現任體育行政人員配合教育部推廣 游泳教學現 況與阻礙因素調查正式問卷 109 圖目錄 圖1. 研究架構圖……… 26 圖2. 研究流 程圖……… 32 表目錄 表2-1教育部提升學生游泳能力相關政策一覽表………… 15 表3-1本 研究假設……… 29 表3-2臺中市各行政區內市立國中小學校數……… 33 表3-3行政 阻礙項目分析……… 38 表3-4迫切需要解決問題項目分析……… 39 表3-5專家效 度審查成員及其專長領域摘要表……… 40 表3-6游泳教學之阻礙因素量表KMO及球型檢定摘要表 40 表3-7游泳教學之 阻礙因素量表因素分析摘要表………… 41 表3-8游泳教學之阻礙因素量表之信度分析表……… 42 表4-1體育行政人員 基本資料分析表……… 47 表4-2臺中市立國中小校內有否泳池與有否實施游泳教學 分析表………
……….... 51 表4-3臺中市立國中小校內有泳池與有實施游泳教學分析 表………
……….... 51 表4-4有實施游泳教學現況分析表(單選題)……… 57 表4-5有實施游泳教學現況分析表(複選題)……
………… 59 表4-6不同體育行政年資(有)行政阻礙差異分析表... .... .. 62 表4-7不同體育行政年資(有)迫切需要解決問題差異 分析 表………... 63 表4-8是否參加游泳教學研習(有)組別統計量表………… 65 表4-9 不同學校類型(有)組別統計量表……… 66 表4-10不同學校地區(有)行政阻礙差異分析表…….…… 67 表4-11不同 學校地區(有)行政阻礙差異事後檢定分析表 68 表4-12不同學校地區(有)迫切需要解決問題差異分析表 70 表4-13不同學校地 區(有)迫切需要解決問題差異事後檢 定分析表……… 71 表4-14不同體育行政年資(未)行政 阻礙差異分析表…… 74 表4-15不同體育行政年資(未)迫切需要解決問題差異分 析表………
…… 75 表4-16是否參加游泳教學研習(未)組別統計量表.……… 77 表4-17不同學校類型(未)組別統計量表.………
78 表4-18不同學校地區(未)行政阻礙差異分析表………… 80 表4-19不同學校地區(未)迫切需要解決問題差異分析表 81
表4-20有、無實施游泳教學組別統計量表……… 83 表4-21有、無實施游泳教學行政阻礙排序分析表……… 84 表4-22有、無實施游泳教學迫切需要解決問題排序分析 表………. 85 表5-1本研究驗 證結果……… 93
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