桃園市立大成國中一○五學年度第一學期第三次定期評量七年級國文科試卷
班級： 座號： 姓名： 分數：
【測驗說明】試卷採雙面印刷(3 頁 2 張)，加手寫卷 1 頁，共 2 張。本次測驗總分共 100 分，有 35 題 選擇題， 每題 2 分共 70 分，另有 非選擇題 30 題，共 30 分。
＊非選擇題 請直接在 手寫卷 （答案卷）上作答＊
A、畫卡部分(綜合選擇題)：
ㄧ、單選題：一題2 分（50%）
1. 下列各「」內的字，哪一組讀音相同？ (A)「赫」赫有名/驚「嚇」不已 (B) 轉「捩」點/暴「戾」之氣 (C) 校「勘」文稿/不「堪」
其憂 (D)相形見「絀」/弄巧成「拙」。
2. 下列文句，何者用字完全正確？ (A) 這真是一串光澤柔和，混圓美麗的真珠項鍊啊 (B) 透過綱琴大師的詮釋，這首鄉 間小調從眾多經典名曲中脫潁而出，成為新專輯的主打曲 (C) 儘管曹軍來勢凶凶，只見張飛一人提矛立馬 然挺立昻 長 板橋上 (D) 工程師戴上頭盔在鷹架上爬高鑽低，巡禮這棟即將號稱世界第一的哈里發塔。
3. 下列選項「」中的注音寫成國字後，何者字形前後相同？ (A)「ㄙㄨ ˋ」造形象／捏「ㄙㄨ ˋ」泥偶 (B)「ㄅㄠ ˋ」酬率／「ㄅ ㄠˋ」負 (C)「ㄓㄨㄥ ˇ」大僵硬／接「ㄓㄨㄥ ˇ」而至 (D)「ㄑㄩ」逐出境／為國捐「ㄑㄩ」。
4. 下列文句「」中的詞語，何者前後意義相同？ (A)沙漠中的商隊「行旅」在夕陽下緩行如蟻／三天兩夜的畢業「旅行」令 我難忘 (B)巨人隊以高薪挖角，令 陽小鋼 「心動」不已／桃園市購物節超低折扣，讓人很難不「動心」 (C)土好哥「風流」
成性，處處留情／「流風」所及，人人莫不搶搭流行列車 (D)「難為」小小年紀的香菱既懂事又貼心，是母親的好幫手
／你如此超高標準的要求，讓我十分「為難」，不知如何應答。
5. 下列選項的詞語，何者注釋錯誤？ (A) 秋毫：比喻極微小的事物 (B) 物換星移：比喻時間流轉，世事變遷 (C) 嘆為 觀止：情況太糟，無法收拾，只有嘆息的份 (D) 十指纖纖：形容手指柔細。
6. 下列文句「」中用來形容友情的成語，何者最正確？ (A) 世界首富比爾蓋茲與股神巴菲特可謂「勢利之交」 (B)劉關張 桃園三結義是令人欣羨的「金蘭之交」 (C) 金庸的武俠世界裡有許像郭靖與老玩童周伯通這般的「泛泛之交」(D)「閨 密」就是人人嚮往的「忘年之交」。
7. 根據＜曹操掉下來了＞一文內容，(甲)老爺爺點出剪黏工藝的材料及工法 (乙)因為地震，媽祖廟頂上的曹操泥偶掉 下去了 (丙)剪黏工藝的困境—沒有技藝傳承的人才 (丁)全村協助修復媽祖廟。上述依照文本內容的先後順序排列，
哪一個選項是正確的？ (A)乙甲丙丁 (B)乙丙甲丁 (C)丙甲乙丁 (D)丁乙甲丙。
8. 成語或諺語的形成，往往與歷史人物有關，例如「梅妻鶴子／林逋」的出處，為「宋·林逋隱居西湖孤山，植梅養鶴，
終生不娶，人謂『梅妻鶴子』」。下列「成語／歷史人物」配對，何者正確？(A)坦腹東床／王獻之 (B)鶴立雞群／嵇康 (C)小時了了／孔丘 (D)七步成詩／曹植。
9. 下列「」中的字詞，何者指的是「顏色」？ (A) 翠玉白菜的雕工已臻爐火純「青」之境 (B)「朱」門酒肉臭，路有凍死骨 (C) 聶小倩此去經年，杳如「黃」鶴 (D) 雙峰社會，「藍」領階級愈見弱勢。
10.「杏林」之於「懸壺濟世」的關係，猶如「杏壇」之於下列何者？(A)廣栽桃李(B)明鏡高懸(C)妙筆生花(D)美輪美奐。
11. 量詞，是表示事物或動作的單位詞。量詞用得好，可以使語言的表達更明白具體 。下列量詞何者使用不恰當？
(A) 一「棵」淚珠(B) 一「輪」滿月(C) 一「尊」佛 (D) 一「副」耳環。
12. 下列選項何者採用「藉物說理」的技巧？(A)李嘉誠十四歲那年，經歷家道中落，漂流異鄉，失學、失怙的打擊，人生 的巨變一夕間迫使他成長 (B) 咖啡渣變除臭、吸濕的機能布，魚鱗製成膠原蛋白，創造出臺灣奇蹟 (C) 一枝草一點 露，老天總不至於一條路都不給我吧 (D) 德國卡車撞耶誕市集的恐攻事件危及總理梅克爾的民調。
13. 下列文句，何者修辭法與其他選項相異？ (A) 相思樹開滿小棉球般的黃花 (B) 祕密彷彿烈日下的冰淇淋，無法長久 保留 (C) 小兔子那兩隻豆莢似的小耳朵真可愛 (D) 如果你為了錯過太陽而哭泣，那麼將失去繁星。
14.「人生不幸的事猶如一把刀，它可以為我們所用，也可以把我們割傷，這要看究竟我們...。」上述文句最適合接續下 列何句？ (A) 處理的態度是積極面對，抑是消極逃避 (B) 是捉著刀刃，還是握住了刀柄 (C) 不畏命運多舛，決心奮 力一博 (D) 能不能身段柔軟，懂得隨機應變。
15. 「要成就榮耀的光彩，必須經過苦難的淬煉」，下列文句何者亦深含此義？ (A) 敢於向危險挑戰，危險就會減低一半 (B) 太陽底下沒有新鮮事 (C) 沒有岩石的阻擋，哪能激起美麗的浪花 (D) 被同一塊石頭絆倒兩次是一種恥辱。
16. 下列成語□的動物，何者前後相同？ (A) 按圖索□∕驚弓之□ (B) 河東□吼∕黔□技窮 (C) 畫□添足∕□角掛書 (D)
□立雞群∕駕□西歸。
17. 將客觀的事實運用誇張鋪飾的手法來記述描寫，稱為「誇飾」。下列文句何者運用了這種技巧？ (A) 這天的陽光份外燦 爛，風吹在身上也是暖薰薰 (B) 女兒不禁淚流滿面，一碗白飯差點吃成稀飯 (C)在平凡裡有雄奇，在渺小裡有偉大
1
(D) 與其富而不清白，倒不如貧而有名譽。
18.「如果喬丹要等到自己長得『夠高』才加緊練習球技，那可能為時已晚。」這句話凸顯的哲理與下列何者最相近？ (A) 車到山前必有路，船到橋頭自然直 (B) 天塌下來有高個子頂著 (C) 弱者坐失良機，強者製造時機 (D) 知識永遠戰勝愚 昧。
19. 下列文句____中的詞語，應填上何者最恰當？教練對球員說：「籃球比賽總會有輸贏。這場球輸都輸了，大家應該自 我檢討，可別怪東怪西，就像閩南俗諺說的_____，果真如此連風度都輸掉了。」 (A) 不會駛船，嫌溪彎 (B) 龜笑鱉無 尾，鱉笑龜尾短 (C) 生雞蛋無，放雞屎有 (D) 心歹無人知， 嘴歹上厲害。
20. 下列文句中形容聲音的詞語何者正確？(A)畢馬龍每天與葛拉蒂亞「喃喃」細語，關心她，呵護她(B)看她笑意「盈盈」
迎向情人，大家莫不獻上深深的祝福 (C)田野間到處可以聽見蛙鳴嘓嘓、蟲聲「蕭蕭」，頗為熱鬧 (D)在微風輕拂之下 鈴蘭花「裊裊」地展現她的嫵媚風姿。
21. 「捉蝦蟆，『鞭』數十，驅之別」使用了「轉品修辭」，下列何者與之相同？ (A) 吉普賽人是浪跡「天涯」的候鳥 (B) 蔡小櫻穿了一件「蘋果」綠的裙子，顯得青春洋溢 (C) 好的畫者善於「體察」事物的細微處，畫出生動又寫實的畫 作 (D) 憂愁是一道「藩籬」，阻絕了人與許多美麗事物的結緣。
22. 下列文句中含有「然」字的詞語，何者運用正確？ (A) 閱讀在全臺如火如荼地推動，同學莫不「勃然忘食」，沉醉在書 香中 (B) 無論是散文、小說或詩詞，皆有「一陣譁然」的擁護者 (C) 然而忽聞期末考將至，仰望「泰然聳立」的書山 (D) 只能割捨所愛，捧起教科書猛K，祈願能「豁然貫通」，締造佳績。
23. ＜曹操掉下來了＞用虛實交錯的筆法寫成，既有敘寫現實的實筆，也有想像的虛筆，下列何者為虛筆？(A) 張飛回過 神，發現自己卡在屋簷上，還有一張大白臉黏著他 (B) 別的師傅搗灰泥，一天就乾了；金龍師的灰泥，過三天再拿 來用，還能上色 (C) 老爺爺笑一笑：「自古英雄出少年，你可以啦」 (D) 師傅做的活，很細很難，要慢慢的磨。
24. 關於＜音樂家與職籃巨星＞一文的分析，下列何者正確？ (A)以書信方式呈現，由現在的自己 W 寫信給未來的自己 M (B) 採夾敘夾議的筆法，先結論再舉例 (C) 喬丹的故事凸顯天賦的重要，要懂得把自己擺在適當的位置 (D) 以兩種 不同領域的偶像人物為例，說明苦練是成功的秘訣。
25. 「若向詩城論割據，故應南面擁孫劉」，此詩句是歌詠下列何人？ (A)孫權 (B)曹操 (C)劉備 (D)張飛。
二、閱讀測驗：一題2 分（20%）
26. 文中□□宜填入下列何者？(A) 視野 (B)氣魄 (C)智慧 (D)追悔。
27. 下列文句，何者最能符合本文的旨意？(A) 記得這世間的好，承擔無所不在的難題 (B) 涓滴之水終可磨穿巨石 (C) 遇 強則強，決不輕言放棄 (D) 懂得惜福感恩，保有生命的熱情。
28. 本文最合宜的標題是？ (A) 成長軌跡 (B) 凡事感激 (C) 遷善改過 (D) 誰是貴人。
29. 從王子猷的言行來看，下列何者最適合形容他的表現？ (A)喜愛夜遊 (B) 隨興自得 (C) 三心二意 (D) 熱愛自然。
30. 根據文義，下列何者正確？(A)子猷去拜訪的人是左思 (B) 經宿方至是因為風雪大，陸路受阻 (C) 造門不前而返是 因為友人擺架子，憤恨而歸 (D) 四望皎然是因為大雪覆地，一片銀白
感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；
感激欺騙你的人，因為他增進了你的□□；
感激中傷你的人，因為他砥礪了你的人格；
感激鞭打你的人，因為他激發了你的鬥志；
感激遺棄你的人，因為他教導了你該獨立；
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；
感激斥責你的人，因為他提醒了你的缺點；
感激所有使你堅強的人。
王子猷居山陰。夜大雪，眠覺，開室命酌酒，四望皎然；因起彷徨，詠左思＜招隱詩＞，忽憶戴安道。
時戴在剡，即便夜乘小船就之，經宿方至，造門不前而返。人問其故，王曰： 「吾本乘興而行，興盡而返，
何必見戴！」 ---劉義慶《世說新語》
【小字典】王子猷：東晉書法家王羲之之子。 山陰：今浙江省紹興縣 左思：西晉文學家
剡：ㄕㄢˋ，今浙江省剡縣 「即」便夜乘小船「就」之：「立即」趁夜搭小船「拜訪」他 經「宿」方至：經過「一夜」才到 「造」門不前而返：「造訪」到大門就止步不前，然後返回。
「造」門不前而返：「造訪」到大門就止步不前，然後返回。
「這不是鱸魚和鰷魚嗎？就我所知，鱸魚一看到鰷魚就會加以攻擊，但是在這個水族箱裡，牠們為什麼能 夠相安無事呢？」
「這是有秘訣得啊！」老闆很得意地說出他的秘密招數。
原來在放養牠們時，先用一塊玻璃將水族箱隔成兩區，一邊放鱸魚，一邊放鰷魚，鱸魚一看到鰷魚就奮力
31. 下列「一」字，何者不是實詞？ (A)「一」罈酒 (B)「一」線清泉 (C) 「一」旦開始(D)「一」點點酒麴。
32. 根據本文，水族箱裡鱸魚和鰷魚之所以相安無事的原因為何？ (A)鱸魚已被馴化，失去自行覓食的能力 (B)鱸魚 被過去的經驗制約 (C)鱸魚遍體鱗傷，無力攻擊 (D)鱸魚已被餵飽，不想再進食。
33. 本文啟示我們何種道理？(A)成也蕭何，敗也蕭何 (B)模糊焦點，自圓其說 (C)放棄成見，勇於嘗試 (D)無奸不成商，
無毒不丈夫。
34. 根據本文，臺灣的交趾陶技藝習自何處？ (A)廣東 (B)日本 (C)中南半島 (D)由唐三彩改良晉級。
35. 關於本文的敘述何者正確？ (A)在漢朝交趾陶就是廟宇或建築物的裝飾 (B)綠釉和唐三彩的造型比交趾陶細膩精緻 (C)嘉義地區燒製的「廟尪仔」是一般的泥塑、陶偶 (D)與剪黏同為祈求吉祥、平安的象徵。
B、手寫部分(請直接在答案卷 P.4 上作答)：
三、國字注音(寫出「」中的國字或注音)：ㄧ字 1 分(10%) 四、默書：ㄧ格1 分(10%)
五、成語填空：ㄧ格1 分(10%)
桃園市立大成國中一○五學年度第一學期第三次定期評量七年級國文科答案卷
班級： 座號： 姓名： 分數：
三、國字注音(寫出「」中的國字或注音)：ㄧ字 1 分(10%)
1.牢騷「埋」怨： 2.「拚」命搏鬥： 3.凹「凸」不平： 4.鑲「嵌」：
5.洗「滌」： 6.心無旁「ㄨˋ」： 7. 皮膚白「ㄒㄧ」： 8.「ㄒㄧㄚ」然驚恐：
9.胸中丘「ㄏㄨㄛˋ」： 10.色彩「ㄒㄩㄢ ˋ」麗：
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
四、默書：ㄧ格 1 分(10%)
余憶（1）時，能張目對日，（2）。見（3），必細察其紋理，故時有（4）。
夏蚊成雷，私擬作（5），心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，（6）。
又留蚊於（7）中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作（8），果如（9），為之（10）。
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
五、成語填空：ㄧ格 1 分(10%)
請依據文意選出適當的成語填入（）中
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「交趾陶」相傳源自於漢朝的綠釉，跟唐三彩也有一些關連。雖然它的出處難以考據，不過可以確定的是，清朝末 年時，在中國的南方已有很多廟宇或建築物上裝飾著交趾陶。
「交趾陶」這個名稱又是怎樣來的呢？原來在日本明治時期，日本學者發現，所謂來自中南半島的交趾燒，源自 於廣東窯，因此廣東窯又稱為交趾燒。而傳說嘉義地區的藝師葉王跟隨廣東窯工匠學習燒陶，因此將嘉義地區燒製 的「廟尪仔」，通稱「交趾陶」了。
交趾陶的特色，在於它的造型比一般的泥塑、陶偶來得細膩精緻，而它的釉色也更為鮮明亮麗。
因為通常被用在廟宇中，所以幾乎每一個交趾陶和剪黏的作品都帶有祈求吉祥、平安的象徵意義。
----嫣華、翠燕 ＜廟宇頂上神采＞＜剪黏與交趾陶＞
出神入化 如虎添翼 黯然神傷 出人意表 游刃有餘 栩栩如生 雕蟲小技 青出於藍 維妙維肖 異口同聲 屏氣凝神 眾說紛紜
1.這本書的作者究竟是誰？一直（ ），莫衷一是，但對它的文學價值與藝術成就，大家卻都（ ）加以推崇 毫無爭議。全書角色刻畫（ ），情節千迴百折，作者的寫作功力已達（ ）的境界。
2.一向名列前茅的「學霸」，（ ）地考試落榜，讓他（ ）很久，所幸經過師長親友的鼓勵，他決定破釜沉舟 放手一搏， 這股狠勁不容小覷。
3.騎獨輪腳踏車雖是（ ），卻有助於平衡力與核心肌群的鍛練，日本小學生利用它學習自立。他們在課間休息時 在操場學騎：一些小學生扶著單杠或朋友的肩膀，學習如何騎獨輪車；一些則飛速騎過操場。一對對小女孩挽著手（
）地在操場上轉來轉去，完美地保持著平衡。學習獨輪腳踏車時，若擁有過人的膽識加上名師的教導，無異（ ） 很快地就能夠在全國獨輪車錦標賽上有（ ）表現了。
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桃園市立大成國中一○五學年度第一學期第三次定期評量七年級國文科答案
ㄧ、單選題：一題2 分（50%）
1 C 2 D 3 A 4 B 5 C 6 B 7 A 8 D 9 C 10 A
11 A 12 C 13 D 14 B 15 C 16 D 17 B 18 C 19 A 20 A
21 B 22 D 23 A 24 D 25 B
二、閱讀測驗：一題2 分（20%）
26 C 27 A 28 B 29 B 30 D 31 C 32 B 33 C 34 A 35 D
三、國字注音(寫出「」中的國字或注音)：ㄧ字 1 分(10%)
1. ㄇㄢ ˊ 2. ㄆㄢ ˋ 3. ㄊㄨ ˊ 4. ㄑㄧㄢ 5. ㄉㄧ ˊ
6. 騖 7. 皙 8. 呀 9. 壑 10 絢
四、默書：ㄧ格1 分(10%)
1 童稚 2 明察秋毫 3 藐小微物 4 物外之趣 5 群鶴舞空
6 項為之強 7 素帳 8
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青雲白鶴觀 9 鶴唳雲端 10 怡然稱快
五、成語填空：ㄧ格1 分(10%)
1 眾說紛紜 2 異口同聲 3 栩栩如生 4 出神入化 5 出人意表
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