課程名稱： 世界通史 ( 一 ) 、 ( 二 )

李鑑慧

課程名稱： 世界通史 ( 一 ) 、 ( 二 )

一、課程目標

1.

2. 培養學生對世界歷史之興趣並發展個人觀點。

二、課程大綱

上學期：10/10 放假，全學期共計十七週，每週課程範圍如下：

1. 課程簡介

2. 兩河流域與埃及文明 3. 印度與希伯來文明 4. 希臘文明

5. 希臘化世界 6. 羅馬共和 7. 羅馬帝國

8. 影視教學：Gladiator 9. 期中考

10. 基督教與基督教文明之興起 11. 拜占庭帝國

12. 回教帝國與文化

13. 神聖羅馬帝國與政教衝突 14. 中古經濟與社會

15. 中古思想與文化

16. 十字軍東征、地理大發現 17. 期末考

下學期：全學期共計十六週，每週課程範圍如下：

1. 文藝復興

2. 宗教改革

3. 科學革命

4. 啟蒙運動

5. 工業革命

6. 法國大革命

李鑑慧

7. 浪漫主義思潮 8. 期中考

9. 民族國家之形成

10. 帝國主義與非洲之瓜分 11. 兩次世界大戰

12. 冷戰及軍備競購

13. 影視教學：Lord of War 14. 大眾社會與文化

15. 全球化時代之來臨 16. 期末考

三、課程評分方式

教學方式以授課、史料閱讀與讀書報告三者交叉進行。學生課前須閱讀指定課文 與史料 ，積極參與課堂討論，並以做一次讀書報告。

1. 課堂討論與表現 30%

2. 讀書報告 20%

3. 期中考 25%

4. 期末考 25%

四、 參考書目

1. 王曾才，《世界通史》，台北：三民，2005（增訂二版）。

2. 王世宗，《古代文明的開展》，台北：三民，2004。

3. 王世宗，《現代世界的形成》，台北：三民，2003。

4. Marvin. Perry, Joseph. R. Peden, Theodore H. Von Laue eds., Sources of the

edition.

5. 王德昭，《西洋通史》，台北：五南，2005（二版）。

6. 林立樹，《世界文明史》，台北：五南，2006（二版）。

7. 王世宗，《歷史與圖像》，台北：三民，2007。

8. Ｗ illiam H. McNeill 著，楊萬運、賈士蘅譯，《世界通史》，台北：中正，

1978

9. Will Durant，《世界文明史》，上海：上海東方，1998。