父母能做什麼？
9.20.2014
楊瑞珠
國立高雄師範大學 教育系
高中生的生涯發展
我們一起想想看
誰對你的孩子最俱有 影響力？
孩子知道你的工作內 涵嗎？
孩子眼中的你是怎樣 的一個的工作者？
孩子所面對的工作世 界和你的有什麼不同
？
孩子需要具備什麼能 力才能適應與成功？
你對成功的定義是什 麼？
讓孩子當採訪記者
上班時你通常做什麼事？
工作中你喜歡的是＿＿＿＿＿＿？
你不喜歡的是＿＿＿＿＿＿＿？
要從是你的行業需要有什麼條件？
你可推薦我可訪問的人嗎？
請問你是個健康的工作者嗎？
在工作中瞭解個人的 成長。
欣賞你的專業技能與 工作優勢。
反思你的生涯進展與 潛能。
在工作中覺知社會意 義。
能和你的團隊分享你 的挑戰和成就。
重視你對公司的貢獻
。
在工作中找到顧客的 成就感。
在生命工作中體驗到 激勵的意義。
工作是生命任務 :
您曾經感受到自己有某種天職嗎？那是種什麼感覺？
是什麼引導你進入目前的生涯？
你希望工作可以回答你什麼問題？
在孩提時代，你希望自己能帶給世界什麼？
臨終問題：你後悔這一生沒做過什麼事情？
哪方面的成就感最令你感到驕傲？
世界上有什麼問題正在召喚你去協助解決？
過去你比較欠缺什麼類型的活動？
什麼時候你做起事來最勝任愉快？
什麼人的問題或團體最能觸動你？
好的生涯抉擇
認識自己
做好預備
探討適性的可行 性
資源
溝通的步驟
留意孩子日常的談話
留意你對孩子說話時 的反應
提問多於給建議
聽漢摘述就好，少發 表意見
從耐心建立孩子對你 的信心
“ to see with the eyes of another, to hear with the ears of another, to feel with the heart of another”
(Ansbacher & Ansbacher, 1956, p.135).
Encouragement 鼓勵
鼓勵：賦予勇氣 , 激發個人內在資源和採取正向行動力量的意 願的歷程。
鼓勵是賦予勇氣以強化個人「心理肌力」
鼓勵是一系列的技能、歷程或結果
鼓勵是一種可「啟發、催化、刺激、支持或灌注勇氣與信心」
的精神或態度。
在人生全程的心理動向
中，個體的行乃是從完 美到追求完美的努力過 程中產生。因此，人全 都具有克服困難的傾向
，也就是「追求卓越」
。
從自卑到超越
父母是勇氣催化者
情緒層面：堅強、溫暖、友善、關愛、勇敢、適 切的幽默，以及積極正向。
行為層面：快速、警覺、適當地調整步調、有能 力勝任。
認知層面：有見識、有直覺力、清晰地思考及敏 銳。
I saw the angel in the marble and I carved until I set him free.
-- Michelangelo
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