花蓮縣立宜昌國中 104學年度學生生涯發展教育暨適性輔導訪視簡報

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花蓮縣立宜昌國中

104學年度學生生涯發展教育暨適性輔導訪視簡報

報告人：陳玉明校長 105.05.06

年級班級數（包含自足式特教班：美術班、

音樂班、體育班、舞蹈班、身障班）學生人數

七年級 11 296

八年級 10 268

九年級 12 328

資源班 2 (42)

合計 35 892

二、教師人數：

類別教師人數（人）

正式編制內教師人數 69人(不含特教資源中心) 代理代課教師人數 25人(代理20、代課5)

任教輔導活動科教師人數 8人

具輔導活動科合格教師證人數 3人不具輔導活動科合格教師證人數 5人

一、班級、學生人數：

學校基本資料

專業

效能創新熱

忱

學校願景

全人教育

良好品格

健康體魄

社區關懷

國際視野終身

學習多元

智慧科學精神

人文素養

一、行政措施與組織運作

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生涯發展教育工作執行委員會

職稱級職姓名工作項目職掌

召集人校長陳玉明督導督導生涯發展計劃副召集人教務主任曾元科課程規劃協助規劃融入課程事宜執行秘書輔導主任林素葉策劃策劃生涯發展教育之實施

行政組

總務主任張一傑

行政支援 1.計劃執行進度控管 2.行政業務學務主任劉意凡

會計主任陳麗旋人事主任黎孝萱

活動組

輔導組長藍惠寧

活動辦理

1.計劃執行進度控管 2.活動策劃及執行 3.計劃執行成果彙整諮商組長崔宏伊

訓育組長連亞倫

各班導師活動執行配合辦理相關活動各班綜合活動課教師活動執行配合辦理相關活動教學組教學組長邵治家教學推動融入課程教學進度控管

各領域召集人進行教學融入各領域實施教學

生涯發展教育工作執行委員會會議

• 期初研擬新學年計畫內容及期末計畫執行檢核

• 每學期至少召開2次會議，104學年會議如下：

104.08.28/ 105.1.20/ 105.3.23 /105.6.22

104學年生涯發展教育實施計畫 104學年生涯發展教育實施計畫

~職場生涯快樂行~

九年級(生涯探索與進路選擇)

高中職學校博覽會、情境式職涯興趣測驗、就業準備力講座

多元入學宣導、適性入學宣導

、高中職暨五專入班宣導

八年級(生涯覺察與職業試探)

班級生涯講座、適性化職涯性

向測驗、就業準備力講座高中、職及五專參訪

七年級(自我覺察與社區產業)

賴氏人格測驗、酷家族性向測

驗、技職教育宣導社區產業初體驗

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生涯發展教育教師研習(一)

104.08.27教師職群體驗研習~四維高中

生涯發展教育教師研習(二)

適性輔導、適性入學暨15職群介紹生涯輔導手冊暨生涯檔案建置研習

104.10.14藍惠寧組長

104.12.23上騰工商溫智雄校長

辦理親職教育與說明會

家長委員會、親師座談會進行十二年國教生涯輔導手冊、生涯檔案、適性輔導說明

104.11.21親職教育~家長增能 104.9.18親職教育~技職教育宣導

104.9.18親師座談會

104.10.28家長委員會

辦理親職教育與說明會

家長委員會、親師座談會進行十二年國教生涯輔導手冊、生涯檔案、適性輔導說明

105.03.05親職教育~親子溝通呂傑華老師 105.03.05親職教育~12年國教適性入學宣導林素葉主任

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辦理適性宣導說明會、焦點座談會

主辦：全國家長團體聯盟協辦：花蓮縣教育處、宜昌國中

104.11.28 林文虎老師 104.11.28 東區焦點座談會

辦理親職教~技藝教育課程

學校運用之相關資源

社區高中職學校大專院校社區各類產業機構

1. 花蓮高中

2. 花蓮女中

3. 花蓮高工

4. 花蓮高商

5. 花蓮高農

6. 上騰工商

7. 四維高中

8. 海星高中

合作模式：

1.職群介紹 2.職業試探參訪 3.職群體驗活動 4.多元進路宣導 5.高中職學校認識

1. 慈濟科技大學 2. 台灣觀光管理學院

3. 東華大學

合作模式：

1.職業試探 2.學校參訪 3.體驗活動

1. 青陽農場

2. 東區職業訓練場 3. 全民安養中心

4. 更生日報

5. 花蓮文創園區 6. 花蓮地方法院 7. 池南森林生態園區 8. 花蓮火車站維修站 9. 空軍401 10.地球公民基金會合作模式：

1.職業初探 2.職場參訪 3.體驗活動

學校運用之相關資源

職業類別/服務單位 1餐旅吳媽媽包子老闆 2文教黑潮海洋文教基金

會主任 3警政人員花蓮航警局警員 4服務業新娘祕書 5運動休閒外展基金會指導員 6廚師家咖哩老闆

7服務業導遊

8公職吉安消防局消防員 9軍職海巡署人員 10教育人員體中運動防護員

班級生涯講座~職業達人入班

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生涯發展教育經費之運用

學年度申請

經費結餘款

102 161,000 0 103 158,000 0 104 149,000 執行中

經費運用生涯檔案資料

建置生涯發展教育教材資料

生涯講座職群試

探產業初

體驗心理測驗解析與題本

二、課程規劃與教學活動

依規定召開相關會議規劃生涯發展教育課程

透過生涯發展教育委員會規劃生涯發展教育活動及領域課程設計

透過校務會議宣導生涯發展教育理念

經課程發展委員會通過生涯發展教育融入領域課程教學計畫

各領域會議討論生涯發展教育課程融入教學

國文

社會

健體綜合

英語

藝文

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自編生涯發展教材教具(一) 綜合領域

自編生涯發展教材教具(二)

數學~升學樹狀圖

自編生涯發展教材教具(三)

國文~五柳先生傳—夢想不是夢適性之生涯發展教育活動

自我覺察與探索 (七年級)

生涯覺察與探索 (八年級)

生涯探索與選擇 (九年級)

生涯講座社區產業初探體驗活動

班級生涯講座職群試探參訪活動就業準備力講座

高中職學校博覽會多元進路宣導活動高中職及五專入班宣導就業準備力講座適性入學宣導

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七年級－社區產業初探體驗活動(一) 105.03.30

_青陽農場

鐵路局機廠空軍401

地球公民基金會

七年級－社區產業初探體驗活動(二) 105.03.30

東區職訓場~焊接

東區職訓場~水電

東區職訓場~玉石東華美崙校區~東區職訓場

七年級－社區產業初探體驗活動(三) 105.03.30

花蓮文創園區

池南森林生態園區全民安養中心

更生日報

七年級－社區產業初探體驗活動(四) 105.03.30

學習單填寫

花蓮地方法院

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辦理影片欣賞、生涯講座

開學典禮上進行十二年國教宣導影片觀賞，週會時間進行技職教育宣導活動。

104.08.28 十二年國教影片欣賞~

最珍貴的禮物

104.10.28技職教育宣導~

台灣觀光學院鄒桂苑老師

七年級技職教育宣導手冊仔細導讀

八年級－職場達人班級生涯講座

型男主廚-家咖哩老闆

海巡署人員

消防員~著裝體驗

身材勇健是成為消防員的條件

外展基金會指導員

導遊

八年級－技專院校職群試探 104.12.09 慈濟科技大學

飛修科

酒駕體驗

孕婦體驗

放射科多媒體設計

商經科

護理科

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八年級－技專院校職群試探 105.04.27花農

農經科園藝科

八年級－技專院校職群試探 105.04.27花工

建築科

製圖科電機科資訊科

八年級－技專院校職群試探 105.04.27花商

商經科

應用外語科

會計科

八年級－技專院校職群試探 105.04.27海星

幼保科

服裝科

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九年級－多元進路認識與選擇

辦理適性入學暨綜合高中宣導(104.12.23)

高中職均質化宣導(104.12.23) 辦理提升國高中職就業準備力講座(104.11.11)

九年級－多元進路認識與選擇

辦理適性入學五專填表說明

參加全縣技職博覽會104.3.12 辦理適性入學免試入學宣導

九年級－高中職暨五專學校博覽會

105.03.01花蓮女中高中職五專入班宣導(103學年)

104.3.25慈濟 104.5.19四維 104.5.18聖母

104.5.19花農 104.5.19海星

104.5.20花工

104.5.20花商

104.5.25上騰 104.5.25花女資優班

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辦理技藝教育學程

召開遴輔會議

開辦餐旅職群、家政職群、

電機電子職群、動力機械職群等課程。

技藝競賽成績表現

• 104學年學

– 動力機械/機車組-第二名 – 家政職群/美容組-第三名 – 家政職群/美容組-第四名 – 家政職群/美容組-佳作 – 餐旅群/餐旅服務組-佳作

• 103學年度

– 家政職群/美髮組-第六名 – 家政職群/美容組-第六名 – 家政職群/美容組-佳作

三、生涯輔導紀錄手冊及生涯檔案建置與運用

生涯輔導手冊及生涯檔案研習

104.10.14

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學生生涯檔案建置

• 設置輔導室專屬網頁提供生涯檔案製作方式與內容範例等資料。

• 每學期進行手冊及檔案抽查，並針對各班填寫狀況進行分析，於執委會期末會議提出改進策略。

學生生涯檔案建置

生涯檔案放置於巧拼櫃及教室書櫃，便於課程中使用或搬運。

課程中建置生涯檔案。

封面設計得獎作品展示

生涯輔導紀錄手冊建置生涯輔導手冊暨生涯檔案抽查

每學期抽查一次

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世界職業圖畫百科各項心理測驗

各年級施測內容:

• 七年級－賴氏人格測驗、酷家族性向測驗

• 八年級－適性化職涯性向測驗

• 九年級－情境式職涯興趣測驗

• 測驗結果（除智力測驗外）均印發學生個人報告，由教師於課程中解釋說明，並提醒學生置入檔案夾。

• 考量人工閱卷之費時費力，以及測驗編製年代過久、

常模對照等因素，目前改用師大心測中心最新編製之電腦測驗，並將結果整合成詳盡的測驗報表，學生、

家長、老師輕鬆了解測驗結果。

各項心理測驗

綜合輔導教師鍾哲仁~酷家族性向測驗專任輔導教師~賴氏人格測驗說明

各項心理測驗－適性化職涯性向測驗

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各項心理測驗－情境式職涯興趣測驗第一次志願選填試探後適性輔導

105.2.24

生涯小團體、個案輔導

輔導組長針對跨區就讀學生進行

生涯輔導生涯小團體

升學進路-104年升學概況

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四、學校執行特色學校特色~多元、活潑、適性

多元學習-社團活動

打勾勾、紙黏土創作社

母語(6) 客語、閩南語、太魯閣語、阿美族語(2)、布農語

籃球社(2)、羽球社、排球社、樂樂棒球社(2)、

熱舞社(3)、原住民舞、康輔社、Funny社

童軍團、廣播社、思辯社、校刊編輯社

學藝(13)

電腦繪圖社、軍事國防研究社、愛閱社、棋藝社、

管樂社(3)、科技DIY社、魔術社、影片欣賞社、

烏克麗麗社、科學玩具社、合唱團手工藝(2)

活動(12) 綜合(4)

補救教學

多元學習-高關懷課程

1.잠재 고객

體能活動輔導課程技藝課程服務學習

探索課程 •溯溪、爬樹、登山

•參訪育幼院、關懷流浪犬

•樂器(烏克麗麗、爵士鼓)、氣球

•寵物治療、團體輔導、反毒教育

•籃球、羽球

•學習策略

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花蓮縣立宜昌國中 104學年度學生生涯發展教育 暨適性輔導訪視簡報