香港中文大學 天主教研究中心
「天主教社會倫理」專題師資培訓課程大綱
2015-2016
課程簡介
本課程旨在培訓天主教小學老師認識天主教社會倫理，並將之應用在教學上，特別是公 民教育中的國情主題。本課程分為三部份。第一部份探討天主教的世界觀、社會倫理的 核心思想及價值，並以不同地方的例子作說明，讓學員認識天主教社會倫理和社會訓導 的主要原則和內容。第二部份專注課程設計和教與學的取向，以第一部份有關天主教思 想為基礎，分析公民和國情教育的特點和方法，闡釋國家和民族的概念，以及探討在學 校的應用。第三部份以分組形式進行，本中心提供教案和教材用具供學員校本化，並在 所屬學校試教，試教後在小組導修課中以學習圈活動作跨校切磋交流，實踐「天主教社 會倫理」專題教育在學校的開展和優化，並由導師作回應。
具體培訓目的如下：
Ø 認識天主教社會倫理和社會訓導的內容和特色 Ø 懂得以天主教的角度去思考和分析國情問題
Ø 掌握公民和國情教育的特點和方法，以及有關的課程設計技巧
Ø 掌握連繫天主教社會倫理和國情教育的技巧，以及編寫及講授相關教材
培訓方法
Ø 講授理論、個案討論、參與小組動力 Ø 觀看示範教學影片
Ø 練習教學法、分享教學經驗 Ø 分析實習經驗
課程要求
出席全部課堂、參與課堂討論及小組討論、試教實習、自由參與錄影觀課計劃 課程大綱
日期 主題 講者、導師 部份參考資料
第一部份：天主教社會訓導 （十月份，逢星期五下午二時至五時）
① 2015/10/09
（星期五）
利黃瑤璧樓一號演講廳
（ 因 有 開 幕 儀 式 ， 上 課 時 間 延 長 半 小 時 ）
天主教社會訓導簡介；
社會訓導原則：
人性尊嚴、人權、大眾 福祉和團結關懷
主講：阮美賢博士 導師：林榮鈞教 授、譚翼輝博士、
陳滿鴻神父
《教會的寶藏》第一部份:
總論p.22-57；
《教會社會訓導彙編》第 三至四章
② 2015/10/16
（星期五）
何添樓 B6 演講廳
政治參與、輔助原則及 身份認同
主講：林榮鈞教授 導師：譚翼輝博 士、陳滿鴻神父、
阮美賢博士
《教會社會訓導彙編》第 八章；
《教會的寶藏》第三部份 p.379-392
③ 2015/10/23
（星期五）
信和樓三樓 李冠春堂
經濟正義、財富觀、發 展觀和生態環保
主講：譚翼輝博士 導師：陳滿鴻神 父、阮美賢博士、
林榮鈞教授
《教會社會訓導彙編》第 七章；
《教會的寶藏》第三部份 p.363-378
④ 2015/10/30
（星期五）
信和樓三樓 李冠春堂
工作意義和工人的尊 嚴
主講：陳滿鴻神父 導師：阮美賢博 士、林榮鈞教授、
譚翼輝博士
《教會社會訓導彙編》第 六章；
《教會的寶藏》第三部份 p.343-362
第二部份：教學策略 （十一月份，逢星期五下午二時至五時）
⑤ 2015/11/06
（星期五）
何添樓 B6 演講廳
天主教社會倫理與國 民教育如何連結？
國民教育可以怎麼 辦？ (I)
回應和分享教學經 驗。(I)
夏其龍神父 謝均才教授 馮菀菁修女
謝均才，「國民教育可以 怎麼辦？給教育工作者 的一些參考建議」； 謝均才，「國民身份或國 族認同教學的錯謬與出 路」
⑥ 2015/11/13
（星期五）
利黃瑤璧樓 一號演講廳
國民教育可以怎麼 辦？ (II)
回應和分享教學經 驗。(II)
天主教社會倫理教學 策略建議
謝均才教授 馮菀菁修女
夏其龍神父
謝均才，「國民教育可以 怎麼辦？給教育工作者 的一些參考建議」； 謝均才，「國民身份或國 族認同教學的錯謬與出 路」
⑦ 2015/11/20
（星期五）
中環 堅道 16 號 教區中心9 樓演講廳
全球化下的公民和國 民教育
梁恩榮教授 阮衛華教授
梁恩榮，「國民教育的爭 議：回顧與前瞻」；
梁恩榮及阮衛華，《公民 教育，香港再造！－－迎 向新世代公民社會》第十 一章「全球化對國民教育 的挑戰」；
第十二章「國民教育與民 族主義」；第十三章「國 民教育的雙重使命：培育 批判性愛國者」；
Timothy Yuen & Francis Mok, “Promoting National Identification through Civic Education: a study of the views of civic educators in Hong Kong”;
阮衛華，「香港公民教育 的路向」
⑧ 2015/11/27
（星期五）
何添樓 B6 演講廳
全球化下的公民和國 民教育之課程設計及 教學法
什麼是灌輸教學及如 何避免？
梁恩榮教授 林德成博士 莊璟珉博士
梁恩榮、鄧秀貞，「國民 教育與灌輸」；
莊璟珉，「議題撰擇的原 則」，《基本法教育計劃教 與學分享》；
梁恩榮、劉傑輝，「批判 思考與政治偏見」，《政治 教育在香港》；
梁恩榮，「公民教育、民 族教育和政治灌輸：邁向 以知情教育為本的民族 教育的教學取」； 陳麗華，「公民行動取向 全球議題課程設計模式 與實踐案例」
第三部份：教學實踐 （星期六下午二時至五時）
⑨ 2016/01/16
（星期六）
康本國際學術園 3 號演講廳
示範教案、
討論如何校本化示範 教案一
第一部份導師 分享：試教老師
派發示範教案 試教後反思工作紙
⑩ 2016/02/20
（星期六）
利黃瑤璧樓 一號演講廳
示範教案、
學習圈活動：試教經驗 分享、討論如何校本化 示範教案二
小組導師團 分享：試教老師
示範教案
試教後反思工作紙
⑪ 2016/03/19
（星期六）
利黃瑤璧樓 一號演講廳
示範教案、
學習圈活動：試教經驗 分享
分享：試教老師 小組導師團
試教後反思工作紙
⑫ 2016/04/16
（星期六）
利黃瑤璧樓
全部學員總結：試教的 重點，教師遇到的困難 答問環節
小組導師團
一號演講廳
⑬ 2016/05/20（星期五）
鄭裕彤樓 1 號演講廳
綜合/總結
專家講座
爲配合培訓主題，於一月至四月培訓期間，將邀請政治、經濟、文化、歷史、宗教、教 育學者作專家講座，並開放給各校沒有參加本專題師資培訓的教師聽講。
(舉辦日期：2016/1/22, 2016/1/29, 2016/2/26, 2016/3/4, 2016/3/11, 2016/4/1, 2016/4/8, 2016/4/22, 2016/4/29 星期五；下午六時至八時半；香港中文大學)
課程後跟進
2016 年九月至十二月老師可參與觀課計劃。老師可錄影一節課堂／教學活動交予本中 心。本中心將交由專家建議優化教材和教學法。
本培訓計劃團隊
負責人： 譚偉倫教授（香港中文大學、文化及宗教研究系系主任）
統籌人： 夏其龍神父（香港中文大學、天主教研究中心主任）
執行人： 阮美賢博士（香港中文大學、天主教研究中心博士後研究員）
聯絡人： 柯雅麗小姐（香港中文大學、天主教研究中心項目統籌）
團隊成員： 譚永亮神父（香港中文大學、文化及宗教研究系客座副教授）
團隊成員： 譚敏熹小姐（香港中文大學、天主教研究中心研究助理）
團隊成員： 傅俊濠先生（香港中文大學、天主教研究中心研究助理）
團隊成員： 毛孟儀小姐（香港中文大學、天主教研究中心項目助理）
團隊成員： 楊文錦小姐（香港中文大學、天主教研究中心項目助理）
團隊成員： 高歡小姐 （香港中文大學、天主教研究中心項目助理）<在 2016 年 1 月30 日已離職>
專家顧問小組： 譚永亮神父（香港中文大學、文化及宗教研究系客座副教授）
林德成博士（香港中文大學、天主教研究中心榮譽副研究員）
李煜鴻校監（香港中文大學、天主教研究中心榮譽研究助理）
講者及導師簡介
夏其龍神父： 香港中文大學文化及宗教研究系天主教研究中心主任；
香港天主教教區檔案主任
阮美賢博士： 香港中文大學文化及宗教研究系天主教研究中心研究員、
香港聖神修院神哲學院社會倫理客座教授、
畢業於美國柏克萊神學研究院及柏克萊耶穌會神學院 林榮鈞教授： 恆生管理學院社會科學系助理教授、
畢業於美國波士頓學院政治學系及羅馬額我略大學哲學系 譚翼輝博士： 香港浸會大學宗教及哲學系講師、
畢業於美國柏克萊神學研究院及美國瑪利諾神學院 陳滿鴻神父： 香港聖神修院神哲學院社會倫理教授
謝均才教授： 香港中文大學教育學院教育行政與政策學系教授、
價值教育碩士課程主任
梁恩榮教授： 香港教育學院教育政策領導學系客席副教授、
香港教育學院管治與公民研究中心聯 合 總 監 林德成博士： 香港教育學院課程與教育學系兼任助理教授、
香港中文大學文化及宗教研究系天主教研究中心榮譽副研究員 阮衛華教授： 香港教育學院政策與領導學系助理教授
莊璟珉博士： 香港教育學院社會科學系講師
主要參考書
1. 宗座正義和平委員會，《教會社會訓導彙編》，2004。
(Pontifical Council for Justice and Peace. Compendium of the Social Doctrine of the Church. 2004)
2. 朱偉志等編，《教會的寶藏：天主教社會訓導簡易本》，香港天主教正義和平委員會，2015。
教會文獻及有關資料
1. 聖神修院圖書館網址 HSSC library http://www.hsscol.org.hk/LIBRARY/LIB_06.html
（圖書館à教會文獻）
2. 天主教香港教區
http://www.catholic.org.hk/v2/b5/teach/a02_social.html 3. 天主教正義和平委員會
http://www.hkjp.org/social.php
4. United States Conference of Catholic Bishops
http://www.usccb.org/beliefs-and-teachings/what-we-believe/catholic-social-teaching/
5. Theology Library—Catholic Social Teaching http://www.shc.edu/theolibrary/cst.htm
其他參考書
1. 施羅伯等編，《社會關懷：天主教社會訓導文獻選集》，台北：光啟文化事業，2005 年。
2. 謝華生，《天主教的社會訓導》，台北：安道社會學社，1991 年。
3. Astorga, Christina. Catholic Moral Theology and Social Ethics: A New Method. Maryknoll, New York: Orbis Books, 2014.
4. Carrier, Hervé 著，李燕鵬譯，《重讀天主教社會訓導》。台北：光啟出版社，1992。(Pontifical Council of Justice and Peace, The Social Doctrine of the Church Revisited: A Guide for Study, 1990.)
5. Curran, Charles. Catholic Social Teaching -1891 to present. Georgetown University Press, 2002.
6. Curran, Charles & Richard A. McCormick, ed. Moral Theology No.5: Official Catholic Social
Teaching, New York: Paulist Press, 1986.
7. Dorr, Donal. Option For the Poor, revised edition. New York: Orbis Books, 1992.
8. Dwyer, Judith A. ed. The New Dictionary of Catholic Social Thought, Liturgical Press, 1994.
9. Haughey, John C. The Faith that Does Justice: Examining the Christian Sources for Social
Change. New Yotk: Paulist Press, 1977.
10. Himes, Kenneth R. ed. Modern Catholic Social Teaching: Commentaries and Interpretations.
Washington D.C.: Georgetown University Press, 2004.
11. Hornsby-Smith, Michael P. An Introduction to Catholic Social Thought. New York: Cambridge University Press, 2006.
12. Holland, Joe & Peter Henriot. Social Analysis: Linking Faith and Justice. Maryknoll, New York:
Dove Communications and Orbis Books in Collaboration with the Center of Concern, 1983.
13. Hollenbach, David. Claims in Conflict: Retrieving and Renewing the Catholic Human Rights
Tradition. New York: Paulist Press, 1979.
14. Hornsby-Smith, Michael P. An Introduction to Catholic Social Thought. New York: Cambridge University Press, 2006.
15. Kammer, Fred. Doing Faithjustice: An Introduction to Catholic Social Thought. New York:
Paulist Press, c1991.
16. Massaro, Thomas. Living Justice: Catholic Social Teaching in Action. Lanham, MD: Sheed &
Ward , c2000.
17. Merkle, Judith A. From the Heart of the Church: The Catholic Social Tradition, Collegeville, Liturgical Press, 2004.
18. Mich, Marvin L. Krier. Catholic Social Teaching and Movements. Mystic, Connecticut:
Twenty-Third Publications, 1998.
19. Mich, Marvin L. Krier. The Challenge and Spirituality of Catholic Social Teaching, revised
edition.Maryknoll, NY: Orbis Books, 2011.
20. Phan, Peter C. Social Thought: Message of the Fathers of the Church. Wilmington, Delaware, 1984.
21. Sirico, Robert A. & Maciej Zieba. The Social Agenda: A Collection of Magisterial Text, Pontifical Justice and Peace Council, 2000. 天主教聖母聖心會編譯，《社會關懷：天主教社會訓導文獻 選集》，台北：光啟文化，2004。
