• 沒有找到結果。

第二章 函数与基本初等函数

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "第二章 函数与基本初等函数"

Copied!
44
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

第二章 函数与基本初等函数

(2)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

(3)

第二章 函数与基本初等函数

(4)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

(5)

第二章 函数与基本初等函数

(6)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

(7)

第二章 函数与基本初等函数

函数概念与基本初等函数Ⅰ ( 指数函数、对数函数、幂函 数 )

1 .函数

(1) 了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值 域;了解映射的概念.

(2) 在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法 ( 如 图象法、列表法、解析法 ) 表示函数.

(3) 了解简单的分段函数,并能简单应用.

(4) 理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义;结

(8)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

2 .指数函数

(1) 了解指数函数模型的实际背景.

(2) 理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握 幂的运算.

(3) 理解指数函数的概念,理解指数函数的单调性,掌握指 数函数图象通过的特殊点.

(9)

第二章 函数与基本初等函数 3 .对数函数

(1) 理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一 般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的 作用.

(2) 理解对数函数的概念,理解对数函数的单调性,掌握对 数函数图象通过的特殊点.

(3) 了解指数函数 y = ax与对数函数 y = logax 互为反函数 (a > 0 ,且 a≠1) .

(10)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

(11)

第二章 函数与基本初等函数 6 .函数模型及其应用

(1) 了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征,知道 直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.

(2) 了解函数模型 ( 如指数函数、对数函数、幂函数、分段 函数等在社会生活中普遍使用的函数模型 ) 的广泛应用.

(12)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

(13)

第二章 函数与基本初等函数

2007 年、 2010 年广东卷均考查了求函数定义域的问题,

还考查了函数的单调性和奇偶性,是以选择题或填空题的形式 出现.

2009 年考查了反函数的问题和函数图象的问题,均是简单 题 .2007 年 20 题、 2009 年 20 题、 2010 年文科 20 题,主要考 查二次函数的性质及应用,由此可见二次函数仍是广东高考的 一个热点.

(14)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

(15)

第二章 函数与基本初等函数

(16)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

1 .映射

设 A , B 是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关 系 f ,使对于集合 元素 x ,在集合 中都有 的元素 y 与之对应,那么就称对应 为从 集合 A 到集合 B 的一个

A 中的任意一个 B

唯一确定 f : A→B

映射

(17)

第二章 函数与基本初等函数 2 .函数的概念

(1) 设 A , B 是 的 ,如果按照某种确定的对应关系 f ,使对于集合 A 中的 数 x ,在集合 B 中都有

的数 f(x) 和它对应,那么就称 f : A→B 为集合 A 到 集合 B 的一个函数,记作 y = f(x) . x∈A. 其中, 叫做

叫做函数的定义域;与 x 的值相对

应的 叫做函数值, 叫做函数的值

域.

非空 数集 任意一个 唯一确定

x 自变量

x 的取值范围 A y

函数值的集合 {f(x)|x∈A}

(18)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

(2) 函数的三要素: 、 、 ;其 中, 是核心, 是灵魂; 与

确定 ;若 与 相同

,则两个函数是 .

3 .确定函数定义域的原则

定义域是函数的灵魂,因此在研究函数时一定要遵循:“定 义域优先”的原则,而确定函数的定义域的原则是:

(1) 当函数 y = f(x) 是用表格给出时,函数的定义域是指

定义域 值域 对应法则

对应法则 定义域 对应法则

定义域 值域 对应法则 定义域

相同的函数

表格中实数 x 的集合

(19)

第二章 函数与基本初等函数

(2) 当函数 y = f(x) 是用图象给出时,函数的定义域是指

(3) 当函数 y = f(x) 是用解析式给出时,那么函数的定义域

就是指 .

(4) 若 y = f(x) 是由实际问题给出时,则函数的定义域

图象在 x 轴上的正投影所覆盖实数 x 的集合 使表达有意义的实数 x 的集合

由实际意义确定

(20)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

1 . (2011· 深圳一模 ) 已知全集 U = R ,集合 A 为函数 f (x) = ln(x - 1) 的定义域,则∁ UA = ________.

[ 答案 ]   {x|x≤1}

(21)

第二章 函数与基本初等函数

(22)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

[ 答案 ]   A

(23)

第二章 函数与基本初等函数

(24)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

(25)

第二章 函数与基本初等函数

[ 分析 ]  对于两个函数 y = f(x) 和 y = g(x) ,当且仅当它 们的定义域、值域、对应法则都相同时, y = f(x) 和 y = g(x) 才表示同一函数.若两个函数表示同一函数,则它们的图象完 全相同,反之亦然.

(26)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

(27)

第二章 函数与基本初等函数

[ 点评与警示 ]  ①第 (4) 小题易错误判断成它们是不同的 函数.要注意,在函数的定义域及对应法则 f 不变的条件下,

自变量变换字母,以至变换成其他字母的表达式,这对于函数 本身并无影响,比如 f(x) = x2+ 1 , f(t) = t2 + 1 , f(u + 1) = (u + 1)2 + 1 都是同一函数.

② 对于两个函数来讲,只要函数的三要素中有一要素不相 同,则这两个函数就不可能是同一函数.

(28)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

(29)

第二章 函数与基本初等函数

[ 分析 ]  应该这样思考,什么是映射?映射这个概念应满 足什么要求?然后作出判断.

[ 解 ]   (1) 当 x =- 1 时, y 值不存在,所以不是映射.

(2) 不是映射,如 A 中元素 x = 1 时,在 f 作用下, B 中有 两个元素 ±1 ,不具备惟一性.

(3) 不是映射,例如当 α = 180° 时,在 B 中没有元素与之 对应.

(30)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

[ 点评与警示 ]  欲判断对应 f : A→B 是否是从 A 到 B 的 映射,必须做两点工作:①明确 A 、 B 中的元素.②根据对应 判断 A 中的每个元素是否在 B 中能找到惟一确定的对应元素.

(31)

第二章 函数与基本初等函数

(32)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

(33)

第二章 函数与基本初等函数

(34)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

[ 点评与警示 ]  求有解析式的函数的定义域就是求使解析 式有意义的 x 的范围.掌握基本初等函数 ( 如分式函数、对数 函数、三角函数、根式函数等 ) 的定义域是求函数定义域的基 础. (3) 中函数 F(x) 是由两个函数相加而成的,其定义域为两 个函数的定义域的交集.

(35)

第二章 函数与基本初等函数

[ 答案 ]   (1) (2)( - 2,0)

(36)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

用长为 l 的铁丝弯成下部为矩形,上部为半圆形的框 架 ( 如图 ) ,若矩形底部长为 2x ,求此框架围成的面积 y 与 x 的函数关系式,并指出其定义域.

(37)

第二章 函数与基本初等函数

(38)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

(39)

第二章 函数与基本初等函数

[ 点评与警示 ]  求由实际问题确定的定义域时,除考虑函 数的解析式有意义外,还要考虑使实际问题有意义.如本题使 函数解析式有意义的 x 的取值范围是 x∈R ,但实际问题的意义 是矩形的边长为正数,而边长是用变量 x 表示的,这就是实际 问题对变量的制约.

(40)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

 

已知扇形周长为 10 cm ,求扇形半径 r 与扇形面积 S 的函 数关系 S = f(r) ,并确定其定义域.

(41)

第二章 函数与基本初等函数

(42)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

1 .映射是一种特殊的对应,而函数又是一种特殊的映射

,即两个非空数集之间的映射.

2 .求已知解析式函数的定义域就是求使函数式有意义的 x 的取值范围;由实际问题或几何问题建立的函数式,其定义域 应使实际问题或几何问题有意义.

3 .求由解析式表示的函数定义域常见的几种情况:

(1) 若 f(x) 是整式,则函数的定义域是实数集 R.

(2) 若 f(x) 是分式,则函数的定义域是使分母不等于 0 的实 数集.

(43)

第二章 函数与基本初等函数

(3) 若 f(x) 是二次 ( 偶次 ) 根式,则函数的定义域是使被开 方式大或等于 0 的实数集合.

(4) 若 f(x) 是对数式,则函数的定义域是使真数大于 0 ,且 底数大于 0 且不等于 1 的实数集.

(5) 含参数问题的定义域要分类讨论;

(6) 若 f(x) 是指数式,则零指数幂的底数不等于 0.

(7) 若 f(x) 是由几个部分的数学式子构成的,则函数的定义

(44)

第二章 函数与基本初等函数

高考总复习 数学

參考文獻

相關文件

[r]

对于二元函数的自变量,我

[r]

上述定理, 即 Dini, Lipschitz, Dirichlet 判别法, 给出函数能展开成 Fourier 级数的充分条件... 下面罗列几个例子,

下面我们将用 这一点将一元函数的 Taylor 展开推广到多元函数.. 我们希望借助此给出多元函数

3.正弦函数y=Asin(ωx+φ)的图象之间的变换关系是学生最熟悉的一种伸缩变换.教 材从学生最熟悉的这一内容入手 ,分别比较了函数y=sin2x 和y=sinx 的图象之间的关

为此, 我们需要建立函 数的差商与函数的导数间的基本关系式, 这些关系式称为“微分学中值定理”...

[初等函数] 幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数通称为“ 基本初等函