嘉大附小 107 學年度音樂社群研討記錄 6 日期：107/12/5 中午 12:45-14:00
地點：總務處 出席：如簽到表 記錄：陳佳萍
主題：1.評量探究 2.藝術領綱研討
慕亭 直笛評量給學生信心，可以放慢速度演奏 sol la ti 三個音就過關了。
演唱、樂理、表演等評量都在課堂教學中持續運作。
嘉玲 五年級直笛讓學生可以放慢速度或者吹奏比較短的樂句，增加他們 的信心。表演藝術教學時發現學生的秩序仍然需要加強。
錦純 直笛讓學生接力吹奏，基本上學生都可以達成任務。不過還是有左 右手位置顛倒的小朋友，還需要提醒。走讀社區林業藝術主題活動 的評量實作樂器，多數學生都能達標。
佳萍 直笛評量用差異化教學，全曲、半曲、四小節三種選擇，班級差異 大，有的班級半數以上能全曲演奏，有的班級則只有四分之一，未 來計畫可以讓學生選擇不同的曲子。歌唱、樂理、欣賞、創作、表 演等評量均衡運用之。考音程聽寫，8 成學生能完成任務。
二、教學資源購置：
1.圖書：目前暫不需要。
2.小型節奏樂器：木魚、鈴鼓、響板、三角鐵、碰鐘都需要購買，預計用藝術美 感深耕經費添購。
三、藝術領綱探究：
1.藝術領綱國小階段不分科撰寫，與之前的草案差異較大，請大家檢視一個學期 課程教學的領綱呼應情形。
2.十二年國教新課綱 108 學年上路，一般學校從一年級逐年實施(藝術領綱 110 學 年度三年級學生才會用到)。但我們學校因為是前導學校，可能還是全面實施。
3.校慶四首歌曲請練習演唱：國歌、運動會歌、國旗歌、校歌。
召集人 教務主任 校長
