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彰化地區國小學童休閒運動參與及滿意度之研究 林佑隆、李俊憲

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彰化地區國小學童休閒運動參與及滿意度之研究 林佑隆、李俊憲

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摘 要

本篇研究旨在探討彰化地區國小學童不同人口統計變項在休 閒運動參與現況、休閒運動滿意度之差異情形,以彰化縣國民 小 學四、五、六年級學生為研究對象,計選取625 人為有效樣本。 本研究採問卷調查法,以「國小學童休閒運動參與及滿 意度 量表」為工具進行資料整理,並利用SPSS Windows 10.0 中文版 本及獨立樣本t 檢定、單因子變異數分析法及卡方分 析法進行統 計分析,主要獲致以下研究結果: 一、彰化縣國小學童休閒運動參與現況在「性別」、「年級」、 「體育課 程表現」、「運動能力」等人口統計變項存有顯著 差異。 二、彰化縣國小學童休閒運動滿意度在「年級」、「體育課程 表 現」、「運動能力」等人口統計變項存有顯著差異。 三、彰化縣國小學童休閒運動參與現況、休閒運動滿意度在「是 否參與桌球校隊」變項存有顯著差異。 四、彰化縣國小學童休閒運動滿意度在「桌球校隊參與年資」變 項存有顯著差異

關鍵詞 : 國小學童、休閒運動參與、休閒運動滿意度

目錄

目錄 封面內頁 簽名頁 博碩士論文暨電子檔案上網授權書 iii 中文摘要 iv 英文摘要 v 誌謝 vi 目錄 vii 圖目錄 ix 表目錄 x 第一 章 緒論 1 第一節 研究背景與動機 1 第二節 研究目的 3 第三節 研究問題 3 第四節 研究範圍與限制 4 第五節 名詞定義 5 第 二章 文獻探討 7 第一節 休閒參與之意涵 7 第二節 休閒運動之意義、分類與功能 10 第三節 休閒滿意度之理論與相關文獻 18 第四節 相關實證研究 23 第五節 本章總結 30 第三章 研究方法 32 第一節 研究架構 32 第二節 研究假設 33 第三節 研究對 象 33 第四節 研究工具 34 第五節 問卷發放 39 第六節 資料分析方法 41 第四章 資料分析 44 第一節 正式問卷發放、回收及 信度分析 44 第二節 描述性統計分析 45 第三節 敘述性統計分析 49 第四節 假設驗證 51 第五章 結論與建議 79 第一節 研究 結果摘要 79 第二節 假設檢定結果 82 第三節 結論 90 第四節 建議 92 參考文獻 96 一、中文部分 96 二、英文部分 102 附錄 一 問卷 104 附錄二 訪談記錄 108 圖目錄 圖1 休閒滿意研究分類架構 19 圖2 休閒滿意回饋模式 20 圖3 休閒滿意回饋修正模 式 20 圖4 研究架構圖 32 表目錄 表1 國內學者對於休閒運動之定義彙整表 12 表2 國內學者對於休閒運動之分類彙整表 13 表3 本研究採用休閒運動之分類表 15 表4 國內學者對於休閒運動功能之看法彙整表 16 表5 休閒運動參與之相關研究一覽表 26 表6 休閒滿意之相關研究一覽表 29 表7 休閒運動滿意度量表各子構面對應題項表 37 表8 本研究之預試樣本人數一覽表 39 表9 休閒運動滿意度量表各子構面信度分析表 40 表10 本研究之正式問卷施測人數一覽表 43 表11 休閒運動滿意度量表 信度分析表 45 表12 人口統計變項描述性統計量表 46 表13 休閒運動參與現況之描述性統計量表 48 表14 休閒運動類型各構 面平均數統計表 49 表15 休閒運動滿意度各構面平均數統計表 51 表16 合併人數過少項目人口統計變項結果表 52 表17 休閒 運動參與現況併項統計表 53 表18 性別與休閒運動參與現況之交叉分析表 54 表19 性別與休閒運動每次時數之交叉分析表 55 表20 性別與休閒運動類型t檢定分析表 55 表21 年級與休閒運動參與現況之交叉分析表 56 表22 年級與休閒運動同伴之 交叉分析表 57 表23 年級與休閒運動類型之F檢定分析表 57 表24 體育課程表現與休閒運動參與交叉分析表 58 表25 體育課 程表現與休閒運動次數交叉分析表 59 表26 體育課程表現與休閒運動時數交叉分析表 59 表27 體育課程表現與休閒運動時 段交叉分析表 60 表28 體育課程表現與休閒運動同伴之交叉分析表 60 表29 體育課程表現與休閒運動嘗試性交叉分析表 61 表30 體育課程表現與休閒運動類型t檢定分析表 62 表31 運動能力與休閒運動參與現況之交叉分析表 63 表32 運動能力與休 閒運動次數交叉分析表 63 表33 運動能力與休閒運動時數之交叉分析表 64 表34 運動能力與休閒運動時段之交叉分析表 64 表35 運動能力與休閒運動同伴之交叉分析表 65 表36 運動能力與休閒運動嘗試性交叉分析表 65 表37 運動能力與休閒運動 類型之t檢定分析表 66 表38 性別與休閒運動滿意度之t檢定分析表 67 表39 不同年級與休閒運動滿意度之F檢定分析表 68 表40 體育課程表現與休閒運動滿意度之t檢定表 69 表41 運動能力與休閒運動滿意度之t檢定分析表 70 表42 參與桌球校隊 與休閒運動參與交叉分析表 71 表43 參與桌球校隊與休閒運動次數交叉分析表 71 表44 參與桌球校隊與休閒運動時數交叉 分析表 72 表45 參與桌球隊與休閒運動時段交叉分析表 72 表46 參與桌球隊與休閒運動同伴交叉分析表 73 表47 參與桌球隊 與休閒運動嘗試性交叉分析表 73 表48 參與桌球隊與休閒運動類型t檢定分析表 74 表49 桌球隊參與年資與休閒運動參與交 叉分析表 75 表50 桌球隊年資與休閒運動類型F檢定分析表 76 表51 參與桌球隊與休閒運動滿意度t檢定分析表 77 表52 桌球 隊參與年資與休閒運動滿意度F檢定表 78

參考文獻

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參考文獻

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例如,參閱:黃啟江,《因果、淨土與往生:透視中國佛教史上的幾個面 相》〈第六章·從佛教研究法談佛教史研究書目資料庫之建立〉,(台北:臺 灣學生書局,2004 年),頁 237-252; Yasuhiro

港大學中文系哲學碩士、博士,現 任香港中文大學人間佛教研究中心