[PDF] Top 20 幾何問題中的奇點集結構
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幾何問題中的奇點集結構
... 行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告 幾何問題中的奇點集結構 The Str uctur e of Singular Sets in Some Geometr ic Pr oblems 計畫編號：NSC 89-2115-M-009-030 執行期限：88 年 8 月 ... See full document
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幾何問題奇點集的形成與結構
... 行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告 幾何問題奇點集的形成與結構 The Str uctur e of Singular Sets in Some Geometr ic Pr oblems 計畫編號：NSC 89-2115-M-009-018 執行期限：88 年 8 月 1 日至 ... See full document
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多次投料問題在中斷式幾何分配下之研究
... 上述二研究主題是假設各階段產出的良品個數服從中斷式幾何分配，成本函數含 設置成本、變動成本、成品存貨持有成本及缺貨成本四項。以最小生產成本為目標， 分別探討上述兩個研究問題最佳投料量的特性，基於這些特性，利用動態規劃的手法， ... See full document
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完成問題教材形式與合作學習活動對國中生幾何問題解決成效與認知負荷之影響
... 國 立 交 通 大 學 教 育 研 究 所 完成問題教材形式與合作學習活動對國中 生幾何問題解決成效與認知負荷之影響 Exploring impacts of the completion problem format and collaborative learning activity on junior’s ... See full document
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經由系統的實作與驗證，歸納出幾點問題來探討
... 再找到最佳解的目的。經由系統的實作與驗證，歸納出幾點問題來探討。 1.各路徑之動作代價，會依照設備之已使用年限，馬達調整，系統參數 等條件，而有所不同，因此，需將動作代價之函數計算平均值與變異數，求 得較客觀的參考值，使整體實驗數據能夠更加準確。 ... See full document
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辛幾何G-流形上的幾何拓樸相關問題
... How have the research, teaching, or R&D and management results of the employed person given benefit to the project (or your unit)? 受聘人於延攬期間的研究成果，提供了一個了解辛幾何 G-流形拓樸性質的方法，也與代數 ... See full document
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CR流形的幾何型發展方程問題之研究
... 訪 問 報 告 書 吳 進 通 由於我們在三維緊緻無邊的 CR 流形上得到一些幾何型發展分程的結 果，如在適度的條件下，Yamabe 流有解的長時間的存在性與收斂性以及 CR 熱方程方面等。但當 CR 流形是完備非緊緻時，我們就需要一些特殊的 ... See full document
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國民中學國文科教材的幾個問題
... 傳聲(如圖三〉。左手拿著椰子，右手拿著小木杖， 夜里一面敲打，一面巡行。聲音宏亮，可以傳到很遠 的地方。軍中擊拆巡警，應當用這一種形製的椰子。 圖三 至於金拆一祠，可解釋為「用金屬做的椰子J '其日本課課文的注釋。也可以解釋 為金(或為刁斗〉與拆兩種東西。文選顏延年陽給事諒: r 金拆夜擊，和門畫扁。」 六臣注李善說: r 金謂刀(宋淳照本李善注作刁〉斗也。」李周翰說:[r] ... See full document
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幾何建構 幾何建構
... 人、關懷社會、增進團隊合作的能力，進而激發學生的潛力，不但學生發揮潛力 的舞台，也讓給了教師發揮潛力的臺台。此外在此教學模式中，熱烈且具意義的 討論將是團體探究中的重要指標，教室內的秩序將不同於以往傳統「排排坐」的 教學模式，此時，教師必須適當採用技巧性的班級經營方式，使得學生在自律又 ... See full document
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從權力的觀點審視土地徵收之結構性問題
... 下達「必須在本會期通過」的指令後，在行政與立法部門操作下，三讀通過的 「土地徵收條例部分條文修正案」看似將民間關於「土地正義」的訴求全都納 入，但究其實質，卻是政府機關一意孤行，在行政部門霸權，立法部門濫權， 枉顧民意以成就國家去除徵收浮濫的惡名，何來落實「土地正義」可言？不僅 無法改變全台優良農地持續被變更徵收的命運，也無法讓農民免於恐懼與流離 ... See full document
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國小四年級學童之幾何表現的概念結構探討
... 數中了解各學生的學習困境，以致教師在教學上，無法針對學生所不了解 的問題進行補救加強。若只是不斷在評量型式上求變化，卻不知為何而 做、有何意義，那麼可能會失去教學評量的功能與目的。所以評量品質應 是實施教學評量的基本核心，高品質的教學評量對學生的學習表現，能提 ... See full document
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六位國中女校長的問題解決心智運作：後結構女性主義的分析觀點
... 四、來自家長的壓力 近年來隨著校園的民主改革開放及教育法規的修訂，家長具有參與學校事 務及選擇子女最佳教育方式的權利，他們家不僅是只是校務的參與者，也是學 校經營的合夥人，也因為如此，家長對教育事務的理解詮釋，值得學校領導者 正視（蕭國倉、過修齊、王素貞，2008） 。本案例主要呈現家長會長介入校內工 ... See full document
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Hellinger距離下統計模型的幾何結構與估計法(II)
... 似比的分佈也變成統計上的一個主要問 題。在過去對此問題的理論結果只可適用 於一般規則的模型，在這篇文章中我們發 現若用貝氏的方法來看此問題，則我們可 以把傳統的結果推廣到一般上我們所認為 ... See full document
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建構空間幾何思考模型
... 3. 請依學術成就、技術創新、社會影響等方面，評估研究成果之學術或應用價 值（簡要敘述成果所代表之意義、價值、影響或進一步發展之可能性）（以 500 字為限） 本報告呈現了質性與量化分析的研究成果，經由實驗觀察的過程，發現受試者因經驗、背 景與個性之不同，所表現出來的結果相當有趣且具探討性。專家與生手在分析、推演的過 ... See full document
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微結構鈷/氧化鈷雙層平板線交換偏耦合的幾何尺度效應
... iv 誌謝 能夠順利完成這篇論文，首先我要感謝許世英老師，我自認不是一個聰明的學生， 但在研究所這兩年的時間裡老師不只要求我們精進實驗技術，並且要求我們獨立思考以 及解決問題的能力，就算真的遇到自己解不出來的難題，老師也很樂意用討論的方式幫 ... See full document
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國中教科書的幾何內容分析
... ％） ，由結果可知在同一節中可能會同時涉及二個以上的數學素養。在吳明穎 （民91）國小數學教科書內容分析之研究的論文中，作者首先探討學生應具備的 數學素養，再發展數學數養的分析架構，分別為能瞭解數學的價值、對為自己能 ... See full document
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幾何錯覺的分類：一個心理解剖學的觀點
... 一、緒論 1.1 研究背景與動機 1.1.1 錯視與視覺空間 錯視之所以成立，最主要的要素就是視覺，沒有視覺就沒有產生錯視的可能。有關於 視覺中光學的問題，可以從物理學家的研究中得到不少，但是視覺不僅僅是光學的問題而 ... See full document
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建構中學生對幾何證明閱讀理解的模式 第一章 緒 論
... 數學知能外，還強調培養學生欣賞數學內涵簡明有效及結構嚴謹優美 的特質。雖然國中、小的數學論證已漸漸從結構性邏輯演繹的形式證 明，演變成不同取信方式的推理過程，但到了高中還是必須面臨結構 ... See full document
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用樹狀結構的算式生成器解數學問題
... 4 中，顯示一部分的錯誤也是因為語意上的模糊所導致，雖然題目強調 了第二天開始，並在末句加上「一周」的字眼，但計算上卻將天數減 1，而沒有出 現任何可以判斷需要減 1 的線索。在例 5 則與領域知識的議題相關，模型顯然不 具備「最大公約數」和「最小公倍數」的知識，即便能從大量數據中學習兩者分別 ... See full document
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20世紀中葉前西方解析幾何教科書中的「點到直線距離公式」
... 這些方法對我們今天的教科書編寫和課堂教學有 何啟示? 為了回答上述問題, 我們對 19 世紀初到 20 世紀中葉之前出版的 65 種西方解析幾 何教 科書 (限於篇幅, 參考文獻中沒有全部列出) 進行考察。 在 65 種早期解析幾何教科書中, ... See full document
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