人際衝突的傷害
發行單位：學務處 生教組 編輯排版：馮嘉玉、宮維均 老師 中華民國
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中華民國 100100100100 年年年年 9999 月月月月 161616 日16日日日 出刊出刊出刊出刊
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當感覺自己的行為、想法被別人干擾 的時候，就會產生人際間的衝突，而隨著 彼此相處時間的增加，衝突的次數也可能 跟著增加。在學校生活中最常見到就是同 學、朋友意見不合而關係決裂，或是為了 班上活動而鬧翻，有時則從一開始打打鬧 鬧的玩耍變成面紅耳赤的吵架或拳打腳 踢。接下來就讓我們看看這則釘釘子的故 事吧！
有一個脾氣很壞的男孩，他爸爸給了 他一袋釘子，告訴他生氣或是跟人吵架的 時候，就在院子的牆壁上釘上一根釘子來 發洩自己的怒氣。漸漸地，他發現自己比 較能夠控制自己的脾氣，也由於跟別人衝 突的次數減少了，所以釘釘子的次數也減 少許多，他高興的把這件事告訴了爸爸。
爸爸就帶他來到牆壁前面……
爸爸：「兒子，從今天開始，你一天拔掉一 根釘子，你會看到什麼？」
兒子：「我看到一個釘子留下來的洞。」
爸爸：「兒子，你釘了 100 多根釘子，所以 把釘子全部拔掉後，那面牆壁會是 什麼樣子咧？」
兒子：「牆壁會很難看，需要好好修補！」
爸爸：「是啊！但就算修補，也不可能恢復 成原來那面牆的樣子了。就像你和 一個人起衝突，說了些傷害人家的 話，對方心裏留下的傷口就像釘子 洞一樣難以癒合了，連事後的道 歉，都很難彌補呢！」。
青春法律祕笈
在校園發生的霸凌事件，可以迅速處置的 是老師、主任及校長等教育人員，所以受害學 生最好立刻通報老師。如果加害人已受處罰，
仍未停止霸凌他人，則建議告知家長聯絡老師 商量辦法。如果實在不行，再由校方出面找加 害人的家長共同討論，並配合嚴加管束。
如果要循法律途徑解決，可參考兒童及少 年福利法來因應。簡單說，就是請學校通報教 育局等主管機關，對加害人處以罰鍰，這是依 據兒童及少年福利法規定，任何人不得虐待兒 童及少年的身心，違反者可處新臺幣六萬元以 上三十萬元以下罰鍰，並公告姓名。
參考網站：http://www.mdnkids.com/law/detail.asp?sn=1036
一樣米養百樣人，一件事有千百種觀
點，一個物體有無數個面，在爭得面紅耳赤 之前，不妨先跳開對與錯的堅持，因為……
「多一點包容，天空更開闊！」
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從前面這則故事可以了解，人際關係是 每個人成長過程中的寶貴財產，而衝突的發 生就會減少自己在人際銀行的存款喔！
在同學、朋友之間最常發生衝突的原因 是溝通不良，而當衝突的方式變成長期的排 擠、孤立某位同學，或是以暴力的方式造成 別人身體的傷害，就可能變成霸凌事件了。
所以同學間的相處要學習尊重對方，給予對 方適當的空間，只要能選擇適當的方式來傳 達你關懷的訊息，對方一定感覺得到，也可 以減少不必要的衝突。
