（二）實施時間：107.08.27～108.01.18
（三）教學年級：五年級
（四）教學節數：21 節
（五）設計者：黃致元、李柏昂、蔡佩真
（六）學習目標與相對應能力指標：
學期總目標 學習目標 相對應能力指標
能 利 用 多 媒 體 及 網 路 工 具 製 作 學 習 成 果 並 與人分享
1-1 了解正確設定密碼對網路安全的重要性。 4-3-4 能認識網路資料的安全防護。
1-2 能將自己的作品整理在 FTP 或 Moodle 並與 人分享。
4-3-6 能利用網路工具分享學習資源與心得。
1-3 能利用 Scratch 製作多媒體電子書繪本。 3-3-3 能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製 作。
基隆市深美國小 107 學年度第 1 學期五年級課程計畫（資融）
151
(七)教學計畫
週
次 日期 重大行事 對應能力 指標
學習目標 主要學習活動 節數 教學資源 議題領域
1 8.27
-8.31
*8/29 返校日、
新生始業輔導
*9/1 家長日
*8/29 （ 三 ） 發 掃 具 、 大 掃 除 (新掃區)
*8/30 （ 四 ） 開 學日、 始業式
*友善校園（反 霸凌）宣導
*8/31 如果兒童 劇團 G5 反毒宣 導(廣邀各學年 參加)
4-3-4 能認 識網路資料 的安全防 護。
1-1 了解正確 設定密碼對網 路安全的重要 性。
電腦教室使用規則
1.介紹電腦教室使用規則。
2.網路安全素養宣導(密碼強度 及帳號盜用)。
二、擬定並執行運動計畫。
（一）請學生使用平板進入
「健康體育網路護照網站」，
了解自己在四年級時的體適能 施測結果等級，並提出檢討改 進之處。
（二）教師使用「體適能網 站」介紹體適能運動處方簽，
讓學生了解增進身體各部位適 能的方法。
（三）請學生依照自己的體適 能表現情形設計「我的運動計 畫」，建議先針對施測結果等 級較差的項目進行加強練習，
並請學生將「我的運動計畫」
張貼在聯絡簿上以督促自己每 日登記運動時間。
*W11-W14 進行體適能檢測，並指 導學生上健康體育網路護照網 站，了解自己的體適能相關資 訊。（體育課、健康課）
1
全民資安素養 網
2 9.3-9.7
4-3-6 能利 用網路工具 分享學習資 源與心得。
1-2 能將自己 的作品整理在 FTP 或 Moodle 並與人分享。
FTP 使用說明
1.教師指導學生在本機 hda3 建 立資料夾，便於整理自己的資 料。
2.複習登入 FTP 的方式。
3.學生登入 FTP 並上傳自己的資 料夾。
1
FTP
基隆市深美國小 107 學年度第 1 學期五年級課程計畫（資融）
152 週
次 日期 重大行事 對應能力 指標
學習目標 主要學習活動 節數 教學資源 議題領域
3 9.10
-9.14
*9/12(二)綜合社 團選課開課
*9/12 （ 三 ） 防 災演練（暫定）
*9/14 前收一年 級預防注射紀錄 開始測量身高體 重
3-3-3 能使 用多媒體編 輯軟體進行 影音資料的 製作。
1-3 能 利 用 Scratch 製作 多媒體電子書 繪本。
Scratch 程式設計介紹 1.Scratch 基本功能介紹。
2.操作介面介紹。
3.創造一個角色。
4.介紹如何利用座標讓角色正確 的上下左右移動及利用對話框說 話。
5.學生實作。
6.上傳 FTP 完成作業。
1
Scratch,FTP
4 9.17
-9.21
*9/21 （ 五 ） 國 家防災日
3-3-3 能使 用多媒體編 輯軟體進行 影音資料的 製作。
1-3 能 利 用 Scratch 製作 多媒體電子書 繪本。
Scratch 程式設計介紹 1.Scratch 基本功能介紹。
2.操作介面介紹。
3.創造一個角色。
4.介紹如何利用座標讓角色正確 的上下左右移動及利用對話框說 話。
5.學生實作。
6.上傳 FTP 完成作業。
1
Scratch,FTP
5 9.24
-9.28
9.24 中秋 放假
3-3-3 能 使 用多媒體編 輯軟體進行 影音資料的 製作。
1-3 能 利 用 Scratch 製作 多媒體電子書 繪本。
Scratch 程式設計
1.介紹如何利用切換角色造型讓 角色動起來。
2.加入第二個角色。
3.介紹如何利用程式讓角色自己 移動及碰到邊緣反彈。
4.學生實作。
5.上傳 FTP 完成作業。
1
Scratch,FTP
6 10.1
-10.5
*生命教育月宣 導
3-3-3 能 使 用多媒體編 輯軟體進行 影音資料的 製作。
1-3 能 利 用 Scratch 製作 多媒體電子書 繪本。
Scratch 程式設計
1.介紹如何利用切換角色造型讓 角色動起來。
2.加入第二個角色。
3.介紹如何利用程式讓角色自己 移動及碰到邊緣反彈。
1
Scratch,FTP
基隆市深美國小 107 學年度第 1 學期五年級課程計畫（資融） 10.8
-10.1
2 10.10
國慶 FTP 或 Moodle 並與人分享。 10.1
5-10.1
9
*10/17（三）生 命教育月宣導 FTP 或 Moodle 並與人分享。 10.2
2-10.2
6
*10/24（三）生 命教育月宣導 Scratch 製作 多媒體電子書
Scratch,FTP
10 10.2
Moodle 並與 人分享。
Firefox,Mood le FTP 或 Moodle 並與人分享。
Firefox,習作 社會
基隆市深美國小 107 學年度第 1 學期五年級課程計畫（資融）
154 週
次 日期 重大行事 對應能力 指標
學習目標 主要學習活動 節數 教學資源 議題領域
像。
2. 教師利用時間開學校資訊網 頁的討論版，請學生進入討 論版互動、把蒐集到的資料 連結丟上討論版。
12 11.1
2-11.1
6
*11/14 期中親師 座談
*G1 跑步接力賽
4-3-6 能利 用網路工具 分享學習資 源與心得。
1-2 能將自己 的作品整理在 FTP 或 Moodle 並與人分享。
科技專題寫作研究 2
1.請學生進入討論版瀏覽他人的 學習與心得，提出對 AI 世代的
「擔心」或「建議」。
2.將心得發表在 Moodle 上與同 學分享自己的發現。
1
Firefox,習作 社會
13 11.1
9-11.2
3
*11/21（三）二 年級國語詩歌朗 讀觀摩賽
4-3-6 能 利 用網路工具 分享學習資 源與心得。
1-3 能 利 用 Scratch 製作 多媒體電子書 繪本。
Scratch 原味故事
1.蒐集原住民傳說故事。
2.利用 Xmind 心智圖軟體分析故 事大綱、角色、場景、道具等，
說故事時需要的基本要素。
3.將檔案上傳 FTP。
1
Scratch,FTP 社會
14 11.2
6-11.3
0
*三年級母語朗 讀觀摩賽
*體適能檢測結 束
3-3-3 能 使 用多媒體編 輯軟體進行 影音資料的 製作。
1-3 能 利 用 Scratch 製 作 多 媒 體 電 子書繪本。
Scratch 程式設計
1.介紹如何讓角色點擊時說話。
2.介紹如何加入背景。
3.學生練習綜合所學製作出一個 原住民的相關故事。
4.上傳 FTP 完成作業。
*本校 SH150 計畫介紹健康體育 網路護照「跑步大撲滿」，並指 導學生將晨間、大下課參與運動 的時間換算成路跑公尺數，配合 利用資訊課登入填寫健康體育網 路護照「跑步大撲滿」。（健康 課、資訊課）
*W11-W14 進行體適能檢測，並指 導學生上健康體育網路護照網 站，了解自己的體適能相關資 訊。（體育課、健康課）
1
Scratch,FTP 社會
基隆市深美國小 107 學年度第 1 學期五年級課程計畫（資融） 12.3
Scratch 製作 多媒體電子書
Scratch,FTP 社會
16 12.1
0-12.1
4 Scratch 製 作 多 媒 體 電
Scratch,FTP 社會
17 12.1
7-12.2
1 12.22
(六) 補 12.31
(一) Scratch 製作 多媒體電子書
Scratch,FTP 社會
18 12.2
4-12.2
8
*12/26（三）歲 末感恩嘉年華會 Scratch 製作 多媒體電子書
Scratch,FTP 社會
19 12.3
1-1.4 12.31
彈性 Scratch 製作 多媒體電子書
Scratch,FTP 社會
基隆市深美國小 107 學年度第 1 學期五年級課程計畫（資融）
156 週
次 日期 重大行事 對應能力 指標
學習目標 主要學習活動 節數 教學資源 議題領域
20 1.7-1.11
*1/9~1/11 期 末 考
*1/10 攜手班結 業式
3-3-3 能 使 用多媒體編 輯軟體進行 影音資料的 製作。
1-3 能 利 用 Scratch 製作 多媒體電子書 繪本。
Scratch 程式設計
1.複習如何進入下一個場景。
2.介紹如何廣播結束遊戲。
3.學生練習綜合所學製作出一個 原住民的相關故事。
4.上傳 FTP 完成作業。
1
Scratch,FTP 社會
21 1.14
-1.18
*1/17(四)結業式 彩排、大掃除
*1/18(五)結業式
3-3-3 能 使 用多媒體編 輯軟體進行 影音資料的 製作。
1-3 能 利 用 Scratch 製作 多媒體電子書 繪本。
Scratch 程式設計
1.複習如何進入下一個場景。
2.介紹如何廣播結束遊戲。
3.學生練習綜合所學製作出一個 原住民的相關故事。
4.上傳 FTP 完成作業。
1
Scratch,FTP 社會
基隆市深美國小 107 學年度第 1 學期五年級課程計畫（自主）
157