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第二章 取經與遊歷

第三節 世變對主題及敘事視角的影響

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的。187但在煮夢《新西遊記》中打破了這樣的規則,從各回目中評點家的角度來 看,評點者顯然與作者李煮夢是認識的,第 1 卷根據《中國通俗小說總目提要》

所錄資料,是鑄愁評點,188而在第 3 回中就提到孫悟空和豬八戒討論是因為尤泣 紅和李煮夢燒抓神符而下到凡界的時候,評點者如是說「你還不知道其詳,李煮 夢燒抓神符的時候,還是唐鑄愁點的火呢!」(頁 12)因此評點者對於敘事的介 入和以往評點者不同,其評點就彷彿在和故事中的敘述者和人物聊天一般,既點 出其所欲表達的感想,也同時成為小說插科打諢的一角。

從晚清三本《西遊記》續書來看,續作者在安排人物來到新世界之後,以限 制視角的方式,有意識的透過旅行的敘事框架,將小說人物的所見所聞羅列而出,

並以此傳達出對社會現象的不滿,並表現其啟蒙的主題。

第三節 世變對主題及敘事視角的影響

一、小說主題的轉向

魯迅在《中國小說史略》中第一次提出「神魔小說」一詞,並認為:「且歷 來三教之爭,都無解決,互相容受,乃曰『同源』,所謂義利邪正善惡是非真妄 諸端,皆混而又析之,統於二元,雖無專名,謂之神魔,蓋可賅括矣。」189點出 明代神魔小說「三教同源」的背景。190《西遊記》及其三本續書從明代中期嘉靖 年間至明末清初,恰與此潮流之發展息息相關。

《西遊記》中所呈現的三教合流思想,可以說是明代中後期最主要的思想潮

187 楊義:《中國敘事學》,收於《楊義文存》第 1 卷(北京:人民出版社,1998 年),頁 337。

188 江蘇省社會科學中心編:《中國通俗小說總目提要》,頁 1164。

189 魯迅:《中國小說史略》,頁 160。

190 關於「神魔小說」的定義甚為複雜,本處筆者引魯迅〈明之神魔小說(上)〉之說,旨在於針 對《西遊記》乃至明末清初時期三本續書背景樣態作一鋪陳。至於更複雜的神魔小說一詞界 定,可參看專書胡勝:《明清神魔小說研究》(北京:中國社會科學出版社,2004 年)、馮汝 常:《中國神魔小說文體研究》(上海:上海三聯書店,2009 年)。

出版社,1991),頁 847-877、頁 878-923。

195 ﹝明﹞李贄:〈釋教〉,《初潭集》卷 11(新北:漢京文化,1982 年),頁 143。

196 周明初:《晚明士人心態及文學個案》(北京:東方出版社,1997 年),頁 41。

197 ﹝明﹞王陽明:〈重修山陰縣學記〉,收於《王陽明全集》卷 7,頁 217。

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遂密切交融。198配合著當時僧道與士人交往之風氣,199至其後學泰州學派與禪宗 之言甚近,而為人稱「狂禪」,皆反映明代中後期心學與禪宗之交流密切。由於 此風氣的延續,明末清初三本續書對「心」這一主題的關注,相對來說就更接近 心學和禪宗融合的樣貌,200加之續作者亦將自身對明末清初時局的觀察和注意,

反映在小說當中,所以三本續書的主題既融入心學禪宗之言,又呈現對時局的反 思。

《續西遊記》以悟空的機變之心與種種異心作為起點,將東歸路程的種種災 難歸因於取經眾人內在的心寧無法自我安頓而橫生妖魔,最後所要成就的無非是 能夠泯滅心中種種異心,從而回歸到自我真心之中,千經萬卷,靈山路遙,終究 是回到安頓自身的真心求之。《續西遊記》與《西遊記》相同都認為應該要以心 降魔,正心成佛,有論者認為《續西遊記》更加引導向禪宗「明心見性」的方向,201 但從另一角度看《續西遊記》真切地反映出在面對亂世危亡之際,社會各種亂象 叢生所延伸的各種異端人心,續作者對於滅妖魔並熄滅異心的期許,或也是心學 中尋求自身心靈的安頓的一種方式,藉由對心的肅清,如此才能在亂世之中不至 於迷亂而失本心。

《後西遊記》從孫履真求道的歷程中,就揭示了與《西遊記》全然不同的面 貌。續作者藉著此段歷程,雖有肯定道家養氣定心工夫之處,但最後能夠求道完 成則是透過「心中真師」,而取經隊伍眾人的命名,也都以實地上做工夫為主旨,

可以看出《後西遊記》對自身修持的要求。再者,小說中的魔難也往往是由於人 心之不足,如 13 回的缺陷大王,17 回的解脫大王等,其以人心的貪嗔癡作為破 除對象,表明「修心」的重要。並且藉由「求解」一事,設定一個廣救世人的目 標,途中所遭遇的種種魔難,既是人心的貪婪,亦是當時社會世相的展演,且對

198 吳孟謙:〈晚明「身心性命」觀念的流行:一個思想史觀點的探討〉,頁 238。

199 陳寶良:〈明代儒佛道的合流及其世俗化〉,《浙江學刊》2002 年第 2 期,頁 156-157。

200 周群認為三教之所以能夠互通,並起到了衝破程朱之學禁錮的作用是由於心學與禪學交互融 合而成。參氏著:《儒釋道與晚明文學思潮》(上海:上海書店出版社,2000 年),頁 4。

201 如王增斌:〈機心滅處諸魔伏 自證菩提大覺林——禪學的心界神話《續西遊記》〉,頁 24-27。

張家仁:《《西遊記》與三種續書之比較研究》,頁 232-240 中都有針對此一指向性論述。

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儒釋道,續作者雖有讚揚之處,但亦有辛辣之諷刺。最終求解之路雖完成,但沒 有廣救眾生,只能達成個人成正果之路,202也顯示出當時士人階層對於不可逆轉 的國之危勢只能獨善其身的慨歎。

《西遊補》從〈西遊補答問〉中就明確點出「學問之道無他,求其放心而已 矣。」203並設計鯖魚(情欲)的腹中做為孫悟空求放心的歷練空間,最後以本心

(虛空主人)破情(出鯖魚腹)作為全文收束,其所欲論述的範圍總不過是「心」。 董說既是受到儒家教育之文人,但亦與禪宗之間的因緣甚深,在心學與禪學的交 流中,董說選擇將「心」和「情」兩個議題並置,在鯖魚之夢的過程中,不同於

《續西遊記》對於眾人異心的泯除,或是《後西遊記》對救世與自救議題的呈顯,

董說展現末世文人的焦慮,靈霄殿的滾落如同明朝將亡之勢,對奸臣之懲處表現 出當時權臣橫行的痛惡,而科舉之態的書寫更是展現他落第懷才不遇,以及對國 家取才之道的不能苟同,其悲憤與痛苦在小說中處處可見。但同時他也藉由此篇 小說希望能夠度脫妄心,將充滿情欲而散亂的心可以歸整回真心之中,求放心,

不僅是求悟空能放其心,或也是董說希望可以在亂世中找到放下自心妄念,找到 安頓自身的方式。

明末清初的續書,受到時代潮流影響,對於「心」議題的關注,延續從明代 嘉靖中後期所興起的心學與禪宗所重視的焦點。且在明代後期的社會潮流中,小 說主題的走向並非如晚期陽明學風流於空疏,反而是試圖在《西遊記》極幻極真 之理204的框架中,重新尋找「心之理」的意義,不僅是對當時世道諷刺反思,

亦是在大廈傾頹之際尋找可以讓自身不得志之心找到定位。

清末民初小說的發展,是和當時政治、經濟、社會、文化,乃至生產和市場 條件息息相關。尤其從中日甲午戰爭,中國大敗,宣告自咸豐以來的自強運動無 任何成效,因此引發有志之士開始檢討洋務運動之得失,希望尋求新的改革方向。

202 劉麗華:《後西遊記》與晚明文人價值觀的變化趨勢〉,《絲綢之路》2009 年 18 期,頁 58。

203 靜嘯主人:〈西遊補答問〉,頁 7。

204 ﹝清﹞袁于令《西遊記題詞》「文不幻不文,幻不極不幻。是知天下極幻之事,乃極真之事;

極幻之理,乃極真之理。」收於蔡鐵鷹:《西遊記資料彙編》,頁 580。

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文體的產生。至 1902 年,梁啟超創辦《新小說》,並於創刊號發表〈論小說與群 治之關係〉一文,此後小說雜誌紛紛出現,蔚為盛況。印刷的快速、發表園地的 增加、讀者層的擴大、文藝的商品化,加之稿酬制度的產生,因此使許多小說作 者投入寫作。211翻新小說即是在此特殊社會背景下所產生。翻新小說在吳趼人《新 石頭記》之前即有一些嘗試的作品,但並未得到迴響,212而吳趼人《新石頭記》

則可說是開啟此類小說的先鋒,213自其後各式翻新小說的創作逐漸增加。《西遊 記》續書就是在此時其密集出現,因三本續書出版年代相近,可以說與當時社會 背景息息相關。

在《也是西遊記》中,其續作方式較接近《西遊記》的模式,因孫行者第二 的誕生,因此讓唐僧轉世成小唐僧收服孫行者第二。先於上海讓取經隊伍聚合,

後至南洋傳教。但由於來到新時代,因此不僅小唐僧身分轉變,小行者、小八戒 與小沙僧亦成為陌生的旅人,藉由他們的眼光看待新世界,因此新世界的不足之 處就在這些陌生的眼光中一一揭露出醜惡的一面。正如陸士諤接續奚冕周先生之 作所言:「第主文譎諫,旨在醒迷,涉筆詼諧,豈徒罵世。」醒迷之言,正是合 於當時小說界革命的新民之言,以舊人寫新事不僅是以遊戲之比罵世,更多的是 希望能夠將社會的不足攤在陽光下,使人民能夠了解社會中的醜惡。

煮夢《新西遊記》更加巧妙,直接以《西遊記》中人性缺點最多的豬八戒之 角度,讓他經歷當時社會中各種身分,將其中為人詬病之處一一點出,不論是男 女學堂學生之惡,又或是當時警察、官吏等握有權力卻腐敗不堪的身分,正如一 琴一劍齋主在〈評話〉中所言,此本《新西遊記》只許君子、志士、從諫之人、

不憚改過之人,其所欲揭發的正是暗藏在社會中的各種汙穢。也將小說中各式各 樣的嘻笑怒罵轉為一種諷刺的方式,既是表達續作者對世事之不滿,也正如鏡我 生在〈序〉中將《新西遊記》視為是如英國作家狄更斯所寫之《塊肉餘生記》,

211 澤田瑞穗著,謝碧霞譯:〈晚清小說概觀〉,收於林明德:《晚清小說研究》(臺北:聯經,1988 年),頁 34。

212 吳澤泉:〈晚清翻新小說創作情況考證〉,頁 291-292。

213 1905 年 9 月於《南方報》開始連載,杜階平〈書吳趼人〉「甫出版,人爭購觀。」轉引自魏

213 1905 年 9 月於《南方報》開始連載,杜階平〈書吳趼人〉「甫出版,人爭購觀。」轉引自魏