第五章 結論
照片 36 中國童子軍第一期行義木章開訓典禮（總會網站）
會議並統整1959 年以來各項訓練辦理成果。辦理情形彙整99，如表18。
表18 中國童子軍極偉訓練營 1973 年止辦理木章訓練成果表
訓練種類 辦理期別 受訓人數 備註
童子軍木章訓練 26 1,119 幼童軍木章訓練 26 1,010
羅浮木章訓練 2 39
行義童子軍木章訓練 1 28
木章預備訓練 17,140 含各類別童子軍
小計 55 2,196 木章持有人742 人 資料來源：中國童子軍（臺灣版），11(6)，頁 29
4 月 15，16 日，中國童子軍國際極偉訓練營在陽明山營地舉行第五次訓練 會議，會議主題：「由改進訓練方法來加強童子軍活動」。共有訓練組員48 人 參加100。
991973 年度三項登記資料。童軍團：1,393 團。童子軍 43,496 人（幼童軍-13,320 人，童子軍 -25,883 人，行義-3,002 人，羅浮-1,291 人）。服務員-4,513 人，贊助人-9,215 人。（中國童子 軍（臺灣版），11(5)，頁 24）
100當時訓練組員計有90 人。（訓練員 18 人，助理訓練員 72 人）
會議由營主任陳忠信主持，總會駐會常務理事謝又華致詞時說明世界總會 對各國主辦服務員訓練的基本原則，特別強調訓練工作人員應有的修養。
(1) 一個訓練人員要有「敬事」精神，就是要將辦理訓練當作 一回事，不要敷衍馬虎。
(2) 要瞭解受訓人員的心理，更要進一步的分析瞭解受訓人員 在童子軍中的職位以及他所領導的青少年。
(3) 在技術上要有表達訓練內容的能力，對訓練能力要有記 錄。
(4) 在體驗上要能尋求好的效果，並能找出為什麼效果好。
(5) 對訓練工作要能不斷研究改進。
整體會議重點在分組討論及最後的總結，這次會議全體人員分為童子軍訓 練、童子軍預備訓練、幼童軍訓練、幼童軍預備訓練及手號操晨檢訓練等五組。
會議總結決議：
(1) 童子軍木章訓練日期，擬由九天改為八天。
(2) 每期訓練均應排有公開討論時間。
(3) 第一部考核，改為分區集體研究方式，預定每年舉行 四次研討會，公開研究，集體創作，分開作答。
(4) 第三部考核，改為許願實踐方式，由訓練組定期派員 訪問按項逐條驗證。（中國童子軍（臺灣版），11
（6），頁 29）
此次會議議題討論到多項訓練組員態度及重視受訓人員感受的議題，除與 派外受訓人員接收世界童軍總會、亞太區辦事處傳遞新的訓練方法與觀念有關，
對自1968 年起普遍化對校長、候用校長、導師、童子軍教師施以童子軍訓練課 程，因為某些觀念上的差異讓受訓學員產生某些程度的不良反應，亦有關連（張 瑞松口述）。
4 月 1 日，參加新加坡第三次全國訓練人員訓練班之鄭美俐、林國舜、鍾 香華、洪恆明等四位學員返國（中國童子軍（臺灣版），11（6），頁 28）。
廖清源、黃博正、楊仁發、蔡景新，5 月 27 日至 6 月 2 日參加在馬來西亞舉行 之亞太區第廿一屆訓練幹部人員訓練班（中國童子軍（臺灣版），11（8），頁 25）。
1975 年 5 月 18~31 日，鄧錦輝101、侯建威參加在菲律賓馬奇林營地舉辦的 亞太區專業人員研究所第二期訓練（中國童子軍月刊，12（6），頁 27）。7 月 20~26 日，在印尼辦理亞太區第廿六屆國際訓練人員訓練班。（中國童子軍月 刊，13（1），頁 27）
11 月 2 日至 7 日，在陽明山營地舉辦第二屆全國訓練人員訓練班，由營主 任陳忠信兼任班主任，學員計四八人。（中國童子軍月刊，13（2），頁 26）102 11 月 21 日至 25 日，日本總會在日本富士山麓山中湖日本 Yamanaka 童子 軍全國訓練中心舉辦的第廿八屆國際童子軍幹部訓練人員訓練班，我國陳光熙 擔任工作人員，張良彬、郭兆炫、張宗林及傅清順參加訓練（中國童子軍月刊，
13（2），頁 19）103。
為了區分訓練內容與進程制度的制訂與執行工作。總會成立訓練委員會，
由崔德禮擔任主任委員負責全國各級童子軍訓練制度、進程標準的制訂與考核。
1976 年 3 月 14、15 日，中國童子軍國際極偉訓練營在陽明山營地舉辦第七次 訓練會議（中國童子軍月刊，13（6），頁 17-18；黃克仁，2011，頁 42）。會 議主要的議題在於徹底檢討我國自 1959 年起實施木章訓練以來所施行的教材 與方法優缺點及改善之道，另一項重點在於如何配合赫爾辛基舉行的第二十二 屆世界領袖會議104決議的訓練政策，發展出適合我國國情的訓練政策，調整訓 練教材與方法。
整個會議重點採取分組討論及心得分享方式進行。其中最重要的決議是配 合赫爾辛基會議決議將原中國童子軍國際極偉訓練營改制為「國家訓練營」
（National Training Team），下屬於全國訓練委員會專責辦理服務員的訓練工作。
另外，
（1） 原木章預備訓練更名為木章基本訓練；
（2） 木章第一步研究題目，在完成基本訓練後即行發給，在
101當時職務鄧錦輝為訓練營副主任、侯建威為雲林縣常務理事。依據參加人員鄧錦輝於12（
8)7-10，所述為第一屆。
102本屆訓練著重理論研究，訓練新方法的介紹與研討訓練手冊的修改。統一研習並未區分童子 軍組與幼童軍組。學員按縣市區分
103參與人員當時職務：陳光熙（臺北市立商職校長，訓練員）、張良彬（台北市忠孝國孝校長）
、郭兆炫（中國童子軍極偉訓練營秘書）、張宗林（省立新莊高中校長）、傅清順（台東卑南 國中校長）。
1041969/8/20~28 日舉行，我國由鄧傳楷、謝又華參加。主要議題有二，一是審查通過革新委員 會所提世界童子軍組織革新方案，二是如何改進服務員訓練制度。
木章訓練第二部作業時再與小隊輔導研討。
（3） 童子軍、幼童軍木章訓練與基本課程，必須在不違反世 界總會規定下，考慮我國實際需要，加入或修訂原有訓練科目。
幼童軍部份由陳震及朱其榮負責，童子軍部份由羅旭升、鄧錦 輝及徐群負責。
（4） 六月針對訓練員，七月份針對助理訓練員作再訓練工作，
訓練完畢後即按照新課程實施。
而國家訓練營的工作重點為
（1） 清理原國際極偉訓練營未了之案件，並繼續辦理。
（2） 在維護世界總部的訓練政策及配合我國國策的實際需要 下，做有計劃辦理各類木章訓練及基本訓練。
（3） 對訓練員及助理訓練員之聘請，將依照國際總部之規定 採兩層任命制度，助理訓練員由總會任命，經向亞太區辦事處 報備。訓練員之聘請，由總會向亞太區辦事處申請任命之。
（4） 訓練員及助理訓練員聘期為兩年，任期滿續聘得連任之。
在兩年內必須擔負一期的訓練工作。
（5） 各類木章訓練時間及教材內容，均按新修訂之訓練手冊 施教。
（6） 參加受訓候選人，將參照各縣市歷年舉辦木章基本訓練 次數，現有木章持有人人數及目前發展組織的實際需要，做適 當分配，請各縣市理事會按分配受訓人數予以推薦。
（7） 木章訓練完成訓練進程的服務員，將授予證書並配戴木 章。
（8） 任命為訓練員及助理訓練員，仍須配戴四顆或三顆木 章。
結束會議前謝又華提示工作重點：
在訓練目標方面要
提高道德的責任、練習計畫的才能、培養協調的能力 改進領導的才能、熟練童子軍方法、複習童子軍技能 在訓練內容比重方面要注意
童軍理論、童軍技能、童軍方法、童軍生活的比重均衡。
在訓練方法上要留意
個別習作、團體習作、演習、示範、生活、講授、討論 及評鑑工作。
5 月 15 日，總會訓練委員會在中國童子軍活動中心召開第一次會議會議由 主任委員崔德禮主持。多數決議均為延續三月份訓練會議決議其重要決議事 項：
（1） 1975 年八月期間舉辦三期國家訓練人員訓練班，分別由 崔德禮（8/9~14)、羅旭升（8/16~21)、陳震（8/23~28)主持，
每期48 人為原則。
（2） 今後派往國外受訓者需提出書面報告，以吸收外國新知 識。
（3） 通過陳忠信先生擔任國家訓練營營主任。
（4） 增聘一位工作人員105協助秘書處聯絡工作。
（5） 在谷關舉辦之山坡技能訓練班由訓練組員前往主持106，
研究是項技能是否適合列入童子軍課程。
（6） 木章訓練及基本訓練暫以新訂日程實施。再根據實驗結 果修改，期數期別則沿用。
（7） 對過去木章第一部作業未在有效期間提出，現仍願意繼 續完成者，將擇期統一在陽明山營地補辦，以便完成手續。（中 國童子軍（臺灣版），13（8），頁 63）107
為充實金門地區童子軍訓練及開展社區童子軍活動，將定期在金門舉辦童 子軍及幼童軍木章基本訓練（教育部，1984，頁 1787；中國童子軍（臺灣版）
14(1)，頁 17-18；27（10），頁 30-31；黃克仁，2011，頁 307）。
8 月 8 日至 14 日，亞太區辦事處在印尼舉辦國際訓練人員訓練班，我國參
105後為陳碧霞。
106後委由趙錦水主持。
107出席委員有羅旭升、陳震、劉文華、吳水雲、宋金印、趙錦水、方純青等，總幹事陳忠信、
常務理事謝又華列席。
加人員有楊志華、董洪浙、林國舜、鄭美俐、蕭永源、陳美玉108等六人（中國 童子軍月刊，13（8），頁 63）。
1977 年 11 月，國家訓練營為積極輔導歷年來參加過木章訓練但卻沒有完 成承諾作業取得木章的童子軍服務員，特別請各縣市協助提供相關人員的名單，
另外在 26 期（1974 年）前參加木章訓練的童軍服務員，可以提出合格證明，
可以受理補件或者是重新分發考評。以免有遺珠之憾（中國童子軍（臺灣版），
15（2），頁 32）。
木章持有人年會，分為北、中、南三區舉行。北區在12 月 30、31 日舉行，
中區在1978 年 1 月 7、8 日在日月潭舉行（中國童子軍（臺灣版），15（4），
頁19-20，25）
參、童軍教育推廣
1962 年 7 月 31 日教育部修訂中學課程標準，將童子軍一科課程名稱改為
「童子軍訓練」109（教育部，1974，頁 1600,1602；陳鐵，1985，頁 324）；總 會出版「中國童子軍服務員手冊-幼童軍部份」，重新制定幼童軍諾言、規律、
活動進程和徽章、制服，為我國第一本幼童軍服務員手冊（吳國基，2005，頁 17）。
1963 年 2 月 15 日到 19 日，台北市理事會舉行中小學教員童子軍進修會，
目的在推廣義務服務員擴大童軍團的組訓（童軍生活，9（1），頁 4）。
11 月 14 日起至 18 日止為了要加強生活教育的推行並且要為了計畫於 1964 年寒假調訓全省中等學校校長分區舉辦「生活教育研習營」作準備，由台灣省
11 月 14 日起至 18 日止為了要加強生活教育的推行並且要為了計畫於 1964 年寒假調訓全省中等學校校長分區舉辦「生活教育研習營」作準備，由台灣省