第四章 資料分析與討論
第三節 人生十字路口
國高中時期,是人生的黃金階段,不僅各項學習與發展正奠基紮根,再者即 將面臨未來升學選校選科系,或是投入職場之重大抉擇,許多人懷抱著忐忑不安
步,該怎麼走……?陣頭青少年也不例外,沒有人能逃避考驗,他們,會做出怎 樣的決定?放棄?面對?
壹、欲窮千里目,更上一層樓
經濟條件許可下,國高中生通常會選擇繼續升學,一向依賴家中長輩的學生,
對於選填志願,難免手足無措,需要從長計議;有的人則決定畢業後投入職場吸 取經驗,不論決定為何,這絕對是一道深奧的申論題。
稚氣未脫的阿峰,每天無憂無慮的,好不開心呀,未來?他沒想過:
我未來……還沒有想過耶,讀什麼科?做什麼工作?現在講還太早吧。
反正就八年級再想也還來得及,現在把學校的事情用好就好了,先不用 想太多吧。(A20160303RE)
藉由學校各科學習過程思考未來,不失為一個好方法,阿瑋覺得心裡很踏實:
我對未來的規劃是木工,我對木工有興趣,學校的視覺藝術課,老師曾 經教我們做木頭吊飾,我覺得很喜歡學習手作東西,我是沒有學過木 工,就是有興趣啊,高中我想去讀公東木工科,就是藝術課吧,做木工 我很有興趣。我問過爸媽,他們說我只要不學壞,都可以讓我自己選擇 想讀的學校,未來我也希望能做木工相關的工作(B20160301RE)
對於未來的方向很清楚,阿軒早就與家人討論過:
我對未來人生的規劃,就……上台北吧,就上班啊(笑),所以我高中畢 業就要上班去台北闖一闖,我是有認識的推薦去做那個公司上班啦,就 是房地產,就是錢多啊。就有在問啊,然後就畢業的話就直接去,會選 擇要去台北。我不知道為什麼耶,就心裡的第一印象,就是我台北也有 家啊。是我……嗯台北也有……台北也有一個家,比我們家方便啊,現 在沒有家人住台北,就應該我自己去而已吧。家人都知道我的想法,也 討論過這件事情,他們都贊成啊。(C20160302RE)
或許畢業後就不升學了,除了意料中的接棒之外,阿傑比較想直接就業:
未來的規劃……還沒想到耶,應該是當堂主(笑),應該是接位子吧,我 爸爸有這樣曾經跟我親口說過,我一定要接啊。我們家那個堂有一百年 有了吧!到我接算是第四代吧,就是第四、第五我忘了,我爸爸也是繼 承上面的,就是繼承我阿公的啊,所以我不能…我不能不要繼承,因為 我長子啊,也不能讓我弟弟繼承因為這是規定,我不可能不繼承啊,我 心裡面很想繼承,因為傳那麼久了,我覺得它是我的責任,那也沒辦法,
也不想推辭。不過畢業後還是要去外面找工作,就是自己要有資金啊,
家裡面的接堂主之外工作,我想要做電機吧,水電行可以有工作可以給 我做。(D20160306RE)
畢業後想去工作現場學技術,與在學校課程中學到的知識相互映證,阿民考 慮到外地去:
未來的規劃……因為現在學的是未來以後會用到的技術,所以應該會朝 那個方向走吧!我未來要做就……就人家講的黑手(台),就是再更深入 現在讀的科系的技術。(E20160304RE)
就讓一切順其自然隨緣吧!星兒不是很擔心,覺得人生充滿變數,對此自有 一套獨特的見解:
對未來我沒有什麼規畫,也沒有想說未來要怎麼走,因為也不知道。規 劃未來喔……是很重要的,可是因為就算我規畫得很好,但以後也不一 定會很好,就是不一定會完成這樣,規畫可以說很重要也可以說不重 要,因為你現在想的但以後不一定是這樣,所以就順其自然吧,可是如 果想說順其自然,問題是它又不順著我的心,那就檢討啊,只能這樣啊,
就順其自然,遇到甚麼就檢討這樣。(F20160305RE)
如果能越早發現自己的興趣,朝著喜歡的方向挺進,相信做起事來會充滿活 力,阿英對未來一點都不害怕,反而信心十足:
我對未來的規劃是……希望可以考上餐飲餐飲科,平常我就喜歡做菜,
有時候有空的話會自己煮菜,大概是受我爸的影響吧,我爸是一名有執 照的廚師,所以我希望以後能夠讀餐飲科,我有請在外地工作的大姐幫 我了解詳細情形,我自己也會上網找一些相關資訊來看。所以我就是可 能去當廚師,就是可能自己我也想要開一間甜點店,想要開在台東。
(G20160310RE)
陣頭青少年對於自己的未來並非漠不關心,有的人或許尚未繪製出明確的藍 圖,至少已經開始勾勒草圖;有的人選擇就業,非常有自信地陳述他的想法;有 的人計畫畢業後選擇有興趣的科系就讀,然後再投入職場。由此可證,即便是參 與陣頭,學生還是有心思索未來方程式,姑且不論做出的結論是否恰當,能勇敢 跨出為自己做決定的一小步,就是成就未來成功的一大步!
貳、陣頭能成為職業嗎?
陣頭能成為職業嗎?一般而言,社會大眾普遍認為要搆得上稱作是一份職業 者,必須要有基本薪津,規律的工作時間,能夠維持生活等條件,當理想與現實 衝突時,該如何抉擇?陣頭青少年的看法呢?
童心未泯的阿峰,慧黠的雙眼透出光芒,他很清楚陣頭能成為工作的可能性 很低:
我不會把家將團當成工作,因為賺那就是,有時候會不定時的啊,就是 說工作不太穩定,一年裡面又不是常常有廟會活動,沒出陣就沒有工作 機會,這樣生活不太容易。(A20160303RE)
雖然每次談論跳將的事,阿瑋的聲音都會不自覺地飛揚在空中,但是他不得 不考慮實際的情況:
家將團不是一份工作,只能當成興趣。我大概會……跳到一個歲數之後 就自然當然就不會跳啦,因為已經沒有那種……那個腳已經撐不住啦,
所以就不會跳下去,改成教別人,改成老師級的,就我自己不會再去跳,
就是去教別人,如果要工作當然是不會去啦,三十吧,三十歲我就不會 想去跳了,所以我就還有一段時間可以跳喔,看我自己啦。所以廟裡面 那種年紀大一點的人,都不會跳,就是他會教而已?旁邊罵人這樣而 已,真的很缺人的話,他才會自己下去補。(B20160301RE)
被問到將團是否能當工作,阿軒沉思了一會兒,他表示不可能:
哦!不能不能不能……沒辦法靠抬轎吃飯啦,現實生活不可能啦。
(C20160307RE)
跳將純粹只是興趣,當成工作?阿民不認為行得通:
我覺得家將團,嗯……不算工作,因為那只是……怎麼講,都是我的想 法是都是為神明服為神明服務這樣而已,只能說算副業或是興趣吧!所 以我不會把它當成永久的工作,也不可能吧!我覺得我只會跳將跳到,
嗯……跳到高中畢業吧!因為高中畢業之後想再去外縣市學一些別的 技術這樣。(E20160304RE)
每次有廟會活動,都去義務幫忙的星兒,他的想法是什麼,不說我也知道:
加入轎班不是工作,就是興趣這樣,沒有辦法靠抬轎養活自己,因為你 分也分不……就算錢分也分不到多少啊,所以我覺得它不可能當一份工 作的。(F20160305RE)
在陣頭打鼓純粹是為了信仰,阿英不認為能當成工作:
參加這個敲鈸不是一份工作,我也不會想把它當成工作,因為我覺得敲 鈸這個是跟廟的一種關係,跟工作沒關係吧,是跟宗教的關係。那是沒 有辦法變成一個工作,因為其實台東的市場很小,就比較因為沒辦法養 家啊!(G20160310RE)
興趣若能與自己的職業結合,應該是許多人心中的超完美組合,不過理想歸 理想,終究得回歸現實面的考量,如果夢幻的理想無法提供基本生活所需,尋夢 人仍決定孤注一擲,就得做好即將面對生存法則嚴峻無情考驗的心理準備,然而
能通過此歷煉者,少之又少。陣頭青少年並非活在虛擬想像世界,真實生活中的 狀況他們也是很清楚的,可見得青少年具有思考判斷能力,經由師長適當的導引,
能協助其做出理性明晰的規畫。