青少年參與陣頭之歷程

每個人都曾經歷過年輕氣盛的狂飆期，回首那段歲月裡，不知為何這麼多愁 善感，情緒這麼容易起伏不定，說話這麼衝，大人總認為小孩子乖乖把書讀好最 重要，想太多做什麼，不需要把心思放在正事之外。其實書本之外的世界，不正 是苦悶的時候，最佳的解憂良方？本節將呈現晴時多雲偶陣雨的青少年，在參與 陣頭過程中，與各個次系統之間微妙的互動與連結關係。

壹、拔河—各層次系統與青少年之關係

周圍次系統與青少年的互動關係如何，以及對他參與陣頭的態度，是青少年 參與陣頭行為的推拉力，具有舉足輕重的地位。

一、陣頭青少年的居家生活

家庭環境的影響，是所有與兒童青少年學習相關因素中，最重要的一環（譚 光鼎，2014）。許多的思想、觀念與習性，也是自幼從家庭教育學習模仿而來。家 庭因素到底對青少年參與陣頭影響如何，以下將分為三個向度來探討：

（一）、與家人互動時光

出乎意料之外的是，這幾位陣頭少年與家人的關係，並非吻合外界以往負面 刻板印象的標準畫面—火爆、冷漠、衝突、對立，例如：

阿峰的阿嬤與他的媽媽，因為婆媳關係並不和睦，導致爸媽暫時分居，目前 他與媽媽同住，也無損於他與父母或是姊姊之間的關係：

我現在跟媽媽住一起，姊姊跟爸爸還有阿媽住，我跟大姊最好喔，嗯……

其實我跟父母還有兩個姊姊的關係都很好啊。我們平常會常常一起出 去，或是一起去忙廟裡面的事情。（A20160102RE）

英勇的八家將也有溫馨的家庭生活，阿瑋誠懇地分享了他與家人的點滴：

我和家裡面的人算不錯啊，我跟爸媽感情不錯啊！我跟他們無話不談，

尤其是爸爸，我跟爸爸最好了，因為他都知道我心裡在想什麼，至於小 四的妹妹，我也會照顧她。（B20151203RE）

「參與陣頭，都是逃家到處遊蕩的孩子」？看到阿軒語氣和徐面露微笑地談到 家人，你會不再相信這套理論：

我跟父母的親子關係良好，其實我跟家裡面每個人的感情都很好，我們 家有七個人（阿公、姑姑、爸媽、姐姐、阿軒、弟弟），很熱鬧，氣氛 也很和諧。（C20151206RE）

阿傑表述即便是父母離異，但是他與父母兩方的關係還算良好：

嗯……我跟爸媽的關係算還好吧！我沒有跟媽媽住在一起啊（媽媽與弟 弟同住）！媽媽會常常過去看我（阿傑目前與阿嬤、父親、叔叔同住）。

我也會常常過去媽媽那邊，我跟弟弟也有常連絡，嗯……家裡面跟我最 好的應該是弟弟吧。（D20151212RE）

阿民在分享他的家庭經驗時，充滿感情的眼神，幸福的表情，一家和樂的氣 氛溢於言表：

我跟父母親的關係很好啊（滿臉笑容），跟媽媽的感情最好，哥哥、姊 姊也很疼我，不過因為姊姊在外地工作，比較少回來，因為幾乎都在上 班，只有放連假才會回台東，哥哥因為現在是忙於讀書，所以也……很 少回來。（E20160106RE）

平時就充滿喜感的星兒，提到家人的時候，整個臉都笑開了，真情流露，溢 於言表，不用說也知道絕對跟逃家翹家扯不上邊：

我跟爸媽的親子關係很不錯啊，我在家裡跟誰都很好啊。（F20160108RE）

率直的小英，是阿峰的二姊，她表示父母暫時分居，是因為避免奶奶與媽媽 的婆媳問題惡化，雖然目前她與爸爸、伯父、叔叔、奶奶同住，其實爸媽很恩愛，

母女關係還是良好親密，一家人互動頻繁：

我跟父母親的關係很好啊，我在家裡跟爸爸最好，什麼東西都聊。爸媽 會跟我一起參與陣頭，我們是同一間廟的，沒有弄廟裡面的事的時候，

還是會一家人一起去。（G20160309RE）

以前常常聽到學校比較資深的老師提起跟廟的學生，多半會發出：他們大多 是出自問題家庭的問題孩子，爸媽不管親子關係很差，家庭背景複雜等諸如此類 的抱怨，但是聽到這幾位學生的一番話，好像不是那麼一回事，也就愈發興起我 想探索他們的好奇心。

（二）、親權力的強度指數

親職管教能力對青少年有莫大影響，不能否認當今有行為問題的青少年，有 許多來自功能不彰的家庭，要做出兩者絕對相關之結論，恐怕沒有人能有斬金截 鐵般的自信。

誰說跟廟的小孩都是一副兇神惡煞的鬼樣？瞧瞧長得很白淨，個頭不高，模 樣可愛，活潑開朗，像勁量電池般精神抖擻的阿峰，臉上始終掛著笑容，非常討 人喜歡，絕對讓人跌破眼鏡：

平常我爸媽對我採取民主的管教方式，我有犯錯他們通常都用講的，我 也會聽話改進。（A20160102RE）

國中階段難免會心浮氣燥，情緒易怒，嚴重者甚至鬥毆。九年級生阿瑋個性 大而化之，不拘小節，雖然有時候做事情比較衝，但是他還能謹守在爸媽要求的 底線之內，知道分寸而不逾矩：

我 爸 媽 是用 民主 方 式對 待 我 ，只 要不 是 壞事 就 會 讓我 去試 看 看。

（B20151203RE）

至於和善靦腆的阿軒，絲毫沒有外界所謂的那股蠻橫與霸氣，顯得一派溫文 儒雅的他，說話時總是氣定神閒帶著淺笑：

父母親平常對我採取的管教態度是中間，也就是民主。（C20151206RE）

相較於其他五位，來自社經地位低下家庭的阿傑，生活清苦，個頭顯得瘦小 單薄，端視他那削瘦的臉龐，欠缺年輕人應有的活力與笑容，不忍之情油然而生！

嗯……我爸媽呢……平常對我的態度算做是一般吧！就是有什麼事的 話嘛，大部分用說的。（D20151212RE）

身材高瘦，親切隨和的阿民，是個有禮貌的孩子，有時候熱情陽光，有時有 點害羞，憨直的笑容是他的招牌，絲毫沒有暴戾之氣：

以前還國中的時候，爸媽對我算嚴格喔，不過現在很民主了，因為我也

勤勞懂事，沉穩不失風趣的星兒，就能體認到父母的管教是好的：

我爸媽管教該是嚴格吧，嗯~就會說要早一點回家，最晚幾點就要回家，

然後考試要考幾分之類的……這些規定沒有什麼不好，我可以接受。

（F20160108RE）

社會環境的改變，影響的層面，遍及學校與家庭，家長對家庭教育的態度，

不若以往嚴格，小英的爸媽除了不准變壞是唯一的要求之外，其餘則給她很大的 發揮空間：

我爸媽比較不會管我們的功課，現在只要讓他們覺得說我們不要變壞，

就乖乖的就好了，變壞就是可能抽菸啊什麼的吧，不然就是晚上都不回 家那種的，不然就是交壞朋友之類的，反正就是要正常就對了，交朋友 方面要正常一點。（G20160309RE）

社會上長久以來，普遍存在著一種被大眾默認的基本假定，將參與陣頭的青 少年與行為問題劃上等號，而且歸咎於父母失職導致，這個論調難道已是個定理 了嗎？但是由這幾位陣頭青少年的家庭功能來看，恐怕又是個大問號。

（三）、家人怎麼說

不論你是誰，應該都同意我的見解：家人對於自己在做決定時，絕對具有某 程度的影響力，我們的生命中，少不了家人這個重要的元素，因此我們或多或少 會在意家人的看法。

聽聽六位來自不同家庭的青少年，各自表述他們的家人怎麼看待自己參與陣 頭這件事？

因為家人都熱衷於廟的活動，對於阿峰參與陣頭非常支持：

家裡面所有的人都支持我啊！他們說不要學壞就好。除了阿姨是信基督 教的，其他人都是拿香拜拜的，家人都很喜歡去看熱鬧或是去廟裡幫 忙。（A20160102RE）

阿瑋的家人不在意也不反對他跳將：

家人很忙，對廟的事情不是很有興趣，他們都知道我參與陣頭，也沒有 反對我去跳將。（B20151203RE）

並非每個家庭都會大力支持子女參與陣頭，阿軒的家人對此則持保守態度：

我家裡的人都很喜歡看熱鬧，如果有比較大的廟會活動，像是元宵節的 時候，全家都會去看。不過……他們對我參加陣頭是不反對也不支持，

就是比較中立。（C20151206RE）

阿傑則因為家庭因素，參與陣頭被視為是一件稀鬆平常的事：

家裡的人都知道我在幹嘛，我們家裡本來就在開廟，所以他們覺得沒什 麼啊。（D20151212RE）

與家裡原本信奉的宗教不同，再加上家人對廟的印象不佳，阿民參與陣頭其 實家人並非贊同：

我媽媽她是不怎麼支持我去廟裡，因為我家是天主教的，父母有講 說……去跟那裏（指廟）會不好什麼的。（E20160106RE）

星兒也遇到與阿民同樣的狀況，甚至還與父母齟齬：

爸媽應該說是不支持我參與吧，他們唸我很久，最後也沒辦法，我還是 想去，後來就睜一隻眼閉一隻眼，也不算答應啦，我們也有爭吵衝突過，

爭吵的時候媽媽會說：為什麼那麼喜歡去啊？爸爸也是這樣講，我看他 們的表情就是比較紅，比較氣的感覺啦！（F20160108RE）

每逢廟裡有熱鬧、要出陣頭，小英家幾乎是全體總動員，因此對他們家來說，

廟會也可稱作是家族性的活動：

爸爸支持我跟廟啊，他自己都常廟裡去幫忙啊，媽媽也是，我們全家都 很喜歡看熱鬧跟廟，只有奶奶年紀大了，她體力比較差，所以比較沒有 啦。爸爸、媽還有我跟弟弟都是一起，叔叔和伯父是在另外一間廟。家

人說就覺得我自己喜歡啦，那就跟啊，如果覺得很累的話就不要，就是 要不要跟廟，就看我自己的意願。（G20160309RE）

不是每個家庭都認同孩子參與陣頭，陣頭在某些人的觀念裡，不是那麼正面，

然而如果家裡也有其他人參與，通常受到的阻力會較少，反之難免會有意見相左 的情形，但是不論對孩子參與陣頭這件事的看法如何，現代的父母多半都會與孩 子協商，強烈干預反對者罕見。

二、陣頭青少年與老師

師生關係是學校人際關係重要的一環，與國小階段相比，國高中師生間的衝 突明顯較多。青少年期內心往往有一股莫名的反叛衝動，渴望掙脫大人的束縛，

師生關係是學校人際關係重要的一環，與國小階段相比，國高中師生間的衝 突明顯較多。青少年期內心往往有一股莫名的反叛衝動，渴望掙脫大人的束縛，