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六、組織文化的研究方法

(一)理性主義的研究方法

依理性主義的觀點,社會事實是獨立客觀存在的,是以凡現存的事物都可從 環境中推知,並可以數量來表示。因此,理性主義的研究方法常被 視為一種「量」

的研究。在本質上,它是以邏輯實證主義為基礎,透過演繹思惟方式來理解組織 文化現象(林朝夫,2000)。以這種方法來研究組織文化,具有下列優點(許祝 瑛,1999):

1、可將複雜的組織文化現象以簡化的方式進行系統化研究。

2、藉由客觀程序抽取大量的樣本,並以統計分析技術,解釋、預測組織文 化各類現象與外在變項的關係。

3、所得的結果具有客觀性,不受研究者個人主觀判斷或無關因素的影響。

4、所得的結果能做組織間的比較,且便於重複驗證。

(二)自然主義的研究方法

理性主義的研究方法,只重視輸入和產出兩端,將其中的過程視為「黑箱」,

而且只能操縱及控制少數變項,測量工具亦不夠完整,常淪為統計數字遊戲,並 受實驗者的宰制(黃政傑,1998)。自然主義的研究方法,本質上屬詮釋-理解 的研究取向,將社會事實視為人心意義建構的產物。在組織文化的研究上,視文 化為一種隱喻方式,認為「組織就是文化」,而不僅是為了管理或控制方便,或 為提高生產力、增加承諾感等因素而控制的變項,同時亦認為文化研究本身應是 一種「質的研究法」,必須依循質的研究系絡進行,進入現場,感同身受,建立 個例式的研究成果,而非如量化研究般的汲汲於通則的建立(張信文,1995)。一 般而論,學界贊同組織文化應使用質化(qualitative)研究者,其理由有三點;反對 使用量化(quantitative)研究的也有三點(Rousseau,1990)。以下分別敘述之(羅錦 財,2001):

主張質化研究的理由:

1、文化內涵建基於無意識(unconscious)的層面且皆具有高度主觀性。

2、文化無意識層面的顯現,必須透過交流互動的方式始能得逞。

3、文化具獨特且單一的性質,無法使用標準化的工具進行測量。

反對量化研究的理由:

1、文化的意涵複雜且不明確,同時社會結構高度主觀性的因素,導致研究者所 建構的研究範疇及不變的計分量表未能正確的反映文化的面貌。

2、研究者事先建構的研究範疇,並非受試者實際的經驗,當然無法發覺真相,

於是形成研究失真性。

3、以研究者為中心的研究取向,實際上是扭曲了受試者的觀點,因此有違研究 倫理(unethical)。

由於學者對組織文化沒有一致的看法,所以對組織文化的測量也是各持己 見,沒有一定的規準,組織文化的測量雖可採用不同研究主義派典的方法,然而

這些方法本身並非十全十美。Ott(1989)認為,質與量的測量方法各有其優點 與限制,例如質的研究方法精於描述與解釋,但不易預測、量化和類化,無法符 合邏輯—實證的準實驗研究方法對信度和效度所定的標準,並且不易進行複製研 究耗時費力,緩不濟急,且所費不貲;而量的研究方法雖能預測和類化,但並無 具體證據支持規範、信念、價值與基本假設一致的必然性。

(三)兩段式途徑的研究方法

以 Seihl 和 Martin(1982)的研究最為著名,他們以一家電子工廠為研究對 象,研究分兩階段進行,階段一以觀察、開放式之深度訪問及文件分析等方法蒐 集資料,並作為編製問卷的參考;階段二則抽樣、實施問卷蒐集量化的資料。從 兩階段蒐集到的資料進行分析,以印證其文化形成(enculture)過程的觀點(林 朝夫,2000)。鄭伯壎(1990)、任金剛(1996)亦使用二段式的研究途徑,進行 組織文化的研究。第一階段採質的研究來瞭解文化的現況,並輔以俗民方式的觀 察、深度訪談或檔案資料,以決定組織中有價值的測量內容,然後根據這些質性 的資料來設計量化的問卷。第二階段則採問卷調查,並進行量化的分析。(盧心 雨,2001)。

(四)競值途徑的研究方法

組織文化係依附於一廣闊的網路,此一網路則由多元的價值與意義交織而 成,為組織成員所共同持有。因此,組織文化的分析,必須超越單一的、個別的 面向,才不至於陷入過度簡化的窘境。組織文化的分析必須著眼於整體的知識,

以及多元的意義體系,甚或「彼此相左的事相」(Morgan,1983)。故在諸多研究 方法中,競爭價值途徑最符合處理「彼此相左的事相」之要求(江岷欽,1993)。

Quinn 與 McGrath(1985)的競爭價值途徑(Competing Values Approach, CVA)

係屬後設理論(meta theory)的一種,經由眾多的實徵研究與理論的抽繹,融合而 成(江岷欽,1993;鄭彩鳳,1996;Quinn&McGrath,1985),其乃從整體的觀

點出發,採取兼容並包的思考模式,而非以往「非此即彼」、「非楊即墨」、「涇渭

1993;林朝夫,2000;徐其力,2002;鄭彩鳳,1996;盧心雨 2001):

圖 2-4-2 組織文化的競值類型