國
立 政 治 大 學
‧
N a tio na
l C h engchi U ni ve rs it y
參考文獻
壹、中文部分
王令宜(2011)。我國高等教育品質保證體系建構之研究。臺北市立教育大學 教育學系博士論文,未出版,臺北市。
任文東(2003)。尋求教育空間的新形象。室內設計與裝修,12,106。
何昕家(2006)。從教育空間資源共享觀點探討相鄰學校校園規劃歷程模式之 研究。國立高雄大學都市發展與建築研究所碩士論文,未出版,高雄市。
吳政達(1999)。國民小學教師評鑑指標體系建構之研究。國立政治大學教育 學系博士論文,未出版,台北市。
吳政達(2004)。教育政策分析-概念、方法與應用。台北:高等教育文化事業 有限公司。
吳珮君(2006)。學科型教室與教學效能之研究-以國立政大附中為例。國立 政治大學教育研究所碩士論文,未出版,臺北市。
吳勝斌(2005)。校園生物棲地環境指標建構之研究。臺中教育大學環境教育 研究所碩士論文,未出版,臺中市。
李友錚、賀力行(2011)。品質管理: 整合性思維。新北市:前程文化。
李冠霖(2010)。國民小學校長空間領導與學校效能關係之研究。國立屏東教 育大學社會發展學系社會科教學碩士班碩士論文,未出版,屏東縣。
林韋秀(2006)。學科型教室與學習自我效能之研究:以政大附中國中部學生 為例。國立政治大學教育研究所碩士論文,未出版,臺北市。
‧ 國
立 政 治 大 學
‧
N a tio na
l C h engchi U ni ve rs it y
林萬義(1986)。我國台灣地區國民小學學校建築及其附屬設備評鑑之研究。
國立政治大學教育研究所博士論文,未出版,臺北市。
林萬義(1986)。國民小學學校建築評鑑之理論與實際。臺北市:五南。
邱乙馨(2010)。國民小學發展特色學校之研究-以新竹縣國民小學為例。國 立高雄大學都市發展與建築研究所碩士論文,未出版,高雄市。
高麗鳳(1998)。學校企業化經營-談全面品質管理在學校系統之應用。教育資 料與研究,22,45-51。
張紹勳(2012)。模糊多準則評估法及統計。臺北市:五南。
張景棠(2011)。國民中小學優質化學校指標建構之研究。大葉大學教育專業發 展研究所碩士論文,未出版,彰化縣。
教育部(2009a)。加速國中小老舊校舍及相關設備補強整建計畫(核訂本)。取 自http://www.edu.tw/files/list/B0039/附件-8振興經濟擴大公共建設-國中小 老.pdf
教育部(2009b)。加速高中職老舊校舍及相關設備補強整建計畫 。取自 http://www.edu.tw/.../ ( 報 院 ) ☆ 振 興 經 濟 新 方 案 - 高 中 職 老 舊 校 舍 980211_1.doc
教 育 部 ( 2009c ) 。 教 育 部 中 小 學 資 訊 教 育 白 皮 書 ( 2008-2011 ) 。 取 自 http://www.edu.tw/files/site_content/B0010/97-100year.pdf
教育部(2009 年 6 月 18 日)。教育部 98 年度校園空間活化之十大經典特色國 民中小學。教育部電子報。取自 http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=2266
教育部(2010a)。第八次全國教育會議十大中心議題(貳):教育體制與教育
‧ 國
立 政 治 大 學
‧
N a tio na
l C h engchi U ni ve rs it y
資源。取自 http://140.111.34.54/files/site_content/B0010/%E6%95%99%E6%
94%B9-%E5%8D%81%E5%A4%A7%E8%AD%B0%E9%A1%8C02.pdf
教 育 部 ( 2010b ) 。 2010 創 造 公 平 數 位 機 會 白 皮 書 。 取 自 http://
www.edu.tw/files/site_content/B0039/99.06%202010 創造公平數位機會白皮 書.pdf
教育部國民教育司(2011)。教育部 101 年度推動國民中小學整合空間資源與發 展 特 色 學 校 第 二 階 段 第 三 年 實 施 計 畫 。 取 自 http://www.edu.tw/plannews_detail.aspx?sn=339&pages=11
教 育 部 國 語 推 行 委 員 會 ( 2007 )。 重 編 國 語 辭 典 修 訂 本 : 空 間 。 取 自 http://dict.revised.moe.edu.tw/cgi-bin/newDict/dict.sh?cond=%AA%C5%B6%
A1&pieceLen=50&fld=1&cat=&ukey=864044093&serial=1&recNo=3&op=f
&imgFont=1
教育部電子計算機中心(2009 年 4 月 10 日)。振興經濟新方案 - 建置中小學 優 質 化 均 等 數 位 教 育 環 境 計 畫 。 教 育 部 電 子 報 。 取 自 http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=2125
陳梅娥(2003)。模糊德菲術在國小校長評鑑指標系統建構之研究。淡江大學教 育政策與領導研究所碩士論文,未出版,臺北市。
陳淑君(2011)。國小學童對學校建築空間環境知覺與學習行為之研究。臺北 市立教育大學課程與教學研究所課程與教學碩士學位班碩士論文,未出 版,臺北市。
彭中敬(2012)。校園環境噪音對國三學生煩擾度及學習成就的影響-以桃園 縣某國中為例。國立中央大學環境工程研究所碩士在職專班碩士論文,未 出版,桃園縣。
‧ 國
立 政 治 大 學
‧
N a tio na
l C h engchi U ni ve rs it y
曾雅慧(2011)。臺北市國民小學校長空間領導與學校組織氣氛關係之研究。
國立政治大學教育行政與政策研究所碩士論文,未出版,臺北市。
湯志民(2006)。學校建築與校園規畫(第三版)。臺北市:五南。
湯志民(2009)。優質校園營造:2010 新趨勢。載於康宗虎等編輯,2009 學校 建築研究:校園建築優質化(頁 9-49)。臺北市:臺北市政府教育局、中 華民國學校建築研究學會。
湯志民(2012,11 月)。未來校園規劃:問題、趨勢與發展。載於國立臺灣師 範大學教育學系、教育政策與行政研究所、課程與教學研究所、國立政治 大學教育學系、教育政策與行政研究所、中國教育學會、中華民國比較教 育學會舉辦之「2020 教育願景」國際學術研討會論文集,臺北市。
湯堯、成群豪(2004)。高等教育經營。臺北市:高等教育文化。
黃玉英(2004)。臺北市公立國民中學學校建築規劃現況與學生學業成就之相 關研究。國立政治大學教育研究所碩士論文,未出版,臺北市。
新北市政府教育局(2012)。2012 新北市卓越學校認證向度、指標、檢核項目、
審 查 規 準 。 取 自 http://163.20.103.235/mediafile/501/news/19/2011-11/
42011-11-22-15-38-14-nf1.doc
楊佳娟(2010)。優質學校校園營造指標建構之研究-以臺北市、新北市為例。
國立政治大學教育行政與政策研究所碩士論文,未出版,台北市。
廖文靜(2010)。學校設施品質與教育成果關係之研究。國立政治大學教育研 究所博士論文,未出版,臺北市。
廖錦龍(2009)。國民小學友善校園指標建構之研究。中臺科技大學文教事業 經營研究所碩士論文,未出版,臺中市。
‧ 國
立 政 治 大 學
‧
N a tio na
l C h engchi U ni ve rs it y
臺北市立教育大學中小學校長培育及專業發展中心(2012)。GT2012-KDP 成 效 參 考 指 標 。 取 自 http://163.21.236.197/~principal/innoschool2012/
12_Inno_download5.doc
臺北市教師研究中心(2013)。臺北市 102 年度優質學校評選作業說明。取自 http://tpqs.tp.edu.tw/fle/frmFleGet.aspx?CDE=FLE201301071050022A8 劉美娥(2005)。學校建築空間與教師專業自主之研究-以臺北市三所開放空
間小學為例。國立台北教育大學教育政策與管理研究所碩士論文,未出 版,臺北市。
劉雲傑(2011)。國民小學永續學校指標建構與實證分析之研究。國立新竹教 育大學教育學系博士論文,未出版,新竹市。
劉興欽(2010)。國民小學優質學校指標建構之研究。國立臺北教育大學教育 政策與管理研究所博士論文,未出版,臺北市。
蔡培村(譯)(1982)。Smith R.M. ,Iveiswortb J.T., & Geer J.G.著。教育環境評 鑑。高雄市:復文。
錢永淵(2012)。臺南市國民小學優質校園營造與教師教學效能關係之研究。
國立臺南大學教育經營與管理研究所碩士班碩士論文,未出版,臺南市。
簡淑娟(2011)。能源學校自評指標建構之研究。臺北市立教育大學環境教育與 資源研究所環境教育組碩士論文,未出版,臺北市。
龔素丹(2009)。國民小學校長權力運用、教師專業權能與學校教育品質關係 之研究。國立臺北教育大學教育政策與管理研究所博士論文,未出版,臺 北市。