因為_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
這個活動中你學到些什麼?(至少寫三項)
我學到 1_____________________________________________________________
2_____________________________________________________________
3_____________________________________________________________
三、挑戰任務【誰是大力士】
請寫出你們這組的答案！
紙的種類 所能承受的水量 cc 影印紙
報紙 雲彩紙 面紙
大力士：
四、活動後心得分享
科學遊戲創造性問題解決教學活動設計（二） 設計者:洪美嬌
單元名稱 紙砲劈啪響 學習領域 自然與生活科技
教學對象 國小 6 年級 教學時間 2 節課（80 分鐘）
單元教學目標
1.能運用相關器材、設備來完成老師指定的作品，並能設計出最優秀的作品。
2.藉由實作歷程，學生能提昇其對科學學習的興趣，並培養主動探索與思考的習 慣。
3.發揮小組合作的團隊精神，集思廣益激發創造力及解決問題的能力。
符合九年一貫課程綱要之能力指標 過程技能
1-3-1-1 能依規劃的實驗步驟來執行操作。
1-3-5-4 願意與同儕相互溝通，共享活動的樂趣。
1-3-5-5 傾聽別人的報告，並做適當的回應。
科學本質
3-3-0-3 發現運用科學知識來作推論，可推測一些事並獲得證實。
科學態度
5-3-1-1 能依據自己所理解的知識，做最佳抉擇。
5-3-1-2 知道經由細心、切實的探討，獲得的資料才可信。
思考智能
6-3-2-1 察覺不同的辦法，也能做出相同的結果。
6-3-3-2 體會在執行的環節中，有許多關鍵性的因素需要考量。
6-3-2-2 相信自己常能想出好主意來完成一件事。
科學應用
7-3-0-3 能規劃組織探討活動。
設計與製作
8-3-0-2 利用多種思考的方法，思索變化事物的機能和形式。
8-3-0-3 認識並設計基本的造形。
163
基礎遊戲【 吵鬧的紙 】
方法與現象
1. 將兩張紙拿到面前。
2. 下面的紙要伸向自己的方向，
比上面的紙突出 1.3 公分左右。
3. 直接往兩張紙的中間吹氣。
4. 發現紙張會發出嗤嗤的聲音。
原理探究
當兩張紙中堅因空氣流動而來回拍動時，紙張的 振動產生聲音。
注意:當紙張沒發出聲音時，請嘴巴離遠或靠近 一些再吹一次。
如果還是沒聲音，調整你拿紙的方式，用力 或輕一點吹，直到找到正確發出聲音的方 式。
基礎遊戲二【紙炮劈啪響】
方法與現象
1.把長方形的紙張較長的一邊對摺後打開。
2.將四個角沿著步驟 1 摺的中線往內摺。
3.將六角形的紙張向內摺對齊，成梯形。
4.把左右兩邊的角沿著中線往下摺。
5.再把紙往後摺，形成一個三角形，
紙砲就完成了。
6.發現將紙張摺成紙炮，抓緊兩個尖角，
用力往下甩，就會發生很大的聲響。
原理探究
用手抓緊紙炮，用力往下甩時，內摺的部份衝出 來時，會產生三角錐狀，因為紙張迅速張開產生 巨大的震動，而會發出巨大的爆裂聲。
問題解決任務【 紙炮大聲公 】
任務內容
165
1-3-1-1.
8-3-0-2
1-3-5-4 1-3-5-5 7-3-0-3
開。
5 把左右兩邊的角沿著中線往下 摺。
6 再把紙往後摺，形成一個三角 形，紙砲就完成了。
7 發現將紙張摺成紙炮，抓緊兩 個尖角，用力往下甩，就會發生 很大的聲響。
※讓學生實際動手玩，並體驗一 下紙張的樂趣，製作出響亮的紙 炮。
※「小朋友為什麼現在一張紙折 一折，所製造出來的聲響如此 大，原因可能是什麼?」
☆用手抓緊紙炮，用力往下甩 時，內摺的部份衝出來時，會產 生三角錐狀，因為紙張迅速張開 產生巨大的震動，而會發出巨大 的爆裂聲。
◎學生動手製作並操作成 品。
◎學生討論發表，讓學生嘗 試做科學原理解釋。
5 分
5 分
發現問題 動手玩一玩(二)
原理探究(二)
發現資料
167
5-3-1-1 5-3-1-2
3-3-0-3 5-3-1-1
1-3-5-4 1-3-5-5
※分組競賽。(每一組拿出各組設 計或小組中認為聲音最大的紙炮 參加比賽,以分貝器的聲響為標 準)
※揭曉成績。
※收拾整理。
(每組都能將桌面及地面恢復整 潔)
※完成學習單。
(每人都能認真完成學習單)
※心得分享。
(最後請幾位做簡單心得分享)
操作，參加比賽。
◎每組都能在小組合作 中，找出認為最大聲響的紙 炮，來參與競賽。
◎各組都能合作整理桌面 及地面清潔。
15 分
5 分 結束
參考資料：
1. 後藤道夫著; 王蘊潔譯(民 90) 。77 個不可思議的科學魔術；方智。
2. 蓋瑞.吉布森著; 陳雅茜譯(民 93) 。科學一做就通下冊；小天下。
3 . http://scigame.ntcu.edu.tw/Game_paper.html 科學實驗室 尋求接納 分組競賽
綜合活動
169