「的」字的作用相關論述

如上一章所述，漢語的虛詞在語句中扮演語意或結構上的輔助作用，而「的」字則屬於 漢語虛詞中的結構助詞，是連接性的成分，具有黏合作用與定性作用。一般來說，「的」是 修飾成分的後附記號，用來連接修飾成分與其後的名詞、動詞及形容詞，表示前面的修飾成 分是定語和狀語，且前後兩部分的詞語具有修飾與被修飾的關係（劉蘭英、孫全洲，1990；

王力，2002；吳啟主，2002）。本節旨在透過整理各學者對結構助詞「的」字作用的論述，

瞭解結構助詞「的」除黏合與定性作用外，背後所具有的其他作用，以呈現出「的」字作用 的不同樣貌。根據學者的分析與研究，「的」字具有下列四種常見的作用：

一、改變語法功能的作用

雖然結構助詞「的」屬於虛詞，但對於「的」的地位，朱德熙（1961）將其視為附於某 些語法單位之後的語素。所謂「語素」（morpheme）是指最小的語音、語義結合單位，其特 點為不能再被分割為更小的音義結合體，因此如果我們對漢語的結構進行層層分析，分析到 最小的語言單位後所得到的便是語素，語素是最小的語法單位（程祥徽、田小琳，1992；楊 錫彭，2003；陸儉明，2005）。舉例來說，「鐵路」不是語素，因其還可以再被分割為更小 的音義結合體「鐵」和「路」，但「鐵」和「路」已不能再分割，因此「鐵」和「路」是語 素。 劉蘭英和孫全洲（1990）曾將語素分為實語素和虛語素，實語素是可單獨表意的詞根，

而虛語素則包含詞綴和虛詞，通常無法自由出現，須和其他語素組合成詞且位置固定，是定

位語素；若從這個角度來看，我們也可以說某些虛語素是某些語法單位如語素、詞或詞組的 後附成分（程祥徽、田小琳，1992）。

此外，朱德熙將語法單位以 x 表示，並認為如果「的」能使原本具有不同語法功能的語 法單位在帶「的」後具有相同的語法功能，則這個後附的「的」是相同的語素；如果「的」

能使幾個具有相同語法功能的語法單位在帶「的」後具有不同的語法功能，則這個後附的「的」

便是不同的語素。透過比較不帶「的」的語法單位 x 與帶「的」的形式「x 的」在語法功能 上的異同，朱德熙（1961）將「的」視為三個不同的語素：的1、的2和的3。以下分別加以 敘述：

（一）的1

「的1」是朱德熙透過分析副詞而提出的副詞性語法單位的後附成分。一般來說，副詞主 要用以修飾動詞、形容詞和副詞，一般不修飾名詞，例如「先走」、「最美」和「不一定」

等，也因為副詞具有修飾功能，因此不做主語、謂語和賓語（朱德熙，1961；趙元任，

1991）。此外，單音節副詞必定不帶「的」，而能夠帶「的」的雙音節副詞與加上「的」後 的形式在語法功能上仍然相同，只能修飾動詞性或形容詞性的詞或短語等謂語性成分（朱德 熙，1961；張宇虹，2008；李子瑄、曹逢甫，2009；蘇政杰，2010）。朱德熙將能帶「的」

的雙音節副詞記作 F，將帶「的」的形式記作「F 的」，兩者間的用法與實例如表 2-1-1 所示：

表 2-1-1 雙音節副詞 雙音節副詞 雙音節副詞

雙音節副詞 F 與與與與「「「「F 的的的的」」」」使用舉隅使用舉隅使用舉隅使用舉隅

F F的的 的的

非常有趣（修飾形容詞） 這使他非常的痛快（修飾形容詞）

門忽然開了（修飾動詞） 他忽然的覺得不那麼昏昏沉沉的了（修飾動詞）

外面的黑暗漸漸習慣了（修飾動詞） 像拉著那塊冰那樣能漸漸的化盡（修飾動詞）

心中不禁暗暗憐憫（修飾動詞） 都暗暗的掉下了眼淚（修飾動詞）

資料來源：朱德熙，1961

上述例子中的雙音節副詞 F 只能修飾形容詞和動詞等謂語性成分，而這些副詞在加上

「的」變成「F 的」形式後仍然只能修飾謂語性成分，可知雙音節副詞帶「的」與否在語法 功能上並無不同，因此朱德熙將這些雙音節副詞 F 後的「的」記做「的1」，並認為是副詞性 語法單位的後附成分。

（二）的2

「的2」是朱德熙透過分析形容詞而提出的形容詞性語法單位的後附成分。一般而言，形 容詞在語意的內涵上是用以描述事物的性質或狀態，作為名詞的修飾語，亦即定語，例如

「紅紅紅紅花」，也可以作謂語，例如「外邊風大大大大，快進來吧」。此外，少數還可以作狀語，例如

「你少少少少說別人閒話」、「他最近總是遲遲遲遲到早早早早退」，有些則可以作補語，例如「衣服晾乾乾乾乾了」

（劉月華、潘文娛、故韡，2001 ；李子瑄、曹逢甫，2009）。

若根據形容詞所表達語意內涵的不同，形容詞可以被分為下列兩類（李子瑄、曹逢甫，

2009）：

1. 性質形容詞

性質形容詞主要用以描述名詞的內、外在本質與特徵，是最典型的形容詞，可以作為定 語修飾主語或賓語，例如「大人物」、「美人」、「便宜的商品」等，也可以充當謂語來說 明主語的特質，例如「這座山很高」、「他的反應很敏捷」。

性質形容詞的一項特點是能夠受程度副詞修飾，也可以受否定副詞「不」修飾構成否定 形式，例如「很大」、「很美」、「非常便宜」、「不認真」、「不好」等。

2. 狀態形容詞

狀態形容詞由性質形容詞派生而來，主要在描述名詞的外在表現和狀態，在形式上有下 列幾種（趙元任，1991；齊滬揚，2007；李子瑄、曹逢甫，2009）：

（1）AA 及 AABB 重疊式：紅紅、小小、乾乾淨淨、老老實實。

（2）帶生動後綴的 ABB 式：亂哄哄、黑漆漆、暖洋洋、白茫茫。

（3）帶生動後綴的 A 裡 AB 式：傻裡傻氣、糊里糊塗。

（4）帶生動後綴的 A 不 XY 式：灰不溜秋、甜不拉嘰、滑不溜丟。

（5）帶類似前綴的強勢字眼：冰涼、筆直、通紅。

若根據形容詞構成方式的不同，形容詞則可以分為下列四類（劉月華、潘文娛、故韡，

2001）：

1. 單音形容詞：大、多、紅、白、真、錯。

2. 一般的雙音形容詞：偉大、美麗、乾淨、清楚、重要。

3. 帶詞綴的形容詞，詞綴的作用在使形容詞更生動：

（1）由一個音節的重疊形式構成的後綴：綠油油、紅通通、沉甸甸。

（2）由兩個不同的音節構成的後綴：黑不溜秋、小不溜丟。

（3）前綴：稀巴爛。

4. 由名詞或動詞語素和形容詞語素構成的複合形容詞，語素間在意義上有一定的聯繫：

雪白、漆黑、通紅、筆直。

在不同形式的形容詞中，朱德熙將上述單音節形容詞的 AA 重疊形式記做 R。有些 R 必 定得在後頭加上「的」後才能使用，可以充當謂語，或充當定語和狀語來修飾名詞、動詞和 形容詞，以及作補語補充說明，語法功能和形容詞基本上相同，例如「我的老師瘦瘦的」、

「一杯熱熱的咖啡」與「他傻傻的答應了」、「我把繩子拉得長長的」等，朱德熙將這種形 容詞記作 Ra。

除了 Ra之外，有一些單音節形容詞的重疊形式 R 可以單獨使用，能直接修飾數量結構、

「數＋量＋名」結構和其他謂語性成分，如「這個東西要好好拿著」、「街上慢慢有些過節 的氣氛」與「這裡有滿滿一車子人」等，這類形容詞重疊形式被記做 Rb；Rb單獨出現時，和 前述副詞 F 的性質相同，能直接修飾謂語，因此朱德熙將 Rb歸入副詞一類。Rb在加上「的」

組成「Rb的」形式之後，還能夠修飾名詞性成分，並充做謂語和補語，如「好好的一張椅子，

竟然被弄壞了」、「這裡所有的一切都好好的」和「明明說得好好的，卻又臨時變卦」等，

功能和形容詞基本上相同（朱德熙，1961）。即使 Ra和 Rb原本的性質有所不同，但在加上

「的」之後兩者的語法功能和形容詞基本相同，因此朱德熙將 Ra和 Rb後所帶的「的」記做

「的2」，它能使原本具有不同語法功能的 Ra和 Rb在帶「的」後具有相同的語法功能，是形 容詞的後附成分。

（三）的3

除了「的1」和「的2」外，朱德熙還提出「的3」，能使單音節形容詞 A、動詞 D 和名 詞 M 在加上「的」後，語法功能和名詞基本上相同。一般而言，名詞在句中的語法功能如下

（劉月華、潘文娛、故韡，2001；李子瑄、曹逢甫，2009）：

1. 充當主語

主語通常是動作的執行者或句子內容描述的對象，可以充當主語的名詞除了一般名詞之 外，還包含時間名詞和表示地方及處所的名詞，例如「小狗叼走了我的簿子」、「今天是個 大日子」、「臺中有逛不完的百貨公司」。

2. 充當賓語

賓語指的是句子中接受動詞的動作或受動詞影響的對象，可以做為主語的名詞幾乎也都 能充當賓語，例如「媽媽送我一隻小狗」、「我們要把握今天」、「我愛臺中」。

3. 充當定語

定語主要被用來修飾主語和賓語等名詞性成分。名詞直接用做定語修飾名詞通常是定型 化且意義專門化的用法，如「學生社團」、「檸檬蛋糕」等，其他較常見的情況是在多音節 的定語後先加入結構助詞「的」，再用來修飾名詞。

4. 充當狀語

狀語主要在描述、修飾和限制動詞或形容詞，能夠充當狀語的名詞大都是表示時間和處 所的，例如「我們明天見」，其他的如「居民蛋洗了縣政府大樓」。

5. 充當謂語

名詞充當謂語的情況以名詞為中心的名詞短語較為常見，構成名詞謂語句，用以傳遞籍 貫、日期、天氣等訊息，例如「他台北人」、「昨天星期日」、「早上晴天」，或是表示年 齡、長度、重量、價格等數量意義，如「我九歲」、「身高一百七十五公分，體重七十公斤」、

「橡皮擦十元」等。

若將「的」加在單音節形容詞 A、動詞 D 和名詞 M 構成帶「的」字的形式──「A 的」、

「D 的」及「M 的」後，它們就能用來充當句子的主語、賓語、定語和謂語，具有如前述和 名詞相同的語法功能，如表 2-1-2 所示：

表 2-1-2

「「

「「A 的的的」、「的」、「」、「」、「D 的的的的」」」」及及及及「「「「M 的的的的」」」」語法功能舉隅語法功能舉隅語法功能舉隅語法功能舉隅 主語主語

主語主語 賓語賓語 賓語賓語 定語定語 定語定語 謂語謂語謂語謂語 A的的 的的 白的好 不要白的 白的紙 這張紙白的 D的的 的的 懂的多，不懂的少 有懂的，有不懂的 懂的人多，不懂的人少 我懂的 M的的 的的 昨天的好 不要昨天的 昨天的報 這張報昨天的

資料來源：朱德熙，1961

從表 2-1-2 可知，原本的單音節形容詞、動詞和名詞在加上「的」後，已轉為具有名詞

從表 2-1-2 可知，原本的單音節形容詞、動詞和名詞在加上「的」後，已轉為具有名詞