小予的故事

小予：

「對我來說不重要的東西，我都會忘記，對我來說重要的東西不知道 為什麼，我都會記得…」

(男/17 歲/國中畢業/輕鋼架技工)

壹、小予的敘事文本

小時候的學習經驗

我對國小的學習狀況不是很有印象了，因為我們很常搬家，可能 才搬到一個地方，沒多久又要搬；所以都沒認識到甚麼朋友。就因為 不認識同學，一開始都沒有講話，然後又只有跟大家相處那一段時間 而已，所以就一直不講話，到現在，要叫我跟不認識的人講話會有點 困難；就是我最大的問題，就是不太會講話。

國小的時候，我在學校上課都一直在睡覺，就算沒有睡覺的話，

也沒有聽課。那時候應該是家裡的因素吧，好像身體有受傷、有住醫 院，住醫院很久之後又回去上課，應該是從那時候開始，就變這樣了。

那時候的老師也大概知道我家裡的情形，所以就不太管我，在功課上 就叫我能盡量就盡量吧。小五的時候我們搬到 A 縣，到了 A 縣之後，

我上課也比較少睡覺了，也是在那時候開始，我有到資源班上課。

到資源班上課

小五的時候，有一次阿姨帶我去醫院做測驗，後來我就有到資源 班上課，小學六年級我轉到另一個學校，那個資源班老師還有來教我，

有一天還帶我去認識國中，也認識國中的資源班。到了國中我也有繼 續上資源班，有上國文、數學、英文還有電腦課。

在資源班我有比較聽得懂，因為講得比較簡單，不像原班那麼複 雜。幫助的話我是覺得還好，就那時候在資源班上課有到電腦教室學 打字，那是用英文的軟體教我們打，然後就要我們習慣鍵盤的位子，

打出來的時候英文要是對的，好像就是這樣，這個東西現在就有幫助 到我，我打字就會比較打對。

到資源班上課對我來講並沒有甚麼困擾，因為我們班都沒有同學 會笑我，我也不覺得資源班同學就會被別人嘲笑。國中的時候，和我

比較好的幾個同學他們都是要考試，家長會叫他們要唸書，所以他們 在班上都蠻用功的，上課都要認真聽，我可能就在睡覺；但下課的時 候就都一樣啦，我們都會一起玩。

知道自己有障礙

學習障礙的話，在之前我自己就知道我有障礙了。我也不知道怎 麼說，因為有時候我會開始想之前的事情啊，就覺得奇怪，我為什麼 就會那樣做呢？我的意思說，為什麼我都會忘記事情啊之類的，我有 時候會想，想一想，算了，那本來就這樣吧。

記得或遺忘

忘記事情的話，我現在是已經習慣了，都知道了。我都知道對我 來說不重要的東西，忘記沒有關係。應該是說，對我來說不重要的東 西，我都會忘記，對我來說重要的東西不知道為什麼，我都會記得。

我就無聊吧，無聊的話會想以前的事，重要的就會記得，可是對我來 說不重要的，就好像怎麼回想都想不起來。就感覺吧，現在這個東西 對我來講很重要，然後假裝過了十年，我就應該還可能記得。

容易忘記也是一件有好有壞的事，好的、印象深刻的事情我都會 記得，如果是不想要記得的事情，我自然而然就忘記了，不是故意要 忘記的，不知不覺過一下，過一段時間就忘記了，就甚麼都不知道了。

工作

國中畢業我是打算要念夜校的，就感覺如果繼續讀書也只是浪費 那些錢，所以打算白天工作，晚上念夜校就好，跟我哥一樣。我原本 有考到日校，可是因為沒有去把日校轉成夜校，後來就變沒去讀了。

我的家人本來也是叫我去讀，然後又說看我的意見，後來他們知道我 沒去讀之後也沒說甚麼，反正不是要讀書就是要工作，就這樣而已。

畢業後有一段時間我都待在家裡，大約一個月之後我爸叫我來做 這個工作，就是做輕鋼架，然後我就開始做了。這個工作不會很難，

不需要甚麼技術就可以來做，對我來說也不會很耗費體力。一開始做 的時候雖然我都不會，但是工作內容很簡單，大概就是放支架先固定，

然後割板子，然後把版子固定，再把支架固定這樣。一些重複的、比 較簡單的步驟學個一兩天就都會做了，之後遇到不會做就要問他們，

他們也都會教。薪水的話我現在是領一天一千塊，一天做八個小時。

不過這個工作不太固定，有可能一個月都沒做，也有可能一個月都有 做，所以我也不能確定說我一個月可以賺多少錢。

我們工作的地點也會換來換去，有時候要到外縣市去做，頭家會 帶我們去；偶而我睡過頭沒跟上就去我爸那邊做鐵工，頭家那邊少我 一個人也沒有關係；有時候其他人睡過頭他們也會沒有來，一般來說

我們一起工作大約會有三到五個人。不過現在假如我睡過頭，頭家會 等我，因為我已經做了一年多，大部分的工作都學起來了，做的都比 其他人還會，已經比較知道怎麼做了。

無聊

我下班後的生活還蠻無聊的，雖然我搬來這裡三四年了，可是我 常待在家，不常出去，所以都不知道哪裡可以玩，下班不是打電腦就 是看電視，太無聊了。所以我有打算再去念夜校，我是比較想要交朋 友啦。而且我現在的生活裡，好像都沒有比較重要的事情，如果有的 話也是以前國中時候的聖誕卡片阿、生日卡片阿這些，就是最紀念的 東西對我來說比較重要，其他好像都沒有。

讀書

念書的話，我知道對我來說，現在讀也已經沒有用了，因為我怎 麼覺得我怎麼讀都一樣。以前讀書的時候，有時候我認真，我都已經 記起來了，可是考完試不久，如果又要叫我寫的話，我就寫不出來了，

因為我都已經全部忘記了，就算你叫我看再多遍，我都一定會忘記了，

所以對我來說，我好像怎麼看都是沒有用的。不過我平常也沒有念書 的習慣啦。如果我每天都有念書或許學習會好一點，不過這是不可能 的，我回家之後就不可能念書了。

不過讀書對我現在來說，還是會有一點重要性，因為有時候如果 要寫東西，計算東西的時候，我都不會，這樣會很麻煩。比如說有些 要做那天花板的，就會要求兩邊要一模一樣，中間是完整的，然後兩 邊就是小塊小塊的，對稱就對了，那個就要計算，就說要怎樣計算才 會剛好；可是那個我就算不出來，就只能靠別人啦，因為我都不會，

我也有問過師父，他教過我，可是我忘記了。跟我一起工作的人他們 也都知道我不會算，他們就會說：「啊..叫你去讀書你不讀書…就不 會了喔！」就這樣講，就開玩笑啦，他們就說如果不讀書就認真學功 夫，這樣也很好，他們也是這樣。

另外我有時候不會的還有寫字，假裝說比較簡單的字，然後要寫，

我就奇怪，熊熊(突然)忘記要怎麼寫，就不知道為什麼，原本那麼簡 單的字，看我就看得懂，可是突然要我寫我就有點困難，應該是記不 起來的關係吧。如果再看到就覺得原來是這個喔!然後再寫就會了。

工作時的速度太慢

工作的時候，我最大的缺點就算是速度太慢。雖然我做那麼久，

可我的速度還是算慢。我也不知道為什麼我速度那麼慢；我想做快，

我也有試著去做快，可是不知道為什麼還是那麼慢。我自己這樣做，

做一天，做半天啊，這樣看，我就知道我做的慢。速度慢的話，問人

也沒有用，他們只說，做就要自己想怎麼做比較快，就要自己想怎麼 做比較簡單，他們就會這樣講。可是如果我去想的話，想的那段時間 就會浪費很多，因為有時候我想不到啊，想不到就只好先用我的方法 做，可是做了又被師傅、老闆說：「啊這樣做不是比較…」。不過如 果做不完的他們就會來幫我補啦，他們不會因為我比較慢就對我怎麼 樣，也沒有因為我耽誤太多進度。

對工作的滿意

目前工作我是還蠻喜歡的，因為這個工作比較開放，想休息的時 候可以休息，可是要做的時候就要認真做，不會說一定要怎樣很嚴格 的那種，做的時候也可以跟頭家打哈哈，不會說感覺好像頭家一直盯 你，所以去上班的時候還蠻快樂的。從這個工作我也學到說，一個東 西我知道麼做，因為做久了，然後都不會忘記；比起在學校就算學了 也會忘記，可是工作就不會，就真的把它學起來了。

工作上的增進和未來方向

這個工作如果繼續做下去的話，我有可能可以當師傅，師傅的薪 水會比較多，不過我的速度要加強，還要學會看設計師畫好的圖，要 看懂支架放的方向是怎麼樣，還要看怎麼對稱。我現在就是第一根最 長的支架要怎麼放不知道，如果頭家那時候放我自己一個人做，那我

就不會做了，就要打電話去問或等頭家過來。我要加強的就是一開始 做的第一步，之後我就可以做了。頭家、師傅他們就全部都會，我之 前也是有去問過師傅，他說要先計算，他教過我可是我忘記了。

現在這個工作我做起來算都可以，不過我也不確定會一直做下去，

先做到要當兵，之後再打算。因為這個工作是如果我要做就隨時可以 做的，所以如果有其他想做的工作我也會去試試看。我現在比較有興 趣的就只有餐廳，其他都沒有，我想要學煮菜，我從國中的時候就想 去學了，那時候資源班老師有帶我們做；如果以後剛好有餐廳的工作 機會，我就會去做做看。

學習障礙與需要的協助

以前在學校的時候，我從來都沒有想說要學校裡的人要幫我，我

以前在學校的時候，我從來都沒有想說要學校裡的人要幫我，我