愛， 「玲」距離

圖 4-1-1 美玲的家庭

美玲，來自印尼，39 歲，教育程度為碩士；先生，臺北人，46 歲，交往兩 年後結婚，至今 13 年，育有一女，現年 12 歲。

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兩年前曾經和美玲在一次新移民講座中有過一面之緣，當時美玲拿著麥克 風分享她來自印尼，結婚前為了要學習中文來過臺灣三個月，之後飛到英國攻 讀碩士，婚後才又與先生回到臺灣生活。那時知道美玲是研究所的高材生讓我 驚訝不已，也讓我打破了以往對新移民女性的想法！再次見面，美玲依舊沒 變，仍然是我印象裡那樣自信發光，訴說著自己與家人的經歷時也是侃侃而 談，用她的方式經營屬於她的家！

貳、關於美玲幸福的故事

一、淡淡的情感，細水長流

1994 年網路剛興起的那個年代，美玲與先生在交友網站上相遇，除了 email 也時而書信往來、電話聯繫，就這樣開啟了兩年的遠距離戀愛。當年 美玲在印尼準備大學畢業，申請上英國的研究所後，有幾個月的空檔時 間，便決定要來臺灣學習中文，原以為會有機會能跟先生相處進一步認 識，不巧的是來臺前一個月，先生正好飛往美國攻讀碩士，因此錯過了第 一次的相見。

1994 年就是整個世界開始有網路的那個時代，然後我就覺得欸！很好玩，就玩

那個網路的那個筆友，就是類似交個朋友啊這樣子，那那個時候就很妙就認識

這個，就是我現在的先生，然後認識大概兩年多吧（玲 M1）。

直到隔年，先生回臺過農曆春節時，兩人才第一次正式的見面，短短 一個禮拜的相處卻讓美玲印象深刻。

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因為我們兩個人都不是那種很浪漫的人，但他從美國回來的時候，那個時候我

還在 N 大有一天我們要出去約會，他特地買了一束花送我，我覺得好玩啊（玲

M4）！

短暫的碰面後又再次各奔東西，先生回美國，而美玲則回到印尼準備 前往英國讀書，這一分別兩個人大約一年多沒有再見面。雖然時間和距離 限制了美玲與先生面對面的相處，但透過電話、網路，還是保持著密切的 聯絡。美玲認為他們已經不像是十七八歲那般愛得濃烈而是淡淡很談得 來，相處很輕鬆很自在。

覺得很單純就是還滿談得了，在沒有壓力的情況下，就是不像那種 17、18 歲

愛得死去活來（笑），比較輕鬆的，可以談得來（玲 M2）。

交往的過程中雖然也會有意見不合、爭吵，但都能夠好好的溝通達成 共識，化解衝突。雖然在結婚前與先生沒有見過很多次面，但兩年多來的 認識，讓美玲決定與先生攜手共度一生。

不是說沒有爭吵當然會有一些意見不一樣，那可是我們在意見不同的情況下有

辦法可以好好的聊、好好的溝通，可以達到一個共識，所以後來就決定談婚事

了（玲 M3）。

在婚後先生也展現了高度的支持與認同，並時常對美玲表達感謝之 情，謝謝美玲用心的經營這個家，讓家裡這麼溫暖、幸福。雖然美玲與先 生婚前見面相處的時間不長，但是彼此能夠有良好的溝通，維持淡淡的情 感，彼此尊重互相扶持，讓婚姻能夠穩定的走下去，即使過程中有些考驗 和挑戰，但能夠共同面對，達成共識，攜手跨越難關。

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二、育兒前做足準備不驚慌

由於美玲與先生婚前相處見面的時間不多，所以兩人原本討論婚後大 約一年再生孩子，希望能有多一點的兩人空間可以更加熟悉、適應彼此在 身邊的生活，也可以有時間跟先生到處走走、到處玩。

剛開始就有討論到大概一年，不是因為我要適應大環境，只是想要欸試試看兩

個人！畢竟真的如果我住臺北的話就是上班歸上班嘛，然後六日就可以出去

玩，可是想說我都沒有那段（玲 M5）。

沒想到三個月之後就懷孕了，雖然不是計劃中，但仍是充滿期待準備 迎接孩子的到來。懷孕的期間，美玲沒有工作在家待產，買了很多育兒相 關的書籍閱讀，更時常上網搜尋資料，做足了當媽媽的準備。也因為從小 是在大家庭中成長，跟表弟表妹的年齡差距較大，所以時常負責照顧弟 妹，因此美玲對於照顧孩子是有經驗的，生產後在照顧新生兒時是很得心 應手的。

我沒有遇到不懂的狀況欸，因為到我很大的時候，我還有很小很小的表弟表

妹，所以換尿布、換衣服、洗澡，我都知道、我都看過、我都做過。所以我大

概都知道（玲 P3）。

在那之前我也已經做很多功課了！……我會買那些英文的教育小孩的書，就是 怎麼照顧小 baby 什麼的都會買（玲 P5）。

唯一讓美玲比較需要適應的是嬰兒的睡眠時間斷斷續續，半夜都要起 來泡牛奶、換尿布，自己的睡眠時間較難掌握，但這個困難在美玲回印尼

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過年時（孩子滿月），就改善很多了。除此之外，在照顧孩子上，對於美玲 來說沒有什麼問題。

遇到很大問題就是睡覺拉，因為小朋友每隔幾個小時就要起來喝奶，那我們大

人就不可能像小朋友每兩三個小時睡一下然後起來這樣。……我們在印尼是大 家庭大家可以輪流幫忙看，……過年回去在印尼待滿一個月我才回臺灣，我小 孩那時候就差不多已經半夜可以睡比較長了，所以不用一直起來，壓力已經沒

有那麼大（玲 P4）。

關於孩子，從出生到現在孩子準備上國中了，都是美玲一手包辦，不 管是照顧還是教育，美玲都有自己的一套策略，並且和先生達成共識。

我就把他想像成我們如果是上班族，回到家，是不是還想要做公司的報告？不

可能想做，一定想要看個電視、吃個水果什麼的，那為什麼我們大人可以逼小

孩回家一定要寫功課，所以我不想做。……就跟她說好！那我們換個方式，畢 竟也累了，回家就休息早點吃飯睡覺吧，所以就六點睡覺，隔天五點起床寫功

課、複習（玲 P9）。

在教育孩子，美玲採用同理心的方式，這樣的作息，讓孩子每天的睡 眠時間可以長達十個小時，這是美玲獨特的策略。而在每天睡前和女兒也 有一段說故事時間，每天的故事都是美玲自己想的，獨一無二且吸引人，

更重要的是故是具有連續性，因此女兒非常期待每晚的睡前時光。

她都會要我講故事欸！而且那個故事都是我自己編的，我朋友說我太強了（自

信）！我的故事都是有連接的喔！也是故意的，故意的就是說讓她有一種期待

（玲 P15）！

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對於美玲來說，孩子的課業並非最重要的，良好的品格和價值觀才需 要更加努力，美玲給予孩子很大的尊重和信任，平常在學校的大小事情，

非必要美玲是不會出面處理的，期望培養女兒面對問題時的解決能力。

跟老師就是會在家長日而已，其他我盡量不做那種類似公關，我要他自己處

理，因為以後長大在社會上工作遇到困難又不是爸媽在處理，是自己要處理，

我的意思說要先照他的能力培養他的智慧，因為在學校比較單純阿（玲 P11）。

在教養的過程中，美玲提醒自己當初生下這個孩子只希望她身體健 康、平安快樂的長大，當初最簡單的希望是這樣，現在就不要對她有過多 的要求，只要個性沒有偏差，就讓孩子自由的發展。

當初我懷孕的時候就是想到的就是我要這個小孩生出來的時候是健康就好了！

身體健康跟心靈上也是健康，所以就每天點點滴滴的提醒自己不能貪心，她快

樂就好（玲 P6）。

「莫忘初衷」是美玲教養策略的最前提，在孩子出生前，做了充足的 準備和心理建設，讓美玲在教養過程中沒有太多的焦慮和驚慌。

三、彼此尊重的婆家

美玲擁有一對開明的公婆，給予美玲很大的支持和尊重。在來臺前公 婆買了房子準備搬家，原本美玲與先生討論打算和公婆住在一起，彼此能 有個照應，但婆婆認為美玲新婚，一定會想要有自己的空間，因此把原先 要租出去的舊家當作新婚禮物送給美玲夫妻。

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有討論到一起住因為新家比他們原本的舊的家比較大大很多，也比較能互相照

顧啊！但他父母說不要一起住，就是讓我們自己住比較好，所以當初那個舊的

本來要租給別人的後來就沒有，就讓我們住這樣子（玲 L1）。

擁有自己的家庭空間後，美玲大約每週會有一天和先生、女兒到婆家 拜訪，但當女兒課業較忙時，則約一個月見面一次，而地點大多都是在 婆家聚餐為主，且都是婆婆親自下廚料理。美玲的婆婆在以前當媳婦時，

常被教導媳婦該盡的本分和義務，有時心理會覺得不平衡，因此在婆婆有 媳婦時，就告訴美玲她不想這麼做，所以對美玲沒有太多的要求，但美玲 也特別說到婆婆是很尊重她，她不會因為這樣就不做事真的當作來作客，

用餐完之後還是會去洗碗、切水果等。

因為他以前的婆婆都會教媳婦做所有的事情，反正媳婦就是一手包辦的那種，

所以他後來跟我們兩個媳婦講，他不想那麼做，所以去那邊吃飯還是他煮飯

阿，不是我們煮，可是我們還是要控制自己，吃完飯碗盤還是我們去洗這樣

子，他也沒有要求但是不能太厚臉皮什麼都不做（玲 L7）。

美玲的先生有兩個弟弟，大弟未婚因此只有小弟媳一個妯娌，在互動 的過程中，美玲把妯娌的角色抽離，用朋友的方式對待，才不會作出失禮 的言行舉動，雖然美玲和婆家親人之間除了聚餐聊天，沒有其他的互動和 特別往來，但是對他們懷著感恩，感謝公婆的開明和尊重、與妯娌之間相 處融洽。

他們結婚的時候我的心態就是我想要把他當成朋友，我不想把他當成家人，因

他們結婚的時候我的心態就是我想要把他當成朋友，我不想把他當成家人，因