故事中的人物

壹、說故事的人

在本次的研究中，故事的主角－新移民女性，為我述說她來臺後適應的歷 程，以及與家人關係的互動，因此根據本研究對於新移民女性的名詞釋義，受 訪對象設定為與本國籍男性結婚而來臺居住的東南亞籍新移民女性，也因為參 與臺北市政府民政局對新移民舉辦的各項活動，想更深入瞭解這些來參與活動 的新移民姐妹，因此對象的居住範圍選定在臺北市，並由與姐妹們最緊密接觸 聯繫的第一線服務人員推薦合適的受訪人選，因為長期服務與關懷新移民姐妹 們，由她們來推薦人選具有公信力。基於本研究的需要，在推薦受訪姐妹時，

設定以下條件：

一、居住在臺北市的東南亞籍新移民女性且具高學歷條件。

選擇參與臺北市政府舉辦的各項培訓課程、成長活動意願高的新移民 姐妹，和我有過對話經驗的姐妹們優先，有一定的基本認識，談話才能侃 侃而談、自在且不保留。又陳美玉（2010）研究顯示具有高學歷之新移民 女性其家庭地位較高，因此在本次研究中選擇高學歷（大學畢業以上）之 新移民女性，期望瞭解高學歷之新移民女性其家庭幸福感圖像為何。

二、家有青少年階段或已渡過青少年階段孩子之新移民女性。

這次的研究中探討新移民姐妹們來臺後的家庭生活樣貌，訪談對象為 新移民姐妹，對象選擇上以最大長子女邁入青少年時期的新移民姐妹為 主，這個時期的親子關係是最令人覺得為難的，若在這個階段依舊能覺得 家庭生活是幸福的，其中的緣由更有探討的價值。又，因新移民姐妹來自 語言不同的國家，華語不一定是其母語，考量研究訪談時的言語表達能力

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與技巧，家有青少年階段之新移民女性來臺至少超過十年以上，表達能力 具有一定的基準。

在經過推薦之後找到了五位願意分享的新移民女性擔任我此次研究的受訪 者，將資料陳列如表 3-2-1。

表 3-2-1

受訪者基本資料

資料來源：研究者整理 受訪者 國籍 教育

程度

受訪 年紀

子女數／

性別

家庭同住成員 來臺年

（民國）

美玲 印尼 碩士 39 歲 1／女 先生、女兒 92 年 幸芬 越南 大學 47 歲 2／男女 先生、子女 89 年 藝涵 越南 大學 57 歲 1／女 先生、女兒、

婆婆

87 年

艾萍 泰國 大學 50 歲 2／女女 先生、女兒 86 年 亮薇 泰國 大學 52 歲 3／女男男 先生、子女、

小姑

79 年

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貳、聽故事的人

研究者是故事的門，讓讀者進入主角的生命故事。在這次的研究中，我扮 演聆聽者的角色，傾聽並協助新移民姐妹們說出自己的生命故事，進而幫助讀 者瞭解新移民姐妹們的生命故事。

一、緣分的開始

在姐妹們述說家庭生命故事時，不只是傾聽，重要的是對於故事的敏 感度，為了要能夠更真實的呈現故事的樣貌，必須對她們有更進一步的瞭 解，在偶然的緣分下，有機會跟著指導教授辦理臺北市新移民相關的増能 活動，還記得第一次與新移民姐妹們接觸是移民署邀請老師分享親職講 座，那是下著大雨的一天，但是來參與的新移民姐妹們卻完全不受天氣的 影響，依舊熱情的參與，不管是討論、分享、或是聽故事，印象很深刻的 是有一位菲律賓籍的姐妹穿著自己母國的傳統服飾，並且在老師請大家用 一種植物或動物向別人介紹自己時，選擇了菲律賓的國花－茉莉花，在分 享時那位姐妹說活動結束後她要在新移民會館通譯服務，所以希望穿著傳 統的服飾讓大家瞭解菲律賓的文化，會選擇茉莉花介紹自己也是因為她對 母國有著很深的情感，也以她身為菲律賓人而驕傲！聽完她的分享讓我覺 得很感動，也打破了我以往對新移民姐妹的想法，並非所有的新移民家庭 都是弱勢的，也是有很多姐妹能夠站出來擔任支持性的角色。在之後的活 動中和新移民姐妹們有更多的相處經驗，讓我對新移民家庭議題有越來越 濃厚的興趣，並萌發了想深入探究該領域的想法。

二、能力的增進

唯有投入才會深入，基於想要瞭解新移民姐妹們生命故事的原因，決 定採用質性研究方法進行我的研究，因此選修了質性研究課程，在學習到

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訪談技巧的單元時，便選擇了新移民姐妹為我的訪談對象，實際的瞭解姐 妹們來臺初期適應時的心路歷程，從與丈夫相識的過程、為什麼決定嫁來 臺灣、來臺後面對到的最大挑戰等等適應歷程，對她們的故事有著一定的 認識，並且因為大學時就是以家庭教育專業為背景的學生，研究所也繼續 在家庭領域中進修，長期的關注各種家庭相關議題，也參與多項新移民相 關的活動，使我能夠以多元的角度看待她們的故事。

三、從陌生到熟悉

近年來，新移民已成為了臺灣第五大族群，其衍伸的各種新移民家庭 相關議題，是身為家庭生活教育工作者不可忽視的研究方向。而有鑑於我 們與政府機關的合作順利，本研究得到了臺北市民政局的鼓勵與協助，也 因為這樣結識了許多新移民姐妹。憑藉著參與新移民增能活動所累積下的 人力資源，我認識了一群努力經營自己家庭，更進一步能走出家庭幫助其 他人的姐妹們，透過幾次的活動使我與她們更加的熟悉，加上自己家庭生 活教育本科生的背景，對於婚姻、親子等家人關係的專業，我和新移民姐 妹們能共構一個專屬於她們的幸福故事。

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