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第三章 研究設計與研究方法

第五節 抽樣設計

一、抽樣對象

本研究抽樣對象係以參加2010的台北國際旅展的台灣參觀者為主,必須是有 購買旅展之商品的參觀者。並選擇十八歲以上之年齡層較能了解題意之成年人進 行調查。

二、抽樣時間與地點

2010年10月中請專家檢定問卷後,進行預試,本研究之預試於2010年10月29 日至11月1日的2010第三屆新竹休閒旅遊展進行現地發放,回收100份,有效問卷 90份,有效問卷回收率90%。2010年11月5日至8日進行問卷正式施測。於台北世 貿展覽一館,出口處旁邊的休息區,以及剛購買完之消費者為研究對象,回收626 份問卷,有效問卷596份,有效回收率95.2%。

三、抽樣方法

本研究採便利抽樣方式進行抽樣。當天進行抽樣時會先詢問此參展對象是否 有購買旅展的產品,有購買者給予其問卷填寫。樣本數則根據Comerey(1973)認為

,達200份可稱為標準的樣本數量,300份是良好樣本數,若能有500份就是很好 的樣本數量,因此本研究正式問卷發放至少500份問卷。

第六節 信效度評鑑

一、信度分析 (一)信度分析

信度是指測量結果具有一致性或穩定性的程度,本研究是以「內部一致性

」來檢測問卷信度,檢定方法則是採用Cronbach’s α 係數來衡量。雖然本研究 之量表,係參考過去相關研究為基礎所發展而成,然而考量受測者心理因素的 測量往往不是很穩定,再加上跨文化因素,可能會對本國受測者產生不同的影 響。所以,本研究認為有必要針對「研究樣本」所收集的樣本資料,再一次以 驗證性因素分析,來確認各構面所涵蓋的題項。

二、效度分析

效度(Validity)即測量的正確性,指測量或其他測量工具能測得其所欲測量的 特質或功能之程度,而效度越高,表測量的結果越能顯現所欲測量對象的真正特 徵(邱皓政, 2005)。效度可區分為三種類型,即效標效度,內容效度與建構效度,

將適用於本研究之衡量類型詳述如下:

(一) 內容效度(Content Validity)

內容效度是指一個測驗本身所能包含的概念意義範圍或程度,需針對測量工 具的目標和內容評估,以系統的邏輯方法來詳細分析,又稱為邏輯效度(Logical Validity)(黃芳銘,2004;邱皓政,2005),由於內容效度的檢定相當主觀,並無統 計量可衡量,因此只能請專家學者審查來判斷量表是否具內容效度(林震岩,2007)

(二) 建構效度(Construct Validity)

建構效度是指測量工具能測得的一個抽象概念或特質的程度,簡單來說乃是 建構與其測量間符映之程度(黃芳銘,2004;邱皓政,2005)。建構效度可分為收

,彼此間相關要越高越好,稱為收斂效度;而區別效度則為不同概念間的題項,

彼此間相關要越低越好,而Kerlinger(1973)認為問卷的建構效度可用因素分析與 總分與項目分數之相關(part-whole correlation)來驗證(林震岩,2007)。