第五章 結論與建議
附錄 5 掌中乾坤任務學習單
劇團名稱: 故事名稱:
團員:
故事大意:
工作分配 編本編
寫者
導演 道具製作 演出者 旁白
工作紀錄 月 日
月 日 月 日 月 日 月 日
工作遇到困難處
* 故事體裁:寓言故事 工作流程:
1.選一篇寓言故事(團員輪流朗讀故事,大家要明瞭故事內容)並找出演 出的角色
2.編劇本:團員一起討論角色們如何對白及構思有怎樣的背景,負責編寫 劇本在大家的討論下劇本
3.旁白:要整理故事劇情的摘要
4.演者練習對白及動作的設計(導演:負責看表演的練習指導他們的動作 5 設計道具:在完成編劇時就可以開始製作道具和背景
7 公開表演: 11 月 24 日(四)藝術與人文課 2 節
8 評分方式:(1)老師評分 40% (2).團員共同討論團員的評分 (3)互評:
在公開表演時台下各組共同評分
附錄5-1 掌中乾坤任務學習單
互評表
布偶戲發表 劇團:
1.故事情節:□很完整□不太完整□很凌亂不清楚 2.故事是寓言式情節:□符合□不太符合□完全不符合 3.表演者的對話我們聽得:□很清楚□不太清楚□不清楚 4.演的過程:□很流暢□偶爾中斷□常停頓不知道如何接著演 5.戲劇的畫面□很美用色不錯□和劇情搭配起來怪怪的□背景單調
6.從表演中我們看得出這個劇團□準備充分□有準備但看得出未準備好□完全沒有準備 7.這組看別組表演的態度□認真欣賞□大部分都很認真欣賞,其中有( )沒在欣賞□沒
認真欣賞
組內自評表 團員工作表現共同評分
1 □認真□按時完成自己的工作□有做但隨便做□有做但也會玩□有做但意 見不合和同學吵架 □完全不做 □不做反而搗蛋破壞
2 □認真□按時完成自己的工作□有做但隨便做□有做但也會玩□有做但意 見不合和同學吵架 □完全不做 □不做反而搗蛋破壞
3 □認真□按時完成自己的工作□有做但隨便做□有做但也會玩□有做但意 見不合和同學吵架 □完全不做 □不做反而搗蛋破壞
4 □認真□按時完成自己的工作□有做但隨便做□有做但也會玩□有做但意 見不合和同學吵架 □完全不做 □不做反而搗蛋破壞
5 □認真□按時完成自己的工作□有做但隨便做□有做但也會玩□有做但意 見不合和同學吵架 □完全不做 □不做反而搗蛋破壞
6 □認真□按時完成自己的工作□有做但隨便做□有做但也會玩□有做但意 見不合和同學吵架 □完全不做 □不做反而搗蛋破壞
7 □認真□按時完成自己的工作□有做但隨便做□有做但也會玩□有做但意 見不合和同學吵架 □完全不做 □不做反而搗蛋破壞
8 □認真□按時完成自己的工作□有做但隨便做□有做但也會玩□有做但意 見不合和同學吵架 □完全不做 □不做反而搗蛋破壞
9 □認真□按時完成自己的工作□有做但隨便做□有做但也會玩□有做但意 見不合和同學吵架 □完全不做 □不做反而搗蛋破壞
附錄5-2 掌中乾坤任務學習單