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第四章 分析結果與討論

第一節 敘述性統計分析

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第四章 分析結果與討論

本章將延續第三章第二節,將收回之有效問卷,以 SPSS 統計軟體及 EXCEL 進 行資料分析與整理,並針對不同研究目的使用不同統計方法,如敘述性統計分析、T 檢定、變異數分析、相關分析及迴歸分析等,最後進行假說檢定,分析及說明如下。

第一節 敘述性統計分析

本研究正式問卷蒐集時間為 106 年 5 月 1 日至 5 月 26 日,本節依據有效樣本之 基本資料問項進行敘述性統計分析,透過此分析結果,藉以瞭解研究樣本之特性與分 配結果。研究對象選取方面,以有意願報考公職考生及高年級學生(大學三、四年級 或研究所)為主,原規劃至少回收 600 份,實際共回收 802 份問卷,扣除 71 份無效 問卷15後,實際分析樣本數為 731 份,回收率為 121%。

壹、樣本資料分析

在樣本分布資料方面,受測者以有意願報考公職的考生為主(49.4%),大多就讀 非公共行政相關系所(65.1%),並以目前或曾經及規劃補習班補習為多數(60.6%), 多數規劃報考公職(71.7%),受測者以女性為主(63.2%),年齡多為 20 至 29 歲

(82.9%),父母教育程度以大專或大學畢業者為多數(40.2%),父母親職業均已工商 服務業為主,家人大都未從事公職(72.6%)。詳細如表 4-1 及 4-2 所示。又表 4-2 係 從表 4-1 目前規劃報考公職中 524 人的樣本資料分析。

從表 4-1 發現從來沒有公職補習的人有 288 位,佔了 39.4%,分析其是否規劃報

15 判斷標準:1.任一題漏答,計 24 份。2.邏輯問題:(a)勾選有意願報考公職的考生,惟從未補習,

目前也未規劃報考公職,從其未補習及未規劃報考公職之行為,可推論為無意願報考公職者,與研究 對象不符合,計 16 份。(b)父母親職業,填寫退休、單親、過世或無,因無法歸類職業別,與研究目 的不符,計 25 位。(c)已考取公職者,與研究對象不符合,計 2 份。(d)報考類科,僅寫台鐵或商科,

因範圍較大,無法歸類,與研究目的不符,計 2 位。3.全部選項填答一樣答案,計 2 份。

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考公職人數分布,目前未規劃報考公職者有 181 位,而規劃報考公職者占了 107 位,

亦即 181 位未規劃報考公職者從來沒有補習;107 位規劃報考公職者從來沒有補習。

再來分析 107 位規劃報考公職卻從來沒有補習者身分,屬於有意願報考公職的考生有 54 位,高年級學生(大學三、四年級或研究所)有 21 位,既是有意願報考公職的考 生也是高年級學生(大學三、四年級或研究所)32 位,如單以 53 位高年級學生(大 學三、四年級或研究所)及 54 位有意願報考公職的考生觀之,推測渠等還在觀察社 會氛圍或詢問有經驗者是否需要補習,因此仍與現實狀況相符,即大部分有意願報考 公職的考生或高年級學生(大學三、四年級或研究所)仍以補習為主。本研究回收途 徑係透過紙本(補習班)及網路,且網路回收之樣本亦包含補習班考生,樣本來源資料 已無法透過回收途徑明確區分,此部分僅提供參考。

表 4-1 研究樣本分布狀況

基本資料 次數 百分比%

回收途徑

紙本(補習班) 74 10.1

網路(包含 ptt、臉書或其他人轉介) 657 89.9

身分

有意願報考公職的考生 361 49.4

高年級學生(大學三、四年級或研究所) 256 35 有意願報考公職的考生且為高年級學生

(大學三、四年級或研究所)

114 15.6

就讀系所

公共行政相關系所 255 34.9

非公共行政相關系所 476 65.1

(續下頁)

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表 4-1 研究樣本分布狀況(續)

基本資料 次數 百分比%

公職補習的情況

補習中 270 36.9

曾經補習過 100 13.7

規劃去補習 73 10

從來沒有 288 39.4

目前規劃報考公職

是 524 71.7

否 207 28.3

性別

男 269 36.8

女 462 63.2

年齡

19 歲以下 5 0.7

20 至 29 歲 606 82.9

30 至 39 歲 104 14.2

40 至 49 歲 15 2.1

60 歲以上 1 0.1

父母親的教育程度

國中(含)以下 85 11.6

高中/職 262 35.8

大專/大學 294 40.2

研究所(含)以上 90 12.3

(續下頁)

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表 4-1 研究樣本分布狀況(續)

基本資料 次數 百分比%

父親職業

軍 21 2.9

公/教 151 20.7

農/林/漁/牧 34 4.7

工/商/服務業 441 60.3

自由業 84 11.5

其他 0 0

母親職業

軍 0 0

公/教 132 18

農/林/漁/牧 17 2.3

工/商/服務業 372 50.9

自由業 131 17.9

其他 79 10.8

是否有家人從事公職

沒有 531 72.6

有 200 27.4

註:資料來源,本研究自行整理。n=731。

從表 4-2,可以發現,以規劃報考公職的人來看,公職考試的準備時間多數為半年 以上至未滿 1 年(35.3%),多數人希望在 2 年內可以考上(42.4%),過半數的人參加 過國家考試(60.5%),並以報考行政類科為大宗(83.2%)。

考選部出版之 105 年考選統計16表示,105 年共辦理 18 種考試(含統計類及技術

16 資 料 來 源 : 考 選 部 首 頁 / 考 選 統 計 / 考 選 統 計 年 報 。 http://wwwc.moex.gov.tw/main/content/wfrmContentLink.aspx?menu_id=268

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類),105 年報考人數 475,810 人,其中女性 260,904 人(占 54.83%),男性 214,906 人

(占 45.17%),又報考類科公務人員考試 305,498 人(占 64.21%),專門職業及技術 人員考試 170,312 人(占 35.79%)。錄取或及格人員中,男性 25,852 人(占 48.73%),

女性 27,201 人(占 51.27%),平均年齡 29.13 歲;88.76%具專科以上學歷。

表 4-2 規劃報考公職研究樣本分布狀況

基本資料 次數 百分比%

性別

男 199 38

女 325 62

年齡

19 歲以下 5 1

20 至 29 歲 406 77.5

30 至 39 歲 99 18.9

40 至 49 歲 13 2.5

60 歲以上 1 0.2

報考類科

行政類 436 83.2

工程/技術類 61 11.6

行政類、工程/技術類 19 3.6

行政類、其他 3 0.6

其他 5 1.0

(續下頁)

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表 4-2 規劃報考公職研究樣本分布狀況(續)

基本資料 次數 百分比%

公職考試準備時間

未滿半年 134 25.6

半年以上至未滿 1 年 185 35.3 1 年以上至未滿 1 年半 74 14.1 1 年半以上至未滿 2 年 54 10.3 2 年以上至未滿 2 年半 27 5.2

2 年半以上 50 9.5

希望幾年考上公職

半年 21 4.0

1 年 178 34.0

1.5 年 4 0.8

2 年 222 42.4

2.5 年 1 0.2

3 年 83 15.8

4 年 7 1.3

5 年 6 1.1

8 年 1 0.2

20 年 1 0.2

參加國家考試次數

從來沒有 207 39.5

1 次 102 19.5

2 次 82 15.6

3 次以上 133 25.4

註:資料來源,本研究自行整理。n=524。

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綜上,透過考選部出版之 105 年考選統計,發現在報考、錄取或及格人員中,女 性人數所佔百分比均高於男性。本研究女性人數占 62%,與考選部公布之報考人數,

女性報考人數占 54.83%以上,大致相仿。又考選部公布之報考類科,公務人員考試 占 64.21%,專門職業及技術人員考試占 35.79%,本研究之報考類科分布,因抽樣限 制,行政類科報考人數占 83.2%較考選部之公開資料 64.21%為多。又考選部公布之錄 取人員年齡平均為 29.13 歲,本研究規劃報考公職者之年紀以 20 至 29 歲及 30 至 39 歲所佔比例為 96.4%,推估渠等考上公職年紀應與考選部公布之數值相仿。本研究未 詢問規劃報考公職者之學歷,爰針對學歷部分無從比較。

貳、各構面敘述統計

本研究針對有意願報考公職的考生及高年級學生(大學三、四年級或研究所)進 行報考公職意願、公務人員工作穩定性、公務人員形象、公務人員年金改革及公共服 務動機之問卷調查,由表 4-3 至表 4-7 可知,此 5 構面的平均數分別為 4.10、5.24、

3.83、4.15、4.29,標準差分別為 1.30、0.68、0.90、0.60、0.68,研究結果顯示有意 願報考公職的考生及高年級學生(大學三、四年級或研究所)對公務人員工作穩定性 同意度最高(平均數=5.24),對於報考意願(平均數=4.10)、公務人員年金改革(平 均數=4.15)及公共服務動機(平均數=4.29)均有點同意,對公務人員形象(平均數

=3.83)則介於「有點不同意」及「有點同意」之間,並以公務人員形象同意度最低,

顯示公務人員形象仍有待提升。以下分別就各構面各題之敘述分析。

從表 4-3 觀之,「我打算報考相關公務人員考試,以擔任公職」以非常同意的人 最多,接近半數(42.1%),表示公職還是求職者的工作選項之一;「我願意放棄兼職 或全職工作,全心全意準備公職考試」以同意的人最多(26.4%),推測多數人如果在 環境許可的情況下,還是偏向全職準備公職;「儘管私部門有很好的工作機會,我仍 會選擇報考公職」以有點不同意的人數最多,占了 21.3%,如整題觀之,選填有點同

與媒體報導公務人員是最穩定之職業第 1 名(廖展哥,2016;林恩如,2017)相符。

又公務人員每月薪資固定於月初發放,在本構面中,平均數分數最低(=4.97),推測

瑋研究者之研究對象為正式公務人員。另本研究主要係使用 Kim(2009)版本的公共服務動機量表;

黃浩瑋研究者之公共服務動機量表為 Perry 版本(1996)。

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為有意願報考公職之考生及高年級學生(大學三、四年級或研究所),與相關研究之 對象大多為正式公務人員不同,且研究著重層面不同,爰本研究部分分析結果與相關 研究不盡相同。

參、正式問卷各構面信度

各構面信度如表 4-8,公部門職業選擇意願.811 高信度;公務人員工作穩定.863、

高信度;公務人員形象.779 高信度;公務人員年金改革方案接受程度.492 可接受之信 度、公共服務動機係數為.868 高信度。進一步觀察公共服務動機之次構面之 Cronbach's Alpha 信度分析結果顯示,決策吸引力.822 高信度,公共利益承諾.784 高信度,同情 心.607 可接受之信度,自我犧牲.760 高信度。

表 4-8 「公部門職業選擇調查問卷」Cronbach's Alpha 信度分析(正式問卷)

構面 Cronbach's Alpha值 題數

公部門職業選擇意願 .811 3

公務人員工作穩定 .863 7

公務人員形象 .779 4

公務人員年金改革方案接受程度 .492 7

公共服務動機 .868 13

決策吸引力 .822 3

公共利益承諾 .784 3

同情心 .607 4

自我犧牲 .760 3

資料來源:本研究自行整理

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肆、正式問卷之內容效度

本研究之問卷在編製前已參考過相關文獻並配合現況修正,且在正式發放之前,

曾請 3 位專家學者就各構面之題目部分提供意見,以評估其與研究目的之關聯性。另 本研究亦透過前測時,多次詢問填答者對於問卷之設計與內容是否有不清楚之處,相 關問題並已配合修正如第三章第三節。是以,本研究之問卷已具備足夠之內容效度。