第五章 結論與建議
第四節 未來研究建議
本研究囿於研究設計及研究限制有些許不足之處，本節分別提出研究方法、
研究對象、研究場域以及可研究議題等面向的未來研究建議，以作為未來研究相 關議題之參考。
一、 以問卷調查法探討偏鄉公共圖書館讀者的電子書閱讀行為
本研究以質性取向之觀察法及半結構式訪談法探討參與「數位閱讀到您家」
計畫讀者之電子書閱讀行為，固然能蒐集到讀者實際閱讀電子書之行為及對於電 子書之想法，卻難以推論母體特性。建議未來可以量化取向之問卷調查法來瞭解 整體偏鄉公共圖書館讀者的電子書閱讀行為，進而分析不同特質讀者的電子書閱 讀行為。
二、 探討特定年齡層偏鄉讀者的電子書閱讀行為
本研究囿於地域及隱私權限制，透過館員代為聯繫有亦願接受觀察及訪談之 讀者，故無特別限制研究對象之年齡層、居住地區等條件。由於閱讀行為和不僅 和個人閱讀習慣偏好有關，亦與其背景特質有關，特別是年齡層的部分。故建議 未來可進一步針對特定年齡層讀者（如青少年、銀髮族等），以瞭解特定年齡層 讀者的閱讀電子書行為，以利圖書館規劃針對不同對象的電子書推廣活動。
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三、 調查讀者使用其它電子書閱讀平臺之閱讀行為
本研究考量到觀察及訪談結果的一致性以及讀者共同的閱讀經驗，統一探討 讀者使用國資圖電子書服務平臺及其閱讀軟體的閱讀行為。研究者在訪談時發現 部分讀者亦有使用其它其它電子書或國資圖的其它數位資源，故建議亦可調查讀 者使用其它電子書閱讀平臺或軟體之閱讀行為。
四、 進行偏鄉公共圖書館讀者資訊素養之相關研究
本研究發現許多讀者是因為「數位閱讀到您家」計畫接觸電子書，可見該計 畫可能有效縮減城鄉間數位落差及推廣數位閱讀。建議未來可探討偏鄉公共圖書 館讀者資訊素養之相關研究，瞭解政府在實施縮減數位落差政策、以及偏鄉圖書 館推廣之電子書等數位資源是否能有效提升偏鄉民眾之資訊素養。
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