研究對象與場域

第三章研究方法

本研究透過觀察法及半結構訪談法，探討參與「數位閱讀到您家」計畫讀者的電子書閱讀行為、電子書對其影響，以及讀者對電子書之問題與需求。本節分別描述本研究之研究對象及研究場域。

為瞭解偏鄉公共圖書館讀者的電子書閱讀行為，本研究之研究對象為參與確立研究主題

文獻整理與探討

資料蒐集

觀察法半結構訪談法設計研究工具

1. 設計觀察表 2. 設計訪談大鋼

結論與建議資料整理與分析

「數位閱讀到您家」計畫並閱讀過電子書的讀者。研究者囿於地域及隱私權限制，

難以直接聯繫研究對象，故本研究的研究對象採立意取樣，透過執行「數位閱讀到您家」計畫之各偏鄉圖書館館員代為聯繫，並邀請閱讀過電子書且有意願的讀者接受觀察及訪談，每個館取樣 1 位讀者，共計觀察及訪談 13 位讀者。

本研究進行觀察及訪談的場域為 13 所執行「數位閱讀到您家」計畫的鄉鎮圖書館，包含臺中市新社區圖書館、雲林縣西螺鎮立圖書館、新竹縣關西鎮立圖書館、雲林縣古坑鄉立圖書館、宜蘭縣三星鄉立圖書館、臺南縣山上區圖書館、

高雄市立圖書館桃源分館、臺東縣東河鄉立圖書館、雲林縣水林鄉立圖書館、南投縣魚池鄉立圖書館、嘉義縣溪口鄉立圖書館、嘉義縣民雄鄉立圖書館、嘉義縣水上鄉立圖書館。

考量到觀察結果的一致性，以及讀者共同閱讀過的電子書軟體為 iLib Reader App，觀察時皆請讀者使用從圖書館借用型號相同的平板電腦作為閱讀電子書的載具，並統一觀察讀者使用國資圖電子書服務平臺及 iLib Reader App 的閱讀行為。以下分述國資圖電子書服務平臺的搜尋方式及閱讀介面：

國資圖電子書服務平臺提供多種查詢方式，如簡易查詢（圖 3-3）、進階查詢

（圖 3-4）、分類瀏覽（圖 3-5）、筆劃瀏覽、作者瀏覽、外文瀏覽、出版社瀏覽。

若利用分類瀏覽的方式查詢電子書，選擇大分類後，平臺會提供第二層分類（圖 3-6）協助讀者限縮目標，例如選擇文學後，可再選擇東方文學、西洋文學傳記、

兒童文學、詩等第二層分類。無論是利用哪種搜尋方式，平臺皆會在查詢結果的頁面提供熱門關鍵詞、出版年、出版者、作者等後分類（圖 3-7）協助讀者篩選搜尋結果。

圖 3-3 簡易查詢介面

圖 3-4 進階查詢介面

圖 3-5 分類瀏覽介面

圖 3-6 第二層分類介面

圖 3-7 後分類介面

國資圖電子書服務平臺提供兩種借閱方式，一種為線上閱讀，另一種為離線閱讀，如圖 3-8。線上閱讀為直接在瀏覽器上閱讀，又可分為線上借閱及線上閱覽，線上借閱為借入名下、到期後自動歸還，線上閱覽未借入名下、關閉視窗即歸還；離線閱讀均為借入名下，下載至 App 閱讀。

圖 3-8 借閱介面

若選擇線上閱讀，僅提供全螢幕瀏覽、單/雙頁瀏覽及縮圖瀏覽的功能，如圖 3-9；若選擇離線閱讀，iLib Reader App 除預覽縮圖外，亦提供書籤、螢光筆、便利貼等功能，如圖 3-10。

圖 3-9 線上閱覽介面

圖 3-10 iLib Reader App 書櫃及閱讀介面

在文檔中參與「數位閱讀到您家」計畫之讀者電子書閱讀行為研究 (頁 49-56)