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第二章 理論基礎、文獻回顧與研究假設

第一節 消費者行為理論

本節將分成三個部分來探討消費者行為理論,首先說明消費者行為之意義,其 次為消費者行為分析,最後則探討消費者行為模式,以瞭解消費者行為理論。

一、消費者行為之定義

關於消費者行為一詞,學者間有許多不一樣的看法。榮泰生(1999)將消費者 行為界定為「探討採購單位及交換過程的學科,此交換過程包括對於產品、服務、

經驗及構想的獲得、消費及處理」。榮泰生認為消費者行為是指人們在購買、使用產 品的決策過程與行動。而Engel、Blackwell and Miniard(2001)認為消費者行為是 人們進行取得、消費和處置產品與服務的活動。

簡單來說,就是研究人們為何買東西。而消費者行為的定義涉及多項活動,包 括取得、消費與處置,取得是導引至購買或收到某產品的所有活動;消費是指消費 者在何時、何地、何種情境下如何使用產品;處置是指消費者如何除去產品與包裝。

林欽榮(2002)指出消費者行為乃是消費者在從事消費項目上所表現的內在和外在 行動。而這些行動常受到個體因素,如動機、知覺、需求、慾望、態度、性格和過 去經驗,以及人際互動、群體關係、組織、社會、文化與物理環境等因素的影響。

Hoyer(2003)認為消費者行為可以被簡單的定義為一個人如何購買商品。然而消費 者行為不僅包含這一點因素而已,更可以進一步為一個完整的消費者行為下定義,

即消費者行為反應消費者對於取得、想法、和購買商品、服務、時間及計畫等總體 的消費者決策及其決策過程。

事實上,要獲得一個為大家共同接受的定義不容易,但由大部分學者的定義裡

可以看出消費者行為包羅的變數相當多,變數間的關係相當複雜。消費者行為之探 索乃著眼於多元化之觀點,其架構及意義通常包含人類學、社會學、心理學、經濟 學及行銷學等領域,可視為一科際整合之結果。綜上可知,消費者行為的涵意在各 學者看法中不盡相同,但綜觀上述說法可綜合出一個相同觀點,即視消費者行為是 一個過程,且包含所有相關購買與使用決策的活動。

本研究所指的消費者行為即為「屏東縣已婚與未婚女性公教人員之購屋偏好」, 係從已婚與未婚女性公教人員角度、女性三高條件,探討其在購屋偏好上的差異。

二、消費者行為分析

消 費 者 研 究 上 常 借 用 心 理 學 的 S→O→R ( 刺 激 ( Stimulus , S )、 消 費 者

(Organism,O)、消費者反應(Response,R))觀點,來分析消費者行為。首先介 紹S→O→R 概念,再分別加以說明。

(一)以S→O→R 觀點探討消費者行為

S→O→R 源自於早期心理學的學習理論,如今已普遍被引用至各種特定反應主 體的行為研究中,S 代表導致消費者反應的刺激;O 則表示有機體或反應的主體;R 表示刺激所導致的反應。消費者行為是人類行為的子集合,所以借用心理學 S→O→R 之行為模式,分析探討消費者行為。而對應於 S→O→R 觀念,可以界定 出消費者刺激、消費者特性與消費者反應,分別說明如下:

1. 消費者刺激

由消費者觀點來看,消費者刺激可依其與人之關聯程度不同,分為二類,一類 為與人的相關程度較高,如服務人員、朋友等,另一類則與人的相關程度較低,如 廣告、賣場環境等。另外,由行銷者的觀點來看,消費者刺激可分為行銷者可控制 與不可控制兩方面,前者如產品、廣告與服務人員等,後者如消費者之居家環境、

親人和大眾傳播媒體之報導。

本研究所指的消費者行為分析,刺激係指購屋動機;消費者係指已婚婦女與未婚女 性,職業為公教人員,包括人口統計及社經變數;消費者反應係指其購屋偏好。

(二)影響消費者行為之因素

消費者並非憑空地作決策,Kotler(1990)認為消費者的購買行為,受到文化、

社會、個人,以及心理因素的高度影響,這些因素如圖 2-2 所示。其中大多是行銷 人員「無法控制」,但是卻是必須慎重考慮的。

文化

社會

文化 個人

參考群體 年齡和生命 心理 週期階段 動機

次文化 家庭 職業 認知

經濟狀況 學習 購買者

角色與地位 生活方式 信念和態度

社會階段 人格和自我觀念

圖2-2 影響消費行為的因素模式

由上可知,影響消費者行為的因素相當的複雜,其中個人與心理因素同屬於內 在因素,而社會與文化因素則為外在因素,藉由內、外在因素彼此交互作用,進而 影響其消費者行為。而本研究界定影響已婚婦女與未婚女性在購屋偏好上的因素為 個人與心理等內在因素,心理因素為購屋動機,而個人因素方面包括人口統計中之 年齡、家庭型態(已婚與未婚)和社經變數中之教育程度、社會階層與收入,至於 文化和社會等外在因素過於複雜,不加以討論。

三、消費者行為之理論模式

所謂模式(Model),Montgomery and Vrban(1969)定義為涵蓋某一系統之部 份或全部特性之架構。消費者行為模式可說是提供了消費者行為分析與研究之觀念

系統及基本架構,同時該架構必須包含影響所有消費者行為之變數及各變數間之流 程關係。過去文獻中,許多學者都嘗試著解釋消費者行為,因此有各種消費者行為 理論模式的出現。其中較重要之模式如下:

1. Nicosia Model:認為行為源於產品特性與消費態度。

Nicosia(1968)認為消費者行為源於廠商特性與消費者特性,並視其為決策程 序的流程,此模式可分為四個主要的部分,外來訊息部分、資訊收集與方案評估、

購買行動與資訊回饋等四個部分。

2. Howard-Sheth Model:認為行為源自於心理與動機。

Howard(1989)在 1936 年提出 Howard 模式,歷經多次的修正與改進,後來與 學者Sheth 合作,提出 Howard-Sheth Model,其解釋範圍包括新產品和舊產品的購 買行為。該理論架構將購買決策,分為三個階層,即廣泛性問題解決(extensive problem solving)、有限性問題解決(limited problem solving)與例行性問題解決

(routine problem solving)。此模式包含四類變數,投入因素、知覺與學習建構、產 出結果與外在變數等四類。

3. EKB Model:認為行為來自於記憶與思考的處理。

EKB 模式是由 Engle、Kollat and Blackwell(1982)三位學者共同提出來的,

經過多次的修改,之後Kollat 不再參與而多了 Miniard 加入修訂,該模式優點有:(1)

完整性,模式所涵蓋變數相當周全,能夠說明消費者行為的整個流程;(2)流程性,

模式具有關聯性之變數,都會以符號方向加以連接,使研究者易於確認變數間關係,

同時利於假設的建立與研究結果說明;(3)動態性,對於消費者行為的看法,模式 融合了許多學者和專家,且歷經多次修正,故為一個相當完備的消費者行為模式。

上述模式中,EKB 模型是以消費者決策過程作為主幹,其之所以被廣泛使用,

在於模式能詳細的說明消費過程之各階段影響變項的關係,而為更切合消費者行為

模式,EKB 模式亦加入消費者對行為所產生的結果之回饋機制,以了解消費的態度 與行為。本研究採用的是Engel、Blackwell and Miniard(2001)發展的 EBM 模型做 為理論基礎。此模式可說是目前發展出消費者行為模式中較為詳盡完善、立論清晰 且具系統性的一個模式。EBM 模式包括了四個部份,如圖 2-3 所示,茲分述如下:

(二)訊息輸入

一為行銷來源,如廠商行銷策略;另一為非行銷來源,如大眾傳播與人際溝通。

(三)訊息流程

外來刺激經由個人感官接觸個體後,經由展露、注意、理解、接受、保存等步 驟處理訊息,激起記憶形成情報或經驗。

(四)決策過程

決策過程可以區分為五個階段,說明如下:

1. 需求認知(need recognition)

消費者受到外在刺激和內在動機影響下,對於事物的需求認知,以及可以喚起 與產生的決策程序。需求認知受到儲存於記憶單位的資訊、個人差異與環境等三項 因素的影響。

2. 搜尋(search)

消費者認知需求之後,便會去尋求相關資訊。資訊蒐集來自內部搜尋的記憶(個 人差異)或外在環境(環境影響)取得資訊的外部搜尋。

刺激

3. 方案評估( alternative evaluation)

在得到訊息後,便在各種可能方案中,針對期望效益評估喜歡的方案,以構成 購買決策。而方案評估所使用的變數有兩項,一為評估準則,是消費者用以評估產 品的標準,並且直接受到動機的影響;另一為信念,係結合產品和評估準則之間的 一種意識,而產品試用是取得消費者信念的重要途徑,因此廠商促銷最大的目標是 對消費者的信念之行程以及改變。

4. 購買(purchase)

消費者選取所需或較喜歡方案。購買意願依 EBM 的分類,可分為完全計劃性 購買(full planned purchase)、部分計劃性購買(partially planned purchase)與未計 劃性購買(unplanned purchase)。完全計劃性購買指的是消費者光顧商店前已決定購 買產品種類及品牌,此類購買通常是發生在高度涉入與延伸性的問題解決方式。部 分計劃性購買指的是購買前僅決定產品種類,品牌則在商店中決定。未計劃性購買 又稱刺激性購買(impulse purchase),即產品種類與品牌均在商店中決定,亦受到刺 激與感性的情境下購買,屬非理性的問題解決方式。

5. 結果(outcomes)

評估所選擇方案是否符合需要及使用過的期待。

(五)決策過程變數

包含社會影響(文化、社會階級等)與個人特性(消費者資源、動機、涉入程 度等)。

綜上所述,若將購買決策過程應用於購屋行為上,則需求認知主要探討購屋動 機及原因;資訊的蒐集,係指購屋資訊的尋求;方案評估,即購屋前決定重要評估 屬性項目及屬性的相對重要程度;決定購買,指家戶在進行購屋行為時,必須考慮